小學(xué)生讀書黑板報(bào)之讀萬(wàn)卷書
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家或多或少都接觸過(guò)一些黑板報(bào)吧,黑板報(bào)具有主題明確的特點(diǎn),使人一望便知中心內(nèi)容。那么什么樣的黑板報(bào)才是好的黑板報(bào)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書黑板報(bào)之讀萬(wàn)卷書,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀書黑板報(bào)之讀萬(wàn)卷書 1
讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。的確,閱讀能使我們的眼睛和心靈得到凈化,并讓我們收獲更多的知識(shí)和智慧。
這學(xué)期課本的第一單元就是有關(guān)讀書與閱讀方法的!陡`讀記》中那個(gè)熱愛(ài)讀書,為讀書樂(lè)此不疲的小姑娘;《小苗與大樹的對(duì)話》中小女孩通過(guò)與長(zhǎng)輩的對(duì)話獲得了讀書的啟示……生活中的我也是這樣的一個(gè)愛(ài)讀書的人。
每當(dāng)我做完功課或空閑時(shí),我總會(huì)迫不及待地捧起一本自己喜愛(ài)的書津津有味地讀起來(lái)。每一次閱讀都會(huì)給我許多有用和不一樣的知識(shí)與啟示,F(xiàn)在,我讀過(guò)的書已經(jīng)很多了,有我最喜愛(ài)的《綠山墻的安妮》、《夏洛的網(wǎng)》、《100個(gè)諾貝爾獲得者的故事》、《昆蟲記》、《小學(xué)生最喜愛(ài)的一百篇科幻》等等。它們能使我開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí),是我的良師益友。還記得有一次媽媽讓我?guī)退靡粋(gè)東西,當(dāng)時(shí)我正在看一本我最喜歡的書,由于不想讓媽媽再大聲地影響我看書,就順口答應(yīng)了,沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,媽媽在廚房著急地說(shuō):“田暢,這么長(zhǎng)時(shí)間,怎么還沒(méi)有拿過(guò)來(lái)呢?”呵呵,從那以后,我再也不邊看書邊干其它事情了。
讀書也要講究方法,如寫摘抄和心得。偉大的毛澤東主席就給我們做出了榜樣。毛主席每閱讀一本書,都在空白地方寫批注,并在本上寫摘抄,寫心得。我們更應(yīng)該在多讀書時(shí),做到這一點(diǎn),這樣才能真正從書中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
做到“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,首先要多讀書。一本本書撂起來(lái)才是一階階樓梯,讓我們叩起智慧和成功的大門。二是要讀好書。讀名著、經(jīng)典或其他有用的書。一本好書就像沙漠中的一塊綠洲,就像一位不說(shuō)話的老師,能讓我們得到豐富的'知識(shí)、耐人尋味的啟示及美好的情感,帶領(lǐng)我們走向成功。作為二十一世紀(jì)的少年,我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中更應(yīng)該多讀書,用知識(shí)武裝自己,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”!
小學(xué)生讀書黑板報(bào)之讀萬(wàn)卷書 2
1、人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。——蕭掄謂《讀書有所見作》
2、讀書患不多,思義患不明。患足己不學(xué),既學(xué)患不行。(唐韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)
3、得意適其適,非愿為世儒!谠蹲x書》
4、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(唐顏真卿《勸學(xué)》)
5、書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親!谥t《觀書》
6、粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華!K軾《和董傳留別》
7、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書!鸥Α栋貙W(xué)士茅屋》
8、英賢雖異世,自古心相許。案頭見蠹魚,猶勝凡儔侶!と招荨蹲x書》
9、力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。(宋劉過(guò)《書院》)
10、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!?jiǎng)⑾?/p>
11、讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò),切身須要急思量。(宋陸九淵《讀書》)
12、魚離水則身枯,心離書則神索。——《格言聯(lián)璧·學(xué)問(wèn)類》
13、問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!祆洹队^書有感·其一》
14、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!鸥Α斗钯(zèng)韋左丞丈二十二韻》
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《柏學(xué)士茅屋》
唐:杜甫
碧山學(xué)士焚銀魚,
白馬卻走深巖居。
古人已用三冬足,
年少今開萬(wàn)卷余。
晴云滿戶團(tuán)傾蓋,
秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得,
男兒須讀五車書。
《勸學(xué)詩(shī)》
宋:朱熹
少年易老學(xué)難成,
一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng),
階前梧葉已秋聲。
《題弟侄書堂》
唐:杜荀鶴
何事居窮道不窮,
亂時(shí)還與靜時(shí)同。
家山雖在干戈地,
弟侄常修禮樂(lè)風(fēng)。
窗竹影搖書案上,
野泉聲入硯池中。
少年辛苦終事成,
莫向光陰惰寸功。
《勸學(xué)詩(shī)》
唐:韓愈
讀書患不多,思義患不明。
患足已不學(xué),既學(xué)患不行。
子今四美具,實(shí)大華亦榮。
《讀書》
宋:陸九淵
讀書切戒在慌忙,
涵泳工夫興味長(zhǎng)。
未曉不妨權(quán)放過(guò),
切身須要急思量。
《勸學(xué)》
唐:顏真卿
三更燈火五更雞,
正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,
白首方悔讀書遲。
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在聽介紹之前,我想問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題。你在為誰(shuí)讀書?學(xué)習(xí)開心嗎?如果你讀書是為了取悅別人,你應(yīng)該讀這本書。
這本書講述了一個(gè)叫胡小諾的孩子在圣誕節(jié)許下的愿望:和同學(xué)一起過(guò)圣誕節(jié),不學(xué)習(xí)!但實(shí)際上是在電視上播出的。大家都笑著指責(zé),只有樂(lè)多多小學(xué)校長(zhǎng)夸他靈性。并委托胡大鬧一場(chǎng):讓在校學(xué)生開心。
正好,吵鬧的班級(jí)轉(zhuǎn)向了卡羅爾——,吵鬧的父親的一個(gè)朋友的兒子。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,吵鬧的班級(jí)更加快樂(lè)。胡大驚小怪,故意來(lái)到卡羅爾家,想知道他快樂(lè)學(xué)習(xí)的秘密。
在卡羅爾的家里,一點(diǎn)小鬧會(huì)引起什么樣的火花?看一看!
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像鳥兒飛過(guò)天空,像魚兒游過(guò)水面,我每憶及我的讀書生活,心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來(lái)。它就好似一幅美麗的山水畫,讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶,能讓我神清氣爽;它也似一位忠實(shí)的良師益友,時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊,指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁(yè)只有幾行字的……猜對(duì)了,它是——繪本。那次,媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什么!”我生氣地叫起來(lái),低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫,可心里想的卻截然相反:“書是什么?”看到媽媽走了,我便走到書面前,只見封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開書,里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖,我就愛(ài)不釋手,沉浸在書本中,仿佛融在了一起:我就是那只寶寶兔,豎著耳朵聆聽兔媽媽說(shuō)話……從那一刻起,我愛(ài)上了讀書。剛開始看繪本津津有味,可天長(zhǎng)日久,就感覺(jué)一點(diǎn)也不過(guò)癮了。
后來(lái),我識(shí)字了,開始看注音讀物,《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過(guò),雖然有些囫圇吞棗的感覺(jué)。只要手中有書,我就專心致志,津津有味,廢寢忘食地讀起來(lái),不上廁所絕不站起來(lái),那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無(wú)窮的“小書蟲”。后來(lái)上學(xué)了,我在學(xué)校下課看,中午看,困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時(shí),還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來(lái):“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它,津津有味地看起來(lái),一看就是幾十分鐘。以前,看到孫悟空打妖怪時(shí),更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng),現(xiàn)在再讀,會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩,更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊,書要反復(fù)讀,做到精讀,做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成績(jī)好,最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》,我知道了:處在困境中也應(yīng)該積極面對(duì),笑迎人生……讀書使我明白了無(wú)數(shù)道理。
朋友們,快一起加入這能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂(lè)的行列吧!
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