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小學(xué)語文教師簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2024-04-02 06:57:13 簡(jiǎn)歷模板 我要投稿

小學(xué)語文教師簡(jiǎn)歷模板

  時(shí)間是箭,去來迅疾,我們找工作的日子已悄悄來臨,這時(shí)一份好的簡(jiǎn)歷可以起到很好的作用哦。那么優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷都是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)語文教師簡(jiǎn)歷模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語文教師簡(jiǎn)歷模板

小學(xué)語文教師簡(jiǎn)歷模板1

  姓名:小山

  性別:女

  出生年月:20xx年xx月xx日

  民族:xx

  政治面貌:XX

  聯(lián)系方式:xxxxxxxx

  電子郵件:xxxx

  教育背景

  20xx.09—20xx.06藍(lán)山大學(xué)漢語言文學(xué)本科

  GPA:3.72/4(專業(yè)前10%)

  榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):獲取兩次學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金

  教學(xué)經(jīng)歷

  20xx.09—20xx.06藍(lán)山第二小學(xué)語文教師

  實(shí)際課堂授課50余節(jié),采用多媒體與板書的結(jié)合教學(xué)提高授課質(zhì)量;

  通過與班主任及其他語文老師溝通確定班級(jí)語文教學(xué)方向,制定班級(jí)語文學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;

  批改和講解學(xué)生作業(yè);組織考試,選擇或編寫考卷,批改登記學(xué)生成績(jī),同時(shí)在課后完成輔導(dǎo),答疑工作;

  積極參加課程建設(shè)和課程改革,參加教學(xué)研究,不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方法,整理和閱讀語文教學(xué)最新相關(guān)的資料和文獻(xiàn),跟蹤本學(xué)科理論和技術(shù)發(fā)展,并運(yùn)用到教學(xué)過程中。

  20xx.09—20xx.06藍(lán)山花城小學(xué)實(shí)習(xí)教師

  進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)語文課程備課和教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),實(shí)際課程授課30余節(jié);

  參與小學(xué)部語文課程教學(xué)研究,并參與評(píng)課討論,完成針對(duì)本校學(xué)生特點(diǎn)的`個(gè)性化教學(xué)方案;

  引導(dǎo)學(xué)生參與語文課堂個(gè)性化教學(xué),將文言文語法和文常教學(xué)融入趣味教學(xué)中,受到學(xué)生歡迎,同時(shí)文言文常識(shí)檢測(cè)成績(jī)提高。

  自我評(píng)價(jià)

  我是一名有3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文老師,之前一直從事中小學(xué)的語文教學(xué)工作,有教師資格證,普通話證,英語等級(jí)證書等,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),熱愛教育事業(yè),并愿意積極投身其中。

小學(xué)語文教師簡(jiǎn)歷模板2

  教育背景

  2008.09-2012.07

  五百丁師范大學(xué)

  漢語言文學(xué)(本科)

  主修課程:

  中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)概論、語文課程與教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)、寫作學(xué)、大學(xué)英語等。

  自我評(píng)價(jià)

  本人性格開朗大方、待人真誠(chéng);工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中能做到耐心、細(xì)心和責(zé)任心相結(jié)合,盡職盡責(zé)的完成工作。同時(shí)我也十分熱情,善于與人溝通,在小朋友中十分受歡迎。愛好廣泛,喜歡旅行、看書,熱愛音樂,喜歡排球、足球等球類運(yùn)動(dòng)。在班級(jí)里組織過很多活動(dòng),有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,每學(xué)期都榮獲班上的獎(jiǎng)學(xué)金。

  技能證書

  CET-6,優(yōu)秀的聽說寫能力

  計(jì)算機(jī)二級(jí),熟悉計(jì)算機(jī)各項(xiàng)操作

  教師資格證

  獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)

  2014.06 獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金

  2014.12獲學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金

  2015.09獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金

  2015.11獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金

  2014.03在重慶師范大學(xué)文學(xué)院第九屆寢室文化周之寢室文化設(shè)計(jì)大賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”

  2014.05在校2013—2014年度“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”

  2014.11在重慶師范大學(xué)2014年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”

  2015.05在校2014—2015年度“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”

  校外實(shí)踐

  2014.04-2014.05廣州番禺敬老院

  活動(dòng)策劃和負(fù)責(zé)人

  1.負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)敬老院相關(guān)人員并策劃活動(dòng)內(nèi)容;

  2.組織同學(xué)參加活動(dòng)按策劃書完成相應(yīng)節(jié)目:陪老人散步、聊天,為老人準(zhǔn)備午餐事宜等,活動(dòng)獲得圓滿成功。

  3.完成學(xué)院組織部安排的10個(gè)班團(tuán)活動(dòng)在“五四評(píng)優(yōu)”中班級(jí)獲得二級(jí)團(tuán)支部;

  4.組織策劃了12.9紅詩會(huì)并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  2014.07-2014.08廣州番禺新造鎮(zhèn)

  活動(dòng)總負(fù)責(zé)人

  1.聯(lián)系海蘭村村長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議;

  2.在海蘭村完成三下鄉(xiāng)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括給小朋友上課,幫村民做農(nóng)活以及其特色景點(diǎn)做一定的`研究;

  3.活動(dòng)歷時(shí)三天取得圓滿成功,得到了村長(zhǎng)的表揚(yáng).

小學(xué)語文教師簡(jiǎn)歷模板3

  姓名:

  ***

  性別:

  女

  出生日期:

  1979-01-02

  籍貫:江蘇

  目前城市:上海市

  工作年限:五年以上

  目前年薪:XX萬人民幣

  聯(lián)系電話:******

  E-mail:****** (郵件&MSN) 請(qǐng)換成自己的真實(shí)信箱!

  應(yīng)聘方向

  求職行業(yè):教育/培訓(xùn),專業(yè)服務(wù)(咨詢,人力資源) ,文字媒體/出版,影視/媒體/藝術(shù)

  應(yīng)聘職位:小學(xué)教師,兼職教師,家教,編輯/作家/撰稿人,文案/策劃

  求職地點(diǎn):上海市

  薪資要求:面議

  工作經(jīng)歷

  20xx/02—現(xiàn)在:

  ***公司

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  中低年級(jí) 小學(xué)教師

  主要職責(zé):擔(dān)任低中年段的語文教師、班主任及備課組長(zhǎng);獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎(jiǎng);獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng);編排、指導(dǎo)兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)的多名學(xué)生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

  20xx/07—20xx/07:**第二外國(guó)語學(xué)校

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  初二、初三辦公室 中學(xué)教師

  主要職責(zé):

  1、擔(dān)任初二、初三年級(jí)的語文教師

  2、曾開設(shè)XX市級(jí)公開課,受專家好評(píng)

  教育培訓(xùn)

  20xx/09—20xx/07:

  **教育學(xué)院 中國(guó)語言文學(xué)本科

  職業(yè)技能

  外語:

  英語:良好

  自我評(píng)價(jià)

  1、有較成熟的小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)

  2、具備較好的授課技巧及一定的.教育科研能力,擅長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生寫作

  3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力

  4、曾獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎(jiǎng) 曾獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng) 曾開設(shè)XX市級(jí)公開課,受專家好評(píng) 曾獲南通市賽課二等獎(jiǎng)

小學(xué)語文教師簡(jiǎn)歷模板4

  姓名:

  求職意向:小學(xué)語文老師

  生日:XX

  性別:女

  電話:XX

  教育背景

  20xx.09—20xx.06藍(lán)山大學(xué)漢語言文學(xué)本科

  GPA:3.72/4(專業(yè)前10%)

  榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):獲取兩次學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金

  教學(xué)經(jīng)歷

  20xx.09—20xx。06藍(lán)山小學(xué)語文教師

  參考語文教學(xué)大綱及班級(jí)情況,制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃并執(zhí)行,班級(jí)語文平均分學(xué)期提高17分;

  查閱課文相關(guān)背景資料,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化備課,進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

  針對(duì)課文及教學(xué)大綱編制測(cè)試題和試卷,對(duì)班級(jí)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試;

  對(duì)小學(xué)4年級(jí)學(xué)生進(jìn)行帶班授課,針對(duì)每位學(xué)生的特點(diǎn)制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。

  20xx.09—20xx.06藍(lán)山小學(xué)語文教師

  實(shí)際課堂授課50余節(jié),采用多媒體與板書的結(jié)合教學(xué)提高授課質(zhì)量;

  通過與班主任及其他語文老師溝通確定班級(jí)語文教學(xué)方向,制定班級(jí)語文學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;

  批改和講解學(xué)生作業(yè);組織考試,選擇或編寫考卷,批改登記學(xué)生成績(jī),同時(shí)在課后完成輔導(dǎo),答疑工作;

  積極參加課程建設(shè)和課程改革,參加教學(xué)研究,不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方法,整理和閱讀語文教學(xué)最新相關(guān)的`資料和文獻(xiàn),跟蹤本學(xué)科理論和技術(shù)發(fā)展,并運(yùn)用到教學(xué)過程中。

  20xx.09—20xx.06藍(lán)山小學(xué)實(shí)習(xí)教師

  進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)語文課程備課和教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),實(shí)際課程授課30余節(jié);

  參與小學(xué)部語文課程教學(xué)研究,并參與評(píng)課討論,完成針對(duì)本校學(xué)生特點(diǎn)的個(gè)性化教學(xué)方案;

  引導(dǎo)學(xué)生參與語文課堂個(gè)性化教學(xué),將文言文語法和文常教學(xué)融入趣味教學(xué)中,受到學(xué)生歡迎,同時(shí)文言文常識(shí)檢測(cè)成績(jī)提高。

  自我評(píng)價(jià)

  我是一名有3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文老師,之前一直從事中小學(xué)的語文教學(xué)工作,有教師資格證,普通話證,英語等級(jí)證書等,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),熱愛教育事業(yè),并愿意積極投身其中。

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