物理專業(yè)求職個人簡歷模板

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，新一輪的招聘又在朝我們招手，現(xiàn)在這個時候，寫好一份簡歷就十分有必要了！相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的物理專業(yè)求職個人簡歷模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

物理專業(yè)求職個人簡歷模板1

　　基本資料

　　姓名：xx

　　性別：男

　　出生日期：1983年11月

　　民族：漢

　　身高：171CM

　　戶口所在：廣東河源龍川

　　目前所在：廣東省潮州市

　　畢業(yè)院校：韓山師范學(xué)院

　　政治面貌：中共黨員

　　最高學(xué)歷：大學(xué)本科

　　所修專業(yè)：物理學(xué)教育

　　人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　韓山師范學(xué)院物理學(xué)教育專業(yè)

　　求職意向

　　求職類型：全職

　　應(yīng)聘職位：中等學(xué)校物理教育教學(xué)專業(yè)

　　希望地點(diǎn)：廣東珠海、廣州、東莞、深圳、佛山、中山等地

　　希望工資：面議

　　教育培訓(xùn)經(jīng)歷教育培訓(xùn)經(jīng)歷

　　1991年09月—1997年06月巖鎮(zhèn)東方希望小學(xué)

　　1997年09月—2000年06月龍川縣巖鎮(zhèn)中學(xué)

　　2000年09月—2003年06月龍川縣第一中學(xué)

　　2003年09月—2007年06月潮州市韓山師范學(xué)院

　　社會實(shí)踐經(jīng)歷

　　1.大一參加物理與電子工程系合唱團(tuán)

　　2.大二參加物理與電子工程系迎新晚會演出

　　3.第二學(xué)期到潮州市楓溪陶瓷廠參觀學(xué)習(xí)

　　4.2003年參加義賣活動捐助貧困學(xué)生;

　　5.第三學(xué)期多次到潮州市意溪鎮(zhèn)參加義教活動

　　6.第三學(xué)期到潮州市創(chuàng)佳電視公司參觀學(xué)習(xí)

　　7.第四學(xué)期加入青年志愿者服務(wù)隊(duì)，多次參加社會公益活動

　　8.2006年到潮州市綿德中學(xué)進(jìn)行物理學(xué)教育、班主任工作見習(xí);

　　9.2006年暑期(08月05日—08月25日)在河源龍川巖鎮(zhèn)進(jìn)行分散教育實(shí)習(xí)

　　10.2006年(10月08日—11月08日)在珠海市紅旗中學(xué)進(jìn)行集中教育實(shí)習(xí)

　　所獲獎勵

　　1.2005年07月籃球項(xiàng)目中華人民共和國“三級裁判員”

　　2.2005年01月獲得普通話水平“貳級乙等”

　　3.2006年04月物理與電子工程系“說課比賽”三等獎

　　4.2006年07月計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)“網(wǎng)絡(luò)管理員”資格

　　5.2006年11月珠海市紅旗中學(xué)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”稱號

　　語言水平

　　英語熟悉級別:四級

　　普通話精通級別：國家二級乙等

　　廣東話精通

　　計算機(jī)能力

　　熟練掌握了Windows、Office基本操作，Authorware課件制作等軟件操作，能熟練制作優(yōu)美的多媒體教學(xué)課件;在網(wǎng)絡(luò)方面，獲得了計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)“網(wǎng)絡(luò)管理員”資格，能管理和維護(hù)辦公室網(wǎng)絡(luò)，另外對計算機(jī)系統(tǒng)有一定的維護(hù)能力，平時常幫助同學(xué)維護(hù)電腦，并在實(shí)習(xí)期間曾維護(hù)過實(shí)習(xí)學(xué)校機(jī)房電腦3臺次，運(yùn)行流暢.

　　自我評價

物理專業(yè)求職個人簡歷模板2

　　姓名:xxx

　　性別:男

　　出生日期：1981-3-2

　　籍貫：江西上饒市

　　政治面貌：團(tuán)員

　　民族：滿

　　畢業(yè)學(xué)校：南昌大學(xué)

　　所修專業(yè)：理論物理

　　學(xué)歷：碩士研究生

　　現(xiàn)居地：南昌市國家高新開發(fā)區(qū)

　　婚姻狀況：未婚

　　健康狀況：優(yōu)秀

　　求職意向：高校教師實(shí)驗(yàn)員出版社編輯研究所工作人員物理師數(shù)學(xué)教師

　　計算機(jī)軟件編程的相應(yīng)的工作

　　教育背景：

　　20xx.7----現(xiàn)在在中科院高能物理研究所實(shí)驗(yàn)物理中心做客座研究。

　　20xx.9---20xx.6在南昌大學(xué)物理學(xué)院理論物理專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　20xx.7---20xx.9錦州金榜培訓(xùn)學(xué)校

　　20xx.9---20xx.6在渤海大學(xué)物理系物理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　1997.9---20xx.9在凌海市第一高級中學(xué)學(xué)習(xí)

　　學(xué)術(shù)論文：

　　與BES合作組合作發(fā)表論文發(fā)表在Phys.Rev. D上。該刊物為國際一流期刊。

　　與BES合作組合作發(fā)表論文發(fā)表在高能物理核物理雜志上。

　　在讀研期間，我所做工作如下：

　　1.工作在BES的DQV組研究了K π的重建效率和栗子鑒別效率。

　　2.工作在BES的DQV組研究了Bhabha Dimuon Hadron樣本的選擇條件和選擇效率。

　　3.工作在BES的charmioun做對P波自旋單態(tài)進(jìn)行了一些分析工作。

　　4.同時接觸了一些BES的軟件和硬件的工作。

　　自我評價：

　　責(zé)任心強(qiáng)，對生活樂觀積極，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。為人真誠，熱情，比較有耐心,有合作精神，平易近人。經(jīng)過多年的教育基本可以勝任和我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。在工作學(xué)習(xí)中相應(yīng)的.得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。相信和貴單位合作，能過發(fā)揮我的才智同時給單位帶來效益，達(dá)到雙贏。

　　外語和計算機(jī)水平：

　　CET-4，CET-6能夠快速的閱讀各種英文專業(yè)文獻(xiàn)。能夠書寫英語專業(yè)論文。

　　計算機(jī)二級悉linux系統(tǒng)和windows系統(tǒng)，精通Word，Excel，PowerPoint的基本操作，掌握了C++、Fortran等基本的計算機(jī)語言。

　　聯(lián)系電話：13012342_x

　　聯(lián)系地址：高新開發(fā)區(qū)玉泉路19號

物理專業(yè)求職個人簡歷模板3

　　姓名：xxx

　　性別：男

　　民族：漢族

　　出生日期：1979年11月

　　戶口：杭州市

　　學(xué)歷：本科

　　所學(xué)專業(yè)：物理學(xué)

　　畢業(yè)院校：三峽大學(xué)

　　畢業(yè)時間：20xx年07月

　　外語水平：英語(PETS-4)

　　電腦水平：熟練

　　工作年限：5年

　　聯(lián)系方式：13____

　　求職意向

　　工作類型：全職

　　單位性質(zhì)：不限

　　期望行業(yè)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)

　　期望職位：教學(xué)/教務(wù)管理人員、教師、家教

　　工作地點(diǎn)：不限

　　期望月薪：不限/面議

　　教育經(jīng)歷

　　1999.8-20xx.8湖北三峽大學(xué)物理學(xué)專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)物理學(xué)各個領(lǐng)域基礎(chǔ)知識以及師范專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)

　　工作經(jīng)驗(yàn)

　　20xx.8-20xx.8山東省滕州市第二職業(yè)高中高中物理教師及班主任工作

　　20xx.8-20xx.8寧波是瀚納信息技術(shù)有限公司flash動畫設(shè)計師

　　20xx.8-20xx.8浙江省建德市新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中科學(xué)教師

　　20xx.8至今浙江省建德市育才中學(xué)高中物理教師

　　專業(yè)技能

　　精通flash動畫制作，獨(dú)立完成過很多課件,動畫mtv制作。

　　能熟練運(yùn)用office系列軟件進(jìn)行各類文件的`處理編排。

　　精通電腦軟件系統(tǒng)故障，有一定自我解決能力!

　　工作業(yè)績

　　20xx.5獲滕州市新教師優(yōu)質(zhì)課評比二等獎

　　20xx.4獲建德市高效課堂優(yōu)質(zhì)課評比二等獎

　　20xx.6獲建德市優(yōu)秀課件評比三等獎

　　自我評價

　　1.能力強(qiáng)，待人真誠，易在短期內(nèi)與人建立彼此信任的關(guān)系!

　　2.兩年的班主任工作經(jīng)歷，喜歡在平等的前提下恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

　　3.電腦綜合運(yùn)用能力較強(qiáng)，在教育教學(xué)方面能起到很好的輔助引導(dǎo)作用

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