新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，協(xié)議與我們的生活息息相關(guān)，協(xié)議對(duì)雙方的事務(wù)履行起到積極作用。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢？下面是小編整理的新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議1
一、指導(dǎo)教師略過(guò)
二、指導(dǎo)教師職責(zé)
1、主要側(cè)重在對(duì)被指導(dǎo)的新教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)。
�、倜總�(gè)月聽取被指導(dǎo)新教師一節(jié)課并給予點(diǎn)評(píng)。
�、诿總�(gè)月對(duì)被指導(dǎo)新教師的走教案及作業(yè)批改情況指導(dǎo)一次。
�、蹖�(duì)新教師自出的'期中、期末試卷給予指導(dǎo)。
2、對(duì)被指導(dǎo)的新教師在教科研方面給予指導(dǎo)。
�、倜繉W(xué)期指導(dǎo)新教師寫出一篇教學(xué)論文。
�、谥笇�(dǎo)新教師積極參與教科研課題研究及多媒體課件制作等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
3、關(guān)心幫助被指導(dǎo)的新教師在教育教學(xué)工作方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
三、被指導(dǎo)新教師的職責(zé)
1、尊重指導(dǎo)教師、虛心接受指導(dǎo)教師在教育教學(xué)各方面的指導(dǎo)意見，提高教學(xué)業(yè)務(wù)。
2、主動(dòng)求教于指導(dǎo)教師，取得指導(dǎo)教師在教育數(shù)學(xué)各方面的指導(dǎo)指點(diǎn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)。
3、每半個(gè)月聽指導(dǎo)教師一堂課，每個(gè)月請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)教案及作業(yè)批改等教學(xué)業(yè)務(wù)資料進(jìn)行指點(diǎn)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段新技術(shù)，努力提高教科研水平。
四、師徒活動(dòng)
1、師徒活動(dòng)應(yīng)隨時(shí)記錄。
2、本次師徒結(jié)對(duì)為期兩學(xué)年，每學(xué)期末師徒進(jìn)行一次結(jié)對(duì)小結(jié)，每學(xué)年末由學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀師徒對(duì)子。
本協(xié)議一式三份，師徒各執(zhí)一份，學(xué)校留檔一份。
指導(dǎo)教師簽名：
被指導(dǎo)教師簽名：
z職業(yè)中專（章）
20xx 年 月
新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議2
為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng)，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育專長(zhǎng)或管理特色，同時(shí)也為了提高青年的教育教學(xué)能力、科研能力，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋，進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，并提出以下要求：
1．徒弟每學(xué)年向師傅交一份成才的'計(jì)劃或總結(jié)，師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的成才計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督和考核評(píng)定，并根據(jù)徒弟各方面條件對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)性修正。
2．師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等起示范、指導(dǎo)作用。
3．師徒每月互相聽課_______節(jié)，徒弟一學(xué)期中開一節(jié)匯報(bào)課，并寫好書面小結(jié)。
4．在帶教師培養(yǎng)期間完成_____個(gè)教育教學(xué)或管理上的科研課題文章，力求獲得_____級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
師傅簽名：__________
徒弟簽名：__________
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名：______
_____年_____月____日
師徒結(jié)對(duì)月報(bào)表
徒弟姓名：__________指導(dǎo)教師姓名：__________日期：__________
一、本月指導(dǎo)重點(diǎn)
二、自我評(píng)價(jià)
三、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)
四、下月指導(dǎo)重點(diǎn)
五、課題進(jìn)展情況
新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議3
為培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，掌握課堂教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中少走或不走彎路，老教師不斷更新教學(xué)理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，為使本項(xiàng)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，特制定本協(xié)議。
一．老（指導(dǎo)）教師職責(zé) 要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
1、認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。
2、耐心細(xì)致地做好新教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞新教師，使徒弟學(xué)會(huì)教書的`同時(shí)學(xué)會(huì)為師，引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng)。
3、指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)教科研上取得成果。幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。
4、調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué) 中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見。
5、率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學(xué)常規(guī)入手，對(duì)新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動(dòng)之中，毫無(wú)保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成熟的教學(xué)方法。
6、每周至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)年至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì)。
三．新教師職責(zé)
1、尊重老教師。
2、遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。
4、勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個(gè)契機(jī)，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。
5、每周至少要聽指導(dǎo)教師二節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)年至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會(huì)。
四．學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式
問(wèn)題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽評(píng)課、教研教改交流等。
老（指導(dǎo)）教師：
新（徒弟）教師：
20xx年X月XX日
新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議4
甲方：
法定代表人：
地址：
電話：
郵箱：
乙方：
法定代表人：
地址：
電話：
郵箱：
企業(yè)的招聘工作完成后，就進(jìn)入了用工階段，在用工前，企業(yè)一定要在員工入職一個(gè)月內(nèi)與員工簽訂勞動(dòng)合同，否則企業(yè)將為此付出巨大的代價(jià)：
一是，企業(yè)將支付未簽訂勞動(dòng)合同期限的雙倍工資。如：企業(yè)超過(guò)________年未簽勞動(dòng)合同，企業(yè)就得多支付員工11個(gè)月的工資。
二是，如果未簽訂勞動(dòng)合同期限超出________年，將致使簽訂無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同條件成立，只要沒(méi)有出現(xiàn)法律規(guī)定的條件或者雙方約定的條件，企業(yè)就得繼續(xù)履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)，無(wú)法解除勞動(dòng)合同。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，就甲方聘任乙方為_________教師事項(xiàng)，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。
一、工作崗位
1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任在_________職位工作。如果院系發(fā)生變化，雙方應(yīng)該根據(jù)需要重新確認(rèn)乙方工作的院系和職位。變動(dòng)之后，乙方原來(lái)合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應(yīng)該改變。
2、聘期內(nèi)甲方保證乙方全職在_________特聘崗位上工作，但甲方安排乙方執(zhí)行外出合作研究、進(jìn)修、培訓(xùn)任務(wù)的除外。從海外直接應(yīng)聘的特聘教授人選如有特殊情況，聘期內(nèi)保證每年在甲方特聘教授崗位上工作時(shí)間不少于_____個(gè)月。
試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，《勞動(dòng)合同法》中對(duì)試用期長(zhǎng)短的限制根據(jù)合同期限的來(lái)規(guī)定，如：
1、勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿________年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月;
2、勞動(dòng)合同期限________年以上不滿________年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月;
3、勞動(dòng)合同期限________年以上的，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。
違反以上規(guī)定進(jìn)行約定的，若被員工投訴，會(huì)被勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正;如果違法約定的試用期已經(jīng)履行的，單位還要向員工支付賠償金。
二、合同期限本合同為固定期限合同，時(shí)間為年(自________年____月____日起至________年____月____日止。試用期____月)期滿后，根據(jù)雙方意愿，可續(xù)簽長(zhǎng)期合同。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)
1、甲方的權(quán)利和義務(wù)
(1)甲方提供給乙方與甲方其他在編在職教職工同等的工作條件和勞動(dòng)保護(hù)措施，保障乙方的合法權(quán)益。
(2)甲方有權(quán)根據(jù)本單位的實(shí)際情況，調(diào)動(dòng)乙方的工作崗位。
(3)根據(jù)按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定和乙方完成工作任務(wù)等情況。按月核發(fā)乙方應(yīng)得的工作報(bào)酬，并根據(jù)內(nèi)部有關(guān)規(guī)定，保證乙方享受與其工作崗位相應(yīng)的滿工作量的福利待遇不低于________元年。
繳納社會(huì)保險(xiǎn)是企業(yè)的法定義務(wù)，即使是員工自己同意不繳納社保，還簽訂了相關(guān)的協(xié)議，這也不能規(guī)避企業(yè)為員工繳納社保的義務(wù)。因此，為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)，是企業(yè)必須而為的行為，否則，當(dāng)員工以此通過(guò)法律程序維權(quán)，用人單位就要為此付出相應(yīng)的代價(jià)。
(4)養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金等，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、乙方的權(quán)利義務(wù)
(1)乙方必須遵守國(guó)家現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策和甲方制定的有關(guān)規(guī)章制度和工作職責(zé);如有違反，甲方可按規(guī)定予以處理。
(2)乙方享有參與學(xué)校辦學(xué)、教育、教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展等方面的權(quán)利。
(3)乙方必須完成甲方按有關(guān)法規(guī)規(guī)定分配的教育教學(xué)任務(wù)，滿勤滿量。
(4)乙方接受甲方根據(jù)內(nèi)部崗位、目標(biāo)責(zé)任制要求進(jìn)行的考核，乙方必須達(dá)到合格以上的標(biāo)準(zhǔn)。
(5)乙方必須遵守甲方制定的工作常規(guī)和教學(xué)常規(guī)，忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，努力做好本職工作，維護(hù)甲方的.聲譽(yù)。
(6)乙方不得從事有償家教。
(7)乙方擅自中途解除、終止本合同后，________年內(nèi)不得到其他單位從事教育教學(xué)工作及與教育教學(xué)相近的工作。
四、教師道德
1、乙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遵守《中華人民共和國(guó)教師法》及國(guó)家有關(guān)法律法規(guī);遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠(chéng)教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，護(hù)學(xué)生，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
3、乙方在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職，應(yīng)當(dāng)做到崗敬業(yè)。
五、工資和福利
1、在聘任期內(nèi)，甲方應(yīng)該按照國(guó)家和學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和乙方的工作性質(zhì)等支付工資給乙方。
2、除前款工資性勞動(dòng)報(bào)酬外，乙方還可按學(xué)校規(guī)定領(lǐng)取校內(nèi)津貼(含稅金)。在學(xué)校津貼制度發(fā)生變化的情況下，上述津貼制度應(yīng)同時(shí)變化。
3、乙方有權(quán)享受國(guó)家法律，_________省地方法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各種社會(huì)福利待遇，包括保險(xiǎn)，醫(yī)療等費(fèi)用。甲方同時(shí)為乙方子女就學(xué)提供可能的方便。
4、甲方不提供住房。有關(guān)住房的待遇按學(xué)�，F(xiàn)行政策執(zhí)行。
5、公派出國(guó)(出境)按照學(xué)校教職工出國(guó)(出境)辦法執(zhí)行。若出現(xiàn)被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述權(quán)益。
六、違約責(zé)任甲、乙雙方無(wú)故違反本合同條款或擅自解除、終止本合同的，違約方應(yīng)支付拾萬(wàn)元違約金給守約方。給對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失的，還應(yīng)賠償對(duì)方經(jīng)濟(jì)損失。
七、爭(zhēng)議的解決方式甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商解決，不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可向上級(jí)主管部門人事爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在爭(zhēng)議發(fā)生之日起____日內(nèi)以書面形式向_______________________仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。
八、合同文本本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有相同的法律效力。
甲方(簽章)：
日期：________年____月____日
乙方(簽章)：
日期：________年____月____日
新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議5
為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng)，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育專長(zhǎng)或管理特色，同時(shí)也為了提高青年的'教育教學(xué)能力、科研能力，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋，進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，并提出以下要求：
1．徒弟每學(xué)年向師傅交一份成才的計(jì)劃或總結(jié)，師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的成才計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督和考核評(píng)定，并根據(jù)徒弟各方面條件對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)性修正。
2．師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等起示范、指導(dǎo)作用。
3．師徒每月互相聽課_______節(jié)，徒弟一學(xué)期中開一節(jié)匯報(bào)課，并寫好書面小結(jié)。
4．在帶教師培養(yǎng)期間完成_____個(gè)教育教學(xué)或管理上的科研課題文章，力求獲得_____級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
師傅簽名：__________
徒弟簽名：__________
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名：______
_____年_____月_____日師徒結(jié)對(duì)月報(bào)表
徒弟姓名：__________
指導(dǎo)教師姓名：__________
日期：__________
新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議6
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新一輪課改的實(shí)驗(yàn)研究，不斷提高全校教師政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發(fā)展，新老教師特立協(xié)議如下：
1、堅(jiān)持教書育人，為人師表。新老教師都要熱愛自己的崗位，勤勤懇懇做好本職工作。在日常的工作中，處處以身作則，事事身體力行，嚴(yán)于律己，堂堂正正，為人師表。凡是要學(xué)生相信的'，必須自己堅(jiān)信不移；凡是要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到；凡是不允許學(xué)生違反的，自己堅(jiān)決不違反。
2、老教師滿腔熱情地關(guān)心，培養(yǎng)年輕教師，搞好傳、幫、帶。熱情主動(dòng)幫助和指導(dǎo)新教師熟悉大綱，分析教材，改進(jìn)教法、進(jìn)修業(yè)務(wù)，經(jīng)常為他們上示范課、指導(dǎo)課，每學(xué)期不少于六課。積極、主動(dòng)地向新教師傳授教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們提高班務(wù)管理能力。
3、新教師虛心地向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)，教育教學(xué)上的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，努力提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。主動(dòng)請(qǐng)老教師指導(dǎo)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；經(jīng)常聽老教師上示范課、指導(dǎo)課，請(qǐng)老教師聽自己的匯報(bào)課，每學(xué)期不少于六課。
4、新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。老教師要定期介紹傳、幫、帶的經(jīng)驗(yàn)，新教師要及時(shí)匯報(bào)自己的工作的情況，每學(xué)期結(jié)束，新老教師要認(rèn)真總結(jié)互幫互學(xué)的情況，形成書面材料，存入檔案。
協(xié)約人：
20xx年X月XX日
新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議7
為加速培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，入格上路，老教師不斷更新教學(xué)理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，為使本項(xiàng)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，特訂立本協(xié)議。
一、老（指導(dǎo)）教師職責(zé)
1、關(guān)心愛護(hù)新教師，熱心幫助新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。
2、率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學(xué)常規(guī)入手，對(duì)新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。
3、經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動(dòng)之中，毫無(wú)保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成熟的.教學(xué)方法。
4、充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。
5、每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)期至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì)。
二、新教師職責(zé)
1、尊重老教師。
2、遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。
4、勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個(gè)契機(jī)，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。
5、每月至少要聽指導(dǎo)教師一節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會(huì)。
三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式
問(wèn)題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽課、教研教改交流等。
四、新老教師簽字：
新教師：
老（指導(dǎo)）教師：
20xx年9月16日
【新老教師結(jié)對(duì)協(xié)議】相關(guān)文章：
新老教師結(jié)對(duì)幫扶總結(jié)02-07
新老教師結(jié)對(duì)工作總結(jié)01-27
新老教師結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃01-02
新老教師結(jié)對(duì)子總結(jié)4篇01-27
新老教師結(jié)對(duì)子總結(jié)(4篇)01-27
新老教師結(jié)對(duì)子總結(jié)6篇01-27
新老教師結(jié)對(duì)子總結(jié)(6篇)01-27