教務(wù)員簡歷范模板

　　姓名： 國籍： 中國

　　目前所在地： 廣州 民族： 漢族

　　戶口所在地： 湛江 身材： 160 cm48 kg

　　婚姻狀況： 未婚 年齡： 26 歲

　　培訓(xùn)認證： 誠信徽章：

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型： 普通求職

　　應(yīng)聘職位： 行政/人事類：行政助理、文檔管理專員：教務(wù)員、文秘/文員：

　　工作年限： 3 職稱： 無職稱

　　求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州 佛山 湛江

　　個人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 國良職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校起止年月：2007-08 ～ 2009-08

　　公司性質(zhì)： 股份制企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)

　　擔任職務(wù)： 教務(wù)員

　　工作描述： 1、編制并下達全校各班課程表、教師教學(xué)任務(wù)。2、負責(zé)各學(xué)期進行中的調(diào)整、變改的工作。

　　3、負責(zé)教務(wù)處文件收發(fā)、整理存檔工作；4、負責(zé)全校學(xué)生教材、教師教學(xué)參考書的征訂及管理。

　　5、負責(zé)學(xué)生檔案、教師入職人事檔案管理,并分類存放。

　　6、負責(zé)報到及解聘手續(xù)的辦理,接待引領(lǐng)新進教師教務(wù)員求職簡歷范文教務(wù)員求職簡歷范文。

　　7、負責(zé)新進教師試用期的跟蹤考核,晉升提薪及轉(zhuǎn)正合同的簽訂并形成相應(yīng)檔案資料。

　　8、負責(zé)員工調(diào)查問卷的發(fā)放和收集,分析匯總調(diào)查結(jié)果,形成結(jié)論上報。

　　9、負責(zé)統(tǒng)計匯總,上報員工考勤月報表,處理考勤異常情況。

　　10、負責(zé)教師教學(xué)工作培訓(xùn)方案,測評的督導(dǎo)與跟進。

　　11、負責(zé)學(xué)校人事文件的呈轉(zhuǎn)及發(fā)放

　　12、協(xié)助部長處理人事方面的其他工作。

　　離職原因：

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： 廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院

　　最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2006-07-01

　　所學(xué)專業(yè)一： 造紙工藝 所學(xué)專業(yè)二：

　　受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 專業(yè) 獲得證書 證書編號

　　2003-09 2006-06 廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院 造紙工藝 造紙工中、高級證書 辦公軟件中級證書

　　語言能力

　　外語： 英語一般

　　國語水平： 良好 粵語水平： 良好

　　工作能力及其他專長

　　英語基本聽說與寫作

　　良好的普通話與粵語水平

　　具有強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力

　　具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、獨立工作的能力強，工作認真、細致，辦事效率高

　　具有良好的語言、文字表達能力，善于與人溝通和合作

　　具有良好的英語水平，較強的計算機應(yīng)用能力，對Word, Excel, Power point等軟件能熟練運用

　　詳細個人自傳

　　尊敬的先生/小姐：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料教務(wù)員求職簡歷范文個人簡歷 。我殷切希望能成為你們中的一員，用所學(xué)的知識為貴單位的發(fā)展盡一份微薄之力。

　　溝通更加是大學(xué)生的必修課.人不能脫離群體而獨立生存,所以我十分重視與老師同學(xué)間的關(guān)系.并積極參加班與學(xué)校組織的各種活動.并參加了黨的培訓(xùn)課,讓自己能有更大溝通平臺.

　　在校三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名營銷員，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，所以要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。我堅信用積極的思維思考人生，用積極的態(tài)度面對人生，用積極的方式把握人生，我將不會被任何困難嚇倒，我的人生也必將輝煌！

　　“良禽擇木而棲，士為知已者榮”，我將以不畏苦不怕輸?shù)捻g勁投入工作，愿借你的慧眼，開拓我輝煌的人生!

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