2016中文專業(yè)實習簡歷模板

　　漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)的是能夠在新聞文藝出版部門、高校、研究機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究等方面的人才。以下是小編特意為大家搜集整理的2016中文專業(yè)實習簡歷模板，希望對你有幫助!

　　2016中文專業(yè)實習簡歷模板(一)

　　姓 名：某某某

　　性別：男

　　出生年月：19xx.xx.xx

　　民族：xx

　　政治面貌：xxxx

　　聯系方式：139-xxxx-xxxx

　　電子郵件：

　　教育經歷

　　20xx.9~20xx.7 xx大學 xx學院 中文專業(yè) xx學士

　　連續(xù)四年獲得校獎學金

　　所獲獎勵：

　　20xx年 獲得校級“三好學生”

　　20xx年 校園文化論壇論文征集大賽一等獎

　　20xx年 獲得“學生團干部”

　　20xx年 榮獲校級“三好學生”

　　實踐/工作經歷

　　20xx年 x 月—20xx年 x月 xx報 責任編輯 實習

　　主要工作： 協助報社每年策劃并組織宣傳報社形象、提高報社知名度和影響力的活動;與本地各新聞媒體、電視臺保持良好的關系，做好節(jié)目的編輯和推介工作;欄目稿件的撰寫，知名人士的采訪;就職于某事業(yè)單位，從事刊物文字編輯工作，負責專題策劃、稿件采寫、欄目組稿、審稿校稿等編輯工作。

　　20xx年 x 月—20xx年 x月 xx日報社 編輯兼記者 實習

　　主要工作：開拓同行散貨市場，利用各種方式聯系客戶洽談，并與客戶取得良好的業(yè)務合作;負責同行客戶關系維持、負責客戶詢價及貨物出口跟蹤咨詢等。溝通的同時，鍛煉了自己的口才，也增強了自己的應變能力，自己的執(zhí)行力得到一定大的提升。

　　個人技能

　　大學英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力

　　快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談

　　國家計算機三級 (數據庫技術)

　　熟練使用電腦瀏覽網頁，搜集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop

　　普通話

　　普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力

　　本專業(yè)證書

　　教師資格證

　　求職意向及自我評價

　　期望從事職業(yè)：編輯、記者、文案策劃、語文 教師

　　自我評價：具有出色文字撰寫及編輯能力，優(yōu)秀的策劃能力和實際操作能力，能夠勝任各種工作。具有良好的合作精神，出色的人際交往能力，優(yōu)秀的策劃能力。熟悉各類媒體，有豐富的采寫經驗。有較強的責任心和敬業(yè)精神，工作細致、有責任心、有耐心，能承受較大的工作壓力;較強的服務意識和團隊合作能力;語感好，能處理復雜句型; 翻譯認真負責,文法流暢,保證翻譯質量.誠實守信，具有良好的職業(yè)道德。能熟練使用計算機及相關辦公軟件。

　　2016中文專業(yè)實習簡歷模板(二)

　　基本資料

　　姓 名：

　　性 別：女

　　年 齡：23

　　婚姻狀況：未婚

　　身 高：160CM

　　體 重：50KG

　　籍 貫：北京

　　現所在地：北京

　　求職意向

　　工作經驗： 應屆畢業(yè)生

　　意向崗位： 職業(yè)教育/培訓/家教;文秘/高級文員;會計

　　求職類型： 全職

　　期望月薪： 面議

　　到崗時間： 面議

　　期望工作地點： 北京

　　自我評價

　　我是一個性格活潑開朗的在校大學生，善于捕捉人們的思想和與人溝通，待人真誠友善，責任心極強，肯吃苦耐勞，我真誠地希望能以我所學的知識來幫助更多的人!

　　教育經歷

　　2010年9~2014年6月　　北京師范大學　　中文專業(yè)　　本科

　　獲得證書： 大學英語四級 普通話二乙 計算機高級辦公軟件二級

　　課程描述： 學習現代漢語，古代漢語，專業(yè)英語，文秘和應用文寫作等一些實用性比較強的知識!

　　工作經驗

　　2013年9月 ~2013年12月　　****小學

　　公司性質： 國有企業(yè)

　　行業(yè)類別： 教育、培訓、科研院所

　　擔任職位： 經營/生產管理類其他

　　工作描述： 教授小學二年級的語文、思想品德、地方課程和體育，以及六年級的語文，并擔任班主任工作。

　　2013年7月 ~2013年8月　　**教育機構

　　公司性質： 私營企業(yè)

　　行業(yè)類別： 教育、培訓、科研院所

　　擔任職位： 職業(yè)教育/培訓/家教

　　工作描述： **教育機構主要設置的是小班化教育，而我分別擔任從小學二年級到小升初的語文課程教育。另外還有個別的一對一的初中和高中語文教育。與同學相處融洽。

　　2011年9月 ~2012年6月　　****培訓機構

　　公司性質： 私營企業(yè)

　　行業(yè)類別： 教育、培訓、科研院所

　　擔任職位： 行政/人事/文職類其他

　　工作描述： 主要負責輔導一個小班的小學課程。包括英語、語文、數學。與學生之間關系非常融洽。

　　延伸閱讀：中文專業(yè)就業(yè)前景與方向

　　一、漢語言文學就業(yè)前景

　　對于漢語言文學而言總體供大于求，但需求量也是比較大。如果你具有一定的寫作能力，以及較強的分析、研究能力，對文學及寫作又比較感興趣，就可以選報本專業(yè)。一直以來，漢語言文學專業(yè)的學生就業(yè)形勢一直都處于比較平穩(wěn)的狀態(tài)，并不那么熱門。就業(yè)面非常寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍。可以勝任很多部門和機構的工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。

　　總體上講，漢語言文學專業(yè)的設立，它的意義是多方面的。從現實意義來看，漢語言文學專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，足以讓相當一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素;從發(fā)展角度來看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自漢語言文學專業(yè)的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因為這種影響力的存在，漢語言文學專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。

　　二、漢語言文學就業(yè)方向

　　語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業(yè)務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯網、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

　　1、教師。要求文筆好，口才好，具有扎實的教育學，心理學知識。

　　2、各類編輯職務。要求寫作能力強，知識面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。

　　3、文秘。要求熟練掌握辦公自動化技能，扎實的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語水平。最好能有相關資格證書。

　　4、文案策劃人員。要求很高的文字駕馭能力，同時具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識。

　　5、記者。要求普通話水平高，有很強的應變能力。

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