【熱門】演講競聘演講稿集錦五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的演講競聘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
演講競聘演講稿 篇1
開頭一：
首先，我非常感謝公司為我提供了這個完美展示自己、讓大家認識、了解我的好機會。"公開、平等、競爭、擇優(yōu)"，這是社會發(fā)展的必然，也是時代發(fā)展的最基本要求。這次競聘對我個人來講是一個很重要的激勵和很大的挑戰(zhàn)，這也將有益于我個人素質的提高。此次競爭的結果，無論成功與否，我也將一如既往的聽從公司領導的安排，干好自己的本職工作。
開頭二：
尊敬的各位評委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺上，參加科級領導職務的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機構改革給我?guī)淼臋C遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學習，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領導和同事們的關懷和幫助，借此機會，向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。
開頭三：
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!
(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑選。
開頭四：
各位領導、各位同事：
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。開頭五：
開頭五：
各位領導、同志們：大家好!
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。
演講競聘演講稿 篇2
各位領導、各位評委、老師們：
大家好！
首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，我深感榮幸！我渴望自己能在教育改革的大潮中實現自己的人生價值，因此今天我站到了這里。
作為一名年級負責人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結帶領全年級的老師們埋頭苦干、扎實工作，在年級工作崗位上默默實現著自己的人生價值，得到了各級領導和老師們的認可，也受到了學生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會贊譽。
今天我又一次站在這里參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。一中是我的母校，是她培養(yǎng)了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領導集體，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學子，更為難能可貴的是學校的領導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力。
學校領導任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的精神同樣讓我感動！我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉！”
說實話，當這次機會突然出現在我面前的時候，我曾經猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟學校的許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里，來接受命運的挑戰(zhàn)。
我要競聘副校長，而且我相信在各級領導和老師們的關心、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領導能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
如果說年級管理是一個點，那么校區(qū)管理就是一個面，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個點，學校管理就是一個面，因此，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的.。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當中去。
首先，要有良好大局觀。要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位，維護校長的威信，要緊緊團結在以校長為首的學校領導班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結向上的合力，畢竟，團結才有凝聚力，團結才有戰(zhàn)斗力。
其次，要營造良好環(huán)境。級部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣，良好的內外部環(huán)境有利于調動師生們的積極性，有利于教育教學質量的提高，同時也為學校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎。
第三，要正確處理關系。學校領導實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此，作為校區(qū)副校長，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優(yōu)勢互補、資源共享，互相借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢，我想這不僅是學校領導想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。
第四，要秉承以人為本。現代管理學告訴我們，人本管理是學校管理之本。在注重目標管理的同時，應倡導情感滲透，把調動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實行“無情制度，有情管理”，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關注教師的工作狀態(tài)，還要關注教師的生活細節(jié)，關注教師的情感變化，善于疏導，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵，少批評，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動，責任心才會更強。我是這樣想的，也是這樣做的。實踐證明，我所帶過的xx屆和現在的xx級兩個年級之所以會出現團結、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。
在20xx年高考當中，我們年級超額完成了學校下達的各項升學指標。如今我所帶的高xx部在教師管理、學生管理、教學成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績，得到了各級領導的認可和學生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽，20xx年被學校評為教學質量先進單位。
第五，要增強服務意識。心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師、學生的服務者，更是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責，又要為師生服務。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學一線，又要用新的教學理念指導教師開展教育教學工作。
以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名校區(qū)副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。
各位領導，各位評委，各位同事，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕，就如同那剛剛起飛的大雁，承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的我們更不能停止追求，因為追求永無止境，因為奮斗永無窮期！古人云：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墮其志。”無論競聘的結果如何，我都將積極面對，畢竟，當機會出現在我面前的時候，我為之努力了、爭取了，我問心無愧。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵精圖治，恪盡職守，為我區(qū)、我校教育教學工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇3
大家好！再次感謝領導和同志們的信任、支持，使我有機會又一次面對大家參加基建辦主任的競職演講�；ㄞk公室承擔著為擴大辦學規(guī)模、提高教學水平打牢物質基礎的重要職責，我若能到這一部門工作，將倍感榮幸和壓力，我希望接受人生的又一次挑戰(zhàn)。
接下來我想說一下自己競聘基建辦主任的三個有利條件。
一是具有較強的政治思想素質、完善的工作作風和正直的人品、良好的修養(yǎng)。經過黨多年的培養(yǎng)教育和同志們的幫助，在政治上，使我養(yǎng)成了較強的黨性和組織紀律性；在人品修養(yǎng)上，能夠做到為人正派，辦事公道，善于溝通和理解，大事講原則，小事講風格，不追名逐利；在工作作風上，識大體顧大局，工作條理性強，敢于負責，作風民主，不攬功諉過。在曾經工作過的單位都能營造出一種團結和諧的氛圍。
二是具有較強的組織、協調能力。在自己二十多年的行政治理工作經歷中，既負責過個別部門，也負責過多個部門，既當過配角，也當過主角。通過不同崗位的磨練，使自己具備了發(fā)現問題、分析問題和處理問題的能力，形成了處理協調各種關系的素養(yǎng)，說話辦事較為得體周全。由自己組織實施的造林綠化、退耕還林等重大項目，先后兩次受到地州政府表彰。
三是具有一定的基建業(yè)務知識和相關工作經驗。我曾經在年至年參加昆明世界園藝博覽會藥草園建設，主要負責土建部分；年至年又任職于基建辦黨支部書記，其間參加過三個月的工程預結算培訓，并通過考試取得了預結算員資格證書。當然，我的一點基建專業(yè)知識和經驗，與其它長期從事基建工作的同志相比，只是滄海一滴水。我為此還要加倍努力來彌補。
下面我就基建辦主任的職責和主要工作，結合我校實際，談一點個人的看法。
一是作為新一任基建成辦主任，要繼續(xù)發(fā)揚基建辦公室的良好傳統，組織全辦職工認真學習、把握黨的路線方針政策和基本建設的法律規(guī)章，結合我院實際，進一步健全完善各項規(guī)章制度，使項目的立項申報、招投標、施工治理等各個環(huán)節(jié)，更加規(guī)范化、科學化，以不斷適應新的形勢和新的要求。緊緊圍繞學校的中心工作和大政方針，堅持不懈地搞好隊伍建設，內強素質，外樹形象，服務服從于學校的大局，確保學校及院領導的決策、指示得以及時貫徹執(zhí)行，絕不讓基建工作因治理不善，拖學校發(fā)展的后腿。
二是圍繞中心，突出重點，實現基建工作的新進步。根據學校的中長期規(guī)劃和建設大學的目標，下一階段基建工作的重心將要在征地、新項目儲備立項上，繼續(xù)加緊工作，進一步加大工作力度，盡快突破建設用地嚴重不足的瓶頸，增強學校發(fā)展后勁。作為基建辦主任，要急學校所急，想學校所想，理清工作思路，主動搞好部門配合協調，當好院領導的參謀助手，在院領導的統一安排下，抓大事，抓重點，以點帶面，整體推動基建工作不斷前進。
三是堅持質量第一的方針，從細節(jié)入手，使工程項目在質量上更上新的臺階。過去的基建工作，已經取得了很大的成績，也創(chuàng)造積累了許多好的經驗和作法，這也為今后的工作打下了堅實基礎。將來我們要始終抓住質量不放松，確保施工安全，從設計開始直至每一個環(huán)節(jié)都要體現細節(jié)決定成敗的觀念，發(fā)揮大家的聰明才智，增強責任心，處處留心細節(jié)，處處抓住細節(jié)，爭取把每一個項目都建成精品和藝術品。
四是搞好班子和全辦職工的團結，調動一切積極因素，圓滿完成學校和領導交給的各項任務。家和萬事興，團結力量大，沒有一個團結的班子和集體，將一事無成。作為基建辦主任，要多深入群眾，多深入工地，多調查研究，虛心向同志們學習，主動與副職搞好交流和溝通，互相理解，互相支持，鼓勵副職和同志們放手工作，維護團結大局，誠懇待人，關心職工疾苦，努力營造一個團結、協作、積極向上的基建辦公室，建立起一個以人為本的和諧工作環(huán)境。做到人盡其才，用集體的聰明和力量去克服困難，去創(chuàng)造新業(yè)績。
最后，我表一個態(tài)。假如領導和同志們選擇我擔任基建辦主任，我會把新的崗位當作新的起點，不驕不躁，努力學習，以身作則，廉潔自律，主動接受監(jiān)督，把工作做得更好。假如落選，我也會擺正心態(tài)，找準差距，繼續(xù)干好本職工作。我愿意與大家一起用辛勤和汗水，共同鑄造更加美好的明天。
演講競聘演講稿 篇4
我于xx年畢業(yè)到23中學工作業(yè)已xx年，在這xx年里得到領導關懷和老師們的幫助，在23中這塊肥沃的土地上我得到了很多很多，應該說作為同齡人能在23中這樣的環(huán)境里工作、生活是非常幸運的。
今天我站在這里競聘教導處的副主任職務，目的之一：就是把我得到的成功經驗從管理者這個層面回報給23中學，使我的師弟師妹們盡快的成長起來、讓23中學更加興旺發(fā)達。目的之二：從個人發(fā)展角度講，只有在新的起點上我才能更好的學習提高自己。
一、工作經歷的簡單回顧
班主任工作方面：參加工作的第二年擔任班主任的工作，在這些年中成功和失敗的經歷伴隨著我不斷以一個探險者的姿態(tài)前進著，我在貫徹校領導辦學思想的同時，努力實現我自己管理班級的理念：那就是，人本的意識、團隊的精神、自律的習慣。努力培養(yǎng)學生的優(yōu)勢心理和自我管理的能力。在學生成長的同時我也得到了極大的鍛煉，此時我深深體會到教學相長的真正含義。我在xx年暑期開始擔任小班的班主任工作，xx年暑期被校長聘為年級主任，xx年暑期被評為大連市德育先進個人，xx年暑期被評為大連市優(yōu)秀班主任，xx年三月被遼寧師范大學聘為兼職教授給在校的本科生上班主任工作藝術一課，受到遼寧師范大學師生的好評。
教學工作方面：在大學參加教育實習結束的時候，我問指導教師如何才能成為一名優(yōu)秀的物理教師。得到的答案是“誠實做人，踏實工作”這八個字。這xx年來，我一直用這八個字來反思自己。在工作中我發(fā)現一條成長的捷徑：
第一：敢于承擔任務，多上公開課。因此，我于xx年參加大連市青年教師的評優(yōu)課獲得說課、上課的第一名，同年參加遼寧省的青年教師大獎賽我是唯一名工作剛滿三年的獲獎教師。我當時的目標是5年后再參加一次這樣的比賽，因此xx年我又一次獲得大連市青年教師說課、上課比賽的第一名，同年在遼寧省的比賽中獲得一等獎。xx年我因為是評委失去了參賽的資格。在這些年中，我多次參加公開課的活動，從xx年到xx年我自己有記錄的大型公開課、示范課、評優(yōu)課、觀摩課共計18節(jié)。
第二：要把教學中的經驗文本化。因此我在工作之余廣泛的閱讀與教學相關的報刊、雜志，積極撰寫教學論文，先后在《大連教育》《物理周刊》《中學物理》《中學物理教學探討》《學科資源》及大連市物理年會、遼寧省物理年會共計發(fā)表論文20多篇，先后成為《中學物理》《物理教學參考》雜志的通訊員，現為《物理周刊》《學科資源》雜志的特約撰稿人。本學期有三篇論文在《學科資源》雜志上發(fā)表，還有一篇文章正在審定中，這半學期陸續(xù)接到《物理周刊》12篇文章和習題的用稿通知，還有4篇在審理之中，還有一個復習專欄的5篇文章的約稿通知�，F在是《學科資源》雜志的特約審稿教師，曾推薦杜宇娟、方燕梅、郭偉強、鄧奇志、胡春海老師等在報紙雜志上發(fā)表文章。
第三：走出校園，建立廣泛聯系。xx年我當選為大連市物理中心組7名教師中年齡最小的一位教師。獨立主持教研活動多次，多次在全市的教研活動中擔當中心發(fā)言人，先后在大連廣播電臺，大連電視臺，大連教育網等媒體做過高考報志愿、高考估分、高考復習的指導工作。多次參加教輔材料的編寫工作，在這方面有豐富的經驗。xx年參加大連市全體高中學生畢業(yè)會考的試題命題工作、xx年參加大連電視臺天歌傳媒組織的《點石成金》系列光盤的錄制工作，我本人獨立承擔兩張光盤的錄制任務、xx年被遼寧省思維學會聘請參加xx年遼寧省高考物理學科的分析與xx高考復習的主講人。xx年xx月被校長聘為物理教研組長，xx年xx月我被破格評委大連市物理骨干教師，xx年4月到深圳參加全國新課程高級研修班學習，xx年5月當選為大連市物理教育學會的常務理事。
在擔任物理組長期間，我努力搭建橋梁建立物理組與外界之間的廣泛聯系，給年輕得教師創(chuàng)造發(fā)展的機會，先后有郭偉強、胡春海、杜宇娟、劉旭、李寧等上過全市的公開課。在物理組的發(fā)展上，我給物理組定的目標是：和諧發(fā)展，百花齊放，教育教學雙豐收�，F在物理組14名教師中有10名教師擔任班主任工作。
二、個人的三點想法
1 、我總是認為個人的成長離不開群體的提高，只有群體提高了我才能更好的得到發(fā)展。因此我主張百花齊放，不提倡一枝獨秀。這就是我在教研組內經常談到的水漲船高的理念。我個人認為應該把年級組任的工作經驗和教研組長的經驗加以推廣。
2、現代化教育的發(fā)展催生教師專業(yè)化的發(fā)展，信息技術在教學中的應用是教師專業(yè)化發(fā)展的標志之一。我更應該把我學習到的教學理念和理論、多媒體在教學中應用的技術，優(yōu)秀的教育資源從物理組內的資源共享推廣到全校范圍內教師之間的資源共享。
3、在年級主任和教研組長的工作中，我對自己定位是一個上下溝通的橋梁、把每個優(yōu)秀分子凝聚在一起的催化劑。我一直認為，一個成功的管理者是使每一個人充分發(fā)揮自己的長處，為我們的集體服務。我認為教導處是溝通校長室和廣大一線教師的樞紐，主要工作是把校長室的教育、教學理念變成可操作的教育、教學活動。能把一線教師教育教學過程中存在困難及時幫助處理或者反饋給校長室。因此我認為在這樣的部門工作，能更好的發(fā)揮我的作用。
各位老師，今天在這里談我的經歷和想法，就我本人而言已經超越了三年前的我，因為那次我沒有敢走到前臺。如果大家認可我，我將努力工作實現我的理想。如果大家不認可我，說明我的能力不適合在這個位置上工作。在今后的工作中：一方面我要支持這些次競聘的成功者，不論何人競聘成功都要為23中發(fā)展而努力工作。另一方面我要通過工作、學習來提高自己的能力，爭取下次競聘的成功。因為我的人生理念是：一但選定目標，我將永往直前，永不退縮。
謝謝大家。
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！此時此刻，我懷著激動的心情，站在這個挑戰(zhàn)與機遇并存，成功與失敗同在的演講臺上，我首先要借此機會衷心地說一聲“謝謝”！感謝長期以來關心、支持和幫助我的領導和同事們！感謝在座的各位領導、各位評委給予我這次參加公開競聘的機會。大家的鼓勵與支持給了我無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗、學習、提高的目的走上今天的演講臺，接受組織的挑選！
本人，現年35歲，大專，年參加工作。年至今任郵政支局長，其間，我本著虛心好學的態(tài)度，通過多學、多練，不斷提高自己的業(yè)務素質及業(yè)務技能，以扎實的工作態(tài)度和優(yōu)質的服務贏得了領導、同事和用戶的好評。年被評為市優(yōu)秀支局長，年，年連續(xù)兩年被評為市局年度生產“先進個人”。
一、今天我參與競聘的職務是趙宅郵政支局長。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下優(yōu)勢：
1、忠誠于郵政、熱愛郵政事業(yè)，愛崗敬業(yè)，忠于本職工作。工作中，我始終奉行“用戶就是上帝”，是我們的衣食父母，始終堅持做到“微笑服務”，力爭為郵政的服務形象增光添彩而不懈努力。因為我知道“服務是郵政的生命”。同時，在工作中，我始終任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，堅持做好自己的分內工作。
2、具有較強的業(yè)務素質和較高的業(yè)務水平�，F時社會，時間就是金錢。為了能快速、準確的為客戶辦理好各種業(yè)務，工作之余的閑暇時間，我會抓住一切機會，多熟悉業(yè)務的處理流程，會大大提升用戶對郵政支局的滿意度。
3、有良好的人際溝通能力。在工作中我尊重領導，團結同事，能夠與同事和睦相處，深得同事們的敬重并能以大局為重，帶動同事一起積極發(fā)展業(yè)務。
4、有團隊協作精神。在工作中，我堅持做到識大體顧大局，以企業(yè)為重，堅持服從組織的安排。能積極配合局領導把整體工作做到最好。
5、熟悉了解周邊情況。掌握了解客戶情況，與周邊的行政事業(yè)單位。
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