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競聘演講稿

時間:2021-04-30 18:45:01 競聘 我要投稿

有關(guān)競聘演講稿模板匯編四篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編收集整理的競聘演講稿5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)競聘演講稿模板匯編四篇

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及錦華同仁大家下午好:

  非常感謝錦華能給我這次競聘的機(jī)會,我這次競聘的是信息組開發(fā)小組組長一職。

  來錦華之前,也是畢業(yè)之后的第一份工作是在中脈集團(tuán)河南子公司企劃部,從事企劃工作。在那里我從事的不是純粹的文案工作,文案只是基礎(chǔ)工作的一個部分,在那里我主職工作除了文案之外就是主題話活動策劃和市場調(diào)研分析,這也是我的強(qiáng)項。

  今年4月份來到錦華,在企劃部作文案。今天很榮幸有這樣一個機(jī)會競聘信息組的開發(fā)小組組長。可能有些人會質(zhì)疑:一個文科出身的,一個從事企劃工作的怎么可以競聘有技術(shù)含量的工作呢?這里有一個誤解:開發(fā)小組工作中的企業(yè)門戶網(wǎng)站和家裝商城與其說是技術(shù)開發(fā),不如說是營銷平臺的開發(fā):打個簡單的比方:家裝商城就象蘇寧、國美平臺,不生產(chǎn)產(chǎn)品是個銷售產(chǎn)品的營銷平臺。

  對于開發(fā)小組組長一職我談?wù)勎业膬?yōu)勢:

  一、較強(qiáng)的責(zé)任心和勤奮好學(xué)的精神:

  首先強(qiáng)調(diào)的是一個人的責(zé)任心,如果沒有責(zé)任心能做好一件事情那簡直是無稽之談。自從協(xié)助信息部工作以來,不僅向張偉學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的專業(yè)技能,還潛心鉆研論壇斑竹操作技巧及對競爭網(wǎng)絡(luò)平臺研究分析石家莊的聚網(wǎng),南京的365網(wǎng)站,淘寶,上海的團(tuán)購網(wǎng)等。

  二、營銷企劃的經(jīng)驗:

  1、對領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃能很好的理解和執(zhí)行,并在工作的過程中適時提出自己的意見和建議,讓這個平臺更好的發(fā)展。

  2、信息部的企業(yè)門戶網(wǎng)站或家裝商城不是個技術(shù)平臺而是個銷售平臺,通俗的講也是個一個產(chǎn)品,這就需要營銷企劃來對其策劃,找出這個產(chǎn)品的賣點進(jìn)行銷售。

  3、僅就信息部的家裝商城來講,這個平臺是錦華品牌的延伸,我們要珍惜這個品牌,要發(fā)揚(yáng)這個品牌,更好的運(yùn)作這個品牌需要強(qiáng)有力的營銷企劃經(jīng)驗。

  當(dāng)然,競聘這個職務(wù)我也有不足的地方,那就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技能:張偉、王力、楊竣宋衡他們都是我的老師,我可以跟他們形成一個互補(bǔ)并不斷的向他們學(xué)習(xí)。

  我非常喜歡競聘這個制度,說明公司注重員工的個人發(fā)展。無論這次競聘的結(jié)果如何,我都會一棵紅心向著黨,與信息部的同仁團(tuán)結(jié)一致,把工作做好,把我的本職工作,作精作透,作出不平凡的成績,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培和期望。謝謝!

競聘演講稿 篇2

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們:

  大家好!

  我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,我感到非常幸運(yùn)和激動。借此機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機(jī)會,以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。

  我叫董偉強(qiáng),今年33歲,黨員,行政管理本科學(xué)歷,小教高級職稱。1995年畢業(yè)于襄城師范,同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,工作成績突出,我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師,獲市青年基本功大賽一等獎等。20xx-2008年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長,協(xié)助校長開展日常工作,主抓安全、電教工作,一直到現(xiàn)在。

  我的競聘動機(jī)是:隨著我縣教育的飛速發(fā)展,教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進(jìn),高瞻遠(yuǎn)矚,于20xx年開始實行小學(xué)校長公開競聘,打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗,在這種氛圍下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

  我的競聘優(yōu)勢是:

  一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),對將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。

  二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來,我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,2年副校長經(jīng)歷,特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,一直是學(xué)校工作的亮點。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。

  三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績突出。這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

  四、踏實肯干,求真務(wù)實。我熱愛教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信!白寣W(xué)生愛戴,讓同事喜歡,讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。

  校長作為一校的責(zé)任人,全面主抓學(xué)校各項工作,擔(dān)子重,責(zé)任大。面對競聘的崗位,我深感責(zé)任重大,也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選,我將做好以下幾方面的工作:

  一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊伍建設(shè),向管理要質(zhì)量。

  身正,不令則行。

  首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識、分工合作,率先垂范。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  同時,重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識,激發(fā)教育熱情,樹立學(xué)校主人翁思想,管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要教師認(rèn)真、用心去做,一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

  第三,強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

  通過做好教師的工作,使學(xué)校教師的面貌煥然一新,提高教師在社會上的地位,增強(qiáng)教師投身教育的熱情,從而提高學(xué)校在社會上的影響力。

  二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營造和諧校園,促學(xué)生文明健康發(fā)展。

  首先,在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時,大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。

  積極營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,做好文明學(xué)生評選工作,以學(xué)生為載體,影響家長從而影響社會,既提升學(xué)校的整體形象,又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過師生共同努力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  同時,盡學(xué)校最大努力,協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持,加大學(xué);A(chǔ)設(shè)施投入,通過整修、粉刷圍墻等,迅速改變學(xué)校外貌,給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,增強(qiáng)師生自尊心、自信心、自豪感。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。如果競選成功,我相信,在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,我會盡自己所力,和全校師生齊心協(xié)力,共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信,如果落選,我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作,為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  下午好!我叫……,現(xiàn)任……處副處長,競聘演講稿通用模板。我今天來競聘……處處長職位。非常感謝委黨組織、……給了我這么個展示自我、參與競爭的機(jī)會。我十分珍惜這樣一個難得的機(jī)會。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力,全面地論述我對于做好……處工作的總體思路和具體措施,并且,將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的評判。

  我是……年參加工作的,后來進(jìn)……大學(xué)深造!瓪v任主任科員、……處副處長,……處副處長等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評委的親切關(guān)懷和悉心幫助,述職報告《競聘演講稿通用模板》。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,勤勤懇懇,不斷進(jìn)取,在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。

  我覺得,我競聘……處長有如下幾個優(yōu)勢和條件:

  (一)我有較豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗!

 。ǘ┯休^強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力!

 。ㄈ┯休^強(qiáng)的'公仆意識和自律能力。……

 。ㄋ模┯型怀龅墓ぷ鳂I(yè)績!

  以上所述情況,是我競聘……處長的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉……處工作,并進(jìn)入……處處長的角色。

  ……處是……部門,它的工作關(guān)系著…………,處于……地位。我深知,……處長的工作不是輕而易舉能做好的,必須全力以赴,理清思路,找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。如果我有幸擔(dān)任……處長職務(wù),將……開展工作。

  在突出重點方面,我將……

  在跟進(jìn)措施方面,我將……

  在創(chuàng)新理念方面,我將……

  在勤奮務(wù)實方面,我將……

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,誠懇待人,為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實,開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上委以我……處長的重任,我將不辜負(fù)大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,加倍努力地工作,使……處的工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。

  謝謝大家

競聘演講稿 篇4

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我們幸福路小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,經(jīng)過全校師生的不懈努力,已經(jīng)擁有了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,我們正在一個健康的成長空間里茁壯成長。

  可就是在這塊美麗的校園中,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋;在書聲朗朗的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間,總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話、爭吵、打架,搞不團(tuán)結(jié)。

  以上這種種現(xiàn)象雖然只發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。同學(xué)們,一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該丟掉我們身上種種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí),積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的幸福人!

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