【熱門】演講競聘演講稿模板五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講競聘演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講競聘演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好！ 今天我給大家介紹的是淘寶網(wǎng)。說起淘寶網(wǎng)大家一定不陌生，現(xiàn)在越來越多的人喜歡在網(wǎng)上購物，足不出戶就能買到各
種各樣自己喜歡的東西。 所以大家才會(huì)說：淘！我喜歡！這兩只可愛的螞蟻就是淘寶的吉祥物。螞蟻文化則是淘寶網(wǎng)的文化,“我們是螞蟻雄兵 ,組織起來的螞蟻能夠打敗大象”，可見螞蟻在淘寶網(wǎng)上是非常有地位的，并且是一種力量的象征，它不僅僅勤勞，并且組織起來后的它們可以勝過大象。 現(xiàn)在，淘寶網(wǎng)是亞洲最大網(wǎng)絡(luò)零售商圈，致力打造全球領(lǐng)先網(wǎng)絡(luò)零售商圈，由阿里巴巴于03年5月10日投資創(chuàng)立，從零做起，短短半年時(shí)間迅速占領(lǐng)國內(nèi)個(gè)人交易市場領(lǐng)先位置，創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一個(gè)發(fā)展奇跡。這是我們打開淘寶網(wǎng)后看到的主頁面，非常非常q，很豐富多彩，從淘寶商城，聚劃算到吃喝玩樂，什么都有，太方便了。只要你想買的東西都能在這里找到，還可以去不同的店鋪貨比三家，比價(jià)錢，比質(zhì)量，比服務(wù)。 必須知道的是淘寶網(wǎng)上只有兩個(gè)用戶，那就是買家和賣家。像我們大多數(shù)人應(yīng)該是買家，當(dāng)你確定選好想買的寶貝了，接著就和賣家聯(lián)系，問好寶貝的大小，免不免郵費(fèi)等細(xì)節(jié)問題，然后下訂單，價(jià)格如果有變動(dòng)，再讓賣家修改，然后再用支付寶網(wǎng)銀付款。等收到寶貝后，就可以對(duì)賣家做出如實(shí)的評(píng)價(jià)。賣家也會(huì)做回評(píng)。 這樣無論是買家還是賣家都會(huì)有成長信息，有紅心，皇冠等信用等級(jí)，還排名次，這就是獨(dú)特的誠信公平文化。 同學(xué)們，聽了我的介紹，你想不想試下網(wǎng)上購物的樂趣，周末不用去逛街了，讓媽媽帶你在淘寶網(wǎng)上暢游吧。
演講競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
首先感謝局黨委，給了我這次競聘的機(jī)會(huì)。 本人***，現(xiàn)年**歲，**員。***年參加工作，曾在郵政營業(yè)、儲(chǔ)蓄前臺(tái)做營業(yè)員，***年開始做***員，有豐富的郵政工作經(jīng)驗(yàn)。競聘上崗是干部選拔任用制度的一項(xiàng)重大改革，實(shí)踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，采取競聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學(xué)性，有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性和創(chuàng)造性。因此，我完全擁護(hù)局黨委推行的這一改革舉措。
一、我之所以競聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻�(gè)優(yōu)勢：
1、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。
2、有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任市場部工作。
3、有較好的年齡優(yōu)勢。身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
二、擬聘后的工作設(shè)想 如果我在這次競聘中，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同志們的信任，我將認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、支撐競爭性業(yè)務(wù)和提高管理水平為重點(diǎn)，切實(shí)抓好郵政各專業(yè)務(wù)、改造和優(yōu)化。充分發(fā)揮市場部主管的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、
善出主意、會(huì)出主意，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。
2、提高郵政業(yè)務(wù)管理水平，確保郵政各項(xiàng)工作安全穩(wěn)定運(yùn)行。不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想領(lǐng)導(dǎo)者之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，凡事把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，反饋工作中存在的問題和不足，為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作思路和決策服務(wù)。促進(jìn)全局各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
3、立足實(shí)際，加強(qiáng)電子化支局的規(guī)范化工作，要從面向支撐生產(chǎn)逐步向面向經(jīng)營、管理和決策轉(zhuǎn)變。
4、加強(qiáng)郵政業(yè)務(wù)、管理等各方面的綜合技能，通過深層次、有重點(diǎn)、系統(tǒng)化培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)出一支能夠掌握核心技術(shù)、綜合素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)隊(duì)伍。加強(qiáng)與各地市局業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的交流。
7、工作要有創(chuàng)新。無論是工作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性思維，講求“拿來主義”、總結(jié)舊有經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造新方法，使市場部的工作充滿生機(jī)和活力。
8、繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)廉潔自律、克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，正視自己，擺正位置，謙虛謹(jǐn)慎，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和職工的監(jiān)督。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以上是我對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)和任職后的工作想法，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我以大力的支持。
謝謝大家!
演講競聘演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這是我第二次站在講臺(tái)上競選中隊(duì)長，我相信我能帶領(lǐng)著同學(xué)們做得比去年還要優(yōu)秀。接下來我就說說我競選中隊(duì)長的原因。
第一，我能服從班主任老師的安排，遇事和中隊(duì)委商量，積極爭取同學(xué)們的支持，按照老師的要求，一心把我們中隊(duì)工作做好。
第二，我能認(rèn)真策劃班級(jí)和中隊(duì)活動(dòng)，自己帶頭參與表演節(jié)目，并且充分發(fā)揮同學(xué)們各自的特長，調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)和中隊(duì)活動(dòng)的積極性。
第三，我能和大隊(duì)部的老師、大隊(duì)委的同學(xué)、其他中隊(duì)長保持很好的`聯(lián)系和溝通，使我們中隊(duì)的工作一直走在前面。
第四，我通過參加學(xué)校藝術(shù)團(tuán)和各種集體活動(dòng)，熟悉了很多老師和不同年級(jí)的同學(xué)，我都積極向他們先容我們班的情況，進(jìn)步了我們班在全校的著名度。
第五，我能嚴(yán)格要求自己，在認(rèn)真做好中隊(duì)工作的同時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的愛好，鍛煉身體，努力使自己全面發(fā)展。
在我擔(dān)任中隊(duì)長期間，我們中隊(duì)工作取得了很大進(jìn)步，我們中隊(duì)在每次大隊(duì)活動(dòng)中都表現(xiàn)突出。我們中隊(duì)一直被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)獎(jiǎng)”，多次獲得“特色活動(dòng)獎(jiǎng)”，我們班的中隊(duì)日志和板報(bào)每次都是優(yōu)秀，成為其他中隊(duì)的榜樣。在上學(xué)期全校的優(yōu)秀中隊(duì)長競選中，我終極被評(píng)為全校8個(gè)“優(yōu)秀中隊(duì)長”之一。
當(dāng)然，這些成績和榮譽(yù)離不開老師的指導(dǎo)，中隊(duì)委的共同努力和全班同學(xué)的支持。從另一個(gè)方面，也說明我能夠繼續(xù)做好中隊(duì)長。假如同學(xué)們繼續(xù)選我擔(dān)任中隊(duì)長，我會(huì)再接再厲，更加努力工作，在老師的幫助和同學(xué)們的支持下，和中隊(duì)委一起，把我們中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)組織得更好，讓大家為我們班驕傲!請(qǐng)同學(xué)們支持我，投我一票!謝謝大家!
演講競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好!
感謝組織給我提供了這樣一次公開接受組織挑選、充分展示自我的機(jī)會(huì)。在此，我以無比激動(dòng)的心情對(duì)組織、各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)表示衷心的感謝!
這次參與正科級(jí)干部的競爭，我認(rèn)為自身具有三個(gè)方面的條件：
一是善于思考�！八悸窙Q定出路”，不善于思考和總結(jié)就不會(huì)有大進(jìn)步。通過長期不間斷的學(xué)習(xí)和在工作中對(duì)矛盾問題的處理，我養(yǎng)成了勤于思考、善于思考的習(xí)慣�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，我認(rèn)為善于思考是當(dāng)一把手必須具備的基本能力和素質(zhì)，而要善于思考就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和總結(jié)。因此，自參加工作以來，我就把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活，一種追求，一種習(xí)慣。先后通過自考取得了西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)�？莆膽{和四川電大法律專業(yè)本科文憑。同時(shí)又利用在鄉(xiāng)政府工作的優(yōu)勢，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策，使自身的政治理論水平不斷提高，實(shí)現(xiàn)了學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。這些年來，我注重在日常工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是自20xx年擔(dān)任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，我堅(jiān)持遇事多思考，處理事情做到心中有數(shù)，感受良多，獲益匪淺。
二是善于做事。左宗棠有一句口頭禪：平生只會(huì)做事，不會(huì)做官，但他卻成為了晚清政府的重臣。足見一個(gè)人只要盡心盡力做事，做應(yīng)該做的事，就會(huì)得到組織和群眾的認(rèn)可。我參加工作14年來，一直工作、生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直接面對(duì)群眾，清楚地知道他們?cè)谧鍪裁�，想什么，盼什么。也十分理解目前農(nóng)村的現(xiàn)狀、面臨的發(fā)展機(jī)遇和黨的農(nóng)村政策，時(shí)時(shí)以“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”來要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做事，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。不斷創(chuàng)新工作方法，認(rèn)認(rèn)真真地做好份內(nèi)的每項(xiàng)工作。通過多年認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，使我積累了豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，大大提高了自身的綜合素質(zhì)，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的贊許，在歷次干部考評(píng)中得到了較高的群眾滿意度，多次受到縣級(jí)部門和縣委縣府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三是善于做人。古人云：“修身、齊家、治國平天下”�！耙龉�、先做人”，做人是做官的前提。受到良好傳統(tǒng)家庭教育的我為人謙和、友善，作風(fēng)民主，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)同事。在家庭尊老愛幼，善待家人;在單位自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，尊重班子成員，體諒下屬;在農(nóng)村主動(dòng)接近群眾，深入農(nóng)戶，真心與廣大群眾做朋友;在對(duì)上級(jí)部門聯(lián)系中，主動(dòng)匯報(bào)工作，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作任務(wù)。平時(shí)注重個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)守清貧，忍耐寂寞，抵抗誘惑，總是做到清正謙潔，嚴(yán)于律己，寬以待人。高尚的人格魅力產(chǎn)生了強(qiáng)大的親和力，良好的人際關(guān)系有力地促進(jìn)了工作開展。
如果我有幸成為正科級(jí)干部，我將竭盡全力努力工作，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任和群眾的期望。
一是盡快進(jìn)入角色。從副科級(jí)干部到正科級(jí)干部，不是一個(gè)簡單的職務(wù)提拔，而是一個(gè)從局部到全局的過程，是一個(gè)自我超越的過程，工作方法、思維方式都將發(fā)生質(zhì)的變化。作為一個(gè)地方的主要領(lǐng)導(dǎo)，在任職之初，就要深入基層調(diào)查研究，了解情況，分析問題，從全局的角度提出正確的工作思路，“不謀全局者不足以謀一隅”，要從大處著眼，小處著手，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二是倍加珍惜團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、出凝聚力，“人心齊、泰山移”，上下凝成一股繩就能形成強(qiáng)大的合力。首先要搞好主要領(lǐng)導(dǎo)之間的團(tuán)結(jié)，多交心通氣，不獨(dú)斷專行，大事講原則，小事講風(fēng)格，為下屬樹立團(tuán)結(jié)的榜樣;其次是要團(tuán)結(jié)好班子成員和鄉(xiāng)村社一班人，齊心協(xié)力開展工作;最后是要團(tuán)結(jié)好所有群眾和各階層人士，集中民智民力，共謀發(fā)展。
三是努力營造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，引領(lǐng)一個(gè)地方快速發(fā)展是主要領(lǐng)導(dǎo)的第一職責(zé)，必須樹立起科學(xué)發(fā)展觀，立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，在縣委“以人為本，工業(yè)強(qiáng)縣，特色富民，提升城市形象，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”的總體思路的指引下，制定好切合本地實(shí)際的發(fā)展思路，努力營造好發(fā)展的軟硬發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。
四是切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。穩(wěn)定是第一責(zé)任。只有社會(huì)穩(wěn)定，才能促進(jìn)發(fā)展，安定民心，產(chǎn)生效益�！叭罕娎鏌o小事”。在這個(gè)矛盾凸顯的時(shí)期，必須時(shí)刻關(guān)注民生，掌握民情，全力化解矛盾，促進(jìn)和諧，保持一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，參與這次競爭的過程是一次自我鍛煉，自我提高，自我展示的過程，古人云：“不可以一時(shí)之得失而自夸其能，也不可以一時(shí)之得失而自墮其身”。不管結(jié)果如何，我都將會(huì)一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，以報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)心。
我的陳述完了，謝謝大家!
演講競聘演講稿 篇5
法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！薄笆陿淠荆倌陿淙恕�，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
我永遠(yuǎn)忘不了讀大一時(shí)的第一節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程課。那天我們提前到了指定的教室，預(yù)備鈴響了，大家嘰嘰喳喳的聊天聲并沒有停下來。這時(shí)，有同學(xué)注意到進(jìn)來了一位杵著雙拐的人，背著筆記本點(diǎn)腦，正微笑著看著我們，大家都好奇地看著他，他就是我們的老師？不會(huì)吧！幾個(gè)比較搗蛋的男生在后排嘀咕著。前排的幾個(gè)同學(xué)趕忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來，并上前攙扶他，可是他笑笑拒絕了。他走上講臺(tái)，并沒象我們所想的那樣坐到椅子上，而是站在講臺(tái)邊，這時(shí)候教室里已經(jīng)是鴉雀無聲了，“大家好，我叫王峰，從今天開始將由我為大家講述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程，好現(xiàn)在我們開始上課�！彼麖V博的知識(shí)，流利的講解很快就吸引了我們，而且在兩個(gè)小時(shí)的授課中他沒有一分鐘是坐著的，一個(gè)健康的人站那么久也會(huì)很累，不要說是一個(gè)沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。每次上課他都準(zhǔn)時(shí)到教室，無論刮風(fēng)下雨。由于他不方便寫黑板，他都是在電腦上演示，所以每次上課都要背一個(gè)沉甸甸的筆記本電腦，有的時(shí)候還要加上一個(gè)投影儀。他給我們上了兩年的課，我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)深深地震撼著每一個(gè)同學(xué)。后來我們還知道，他是思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的負(fù)責(zé)人，計(jì)算機(jī)系教授，碩士研究生導(dǎo)師，還是云南省優(yōu)秀青年教師，我們都對(duì)他佩服得五體投地�？吹剿沧屛覀兏械綉M愧，一個(gè)殘疾人能夠取得這樣得成就，我們卻連他的十分之一都達(dá)不到，當(dāng)我們把這個(gè)想法告訴他時(shí)，他只是輕輕地笑了笑。——我承認(rèn)，王峰老師是我最為尊敬的一位老師，也是我一輩子都無法忘記的一位老師。
——從王峰老師身上，我讀懂了“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范”；他用言和行詮釋了“教師”這兩個(gè)字的全部含義。
教師，這個(gè)神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動(dòng)的心河。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì)有收獲和回報(bào)。我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn)，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。
古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
史煙飄過，回看今天。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
其實(shí)，在我們中間也不乏這樣的教師。記得那是開學(xué)的第一天……
我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來說都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。
教育，是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)；教育，是愛的事業(yè)。我走上講臺(tái)時(shí)間不長，教學(xué)工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠。我深深懂得，我肩上的擔(dān)子不輕，我要走的路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻(xiàn)者的心曲：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情。
教師，是一個(gè)神圣的稱呼；師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽！
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