精選演講競聘演講稿范文匯編5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的演講競聘演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！
今天，我很榮幸站在這里，競聘小學(xué)高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學(xué)高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實(shí)踐了整整25個(gè)年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時(shí)候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財(cái)富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認(rèn)為在我教育生涯中最寶貴的精神財(cái)富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我的切身關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。
我競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖邆溆幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
自履職小學(xué)高級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得縣級知識競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師；年獲得縣指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；年撰寫的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；撰寫的論文xx獲得自治區(qū)評比二等獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我擔(dān)任語文教研組組長，年秋我校開展的xx課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。
從教以來我一直擔(dān)任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。如，年秋季學(xué)期，我擔(dān)任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律可以說是個(gè)差班，當(dāng)時(shí)我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導(dǎo)他們。我班現(xiàn)在的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，每個(gè)學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學(xué)生獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學(xué)生獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)語文的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月一次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。
此時(shí)，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在教學(xué)中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。幾年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。并在教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過程中的第一步。
工作中，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計(jì)較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，
絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！不管結(jié)果如何，我都不會(huì)改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干，精益求精”！謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫***，今年**歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員�，F(xiàn)任**公安分局**大隊(duì)**中隊(duì)**長。按照競爭上崗的要求，我符合競爭上崗的資格和條件。我今天競爭的是***職位。
首先感謝分局和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給我這次向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?nèi)鎱R報(bào)工作、展示自我的機(jī)會(huì)。我于19**年高中畢業(yè)考入**學(xué)校，19**年*月畢業(yè)分配到**公安分局**科工作，19**年**月，刑偵系統(tǒng)改革，我劃入**大隊(duì)**中隊(duì)。屈指數(shù)來，在我**年的人生旅途中，已有**年的公安生涯，這**年對我來說彌足珍貴、獲益良多，是學(xué)習(xí)最多、成長最快、進(jìn)步最大的**年。19**年，我被組織提拔為**中隊(duì)**長，20xx年提拔為中隊(duì)**員，20xx年*月提拔為**長。**年來，我先后榮立嘉獎(jiǎng)**次，表彰**次，被省公安廳連續(xù)**年評為全省刑偵系統(tǒng)先進(jìn)**長。正是這些年在分局的學(xué)習(xí)、鍛煉和積累，使我有信心站在這里，參加今天的競爭上崗。借此機(jī)會(huì)，我對領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來對我的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的'感謝！
對于這次競爭上崗，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)優(yōu)勢：
一是具備完整的公安刑偵理論和業(yè)務(wù)知識。我在警察學(xué)校，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《公安基礎(chǔ)理論》、《刑事犯罪偵察學(xué)》、《犯罪心理學(xué)》、《預(yù)審學(xué)》等公安專業(yè)知識和《刑法》、《刑訴法》、等法律法規(guī)，先后十余次參加了省公安廳和市局組織的崗位培訓(xùn)，這些理論知識的掌握和應(yīng)用，為我在工作崗位上盡職盡責(zé)、發(fā)揮作用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是有比較豐富的刑偵工作經(jīng)驗(yàn)。我從分局刑警最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)干起，隨著工作崗位的變化，我對公安刑事偵察和案件審核工作的理解和認(rèn)識也不斷深化，工作經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富。從事案件審核工作，使我能夠熟悉案件偵審流程，把所學(xué)的公安業(yè)務(wù)和法律知識運(yùn)用到所審理的案件中，鍛煉和增強(qiáng)了偵察、審核證據(jù)、復(fù)議復(fù)核的能力和協(xié)調(diào)工作的能力。在從事執(zhí)法監(jiān)督中隊(duì)副中隊(duì)長期間，我在全力支持中隊(duì)長工作的同時(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，狠抓審核業(yè)務(wù)建設(shè)，同時(shí)結(jié)合刑偵體制改革和**區(qū)刑事案件發(fā)案特點(diǎn)實(shí)際，對偵審合一、證據(jù)認(rèn)定、逮捕呈批等刑偵執(zhí)法監(jiān)督理論和改革方向進(jìn)行研究和思考，先后有《****》、《****》等**篇調(diào)研文章在市局公安雜志和市級報(bào)紙上發(fā)表。任中隊(duì)長以來，使我能夠站在更高的層次上對分局刑偵審核工作進(jìn)行系統(tǒng)研究和思考，并結(jié)合市局和分局階段性重點(diǎn)工作任務(wù)，就刑偵審核工作為市局和分局中心工作服務(wù)提出一系列措施，同時(shí)狠抓中隊(duì)業(yè)務(wù)建設(shè)，使我中隊(duì)在20xx年全市刑偵系統(tǒng)業(yè)務(wù)評比中榮獲第*名。
三是具備一定的管理和組織協(xié)調(diào)能力。在中隊(duì)做副中隊(duì)長和中隊(duì)長工作的幾年里，我努力做到勤于思考，善于觀察、分析問題，注意把握工作重心，注重營造一種寬松和諧的工作環(huán)境和舒心和睦的工作氛圍。在隊(duì)伍建設(shè)中，我注意結(jié)合每個(gè)干警不同的特點(diǎn)，采取不同的方式，把各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到親情管理中，努力提高管理工作的實(shí)效性和針對性。
這次競爭上崗，讓我有機(jī)會(huì)聆聽了和我一起參加競聘的其他同志的先進(jìn)思想和寶貴工作經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺。如果能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任與支持，在新的崗位上，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一是認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)和上級的工作部署。競聘**職務(wù)，我深知這一崗位責(zé)任重大，尤其對于我，從未擔(dān)任過這樣重要的職務(wù)，更是一種挑戰(zhàn)。但我有信心、有決心承擔(dān)起這一崗位的工作職責(zé)。我想，只要我認(rèn)真理解并全面貫徹落實(shí)分局的各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真執(zhí)行支隊(duì)的工作部署和要求，在各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育和嚴(yán)格要求下，在兄弟單位監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助下，我一定會(huì)逐步適應(yīng)并勝任這一崗位。
二是切實(shí)履行好崗位職責(zé)。做到講大局、精業(yè)務(wù)、廣協(xié)調(diào)、帶隊(duì)伍�！爸v大局” 就是要把分局刑偵業(yè)務(wù)工作納入分局乃至市局中心工作中來謀劃和研究，及進(jìn)分析新時(shí)期刑事犯罪的規(guī)律和特點(diǎn)，處理好打擊、保護(hù)與服務(wù)的關(guān)系；“精業(yè)務(wù)”就是要采取更加富有成效的工作措施，辦鐵案、出精品，提高辦案的法律效果和社會(huì)效果；“廣協(xié)調(diào)”就是要同其他科室、兄弟分局和市局支隊(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)部門多溝通、多協(xié)調(diào)，建立有利于促進(jìn)工作的業(yè)務(wù)關(guān)系和工作關(guān)系；“帶隊(duì)伍”，就是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合管理素質(zhì)，以身作則，帶好隊(duì)伍。做好一名帶頭人，一靠德，二靠才，三靠溝通。坦誠做人，老實(shí)做事，努力做“立警為公，執(zhí)法為民”的表率。
三是正確處理好責(zé)任與義務(wù)的關(guān)系。遇事不能推，不能躲，要勇于承擔(dān)責(zé)任，秉公執(zhí)法。從工作實(shí)際出發(fā)，恪盡職守，嚴(yán)于律已，敬業(yè)務(wù)實(shí)，以自己良好的人格形象去帶動(dòng)大家心情愉快地工作。立足于新起點(diǎn)，創(chuàng)一流工作目標(biāo)。堅(jiān)持個(gè)人的高標(biāo)準(zhǔn)，按照分局的要求，服從領(lǐng)導(dǎo)，高質(zhì)量地做好工作，創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
這些設(shè)計(jì)，只是一個(gè)初步想法。我想更多的辦法、更多的措施、更多的話還是要到崗位上去說、去實(shí)踐，我真心期望并準(zhǔn)備接受組織和同志們的檢驗(yàn)。如果這次沒能如愿，也請同志們放心，我就是一塊“磚”，到哪個(gè)崗位上，我都會(huì)一如既往，努力工作。謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇3
尊敬的校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家好！非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們這些年來對我工作的支持和信任，并給了我這次難得的機(jī)會(huì)參加競聘。作為一名有十幾年黨齡的共產(chǎn)黨員，我始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)好黨的教育政策，渴望學(xué)校有濃厚的競爭機(jī)制和競爭氛圍。同時(shí)愿意將以更加沉穩(wěn)平實(shí)的心態(tài)、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰(zhàn)，接受教育人事改革的洗禮。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提名、慎重思考，我參加競聘的崗位是：政教處主任。
時(shí)光荏苒，我于19xx年從學(xué)校畢業(yè)參加工作，19xx年到本校工作，我熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨、長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，使我獲得了一定的班級管理和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，多次獲得各級各類稱號獎(jiǎng)勵(lì)（如德育先進(jìn)工作者、市區(qū)學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市級先進(jìn)教育工作者等）；在初中數(shù)學(xué)新課程改革實(shí)踐中做了很大努力，同時(shí)也取得了一些成績（如案例《進(jìn)步就是優(yōu)》獲得市級一等獎(jiǎng)、《淺談?dòng)行W(xué)習(xí)》在人民日報(bào)社主辦的XX年第七期《中國素質(zhì)教育》上發(fā)表并獲得二等獎(jiǎng)、《培養(yǎng)孩子從小事做起》在XX年第二期《吳忠教育》上發(fā)表、《在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力初探》獲得XX年市級論文評選二等獎(jiǎng)），工作和成績都得到了師生的認(rèn)可，年終考核始終在合格以上等次。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，與歷任校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的幫助、支持是分不開的。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，可以說，是園藝場學(xué)校這片沃土培養(yǎng)了我，在學(xué)校人事改革的今天，需要競聘上崗充實(shí)中層隊(duì)伍的情況下，我希望繼續(xù)能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。
我認(rèn)為，我參加競聘所具備的優(yōu)勢條件是：
一、端正的態(tài)度和優(yōu)秀的政治素養(yǎng)
參加工作以來，我始終對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，有非常強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。無論是工作還是學(xué)習(xí)，我都能積極要求進(jìn)步。既沒有從事第二職業(yè)、也沒有進(jìn)行過有償家教。端正的態(tài)度和優(yōu)秀政治素養(yǎng)能夠引導(dǎo)我在擔(dān)任政教主任工作的過程中，能夠明辨是非，平等公正地對待人與事。
二、豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)
從參加工作開始的前XX年一直在擔(dān)任班主任，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)。與學(xué)生和睦相處、親和力強(qiáng)，在對待學(xué)困生方面，有獨(dú)特的方法，取得了顯著的效果。從XX年開始參與學(xué)校政教工作，在不擔(dān)任班主任工作后，每任一個(gè)班級的課程，總是通過仔細(xì)的觀察，及時(shí)掌握學(xué)生的一些基本狀況，與班主任經(jīng)常聯(lián)系交流，與學(xué)生交流溝通，親近他們，尊重他們，與他們單獨(dú)交談，與家長勤聯(lián)系，在生活中熱心關(guān)懷他們，及時(shí)了解他們的思想狀況，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給學(xué)生改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，幫助他們克服了懶惰心理，校正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們變得要學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。早在1993年我的《班主任工作之我見》就在原利通區(qū)教育局組織的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流，這些年的工作經(jīng)歷使我積累了大量的班主任經(jīng)驗(yàn)，并且能夠很好的運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中。
三、較扎實(shí)的文字功底
扎實(shí)的文字功底能夠保證我在政教主任的工作中，準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，寫出高質(zhì)量的德育計(jì)劃總結(jié)、綜治工作計(jì)劃總結(jié)、sdp工作中許多文字材料、部分通訊簡報(bào)等，如實(shí)地反映學(xué)校政教處工作狀況，為對外宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校良好的外部形象，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)打下良好基礎(chǔ)。
四、積極的進(jìn)取精神
本著做一件事，就要做好的工作態(tài)度，對于自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)工作，不論是大還是小，我都能認(rèn)真踏實(shí)的對待。不論是數(shù)學(xué)教學(xué)工作、化學(xué)教學(xué)工作，還是學(xué)校政教處工作、學(xué)校安全及綜合治理工作，我都能干認(rèn)真去干，并取得了一些成績，如市局頒發(fā)的德育工作先進(jìn)集體、安全文明校園等。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的上心。作為一個(gè)年輕人，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我還能做到勤動(dòng)腦、敢創(chuàng)新，積極探索新的領(lǐng)域和方法。積極的進(jìn)取精神能夠激發(fā)我作為政教主任的工作熱情與潛能，在學(xué)校發(fā)展上也能夠大膽獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
五、充滿激情的年齡優(yōu)勢
我現(xiàn)在已滿38周歲，在咱們學(xué)校屬于中堅(jiān)力量，在工作中我感覺精力充沛，身體健康，還有年輕人的朝氣與投入工作的激情；有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌性和敢于競爭、拼搏進(jìn)取、不計(jì)成敗的秉性。這些，都使我對這份工作充滿激情與自信，對未來充滿憧憬和希望。
六、較強(qiáng)的電腦操作和運(yùn)用能力
在平日的工作中，所有的文字材料都是自己親自上機(jī)操作完成，在完成了原來教育廳主辦的信息技術(shù)初級、中級、高級培訓(xùn)考試，英特爾培訓(xùn)全部合格的基礎(chǔ)上，我自己又參加了市人才考試中心主辦的四個(gè)模塊的考試，成績?nèi)窟_(dá)到。在這次兩基迎國檢文書檔案的整理過程中，我積極參與和配合學(xué)校工作，對各類文書檔案資料按照文件要求進(jìn)行整理歸檔，這些資料的保存對于學(xué)校政教工作的管理非常重要，而我正具備了這一有利的條件，我能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)化辦公，極大的提高了政教管理工作的效率。
七、有一定的綜合協(xié)調(diào)、與人溝通的能力。
擔(dān)任班主任工作中，我能積極協(xié)調(diào)各學(xué)科老師、家長、以及學(xué)生的關(guān)系，處理班上突發(fā)的事件時(shí)果斷冷靜，周到細(xì)致，沒有給學(xué)校添麻煩。在學(xué)校政教工作中，我能與班主任老師好團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行積極的溝通。通過配合學(xué)校工作，組織召開家長會(huì)，與學(xué)生家長密切聯(lián)系，自己較好的交際能力得到了充分的展示。
如果我競聘上政教主任，我一定會(huì)充分發(fā)揮自己的長處，用踏實(shí)積極的態(tài)度去做好政教處的工作。在今后工作中我有以下設(shè)想：
一、到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺
作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，尊重學(xué)校校長、書記的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。多與各處室、各關(guān)部門聯(lián)系溝通，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子、獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
二、以德育人，以德待人，以德服人
在對待學(xué)生上能以德育人，以德待人，以德服人，在工作中能以對得起學(xué)生，對得起良心為出發(fā)點(diǎn)，積極創(chuàng)建德育工作和諧局面。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于政教管理方面的書籍，向各位同事學(xué)習(xí)，尤其是多與主管領(lǐng)導(dǎo)交流，熟悉運(yùn)用政教工作的細(xì)則與原則。進(jìn)一步細(xì)化班主任工作考核的細(xì)則和操作辦法，多向班主任請教，了解班主任的呼聲，適時(shí)調(diào)整自己的工作方式與方法，使政教處工作與班主任工作能有一個(gè)共贏的局面。坦誠地說，在我們學(xué)校人少事多的情況下，組織大家競聘，我更重視參與的過程，用清華大學(xué)校長對學(xué)生說的一句話來說說：就是過程比結(jié)果更重要。希望大家能夠一如既往的支持學(xué)校政教工作，把學(xué)生培養(yǎng)成懂文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、會(huì)生活的合格人才。
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)，你們好，我的名字叫**，是**班的學(xué)生。平時(shí)我在班里，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。
經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作，我認(rèn)為系干部是一個(gè)神圣的工作。能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的老師和同學(xué)們服務(wù)。
如果我能當(dāng)選系干部，我將努力做到：
1、全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù);
2、我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)和工作，爭取不斷提高自己的工作能力;
3、維護(hù)我們美麗的校園環(huán)境，積極主動(dòng)地從我做起。
請大家支持我，我會(huì)讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的。請大家投我一票。
謝謝!
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家下午好！
本人雖然已有六年的中層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但今天站在這里，我依舊很緊張，不亞于六年前的那個(gè)第一次參加競聘演講的我。因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，對教師的要求在提高，學(xué)校對中層的素質(zhì)也必然在提升。面對新時(shí)期、新教育，面對新學(xué)校，面對新老領(lǐng)導(dǎo)、新老同事，雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會(huì)成功，不過沒有信心一定不會(huì)成功。我對自己默默地說，競聘不成功并不代表什么，最起碼我被分配到了我心儀的學(xué)校，最起碼我依然是個(gè)快樂的美術(shù)教師。
回顧自己中層工作的六年，沒有轟轟烈烈，有的是踏踏實(shí)實(shí)，有的是成長成熟。有一句話是這樣說的，中層有三類：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，主動(dòng)擔(dān)起單位的重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動(dòng)地完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，最終一事無成。對照自己的工作，雖然自己絕對不是三流，但也沒有達(dá)到一流這個(gè)高度。如果這次自己能有幸競聘成功，一流將是我工作永遠(yuǎn)的目標(biāo)，我將對自己提出以個(gè)幾個(gè)要求：
1、永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
“責(zé)任心鑄就高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語。我認(rèn)為，作為一個(gè)中層，責(zé)任心是最首位的。有了責(zé)任心，才能做好任何事情。對學(xué)校負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)，其實(shí)真的恰恰是對自己最大的負(fù)責(zé)，同時(shí)也能獲得更大的鍛煉和發(fā)展空間。我會(huì)時(shí)刻牢記：我是學(xué)校的一份子，我不可或缺，我愿意為學(xué)校服務(wù)，為各位服務(wù)。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
2、永遠(yuǎn)保持寬闊的合作胸襟。
成功來自于分享。學(xué)校的中層結(jié)構(gòu)是由一個(gè)個(gè)部門構(gòu)成的，每個(gè)部門都承擔(dān)著不同的責(zé)任，部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關(guān)系。作為一個(gè)中層，最要不得“各掃門前雪”，應(yīng)該從部門的小我中超越出來，從整體的角度出發(fā)，承擔(dān)別人的同時(shí)，也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識，才能真正肩負(fù)起中層這個(gè)重任。
3、永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我知道我沒有過人的能力，但我愿意學(xué)習(xí)。很欣賞這樣一句話：“不充電，就不會(huì)放電”。一次性人才就像一次性電池，在淘干自己的儲(chǔ)備后，就會(huì)被淘汰，而充電電池因?yàn)榭梢猿潆�，所以能夠不斷地放電。�?dāng)今世界知識爆炸，要掌握先進(jìn)的工作方法，把握最新的教育動(dòng)態(tài)，唯一的出路就是學(xué)習(xí)，會(huì)充電才會(huì)放電。不管成功和失敗，那都是過去的成績，將自己歸零，將心態(tài)歸零，永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求卓越成長。
最后，不管這次競聘成功與否，用泰戈?duì)柕脑娋鋪斫Y(jié)束我的演講：天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。
謝謝大家。
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