有關優(yōu)秀競聘演講稿集合六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的優(yōu)秀競聘演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位專家、各位同事：
大家下午好！
非常感謝能給我這次展示自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。
我叫彭易坤，中共黨員，1999年畢業(yè)于湖北醫(yī)科大學，同年進入貴州省人民醫(yī)院，從事臨床耳鼻咽喉科工作。參加工作12年，得到了領導和同事們的莫大幫助。在省醫(yī)這個大家庭里，感到踏實，也很溫暖，正是對省醫(yī)這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭上崗的勇氣，也正是因為有了領導、專家及同事們的鼓勵和支持，才樹立了我競爭上崗的信心。
我參加競聘的主要優(yōu)勢有三點：
第一、專業(yè)水平較高。在工作之余，我刻苦鉆研業(yè)務，注重理論聯系實際。目前，已發(fā)表論文25篇，獲得院級成果獎8項,新技術獎4項，20xx年獲貴州省醫(yī)學科技三等獎1項，貴州省科技廳科研課題2項。
第二、臨床經驗較為豐富。12年的臨床醫(yī)療工作，使我積累了大量的臨床實踐經驗。20xx年在北京同仁醫(yī)院進修學習了半年，回醫(yī)院后，在科主任的領導、指引和同事們的緊密配合支持下，開展了阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征的一系列新技術，取得了明顯的經濟效益和社會效益。在下鼻甲手術方式方面也有了革命性的改進，硬腭截短軟腭前移術為貴州省首創(chuàng)。目前已成為我科的技術骨干力量之一。
第三、職業(yè)道德方面；在工作上腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，尊敬領導和前輩們，團結同事，曾先后2次被評為優(yōu)秀工作者和2次被評為院十佳青年崗位能手稱號。
醫(yī)療質量管理是醫(yī)院工作永恒的主題。醫(yī)療質量是醫(yī)院生存和發(fā)展的基礎，如何提高醫(yī)療質量始終是醫(yī)院管理者面臨的重要課題。下面是我對醫(yī)療質量管理的幾點想法，敬請各位領導、專家及同事們批評指正。
第一、牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀，堅持以“病人為中心”。加強醫(yī)務人員的思想教育，轉變服務觀念，力爭做到“診治一個病人、奉獻一份愛心、結交一個朋友”。
第二、繼續(xù)整體提升醫(yī)院的業(yè)務水平。主要開展崗位練兵，要求各個臨床科室開展在實踐中實行引、傳、幫、帶，幫助年輕同志盡快成長。
第三、建立規(guī)范、完善的醫(yī)療質量管理制度，嚴格落實規(guī)章制度和約束機制，強化內部管理，做到職責明確，責任到位、到人。把醫(yī)療質量和醫(yī)德醫(yī)風納入每個臨床科室的綜合目標管理，作為考核評選、獎金分配的硬指標。建立有效激勵機制，質優(yōu)則酬優(yōu)，質優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵醫(yī)務人員的自覺性,從而提高醫(yī)療質量。
第四、完善醫(yī)療質量控制網絡，提升醫(yī)療服務效率。醫(yī)療質量控制網絡是醫(yī)療質量控制的前提和保證，加強我院—科—個人三級質控網絡建設，形成”以個人質量保證為基礎、科室質量核查為主線、醫(yī)院質量監(jiān)控為常態(tài)”的管理模式，逐級控制醫(yī)療服務行為，注重建立有效的自我監(jiān)督和自我完善機制。
第五、醫(yī)療信息資源院內共享。為了讓臨床醫(yī)生及時了解患者的影像檢查等結果，最好在院內建立信息網絡，讓一線臨床醫(yī)務人員在工作電腦前就能查閱患者檢查結果和閱片，提高工作效率。
以上幾點是我個人對醫(yī)療質量管理的一些初步想法。醫(yī)療質量管理是一門學問，我需要向醫(yī)療質量管理科的專家、老師們學習，不斷的總結、探索。今天，我參加醫(yī)療質量管理科副科長的競聘上崗，我相信自己有足夠的專業(yè)水平基礎和良好的組織管理能力能勝任此職。 如果這次能夠競聘成功，那也是院領導對我的信任和同事們對我的支持，我將努力、再努力，為省醫(yī)的發(fā)展書寫一份領導滿意、同事們滿意的答卷。
這次竟爭上崗，無論是什么結果，我都會一如既往地勤奮學習、努力工作，充分發(fā)揮我在基層崗位工作的沖勁和拼勁，為醫(yī)院建設而努力。
最后，我”彭易坤”再一次感謝多年來院領導、專家及同事們對我的關懷和幫助。謝謝大家。
優(yōu)秀競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同事：大家好！
今天我本著“挑戰(zhàn)自我、重在參與”的初衷，參加國際合作培訓科副科長崗位的競聘，希望得到各位領導和同事的幫助、指導和支持。本人十分珍惜同時由衷地感謝組織上為我們提供了這次展現自我的機會，這次競爭，本人并非為了當官，更多的是響應人事制度改革的召喚，我希望，今后借助國際合作培訓這個平臺，為培訓中心作出貢獻的同時，努力實現自己的人生價值。
第一，本人的工作經歷。
我出生于60年代，1980年作為南昌十中的應屆畢業(yè)生，考取江西大學數學系計算數學專業(yè)，1984年大學畢業(yè)分配到省物價局工作。此后，先后在綜合處和收費處從事過物價指數統(tǒng)計和行政事業(yè)性收費管理工作。在本人的經歷中，1994年我因私曾到美國生活了半年，由此了解到：美國這個西方資本主義世界的第一大國，并非人們想像中的天堂，同樣存在許多問題，當前，由美國次貸危機引起的金融危機，進而引發(fā)的全球經濟危機，我覺得根源來自于美國社會制度的弊端，因此我堅信，有中國特色的社會主義道路，我們走對了！
從1995年至今，我到培訓中心工作前后已有15個年頭了，雖然平淡沒有什么波瀾，但我始終心系于此難以割舍，以后的日子我將繼續(xù)與培訓中心一起度過。 第二，我勝任國際合作培訓科副科長的優(yōu)勢。
一是有一定的政治素養(yǎng)，我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解（我在家看電視新聞，絕大部分是看鳳凰衛(wèi)視國際新聞），能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文化基礎，我是大學本科畢業(yè)，當時在同齡中屬于姣姣者，我愛看書學習，尤其是我的數學和英語都曾經非常優(yōu)秀。
三是對培訓工作有更深的了解，1996年我還參加過國家培訓中心在北京中國人民大學舉辦的（全國）師資培訓班，去年我科里辦了首期出國培訓班，使我對國際合作培訓有了深刻的了解。
總之，我認為自己能夠勝任國際合作培訓科副科長這一職務。如果有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位、以位促為”。
第三，我的一些工作設想。
一、擺正位置，當好配角，在工作中我將尊重、服從和維護我們科長的一切，多交心通氣，辯證的看待自己的長處和短處，揚長避短，團結科里的每一位同事，做到：到位不越位、補臺不折臺。
二、繼續(xù)加強學習，提高素質，不斷充實完善，使自己更加勝任本職崗位，我堅信只有不斷的學習才能不斷的進步，只有不斷的學習才能跟得上時代的步伐，也只有不斷的學習才能更好地為培訓中心的事業(yè)服務。
三、扎實工作，銳意進取，我將發(fā)揚以往好的作風，埋頭苦干，積極主動的協助科長做好各方面的工作，我還將與別的科室同事團結協作，構建一個和諧平安的培訓中心。
四、在工作中我一定做到：大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。我將以“三個服從”要求自己，三個服從就是：個人服從組織，感情服從原則，主觀服從客觀。
五、以開放的理念，開拓國際合作培訓工作新局面，國際合作培訓是一個全新的工作領域，對我來說還有很多值得探討和研究的，我們要在獲得上級主管部門、省外辦和外專局直接幫助和大力支持的基礎上，盡可能多辦一些出國培訓，使全省發(fā)改系統(tǒng)干部進一步拓寬全球視野和戰(zhàn)略眼光，增進對當代世界經濟發(fā)展領域最新形勢的了解。
我的工作目標就是：以為爭位，以位促為。
本人競聘，可以說是我個人對培訓中心奉獻熱情的一次表白，在這里我將以平常人的心態(tài)，積極參與競爭，我不想奢求什么，只想讓大家更多的認識我、了解我、幫助我，甚至喜歡我、支持我！
各位領導和同事們，今天的競爭，無論誰當選或落選，我想，就個人而言無關緊要，重要的是作為培訓中心的成員，要熱愛培訓中心，努力打造中心的良好形象，我希望、我堅信：在中心領導的正確帶領下，我們培訓中心的明天一定會更美好！ 謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿 篇3
各位領導、各位同事：
你們好！
很榮幸有機會參加這次中層干部競聘競崗。我競爭的崗位是聯社財會經理。首先，我簡單介紹一下自己：我叫zxx，1996年大學畢業(yè)后參加信用社工作，先后擔任過記賬、出納會計、財務等工作，今天借此機會，我要感謝給予我指導和培養(yǎng)的各級領導，感謝給予過我?guī)椭徒逃耐潞团笥眩?/p>
為什么我要競爭部門經理這個職位呢？我認為，本人有以下三方面的競爭優(yōu)勢：
一、有扎實的理論基礎。
我在大學期間主修的專業(yè)是經濟學，對會計、審計、金融、貨幣銀行學等學科均有涉獵，具有一定的理論基礎知識。參加工作后，通過刻苦進修，考取了助理會計師和中級經濟師的職稱，提高了個人的財會理論水平，豐富了財務經驗和社會閱歷，具備了攻克難關、不畏困難的素養(yǎng)和品行。
二、熟悉業(yè)務，有較豐富的.工作經驗。
參加工作六年來，我曾在基層分社、大社、聯社各級單位的會計崗位工作過。對整個業(yè)務工作流程比較熟悉，能夠獨立處理全盤賬務，勝任崗位工作。曾在連續(xù)兩屆全市業(yè)務技術比賽中榮獲三個第一名、一個第四名的好成績。先后取得‘優(yōu)秀共青團員”全市農信社先進個人” 和“市職工崗位女能手’等多個榮譽稱號。成績只說明過去，但我對自己、對單位取得成績，創(chuàng)造佳績，充滿著必勝的信心！
三、有一定的管理和組織協調能力。
在大社、聯社擔任管理工作期間，我曾參與組織過多次職工活動和業(yè)務比賽，并且協助領導處理各項日常事務。特別是在聯社財務部擔任經理助理期間，能夠有機會直接參與部門和單位經營方針和策略的制定，以及其他核心管理，開闊了眼界，積累了一定的管理經驗。
以上是我個人參加這次競聘的主因和動機。如果競聘成功，我將與財務部的同事齊心協力，共同做好以下三方面的工作：
一、加強會計輔導和事后監(jiān)督。
著重加強財務、會計工作業(yè)務的日常管理和輔導，明確工作程序、工作方法和輔導檢查內容，對輔導檢查中發(fā)現的問題及時整改，提高監(jiān)管和輔導工作的效果。
二、進一步提高財務分析、預測水平和理財能力。
從過去側重于事后總結分析轉變?yōu)榧訌娛虑坝媱澓皖A測的精確度，監(jiān)督控制各項經營指標和財務指標的變化情況，總而言之是要做到 “理財有方，心中有數”
三、支持和配合聯社的機構改革工作。
現在農村信用社正處于內部機構改革的關鍵性階段。因此，聯社財務要按照市、區(qū)聯社機構改革領導小組的統(tǒng)布置和要求，結合自身的實際情況做好信用社機構改革后賬務撤并工作，確保機構改革的順利進行。
我認為，個人的力量是微不足道的，在今后的工作中，我會經常傾聽大家的意見，勇挑重擔，完成上級交待的任務。大家的榮譽就是我的榮譽，大家的困難就是我的困難。最后，我要感謝多年來聯社各位領導和同事對我的關心和培養(yǎng)，希望有機會為聯社的發(fā)展壯大貢獻個人才能和力量！
謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿 篇4
各位領導、評委、各位同事：
大家好！
今天，我很榮幸參加行里舉行的客戶經理競聘大會。
這是一次難得的鍛煉、提高自己的機會。我叫 ，現年35歲，大專文化程度， 1990年進入建行工作。先后從事對公出納、電子聯行、銀行匯票、儲蓄柜員等工作�，F任東風所大堂經理。16年的工作實踐，讓我精通許多銀行業(yè)務，也積累了許多從事客戶經理的經驗和關系。今天，我競聘東風所客戶經理一職。
如果說兩年前參加客戶經理競聘是一次淺薄認識和參與的話，那么兩年來帶給我的是：更激發(fā)了我對客戶經理的認識和了解。為此，在東風所這兩年，我在辦理業(yè)務中時刻關注大客戶，模擬客戶經理，搜集大客戶信息、資料，與他們勤聯系，常走訪。并且，同周圍單位：法院、電廠、婦幼院、國家糧食儲備庫的領導、財務人員保持很好的關系和聯系。同時私下給自己、家人、親戚制訂理財計劃，也給幾個大客戶做購買股票、基金、利得盈、國債等業(yè)務的參謀和分析，使他們在今年這波股票、基金行情中有不菲的收入。同時，自己在網上也對股票、權證、紙黃金等交易進行參與和關注。這些使我對參與東風所客戶經理一職增加了經驗和信心。
如果組織和領導聘任我擔任客戶經理一職，我將從以下幾個方面開展工作：
一、認真學習，與時俱進，樹立市場觀念、營銷觀念，為全方位對客戶服務打定堅實的基礎。
我要在以下幾個方面加強學習：
一是認真學習政治理論和金融政策法律法規(guī)，明確方向，領會精神，提高政治和業(yè)務素質。
二是認真學習行里的工作安排，按全行的工作思路，創(chuàng)造性的開展工作。三是取人之長，補己之短，學習借鑒同行、同業(yè)的有效經驗和做法，擬定符合實際的工作思路。
二、認真履行客戶經理的職責，積極拓展個銀營銷，發(fā)展客戶。
根據我所實際，廣泛宣傳建行的金融服務政策、內容、特色，熱情向客戶介紹、推薦行里的新業(yè)務，使客戶在了解我行的金融政策和服務的基礎上優(yōu)先考慮采用；挖掘客戶，為客戶提供咨詢和理財服務，行使金融顧問的職責，密切與客戶的關系，更好地把銀行產品和為客戶服務兩方面職責緊密結合起來。
優(yōu)秀競聘演講稿 篇5
各位領導、同志們：
大家好！
我叫李xx，現年46歲，中共黨員，大專學歷，企業(yè)經營管理專業(yè)，我競聘的職位是經營管理部主任。
今天有幸參加這次競聘會，我匯報四個方面的內容：一是我的工作、學習簡歷介紹；二是近期所做的主要工作；三是我所應聘的職位職責和需要做的工作；四是我所應聘職位的優(yōu)勢。下面我分別回報。
一、我的主要工作和學習簡歷
1、我是1980年參加工作到曹縣汽車站
1980—1990年在曹縣汽車站任票據會計、辦公室主任、企管辦主任等職；
1990—1993年在菏澤汽運公司安全攻關小組工作；
1994—1999年在交通集團汽車三公司任副經理，分管車輛運行、安全工作；
1999—20xx年在交通集團汽車三公司任黨支部書記、工會主席，分管安全、辦公室、企管工作。20xx年至今在天華實業(yè)有限公司任企管部主任。
2、我是1980年高中畢業(yè)于曹縣第十六中學
1985—1988年在山東電大菏澤汽運中專工業(yè)企業(yè)經營管理專業(yè)學習；
1988—1991年在山東電大菏澤汽運大專班工業(yè)企業(yè)經營管理專業(yè)學習；
1993年參加了交通集團總公司組織的交通部函授學院企業(yè)管理培訓班。
二、到天華以來所做的主要工作
自20xx年到天華公司以來，我一直在企管部工作，期間參與了總公司和基層單位經濟責任制方案的測定和考核；參與了企業(yè)文化建設和員工培訓活動；制定了各項安全管理制度和辦法；制定了招投標、合同管理等各項專業(yè)管理制度和辦法，并將辦法整理匯編成《企業(yè)管理手冊》；制定了總公司機關崗位職責印制成冊，上墻懸掛；參與了公司重大事項決策研究；組織各項重點工作計劃督導和考核；組織了公司的年終大檢查。
三、我所競聘的職位是經營管理部主任，主要職責是企業(yè)綜合管理，包括：擬定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃、經濟責任制方案，企業(yè)規(guī)章制度建設，安全、質量、合同、應收賬款等專業(yè)管理和基層單位的經營管理。
如果我能被聘用，將重點做好以下幾項工作，概括為“三個轉變”、“兩個提高”�！叭齻�轉變”是指：
1、實現“由人治向法治”轉變。推行現代化的企業(yè)管理制度，圍繞公司中心工作，建立與企業(yè)發(fā)展相適應的科學管理體系，明確各層次上下之間、橫向之間的責權關系，完善公司各項管理制度，統(tǒng)一各項制度和辦法、工作標準和流程，建立起精細化、規(guī)范化、標準化的科學管理體系，逐步將人治轉變?yōu)榉ㄖ�，形成實現企業(yè)管理目標的合力。
2、由“事后考核向目標管理”轉變。根據企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展定位的要求，結合企業(yè)自身實際，制定科學的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、中長期規(guī)劃和工作計劃，將規(guī)劃目標分解到各個時段（年、季、月度等），落實到每個部門、單位和崗位，明確每項工作有哪個部門單位去做，怎么去做，做到什么程度，過程和結果由誰來監(jiān)督和考核，使每個員工工作有計劃有目標，上到總經理，下到每位員工要清楚今天該做什么，本周該做什么，本月、本年度該做什么。并將每個人的目標完成情況和工作業(yè)績與個人收入掛鉤，充分調動員工的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，形成責任清晰、目標明確的責任目標管理體系。實現由“事后考核向目標管理”轉變。
3、由“管理型向經營服務型”轉變。企業(yè)經營以經濟效益為中心，經營管理應圍繞企業(yè)中心工作，經營管理部室應服務于生產經營，實現由單純的管理型向經營服務型轉變。并加強各
項專業(yè)管理和經營單位的管理，重點抓好“落實”，這也是經營管理部今后工作的重點，也是我們努力的方向，將掛在墻、寫在紙上的制度、辦法、方案、計劃、流程等，落實到生產經營的各個環(huán)節(jié)，落實到生產的全過程，充分發(fā)揮其作用。
“兩個提高”是指：
一、提高全員整體素質。通過組織結構調整，人員競聘上崗、組織培訓學習等多種形式，提高全員整體素質，創(chuàng)造天華文化，提升天華品牌，提高企業(yè)整體管理水平，增強企業(yè)發(fā)展后勁。
二、提高個人自身業(yè)務素質。認真總結經驗，改進不足，按劉董事長要求的那樣，努力學習房地產和工程建筑專業(yè)管理知識，不斷提高自身業(yè)務素質，提升綜合管理能力，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，適應企業(yè)快速發(fā)展的需要。
四、應聘職務的“兩個理由、一個優(yōu)勢”
第一個理由是新一屆領導班子真抓實干、求真務實的工作作風，感染了我對企業(yè)的期望和渴望。大到總公司戰(zhàn)略定位，如重新定位了發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了“跨越式發(fā)展”的宏偉目標，開展了建言獻策活動，優(yōu)化了公司機關組織機構，組織機關部室人員競聘上崗。小到主要領導的一言一行，如劉濤董事長在辦公會上說的，“就是放棄個人的所有產業(yè)，也要把天華拉上來”，了解情況的人都可以體會這句話的分量，這句話確實振奮人心。李平總經理到任后，深入到各部門單位調研，幾乎每天都到各工地檢查工作、現場辦公，將工作調度會開到了施工現場。還有其他班子成員每天忙碌的身影，這些足以反映新一屆領導班子真抓實干、求真務實的工作作風。也激發(fā)了我對企業(yè)的無限熱情，使我們看到了天華“跨越式發(fā)展”的希望，有這樣的領導集體，再加上全體員工的共同努力。天華沒有理由做不好、做不大、做不強，在這樣的企業(yè)工作是我們的榮耀和自豪，所以說，我熱愛天華，愿意在天華工作。
第二個理由是天華的發(fā)展，直接牽涉到我的利益，一是天華公司有我九萬多元的股份，高的回報率，足以改善和影響到我的家庭生活。二是我家庭成員的2/3在天華工作，天華發(fā)展好壞，直接影響到我的整個家庭生活。大家都說為股東打工，我可以說是為自己打工，沒有理由不盡心盡力做好工作，因為天華快速發(fā)展是我的根本愿望，所以說我更熱愛天華，更愿意在天華工作。
一個優(yōu)勢是我有三十年工作經歷和十六年領導經驗、參加工作以來，一直從事企管和領導工作，在天華也一直從事這項工作，對整個企業(yè)的情況非常了解。再加上三年中專、三年大專都是學的企業(yè)經營管理專業(yè)，所以我有決心、有信心、更有能力做好這項工作。
以上是我對競聘工作的認識，談不上演講，只是我個人的內心感受，等到分享勝利果實的時候，大家更有資格站到這里演講。
各位領導、同志們，只要大家給我這次機會，我一定會加倍努力，盡心盡職做好本職工作，用實際行動回報領導和同志們對我的信任和支持。讓我們共同祝愿天華明天會更好！
演講人：李xx
二〇XX年十一月一日
優(yōu)秀競聘演講稿 篇6
各位領導、老師：
大家好！
小別重逢，今朝敘舊。自20xx年響應領導號召去支教以來，一晃已經過去了兩個年頭。今天，站在大家面前的我，除了依然保持著熱情、坦誠、自信、進取的本色外，更深化了思想覺悟、鍛煉了管理能力、提高了教學水平。所以，在這新塘小學繼往開來的新起點上，我來競聘學校教導處副主任的崗位，希望得到大家的支持。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。多年的潛心教學使我有了豐厚的積淀，讓我對走上競聘崗位，并出色地、創(chuàng)造性地完成工作充滿了信心。要問信心從何來？
第一，在教學實踐中，有過硬的專業(yè)能力
在過去的幾年里，我先后3次被評為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者，20xx年，被評為杭州市教壇新秀，本學期初，被推薦參加了杭州市骨干教師的培訓，最近，又被確定為區(qū)名教師培養(yǎng)對象。在區(qū)外的寧波陽光實驗學校、杭州崇文實驗小學、長壽橋小學、余杭中泰實驗小學、建德明珠小學；區(qū)內的湘師附小、三星小學、樓塔中心小學、進化二小等共13所學校的課堂都曾留下我上課的身影。其中我在寧波所上課的教案、課堂實錄、說課、評課、課后反思和上課錄像，已經作為教材的配套資源，在浙江省科學網上發(fā)布。同時，我的個人簡介，也在省、市、區(qū)三級的教學網站上亮相，從而擴大了知名度，提高了影響力。
第二，在教學理論上，有突出的研究能力
在課堂教學取得一定的成績后，我邊探索，邊總結，撰寫了多篇教學論文。其中有兩篇分獲全國論文評比二、三等獎；有3個課題獲蕭山區(qū)一、二、三等獎。還有課堂實錄、年會論文、優(yōu)秀教案等共16篇文章獲區(qū)級及以上獎項。有18篇教育心得和評課反思在省級網站中發(fā)表，還有一篇在蕭山日報上刊登。由于具備扎實的理論基礎和良好的表達能力，我還受邀在樓塔、進化和城西小學分別作了3個關于學科教學的講座。在這種理論與實踐的探索過程中，我不斷充實、鍛煉自己，使自身隨著一個個堅實的腳印，迅速成長。
第三、在教學管理上，有良好的群眾基礎和出色的組織能力
在座的各位都能切身體會到，我是一個處處為別人著想，真誠和質樸的人。經常站在別人的角度來考慮問題，調解矛盾。這使我有良好的群眾基礎，也是我今后順利開展工作的重要保證。說到開展工作，多年來，我十多次參與了蕭山區(qū)科技比賽的策劃、組織和實施，多次擔任全國、省、市、區(qū)的科技比賽裁判長。顧全大局的整體觀念和嚴謹細致的工作作風，使我在歷次的組織工作中都表現得非常出色。前不久，我受邀去杭州參加了09年高考加分科技類項目的現場審核工作，等下競聘活動結束，還要去寧波擔任浙江省科技比賽的裁判工作。這些，都是對我品德和能力的一再肯定和褒獎。
第四、在工作思路上，有銳進的創(chuàng)新精神和前瞻的發(fā)展眼光
教書育人，是一件極具創(chuàng)造性的工作。教研員評價我的課，說總有創(chuàng)新的環(huán)節(jié)奪人眼球，總有新穎的理念在熠熠閃光。由于具有銳意創(chuàng)新和刻苦鉆研的精神，在輔導學生參賽方面，我也收獲頗豐。我輔導的學生，獲全國級獎項的有53人次；在浙江省獲獎的有67人次；更有164人在蕭山區(qū)捧獎而歸。自己曾3次被評為全國優(yōu)秀科技輔導員，被評為省、市、區(qū)和單項比賽的優(yōu)秀輔導員或教練員已有10次之多。我建立的教育博客，已有3萬瀏覽量和近百人留言探討教學問題，并在全國教師博客比賽中榮獲二等獎。
我想，我們對新學校、新學期的教學工作肯定都充滿了期待，那么，請讓我和你一起，把希望變成現實。如果我成功競聘到副教導主任這一職位，必將大大促進我日后的工作和學習。我將努力從以下幾方面開展工作：
一、提高自身素質，服務全體教師
只有齊心協力，才能一切順利。所以我首先會在新的工作崗位上擺正位置，提高認識，努力發(fā)揮自己所長，協助學校營造一個既充滿競爭又保持和諧的工作與學習環(huán)境。堅持不斷地充實自己，提高自身的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)，服從領導安排，服務全體教師。
二、推進常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新
教導處的日常事務，千頭萬緒。除了發(fā)揮自己的才能努力工作外，我會虛心向領導請教，向前任副教導學習，挖掘自身潛力，團結全體老師，扎扎實實地完成日常工作。同時，我還會集思廣益，腳踏實地而又眼望前方，實干加巧干，力求在工作中有所創(chuàng)新。
三、協助組織教研，宣傳學校特色
說到底，學校要發(fā)展，關鍵是教師的發(fā)展；教師要發(fā)展，離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，首先我會建議延續(xù)我們的“一周一課”教研模式，這是基礎。同時，要從中協助組織以說課、評課、磨課、賽課等比賽活動，提高我們的表達能力和應變水平。要力爭讓老師到區(qū)內外有名的學校去借班上課，既鍛煉業(yè)務能力，又能提高學校和自身的知名度。在校長的指導下，在全體教師的積極配合下，通過參與組織有效教研，再次提升我校教師的業(yè)務水平，宣傳本校辦學特色。
四、利用網絡平臺，擬建教育博客
這樣的工作設想，來自于我正在結題的非學科立項課題。我希望能在大家的幫助下，組織教師建立一個統(tǒng)一而有序的新塘小學教師博客群。通過自己的教育博客，可以讓別人了解我們的教學思路，達到不見其人，先聞其名的效果；通過教研員的博客，我們可以了解他們在教學上主張什么，反對什么。喜歡怎樣的課堂，關注哪方面的效果，為我們的許多評比和競賽提供參考的依據。通過網絡，我們可以在各個教育網站上宣傳自己，亮出真我本色，為自己的成長加分。
以為競位，以位促為。也就是說，我以我的能力來競聘職位；這一職位，又會促使我專業(yè)成長更快，能力提升更多，工作做得更勤，思想覺悟更高。不用再記著我的成績，因為他已代表著過去，但請記住我的名字，因為這卻展示著將來。如果你對我充滿信心，就請助我一臂（筆）之力。
謝謝大家！
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