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主任競聘演講稿

時間:2020-11-09 10:22:51 競聘 我要投稿

【推薦】主任競聘演講稿模板集合8篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都可能會用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的主任競聘演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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主任競聘演講稿 篇1

  大家好。我是支行中心儲蓄所副主任,我競選的崗位是支行中心所副主任。

  我于年到支行中心儲蓄所擔(dān)任副主任。兩年以來,在這一崗位上,我盡職盡責(zé),努力工作,先后協(xié)助兩位所主任順利地完成了當(dāng)年的各項工作任務(wù)。特別是年,我所完成人民幣存款3200萬元,創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄,也是市分行轄內(nèi)當(dāng)年凈增額最高的儲蓄所,各種榮譽正向中心所這個大所老所紛至沓來,做為這個所的一員,我感到無比驕傲,也為自己在實現(xiàn)這一成績的過程中貢獻(xiàn)了自己的力量而自豪。

  一、做主任的好助手。

  做為副職,協(xié)助主任做好各項工作是我的職責(zé):我主動擔(dān)負(fù)起傳遞報表、領(lǐng)取憑證的工作,往往一天幾次往返于支行與中心所,我也與主任一起帶著職工走街串巷跑宣傳,和主任一起為了拿下一家單位的發(fā)工資而數(shù)十次地上門,到辦公室,到關(guān)鍵人的家里。在內(nèi)部各種問題的處理上,我都和主任保持一致態(tài)度,遇到分歧,就開誠布公地交換意見,決不背后抬杠,正是我所正副職之間的團結(jié)合作,給員工樹立了榜樣,也從一個方面推動了中心所各項業(yè)務(wù)的發(fā)展。

  二、做職工的好朋友。

  中心所目前除我以外的13人全是女性,我給自己的定位是要做職工的好朋友,所有的臟活力氣活我都一一包攬;在管理上我也不分親疏,對每個員工都一視同仁,該批評的絕不含糊;業(yè)務(wù)忙時我主動幫柜員清點現(xiàn)金,業(yè)務(wù)閑時我多與職工交流,了解她們的思想,掌握員工心態(tài)。中心所員工都認(rèn)可了我這個副主任,有事就與我交流。

  三、做安全的護衛(wèi)者。

  我兼任著營業(yè)部中心所兩個機構(gòu)的安全保衛(wèi)管理工作,為了確!叭酪槐!,我每天堅持早來晚走,早晨接款箱入室,晚上送款箱上車,每天早晚都要對全室安全器材進(jìn)行一次巡檢,看錄像設(shè)備是否運轉(zhuǎn)正常,看大門是否鎖緊,習(xí)慣成自然,每天不檢查兩次就覺得不放心,員工們在我“熏陶”下也養(yǎng)成了安全第一的工作習(xí)慣,中心所在年被評為保衛(wèi)工作先進(jìn)單位。

  成績再輝煌也已經(jīng)成為過去時,在新的一年里,我們中心所的目標(biāo)是確保凈增3000萬元,爭取凈增3500萬元,同時,我們自己創(chuàng)下了3000萬元的高度,還將由我們自己來跨越,對于這一目標(biāo),我有信心,中心所的全體干部員工也有信心。不敢說我是中心所最好的副主任,但從兩年的工作來看,我是最適合中心所副主任這一崗位的人選,我對自己有足夠的信心,也請大家相信我,將你的信任投給我!

主任競聘演講稿 篇2

  大家好!

  首先,我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。

  我校實行中層干部競聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是定小教導(dǎo)處主任。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。

  作為一名教導(dǎo)主任,首先應(yīng)該明確自己的職責(zé),教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人,在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全體工作人員,協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作,具體的來說很多很多,每個教導(dǎo)處都有張貼,在我看來,主要有:一、做好校長的助手,充分發(fā)揮協(xié)助作用。比如協(xié)助校長貫徹教育方針,完成教學(xué)任務(wù),協(xié)助校長制定和組織實施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計劃,考核制度等,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行總結(jié)。還有協(xié)助校長做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。二、處理日常教務(wù)行政工作,組織學(xué)生入學(xué),做好師生考勤考績,組織學(xué)生考試,督促閱卷,指導(dǎo)質(zhì)量分析;進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等,還有做好資料的搜集與整理工作。三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平。協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學(xué)計劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué),通過聽課,參加教研組織活動,檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會等途徑,了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。

  一所好的學(xué)校,好的管理理念必不可少,作為教導(dǎo)主任,立足定小的實際,我個人覺的,要樹立以下的管理理念:一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個學(xué)校、一個教師發(fā)展的根本途徑)。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少),三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有:以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識管理。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本,從制度到活動組織,再到評價體系,一一顯現(xiàn)。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括:一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級學(xué)校輸送“高材生”,而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”;二是課程管理不是以主科為中心,而是文化課與活動課并重,強化勞動技術(shù)教育,讓勞動技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程,成為國家農(nóng)村教育政策實施的突破口,展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目,走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難;雖然我們小學(xué)能做的很少,但是我們可以樹立這樣的理念,我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。三是均衡發(fā)展,我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡,那我們無能為力,但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展,教師均衡發(fā)展,避免骨干流失的人才欠缺;學(xué)科均衡發(fā)展;學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班,另外學(xué)生本身的科目要均衡;知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進(jìn)行有效地捕捉,以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng)新和知識文化的建設(shè),強調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長,從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過程。

  基于以上的理念,我的教育管理措施主要有:

  一、建立詳細(xì)的各類管理制度,從師德考核到教科研活動安排,再到考勤等,力爭做到有章可循,有則可守,同時體現(xiàn)以人為本的理念。

  二、結(jié)合中心校的競聘,做好教師的競聘上崗工作,同時合理分班,減少差異,做到量才使用,發(fā)揮教師的最大能動性。進(jìn)一步營造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機制堅持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則,進(jìn)行科學(xué)合理分班;今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級及其以上公開課、評優(yōu)課,除上級指名外,一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序,以確保教師公平競爭的機會。

  三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結(jié)合學(xué)校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r候,也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課,進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗。

  四、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵教師以研究課題為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。尤其是個人課題,對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強教學(xué)反思,組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,特別是要加強單元測試、調(diào)研測試、期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們:

  大家上午好!

  今天我懷著激動的心情參加這次競聘演講,首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一次展示自己、讓大家認(rèn)識我、了解我的機會。“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”,這是歷史的必然,也是時代發(fā)展的要求。相信這次競聘無論結(jié)果如何,都將對我是一個重要的激勵和挑戰(zhàn),都將有益于我個人素質(zhì)的提高。

  我叫xx,xx歲,中共黨員,本科學(xué)歷,現(xiàn)任管委會***(職務(wù))。今天我競聘的職位是縣xx主任。競聘這個職位,我覺得自己的優(yōu)勢主要在于:

  一是愛崗敬業(yè),履職盡責(zé)。20xx年開始,我主持管委會辦公室行政、政工、以及黨務(wù)工作。3年來,我立足崗位高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé),無論是對上負(fù)責(zé)還是對下服務(wù),我都嚴(yán)格要求自己,拿出自己的最高水平、最高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分認(rèn)可和好評,多次榮獲“先進(jìn)個人”的稱號。借這個機會,讓我向多年來給予我?guī)椭c支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,表示衷心的感謝!

  二是開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。辦公室工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。3年來,我堅持把“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先”作為行動指南,不斷創(chuàng)新工作方法,不斷創(chuàng)新服務(wù)手段,敢想敢干,敢作敢當(dāng),帶領(lǐng)辦公室兄弟姐妹圓滿完成了各項重大工作任務(wù)。20xx年園區(qū)被評為“縣級先進(jìn)單位”,20xx年管委會被評為“優(yōu)秀黨支部”。在協(xié)助上級召開“全國馬鈴薯大會”、辦理“國際馬鈴薯亞太區(qū)域中心”和“北京希森馬鈴薯有限公司”落戶延慶等事宜中,我們?nèi)翰呷毫Γ鲃酉朕k法、出主意、用實招,上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門給予了充分肯定。

  三是勤奮好學(xué),積極向上。童年時代相對艱苦的生活磨煉,培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。我不相信有什么捷徑能讓人一步登天,只相信追求和奮斗一定能創(chuàng)造人生的輝煌。正如宋代朱熹說過“無一事而不學(xué),無一時而不學(xué),成功之路也”。為不斷提高文化素質(zhì)能力,我發(fā)奮自學(xué),先后取得了大專、大本學(xué)歷,目前正在參加在職研究生的學(xué)習(xí)。經(jīng)過這些年來在實踐中的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的工作能力、判斷分析能力、協(xié)調(diào)溝通能力、處理應(yīng)變能力都有了很大提高。

  四是誠實待人、嚴(yán)于律己。 古人云:“與人為善,與己為善”。在日常工作和生活中,我注重加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉,以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,胸懷坦蕩,公道正派,與人為善,是領(lǐng)導(dǎo)的好幫手和同事的貼心人,與縣人力社保局、農(nóng)工委等上級部門建立了良好的人際關(guān)系。

  五是求真務(wù)實、作風(fēng)過硬。這些年,在***崗位上的鍛煉,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行的作風(fēng),培養(yǎng)了我看待和處理問題時客觀公正、實事求是,遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。在日常工作中,無論遇到什么困難挫折,我都能做到一絲不茍,全力以赴。

  假如競聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以維爭位,以位促維”。通過努力實現(xiàn)自身的價值,為園區(qū)和xx的又好又快發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。

  一是充分發(fā)揮年輕人的工作干勁和學(xué)習(xí)熱情,盡快轉(zhuǎn)變角色,熟悉xx工作,適應(yīng)新崗位的需要。

  二是積極利用在園區(qū)積累的豐富經(jīng)驗和廣闊人脈關(guān)系,搞好林木種苗種植,規(guī)范苗木市場化,提高經(jīng)濟收入和職工福利待遇,翻開xx發(fā)展的新篇章。

  三是立足xx自身發(fā)展,真正服務(wù)于基層,服務(wù)于勞動者。我們當(dāng)中許多人趨于老齡化,我希望讓他們從繁重的苗木養(yǎng)護與生產(chǎn)中解脫出來,側(cè)重于培養(yǎng)管理臨時工,同時,啟用年輕人負(fù)責(zé)綠化項目的設(shè)計和管理,充分發(fā)揮其積極性與主動性,實現(xiàn)園區(qū)與xx和諧共贏。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,領(lǐng)導(dǎo)和同志們,我有信心更有決心干好xx工作,我愿與大家攜起手來共創(chuàng)美好的未來,迎接園區(qū)輝煌燦爛的明天!

  下面我以一首自撰的小詩作為結(jié)束語:

  人生春秋幾十載

  幾度風(fēng)雨方貽盡

  我輩居功世不衰

  鴻途展志程似錦

  謝謝大家!(鞠躬)

主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:

  你們好!

  我叫xxx,今年××歲,××學(xué)歷,××××。

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給我這次競聘內(nèi)勤主任的機會。之所以參加競聘內(nèi)勤主任,是因為我具有以下四個方面優(yōu)勢:

  一是具有豐富的金融理論知識。我于××年考入××大學(xué)××××專業(yè),大學(xué)四年中,先后學(xué)習(xí)了貨幣銀行學(xué)、會計基本原理、信貸管理等課程,打下了較為扎實的金融理論基礎(chǔ),參加工作××年來,我始終不忘充實自己,堅持學(xué)中干,干中學(xué),立足本職,勤思鉆研,不斷豐富自我,完善自我,提高自我,使我的理論水平又有了進(jìn)一步的提高,所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)從未出現(xiàn)差錯和失誤,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。

  二是具有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地,誠實待人,“心誠則路正,路正則事業(yè)成”,經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了很大提高。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業(yè)務(wù)操作,能夠獨立完成信用社的會計核算,工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

  三是具有強烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新意識。我充分認(rèn)識到只有改革和創(chuàng)新才是農(nóng)村信用社發(fā)展的生命力所在,才能在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大,才能促進(jìn)管理水平和經(jīng)營效益的進(jìn)一步提高。正因為有了這種認(rèn)識,我在會計工作崗位上深深感到自己的責(zé)任重大,堅定了干好工作的信念,促使我更加熱愛本職工作,珍惜自己的崗位,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的做好每項工作。

  四是我年富力強、身體健康,精力旺盛,具有較好的年齡優(yōu)勢。接受能力比較強,對新業(yè)務(wù)比較敏感,能夠創(chuàng)造性的開展工作,進(jìn)入角色迅速,并且有信心、有決心,也有能力在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成上級分配的各項工作任務(wù)。

  競聘不是為了爭官。競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平,體現(xiàn)自己的能力,實現(xiàn)自我價值。如果競聘成功,我的工作思路是:堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,積極配合主持工作主任,以改革創(chuàng)新為動力,以健全規(guī)章制度為基礎(chǔ),以完善管理為手段,以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標(biāo),當(dāng)好助手、參謀,求真務(wù)實,創(chuàng)造性地開展工作。

  第一,根據(jù)新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,不斷充實自我、完善自我。首先,在理論方面,我會認(rèn)真研讀政治、經(jīng)濟和金融理論書籍,進(jìn)一步提高理論水平,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在工作中要堅定不移地執(zhí)行黨的路線、方針與政策,嚴(yán)以律己,廉潔奉公,政治立場堅定。其次,制定學(xué)習(xí)計劃,有針對性的學(xué)習(xí)必要的管理知識,更加深入掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務(wù)知識,理論聯(lián)系實際,將所學(xué)知識充分運用到工作當(dāng)中,不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。

  第二,圍繞提高經(jīng)濟效益,加大內(nèi)控管理力度,完善崗位責(zé)任制,使各項規(guī)章制度與業(yè)務(wù)運行相適應(yīng)。嚴(yán)格按照聯(lián)社的部署安排,以經(jīng)營為中心,效益為目標(biāo),端正經(jīng)營思想,強化效益意識,健全內(nèi)控制度,加強三防一保,強化檢查輔導(dǎo)和審計監(jiān)督,確保規(guī)范、安全經(jīng)營,對營業(yè)網(wǎng)點的制度執(zhí)行、重要憑證管理等方面加強檢查,促進(jìn)經(jīng)濟效益的不斷提高。

  第三,搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織技術(shù)練兵,提高全員素質(zhì)。新業(yè)務(wù)的`迅速開展需要員工素質(zhì)的不斷提高。在切實關(guān)心職工工作和生活的基礎(chǔ)上,利用一切時間和機會,抓好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織好崗位技術(shù)練兵,督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)金融理論和金融知識,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,增強服務(wù)功能,為社會提供更加優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。

  第四,充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢,努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)。要做到及時向領(lǐng)導(dǎo)提供各項經(jīng)營指標(biāo)完成情況和分析資料,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效依據(jù)。并根據(jù)實際經(jīng)營狀況的變化,隨時提出針對性措施,實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的最終實現(xiàn)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),作為一名大學(xué)生職工,根據(jù)我本人目前的理論知識、學(xué)識水平、業(yè)務(wù)實際以及工作能力,我相信我已經(jīng)完全具備一個內(nèi)勤主任所必須的條件,請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和同志們,根據(jù)我的現(xiàn)實表現(xiàn)、素質(zhì)能力和工作實績進(jìn)行評議打分,讓我伴著新年的鐘聲實現(xiàn)心中的美好愿望,象我們的信用社事業(yè)一樣,在新的一年有一個良好的開端!

  謝謝大家

主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家下午好!我是四號競聘者——xx。

  今天我的演講主要是四個方面的內(nèi)容,或者說是回答四個問題:第一,我是誰?第二,我競選的崗位是什么?第三,我的優(yōu)勢在哪里?第四,我該如何做?

  我的簡歷很簡單:我是競聘者中年紀(jì)最小,工作經(jīng)驗最缺乏的一個人。本科畢業(yè)于xx航空工業(yè)管理學(xué)院,研究生畢業(yè)于xx師范大學(xué),七年的學(xué)習(xí)生活我一直在和法律打交道,20xx至20xx年暑假我一直在xx縣人民法院刑事審判庭實習(xí),20xx年5月進(jìn)入xx市中級人民法院刑二庭任書記員,8個月后考入本單位工作,這是我的第一份正式工作,也是我看作一生需要奮斗的一份事業(yè)。

  我此次競選的崗位是XXX,因為我們的xx街道正處于大發(fā)展大建設(shè)時期,拆遷安置任務(wù)繁重,我愿意做那個螺絲釘,哪里需要哪里搬。

  那么,我的優(yōu)勢在哪里?拆遷安置服務(wù)中心的工作主要是承擔(dān)我轄區(qū)內(nèi)14個重點工程的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)4、5號令和60號令生產(chǎn)留地分配,處理與安置建設(shè)相關(guān)的遺留問題和矛盾糾紛調(diào)處等工作。

  要勝任該工作我的優(yōu)勢是“四有”和“四能”。

  “四有”

  我一有專業(yè)知識——七年的法律求學(xué)之路,讓我熟悉掌握了拆遷安置的相關(guān)法律法規(guī),具備扎實的基本功;

  二有工作經(jīng)驗——我曾參與了xx環(huán)通和xx科大項目的兩起強制拆遷工作,做好了群眾的安撫和現(xiàn)場秩序的維護工作;

  三有耐心恒心——今年1月,我在xx安置辦歸納整理了xx多人關(guān)于60號令生產(chǎn)留地分配的基礎(chǔ)資料,并協(xié)助發(fā)放了xx范圍內(nèi)的xx人的收益金,盡管時間短任務(wù)重,面對堆積如山的資料,我仍能耐心細(xì)致的對所有資料進(jìn)行一一核對;

  四有領(lǐng)導(dǎo)能力——我?guī)ьI(lǐng)的流動人口與出租屋協(xié)管員隊伍曾先后獲得了市“示范中心”、縣“先進(jìn)集體”和“青年文明號”等榮譽稱號!八哪堋奔茨軐憽⒛苷f、能協(xié)調(diào)、能擔(dān)當(dāng)。

  “四能”

  我能寫——先后在省級刊物上公開發(fā)表論文兩篇,編寫流動人口簡報17期;

  我能說——曾參與了學(xué)校的多次演講比賽和辯論賽,并獲得了較好的成績;

  我能協(xié)調(diào)——在綜治辦工作的一年半時間里,我協(xié)調(diào)處理了包括xx學(xué)院學(xué)生意外溺水身亡、xx勞資糾紛等數(shù)十起矛盾糾紛;

  我能擔(dān)當(dāng)——工作中,我堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)均能出色的完成,并力爭能獨擋一面。

  最后,如能蒙領(lǐng)導(dǎo)、同事信任而競聘成功,我要做好“四手”準(zhǔn)備:一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,二是當(dāng)好同事的扶手,三是做本職工作的行家里手,四是做好自己小家的一把手。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,無論競聘成功與否,我的心將始終面朝大海、春暖花開。

  我是謝迎,再次謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們:

  你們好!

  首先感謝你們給我提供這樣一個接受挑戰(zhàn)的機會,讓我有幸參加今天的競選。

  實行競爭上崗是大勢所趨,是時代的呼喚,現(xiàn)實的選擇,是新時期人事制度改革的迫切需要。我參加的目的是想通過競爭來展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進(jìn)步、主動給自己更大的壓力,并積極化壓力為動力,勇挑更重的擔(dān)子,敢負(fù)更大的責(zé)任,更好地為郵政工作服務(wù),同時也通過自已勤奮的工作來實現(xiàn)新的人生價值。

  南街儲蓄所是洪雅縣局除上街儲蓄所之外的另一大儲蓄網(wǎng)點,其地理位置優(yōu)越,是城區(qū)經(jīng)濟的黃金地段。也是發(fā)展郵政儲蓄的最佳口岸。就目前而言,值得注意的是:南街儲蓄所面臨著周圍各家專業(yè)銀行和金融機構(gòu)的競爭,雖說前來辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò)繹不絕,但始終小筆業(yè)務(wù)居多,缺乏大金額的交易,而且工作量十分的大,繁忙中難以取得預(yù)料中的成績。此外,由于小金額的長時間重復(fù)業(yè)務(wù),使員工產(chǎn)生了疲倦感,由此導(dǎo)致員工在工作中的態(tài)度難以由始至終。

  針對這一系列的問題,我作如下工作設(shè)想:

  一、縣局的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,大力宣傳郵政的各項已開辦業(yè)務(wù),提高郵政的知名度。

  盡全力、下功夫把宣傳工作做好,尤其是在與他行比較后的優(yōu)勢方面,比如在活期儲蓄卡手續(xù)費上:他行規(guī)定有折卡存,取款跨市收取手續(xù)費為1%,并每年收取10天年費,卡開戶手續(xù)費5元等。而我們的折卡存,取款則跨省才收取手續(xù)費0.5%,不收年費和卡開戶手續(xù)費,再如:利用我們的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和節(jié)假日照常上班等優(yōu)勢抓住客戶為求方便的心理來作宣傳,提升網(wǎng)點競爭力。

  二、一改往日“先對內(nèi)、后對外”的工作習(xí)慣。

  由于操作程序較為復(fù)雜,不得不讓客戶等上半小時以上或關(guān)門待其處理完畢后再為用戶辦理業(yè)務(wù)。這樣既讓用戶不滿,又嚴(yán)重?fù)p害了郵政的形象,造成儲源流失。要解決這一問題,要保證“衣食父母”存、取方便,首先對外,然后才對內(nèi),在營業(yè)內(nèi)把用戶的業(yè)務(wù)辦好,下班后再解決代發(fā)工資。

  三、要顯示出員工的專業(yè)素質(zhì)和良好的經(jīng)營環(huán)境 。

  在周圍金融機構(gòu)的壓迫下,要立于不敗之地,我們必須給人專業(yè)的感觀:首先,要規(guī)范服務(wù)面貌,著裝統(tǒng)一、佩帶工號牌、舉止文明,還要以良好的專業(yè)知識作基礎(chǔ),標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語,端正服務(wù)態(tài)度,盡最大努力滿足用戶要求,無論多忙,都要面帶微笑,保持耐心,顯示出員工的專業(yè)水平,做到“腿勤、手勤、口勤”,真正為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);其次從符合標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境美化入手,以迎合顧客愛美的心理。郵政是國家合法的金融機構(gòu),網(wǎng)點是金融工作的一個重要窗口,“臉面”在客戶心目中是資金實力強弱的一種折射,只有把這一“形象工程”做得有特色,才能使客戶賞心悅目,從而達(dá)到我們的目的。

  四、運用客戶心理發(fā)展業(yè)務(wù)。

  我們要站在客戶的立場上為他們服務(wù),“急客戶之所急,想客戶之所需”,利用客戶心理來發(fā)展業(yè)務(wù):首先滿足客戶的精神需求,搞活服務(wù),吸引儲戶存款。在辦理業(yè)務(wù)過程中,客戶也有各種各樣的精神需要,如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等,這些精神需要,可以促進(jìn)我們之間的相互溝通、相互往來,也為我們擴大業(yè)務(wù)范圍打好基礎(chǔ);其次,針對“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密”這一原則,運用人們有安全、保密的心理要求,為客戶提供安全保密措施。儲戶參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時不用的錢存起來,儲蓄的這部分錢包含著客戶付出的勞動暫時的存入是為了今后更好的生活備用,因此,有了儲戶存款的安全性和保密性,才能吸引客戶存款。郵政儲蓄現(xiàn)已實現(xiàn)全國范圍內(nèi)微機聯(lián)網(wǎng)通存通兌,滿足了客戶安全、保密、迅捷、方便的要求,特別是方便了經(jīng)常外出務(wù)工人員和大中專學(xué)生。我們營業(yè)人員在工作中,要守口如瓶,把儲戶的資金安全保密工作做好。另外,運用人們尋求方便的心理要求,開辦大客戶上門服務(wù),拓寬收儲渠道。

  假如在這次競聘中我能成功,我將采用以下辦法加強班組管理:

  一、 嚴(yán)格執(zhí)行班組規(guī)章制度,以制度約束和規(guī)范每一名員工。

  按照金融行業(yè)及上級要求,建立健全工作制度,行業(yè)道德和生產(chǎn)工作日志檔案,記錄每名員工的生產(chǎn)表現(xiàn),目標(biāo)任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)發(fā)展情況等,并定期公布,與每名員工見面,為職工今后晉級、提升,提供原始依據(jù),同時維護班組的正常生產(chǎn)秩序,約束員工行為,做到制度面前人人平等。

  二、 以企業(yè)為家,樹立愛崗敬業(yè)的典范。

  一個企業(yè)的興衰存亡都與每一名員工有著千絲萬縷的聯(lián)系。在今后的工作中,作為一名儲蓄所負(fù)責(zé)人,一個班組帶頭人,毫無疑義地將擔(dān)當(dāng)起模范帶頭作用,無論在愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)發(fā)展、市場營銷、技能培訓(xùn)、團結(jié)同事等方面,都將是率先垂范。我也會以高標(biāo)準(zhǔn)、高水準(zhǔn)來要求每一位員工,同時做好員工的思想工作,牢固樹立“企業(yè)興我榮,企業(yè)衰我恥”、“企業(yè)是我家,興旺靠大家”的思想。俗話說,三百六十五行行行出狀元,我們既然干到了這一行,就應(yīng)全身心地投入,視自己平凡的職業(yè)為生命,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績,真正帶領(lǐng)全體員工做到干一行、愛一行、鉆一行,將班組建設(shè)成為一個團結(jié)的班組,先進(jìn)的班組。

  三、 強化民主管理,增強班組的凝聚力。

  團結(jié)就是力量,這已成為眾人皆知的道理,一個班組,就是一個小家庭,一個小團體。只有搞好團結(jié),做到真誠待人,以情動人,以行感人,才能做好各項工作。當(dāng)然,一切要從自身做起,本著與人為善的準(zhǔn)則,經(jīng)常與同志之間保持溝通,努力幫助他們解決實際問題,通過互相關(guān)心,互相幫助,實現(xiàn)集體共同進(jìn)步;另外,通過民主的手段,讓同事參與班組的建設(shè),集思廣益,既達(dá)到提高班組管理建設(shè),又能體現(xiàn)班組對員工合理化建議的重視,正確的參與管理還可以滿足員工對社交和心態(tài)上的需要,它可以給人一種成就感。從班組管理的藝術(shù)中尋求一種平衡,根據(jù)每位員工的性格、技術(shù)水平等,合理的分配員工的工作,既提高了工作效率,又加強了班組的團結(jié)。

  四、 增加員工的安全防范意識,加強安全防范措施。

  堅持安全第一,預(yù)防為主,嚴(yán)格執(zhí)行《儲蓄管理條例》等有關(guān)法律和規(guī)定,做到知法、守法,按章辦事,尤其要注意資金票款安全,結(jié)合南街儲蓄所實際,主要應(yīng)注意以下幾點:1、辦理儲蓄業(yè)務(wù)必須堅持雙人臨柜、錢帳分管、章證分管、交叉復(fù)核等基本制度,在具體操作中,做到有條不紊,減少差錯的發(fā)生。2、進(jìn)出要隨手關(guān)門以及出納人員離柜時,要將章證、現(xiàn)金一并鎖入保險柜。3、搞好重點部位的監(jiān)管工作,進(jìn)出門市內(nèi)的各類人員要作好登記,以便備查。

  以上就是我個人對如何發(fā)展業(yè)務(wù)和如何做好班組管理工作所作的設(shè)想,在我的演講快要結(jié)束的時候,我還有幾句心里話要對大家說:能參加今天的競爭演講,心里面既感到高興,又感受到不安,高興的是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我一次學(xué)習(xí)提高的機會,不安的是要同工作、生活多年的同事朋友競爭,內(nèi)心感到很過意不去。當(dāng)然要競爭總會面對兩種情況:要么競爭上,要么競爭不上。不管出現(xiàn)哪種情況,我都會感激你們,因為在過去的日子里,你們已經(jīng)給了我很多的幫助和支持。我堅信:過去幫助和支持過我的你們,今天仍然會幫助和支持我的。假如我能競爭上崗,我一定在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下,服從安排、聽從指揮、努力工作,積極發(fā)揮自己的主觀能動性,牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,在所主任的崗位上,用我的誠心、我的熱心、我的責(zé)任心和我在事業(yè)上取得的優(yōu)異成績回報你們。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  能站在這里參與競聘初一年級的班主任,我要感謝的人太多了。最主要的,首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機會,其次我要感謝我的同事、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生。

  本人xx,現(xiàn)年31歲,于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員,并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,至今算來已有整整八個年頭了。

  這八年來,我的真正拜過的班主任師傅有兩位:一位是為人正直,管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進(jìn)老師,另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),鐵面無私的董敬袖主任。業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師,鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),心懷學(xué)生的好老師。我在向他們虛心求教的同時也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆。但遺憾的是,起初的那些年我居然像個壞學(xué)生一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓,只能學(xué)習(xí)他們的形式,不能掌握實質(zhì),以至于不能與自己的個性相結(jié)合,在無數(shù)個夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路。

  但是最近兩年來,隨著我成家之后,責(zé)任感的增強,以及與我們上屆初三年級組老師共事的過程中,在與幾位有經(jīng)驗的班主任老師探討過如何管理學(xué)生的話題之后,我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。我還通過與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討教學(xué),探討管理問題,獲得了很多直觀的經(jīng)驗。通過觀察仔細(xì)揣摩各位班主任在實施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響,并且采用換位思考的方式,研究管理的技巧和藝術(shù)。利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源尋找教育成功和失敗的案例,并汲取營養(yǎng)。這些都是我這些年來所做的!癤X年磨一劍”我覺得我的劍該出鞘了。

  對班主任工作的認(rèn)識:

  班主任處在管理的最基層,是班級管理的領(lǐng)導(dǎo)組織者。班級學(xué)生的日常管理,靠班主任具體操作運行;學(xué)校布置的教學(xué)、學(xué)生管理等項工作,靠班主任具體落實;學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問題,靠班主任來化解。班主任工作的質(zhì)量,不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德方面,而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班級聚力、團隊精神等方面;在一定程度上,反映學(xué);A(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平。

  我要競聘班主任是基于以下幾點考慮的:

  1、業(yè)務(wù)方面

  經(jīng)過八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐,我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材,學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,并能做到教材與課堂的整合,靈活處理教材并能因材施教。在與學(xué)生的相處中,我體會到了教學(xué)的快樂和自己的價值所在。但這些年來我未曾擔(dān)任過一次班主任,這是我職業(yè)生涯中的遺憾,同時我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板,無論從學(xué)校的發(fā)展還是我個人的要求,我認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。在初中教學(xué)中,“七分管理三分教學(xué)”要想提升自己的教育教學(xué)水平必須做班主任,因為只有班主任才能與學(xué)生進(jìn)行立體的接觸,這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理、情感和需求,在實施我的課堂教學(xué)時也就有了更好的切入點。同時也豐富了我的教學(xué)資源,積累經(jīng)驗。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  2、身體方面

  與死神的兩次擦肩而過,讓我學(xué)會感恩和珍惜的同時,更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭,在這個家庭的呵護下我的身體極為健康,精力旺盛。

  3、心態(tài)方面

  本人近幾年來潛心修煉心性,有著相對穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài),在處理問題時能做到對事不對人,且性格趨于沉穩(wěn)老練,波瀾不驚,目前自信在與其他同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以冷靜而理智地面對和處理一切問題。

  4、其他方面

  本人善于動腦思考,擁有極強的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),表達(dá)條理清晰,能清醒地認(rèn)識到自己的不足之處并能通過各種手段改進(jìn)自己,本人能不斷從書堆,自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取知識,領(lǐng)悟并尋找開啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙,并及時而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實踐。在管理學(xué)生的時候,我也深刻體會到身教勝于言教的道理,平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人,努力做到君子慎獨,爭取行為師范。

  以上的條件使得我面對班主任工作有了足夠的信心。在班主任工作方面,本人以前是旁觀者,現(xiàn)在我要為努力做一個負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班主任而努力。

  如果我能當(dāng)選班主任,我打算:

  1、狠抓入學(xué)頭一個月的行為習(xí)慣養(yǎng)成,主要包括:到校,上課,衛(wèi)生,安全,課間,作業(yè),落實。用最短的時間了解每個學(xué)生的家庭情況,學(xué)力,爭取熟悉每個學(xué)生學(xué)習(xí)的心理身體狀況,為下一步實施教育做好鋪墊。

  2、不斷更新教育觀念和教學(xué)觀,教育的根本是人才,人才的關(guān)鍵是素質(zhì),作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質(zhì)教育的踐行者。為此我要起早貪黑,迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項常規(guī)工作,并能通過自己的言傳身教教育好每一個學(xué)生,讓他們學(xué)會踏踏實實做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、我堅信每個學(xué)生都有閃光點,因此我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點,然后,我會加強與科任教師的聯(lián)系,團結(jié)協(xié)作,加強作業(yè)的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實情況,確保課堂教學(xué)的效率,為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大力氣。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè),控制數(shù)量,同時還要確保課堂效率的化。為了每一位學(xué)生的成才,成人做出努力。

  4、建立健全班級管理制度。學(xué)生也是管理者,一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為加強班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  5、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。如果我們把一年的時間分為兩半,我們可以清楚地看到,學(xué)生的一半時間在學(xué)校,另一半時間在家里,所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,因此我必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計劃,有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在學(xué)校能快樂地,充實地度過每一天。

  6、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透思想、安全、法制教育。我會堅持學(xué)習(xí),虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和問題。在班級管理中,我還會滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,育好!

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我相信,憑著我良好的個人素質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的精神,腳踏實地的工作,我一定能把這個崗位的工作做好。

主任競聘演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

  很榮幸,今天能夠在這里參加競聘,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次演講的機會,能讓我在這里接受檢驗和挑戰(zhàn)。

  我工作時間不長,在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師面前,我是一個才疏學(xué)淺的老師,但在這幾年的教學(xué)生涯中我一直在努力著,奮斗著,在這幾年的教學(xué)工作中,我一直擔(dān)任著班主任,班內(nèi)的各項工作在學(xué)校都名列前茅。除此之外,我還經(jīng)常參加學(xué)校的各項活動,聽課、評課、講課、論文評選等,去年參加的市舉行的優(yōu)質(zhì)課評選活動,我獲得了一等獎的好成績,這些活動,不僅使我獲得了榮譽,更使我在教改的今天獲得了很多的知識。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養(yǎng)對象,在雷老師的指導(dǎo)下,我們通過聽課、評課,還有老師講評等活動使我對新課標(biāo)有了一定的認(rèn)識,對教學(xué)方法,教學(xué)技能也有所掌握。另外,在聽課、評課中,也掌握了一定的技巧。培訓(xùn)活動還沒有結(jié)束,我相信,這項活動會給我?guī)砗芏嗍斋@,只要我努力,我會做的更好。我也相信,這個活動對我搞好科研這項工作,也會起到很大作用。因此,我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,更愿意把這個競聘過程當(dāng)作激發(fā)我教育科研意識的宣言,當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí),接受各位評判的一個難得的機會。因此,我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

  我知道,要成為一名合格的科研主任并不容易,今天,站在這里,我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信,一個人,只要執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè),就一定能把他所從事的事業(yè)做好。回首5年的班主任生涯,它使我受益匪淺,使我對學(xué)校、對學(xué)生,對這份職業(yè)產(chǎn)生了一種執(zhí)著和熱愛。當(dāng)然,5年的一線教學(xué)實踐,不僅僅是一種經(jīng)歷,更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學(xué)生的成長,更貼近教師的需求,更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當(dāng)作一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以,我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。我相信,只要不斷地“挑戰(zhàn)自我,超越自我”,就一定會到達(dá)成功的頂峰。

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