演講競聘演講稿模板合集8篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進(jìn)步的時代，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講競聘演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家好！關(guān)于我--我想大家不陌生了吧-----我就是那個愛說、愛笑、性格開朗的湯！當(dāng)我跟我爸說我要競聘項目負(fù)責(zé)人的時候，我爸笑著說：可以啊，有理想了。我也笑著對我爸說：您說對了，周星馳說，人沒有理想，和咸魚有什么區(qū)別？我不想當(dāng)咸魚呢！我爸又說：當(dāng)個領(lǐng)導(dǎo)好啊，可以指揮別人呢。我對我爸說：“這回您可錯了，我們項目負(fù)責(zé)人是為大家服務(wù)的，我是看著我們高空飛翔項目的人都很友善，團(tuán)結(jié)，我想跟他們一起讓我們這個團(tuán)隊更優(yōu)秀，讓我們這個部門的效益更好�！�
我想競聘高空飛翔項目的負(fù)責(zé)人，首先是我希望在這里長久的工作下去。我在外漂泊了很多年，我厭倦了一個人在外地，過這生病了沒人陪，過節(jié)了無法回家的生活，我希望生活在父母身邊，成為他們的好兒女�，F(xiàn)在，嘉年華就在我家附近，我能每天跟父母生活在一起，我感到無比的幸福。所以在此我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，讓我能有機(jī)會在家的附近工作和生活。所以我愿意在這里長久的待下去。
我今天要競聘高空飛翔項目的負(fù)責(zé)人，今天挑戰(zhàn)這個崗位，是因為我有勇氣擔(dān)當(dāng)重任，有信心把今后的工作做的更好。參加今天的公開競聘，我認(rèn)為，我具有以下優(yōu)勢：第一，因為我以前在其他企業(yè)做過領(lǐng)班，所以我有帶領(lǐng)過團(tuán)隊。在工作中總結(jié)出相對的工作經(jīng)驗，不管是在哪一個工作崗位上，我都把堅持原則，細(xì)心謹(jǐn)慎，不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)同事作為一項準(zhǔn)則。第二，就是我還年輕，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開拓創(chuàng)新的潛能，有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)，我愿意為大家做好服務(wù)。第三，我很勤奮，我有早起晚睡的習(xí)慣，這樣我就能將安全放到第一位，我就有時間定時巡查我們的設(shè)施，確保萬無一失。第四，我會團(tuán)結(jié)我們項目的其他同志，聽取他們的意見，發(fā)揮他們的才華，讓我們團(tuán)隊的服務(wù)質(zhì)量做到最好。然后怎么創(chuàng)收，你寫上就好了。
所以，在此，我真誠的請領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，我一定會還您一個驚喜，我會把嘉年華當(dāng)成我的家，讓她變的更好，變成安徽乃至中原大地的名片。當(dāng)然，如果我競聘失敗，請放心，我還是一個好員工，我依然熱愛我們的嘉年華，依然會和她一起走向輝煌。
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好。
有機(jī)會站在這里競聘小學(xué)校長崗位，心情十分激動。我認(rèn)為，公開競聘校長職位，這是各級領(lǐng)導(dǎo)謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇于振興家鄉(xiāng)教育、敢于一展身手的人們的一個良機(jī)。
我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺有三個優(yōu)勢。一是學(xué)歷高。？年獲？大學(xué)？專業(yè)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師；二是閱歷廣。85年參加工作，教過三年初中數(shù)學(xué)，多年高中數(shù)學(xué)，當(dāng)過教研組長、年級主任、業(yè)務(wù)副校長，從未離開三尺講臺。期間，提升了分析、解決問題的能力，增強(qiáng)了組織、協(xié)調(diào)能力，提高了課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽(yù)多。憑借對事業(yè)的熱心，對工作的誠心、對學(xué)生的關(guān)心，先后獲市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎、市級先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等多項校級、市級榮譽(yù)稱號。成績的取得凝聚著家鄉(xiāng)父老的厚愛和各級領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的肯定。
如果我能夠競聘上這個崗位，我將扎扎實實、爭先創(chuàng)優(yōu)推進(jìn)工作。
確定先進(jìn)的辦學(xué)理念和實際的辦學(xué)目標(biāo)。按管委會的要求和教育局的工作部署，全面深入實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅持“以教育質(zhì)量為核心”，樹立“五育并舉、德育為先、以人為本、全面發(fā)展，奠基幸�！钡霓k學(xué)理念，讓孩子們在學(xué)校里健康、快樂的成長，幸福快樂的學(xué)習(xí)，要辦適合兒童的教育，使學(xué)校成為適合兒童的學(xué)校，為學(xué)生終生幸福奠基。
在這個理念下，辦學(xué)目標(biāo)是“三和諧”，把學(xué)校辦成“家庭與學(xué)校和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧”的校園，成為人民滿意的學(xué)校，最終成為“辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教育質(zhì)量好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會影響廣”的學(xué)校。
為踐行辦學(xué)理念、完成辦學(xué)目標(biāo)，采取三項措施。
一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊伍
一是抓師德建設(shè)。組織開展師德建設(shè)大討論，重溫教師的職業(yè)操守，牢記教師的職業(yè)道德，燃放教師的職業(yè)光環(huán)，從根本上理解教育的內(nèi)涵，明確教師的天職，教育引導(dǎo)全體教師全身心投入到教育教學(xué)工作，為人師表，育人教書。
二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念，即：教師應(yīng)該是生命的牧者，而不是拉動學(xué)生的“纖夫”。這種轉(zhuǎn)變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，并落實到實際工作中，從而基于小學(xué)生的天性創(chuàng)造性的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三是抓強(qiáng)化培訓(xùn)。采用走出去、請進(jìn)來的方法加強(qiáng)教師培訓(xùn)，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。鼓勵教師自覺學(xué)習(xí)，研究學(xué)生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學(xué)特點，造就學(xué)習(xí)型、教研型、專家型的教師。通過公開課、優(yōu)質(zhì)課、推門課等促進(jìn)教師的提高。發(fā)揮名師的輻射作用，培養(yǎng)教學(xué)新秀。
四是抓服務(wù)教師。充分尊重教師，努力發(fā)展教師的個性和創(chuàng)造性，挖掘教師的潛能，調(diào)動廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關(guān)心愛護(hù)他們的成長，維護(hù)教師的合法權(quán)益。完善教師業(yè)績考核辦法。做一位服務(wù)型的校長。
二、大力推進(jìn)因材施教、民主高效的課堂教學(xué)改革
一是向課堂四十分重要質(zhì)量。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)生成長的主陣地，是注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)健康體魄、養(yǎng)成良好習(xí)慣的主戰(zhàn)場，是“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的根本所在。課堂教學(xué)的改革才是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一出路。
二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學(xué)要體現(xiàn)生本教育，引導(dǎo)教師堅信每個學(xué)生都能學(xué)好，從而平等對待每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，要使學(xué)生成為課堂的主人。探索在教師組織引導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，鼓勵先教后學(xué)、少教多學(xué)直至不教而學(xué)的自主學(xué)習(xí)方式。
三是向課堂四十分鐘要文化。我們這里歷史悠久、物產(chǎn)豐富，文化積淀很厚。要把大洼文學(xué)、濕地文化、國學(xué)經(jīng)典、書法藝術(shù)等，編成教材、引入課堂，愛國先愛家，成才先成人，用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生，從而達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀品德的教育目的。
三、全力建設(shè)兒童健康成長的樂園、教師愉快工作的家園
現(xiàn)在的小學(xué)從某種意義上講并不是學(xué)生向往的地方。我聽一位資深校長講過這樣一句話：“學(xué)生從家里出來就不開心，路上看到小賣部就樂了，一進(jìn)學(xué)校門就嘆氣，見到老師就耷拉下腦袋�！边@樣的學(xué)校怎能為學(xué)生的幸福奠基？促進(jìn)學(xué)生健康成長？所以我的理想是將學(xué)校建成“快樂學(xué)習(xí)”的兒童樂園。為此應(yīng)該從以下幾方面入手：
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，處處適應(yīng)兒童特點。堅持一小時陽光體育不動搖，開展各種各樣的適合小學(xué)生的課外活動，組織學(xué)生喜歡的社團(tuán)，擴(kuò)大學(xué)生在學(xué)校的自由活動時間，使學(xué)生在樂中玩、玩中樂、樂中學(xué)；建立家庭實驗室，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力、觀察能力以及創(chuàng)新能力；鼓勵教師通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進(jìn)行交流，拉近師生距離，使之真正成為學(xué)生的良師益友。
2、努力讓教師個人發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)得到有機(jī)統(tǒng)一，努力創(chuàng)設(shè)教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力滿足教師的合理需求。政治上，關(guān)心他們的成長；生活上，盡一切可能為教師解決后顧之憂；待遇上，向教學(xué)一線教師傾斜。深入了解，群策群力，在原有的基礎(chǔ)上完善各種規(guī)章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學(xué)校。改善教學(xué)辦公條件，使教育教學(xué)工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”我深知：校長的工作是一付沉甸甸的擔(dān)子，一頭擔(dān)著家長的希望，一頭擔(dān)著學(xué)生的幸福。如果我能競聘成功，我會更加謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)奮學(xué)習(xí)、廉潔自律、加強(qiáng)修養(yǎng)，民主管理，科學(xué)治校，把各項工作做好，把學(xué)校辦好。
這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運(yùn)鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。
謝謝大家。
附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應(yīng)付。不想許先生以稿發(fā)揮，評委當(dāng)場亮分，竟得了個第一名的好成績。
演講競聘演講稿 篇3
競聘演講的目的:在于把自己介紹給評選者,讓評選者了解自己的基本情況,了解自己對競聘崗位的認(rèn)識和當(dāng)選后的打算
包括以下幾個方面:
1、介紹自己應(yīng)聘的基本條件
基本條件：指自身政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。主要體現(xiàn)出自己為什么應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘，
競聘者在介紹自己的情況時，一定要有
針對性，針對競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷，經(jīng)歷，政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，已有政績等。并非面面俱到，而是要根據(jù)自己競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
例：
今天，我參加副科級領(lǐng)導(dǎo)職位的競爭，在這里“展示自己，推銷自己”，一是組織上給了我們這樣一個機(jī)會，我們應(yīng)該勇于珍惜自己，善于抓住機(jī)會，二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經(jīng)具備了勝任副科級領(lǐng)導(dǎo)職位的個人素質(zhì)和工作能力：
一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來”的道理。經(jīng)過近十年的獨立生活，我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，專一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力把工作做到最好。
2、表明自己任職后的打算
最主要的還是你在任職后的打算，因此，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點、難點問題、提出明確的工作目標(biāo)和切實可行的措施。
如：
假如組織信任，同志們支持，讓我當(dāng)選副局長，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照區(qū)委、攻政府、市局、和分局黨委的工作部署，圍繞“抓班子、帶隊伍、促工作、保平安”的工作思路，以“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”為目標(biāo)，結(jié)合我局的實際情況，做好以下**個方面的工作。
3、結(jié)尾方法
(1)表明對競聘成敗的態(tài)度。例如：作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在兌爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”。
�。�2）表達(dá)自己對競聘上崗的信心。
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但絕不是王婆賣瓜、自賣自夸。我只想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮,那就請給我一個機(jī)會，我決不會讓大家失望。
�。�3）希望得到評選者的支持。如：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、請相信我，投我一票！我將是一位合格的大隊長。
演講競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機(jī)會，此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫xx，今年xx，中共黨員，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，xx年畢業(yè)于xx，在xx參加工作，xx年調(diào)入幼兒園工作至今，我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的.成果，xx年被評為市優(yōu)秀班主任;xx年、xx年被評為市優(yōu)秀教師，借此機(jī)會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。我今天競聘的崗位是:保教主任。我認(rèn)為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢:
一是有高昂的工作熱情。
這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
二是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。
這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔(dān)公開課、示范課。20xx年我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
三是有一定的管理工作實踐能力。
這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗。假如我能夠成功競聘，我將不負(fù)眾望、不辱使命。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé):
一是樹立一個科學(xué)的工作理念。
樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
二是制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。
以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計劃，并進(jìn)行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。
三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍。
首先，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強(qiáng)教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。
經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機(jī)會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
四是創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。
幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，對照《綱要》精神，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!
謝謝大家!
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們信任和支持，再次給我這次參加競聘演講機(jī)會。本人今年34歲，中共黨員。近2年，我先后擔(dān)任八年級班主任、級部助理和西教學(xué)部副主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排各項工作，取得一定成績。今天再次參加競聘演講，我打算繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
一、近2年工作情況
2年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個班思想品德課教學(xué)工作，同時兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來，我主要負(fù)責(zé)九年級教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無論是教師還是學(xué)生都有很大壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重思想波動，個別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非，給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大困難。我一方面抓好自己教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生思想工作，通過課堂教學(xué)滲透，召開各種各類學(xué)生會，以及個別談話等方式，及時解決學(xué)生中存在問題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時，提供各種條件為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績不斷提高，在今年升學(xué)考試中取得很大進(jìn)步，考入重點高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校既定目標(biāo)，給家長、學(xué)校和社會交上一份滿意答卷。同時我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個西教學(xué)部紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅持紀(jì)律和衛(wèi)生日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當(dāng)然，由于個人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗，想干事心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
二、我對中層副職認(rèn)識和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作落實。要以學(xué)校發(fā)展為根本，對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾正當(dāng)利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師心聲和合理化建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生特點，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己貢獻(xiàn)。
1．堅持在第一線工作。第一線班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)洌c時俱進(jìn)。
2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化僵化和人性化泛溫情主義，做到以科學(xué)制度規(guī)范人，以寬廣胸懷尊重人，以無私態(tài)度感化人，以真誠情感溫暖人。
3．確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定成績，先后獲得山東省教學(xué)能手、滕州市學(xué)科帶頭人、滕州名師等榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己理解和認(rèn)識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大成績。
4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作實效性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛明天。當(dāng)然，如果我工作不能得到大家認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個教師本分。也許我不是最有能力，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！
演講競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大學(xué)上午好！
今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比的激動！我是四二班的賈xx，我演講的題目是《制定計劃，有效學(xué)習(xí)》。
我們作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，才能實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)，取得好的成績。我給大家分享的學(xué)習(xí)方法就是，制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，制定學(xué)習(xí)計劃能使我們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理安排時間、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性、從而提高學(xué)習(xí)的效率。下面是我制定的學(xué)習(xí)計劃：
1、每天早晨6點鐘起床，各抽出20分鐘的時間朗讀課文、記憶英語單詞。
2、上課要專心聽講，認(rèn)真做好筆記；積極發(fā)言和參與課堂活動。課后認(rèn)真快速的完成作業(yè)。要做到書寫規(guī)范，字跡工整。
3、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是先對學(xué)習(xí)內(nèi)容作一個大致的了解，不懂的問題在課堂上多留意老師的講解。復(fù)習(xí)。課后要對課堂上所學(xué)的內(nèi)容做總結(jié)，如整理筆記、復(fù)習(xí)重點和難點等，做到“溫故而知新”。
4、閱讀。堅持每天課外閱讀1小時，積累一些好詞佳句。提高自己的閱讀能力和寫作能力。
5、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的學(xué)習(xí)和生活。提高寫作水平。
6、堅持體育鍛煉。健康的身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。乒乓球、藍(lán)球、足球選一項自己喜歡的體育運(yùn)動，并堅持每天鍛煉。
同學(xué)們，以上分享的是我制定的一個學(xué)習(xí)計劃，計劃進(jìn)行中要常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求。希望我的分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭�，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！
今天，我很榮幸參加中層管理者競聘，在這里。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機(jī)會，請允許我做簡要的自我介紹：
本人王建宏，畢業(yè)于西安電力學(xué)校，XX年7月參加工作，先后在甘肅火電公司、西北電力建設(shè)調(diào)試研究所、張掖發(fā)電公司工作過，在安裝單位、調(diào)試單位、電力生產(chǎn)單位從事過熱控技術(shù)員、調(diào)試工程師、熱控專工和技術(shù)部綜合專工職位，主要參與了玉門水電廠、煙臺電廠、寧波造紙廠、西固電廠擴(kuò)建工程的安裝工作，參與了銅川自備電廠、紅雁池第二電廠、蒲城電廠的熱控調(diào)試工作，全面負(fù)責(zé)了窯街自備電廠#1機(jī)組的熱控安裝管理工作，全過程負(fù)責(zé)了張掖電廠熱控基建、調(diào)試、生產(chǎn)管理工作。牽頭編制了張掖電廠生產(chǎn)管理制度、流程，負(fù)責(zé)張掖電廠生產(chǎn)考核、管理和生產(chǎn)費用控制等綜合性生產(chǎn)管理工作。曾獲得甘肅火電公司XX年先進(jìn)個人、20xx年度西北調(diào)試所先進(jìn)個人和張掖發(fā)電公司20xx、XX、XX、XX先進(jìn)工作者。
從我的工作經(jīng)歷來看，多年從事電力基建工作，對電力基建、調(diào)試和電力生產(chǎn)管理比較清楚。下面談?wù)勎覍χ袑庸芾碚叩膸c認(rèn)識：
首先是中層管理者的作用。中層管理者首先擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用，是執(zhí)行者，也是策劃者。不但要貫徹、執(zhí)行董事會的決議和公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，具體負(fù)責(zé)策劃、組織實施公司各項目標(biāo)、任務(wù)，還要考慮基層客觀條件和實際情況，適時調(diào)整，不斷優(yōu)化，確保各項任務(wù)、目標(biāo)完成。
第二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者，她最重要的職能是管理、協(xié)調(diào)和組織，而不是沉迷于具體工作中，承擔(dān)一個工作狂的角色。不能單干，要組織大家把工作干好。
第三是中層管理者的責(zé)任。中層管理者是公司的中流砥柱，是各項決策成敗的關(guān)鍵，是工作環(huán)節(jié)的“核心”。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，要確保完成；基層反映的問題，必須設(shè)法解決。對于中層管理者來講“責(zé)任到此，不可再推”！
如果我競聘中層管理者成功 ，我將從以下幾個方面做好中層管理工作。
1、準(zhǔn)確定位，履行好自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
準(zhǔn)確定位指的是在“責(zé)權(quán)利”方面準(zhǔn)確定位。責(zé)就是應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，是職務(wù)上所對應(yīng)的義務(wù)，是份內(nèi)應(yīng)做的事情。權(quán)就是權(quán)利，是組織賦予特定的支配力量。利就是利益，也就是好處。只有正確認(rèn)識、對待、行使手中的權(quán)利，才能履行好自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，維護(hù)制度嚴(yán)肅性，用職能管理，按流程運(yùn)作，用制度保證各項工作有序、高效運(yùn)行。
3、在部門協(xié)作上，相互補(bǔ)臺，積極配合，相互尊重，相互支持，分清責(zé)任，及時溝通，創(chuàng)造“和諧、共贏” ，“互相欣賞，良性競爭”的團(tuán)隊協(xié)作模式。具體講，主要樹立以下兩種觀點：
從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，全局性、整體性、統(tǒng)籌考慮問題，使整個企業(yè)、整個系統(tǒng)產(chǎn)生最大的效益、效率。如果把企業(yè)看作一個系統(tǒng)，只有處理好企業(yè)各個環(huán)節(jié)的互動關(guān)系，才能使整個系統(tǒng)產(chǎn)生最大的效益，如果僅僅從部門的角度出發(fā)，進(jìn)行部門局部的改進(jìn)，往往事與愿違，達(dá)不成整體效果。
分清責(zé)任，及時溝通。屬于別人職權(quán)之內(nèi)的事，決不干預(yù)，屬于自己的責(zé)任，決不推卸；存在問題，及時溝通，把摩擦消滅在萌芽狀態(tài)。
4、在部門內(nèi)部管理上，貫徹以下幾條管理思路
以文化凝聚人心，制度駕馭人性。分清責(zé)任，規(guī)范管理，建立起一支“有凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和學(xué)習(xí)力”的優(yōu)秀團(tuán)隊。
堅持“能干事的鼓勵干，不會干的培養(yǎng)干，不想干的管著干”的人才培養(yǎng)原則。
以凝聚人心”為管理目標(biāo)，以不違“人性”為管理原則，建立起“想干事、能干事、會干事、帶領(lǐng)大家干事、大家擁護(hù)干事”的良好的干事業(yè)氛圍。
推行量化管理，采用表格量化、圖形量化、目標(biāo)量化等方式，使各項工作有目標(biāo)、有內(nèi)容、有依據(jù)、有考核、有效果。
最后，我也給自己投上一票，相信自己，相信過去一直優(yōu)秀的我一定勝任中層管理工作，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的的信任，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
演講競聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我競聘教務(wù)處中層副職，基于以下幾點考慮：
一、我有這樣的實力
我認(rèn)為，我最大的優(yōu)勢是堅持了十一年的一線教學(xué)工作，而最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情，我最大的優(yōu)點是踏實認(rèn)真和勤奮創(chuàng)新，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。
我熱愛黨的教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，毫無怨言，勤勤懇懇，教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織規(guī)范教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué)，努力提高上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿意，家長放心。
我本著務(wù)實奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，一絲不茍的敬業(yè)精神，亦在教育教學(xué)中取得顯著的成績：
1．所擔(dān)任的思想政治科教學(xué)成績，在歷次考試中均列同類學(xué)校前列。
2．近幾年，參加優(yōu)質(zhì)課評比，兩次獲滕州市、棗莊市一等獎，一次獲山東省三等獎，并多次舉行各級各類公開課、研討課、觀摩課、送課下鄉(xiāng)，具有一定的影響力。
4．所撰寫的論文多次在國家級和省級獲獎。并且多次在省級報刊發(fā)表論文和試題。
5．主持的棗莊市級科研課題和省級科研課題順利結(jié)題，而今年又申報國家級科研課題。
6．我多次參加滕州市和棗莊市各種試題的編寫工作，并參加《思想品德助學(xué)》的編寫和修訂，主持編寫出版了《思想品德AB卷》。
7．十年來的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗。我堅持以學(xué)生為本，不斷探索“民主管理，全員參與”的管理方式，通過嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔(dān)班級多次被評為各級優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部。
8．身為備課組長和教研組長，我能組織開展各項工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的成績。
二、我對中層工作的認(rèn)識與對將來的準(zhǔn)備
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點，圍繞“深化教科研，以教學(xué)、科研促進(jìn)課堂教學(xué)效益”提高教學(xué)質(zhì)量這一目標(biāo)開展工作。
1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，這也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解群眾團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律，不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)�，與時俱進(jìn)。
2．在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人做。要以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3．確立服務(wù)意識，教科研工作以服務(wù)教育、教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有國家級課題《校本教師發(fā)展》的實驗入手。開展課題培訓(xùn)，方法培訓(xùn)，構(gòu)建模式，開設(shè)示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學(xué)校的其它課題的研究、論文的撰寫及教學(xué)科研的活動，更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性，使我校教科研工作更上一層樓。
4．倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是，無論何時何地何事，立場要堅定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場，對上做好信息源，建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會決議，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持，適時建議。對下做好代表者，在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系，縮小差距。 當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備，我會坦然面對兩面來風(fēng)。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，我還存在許多不足，我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！
今天，我是欲將此心托明月，但如果是奈何明月照溝渠的結(jié)果，我也會繼續(xù)努力工作，因為這是我的本份。同時也有兩幅對聯(lián)與我和同事們共誡共勉：第一幅，上聯(lián)：親情友情愛情情含心中，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯(lián)：安國定邦濟(jì)世誰的責(zé)任？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來落實。橫批：不做飯桶。 好了， 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的耐心。
謝謝大家。
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