精選崗位競聘演講稿八篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的崗位競聘演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好！我叫xxx。站在這莊嚴的講臺上，面對著這么多期待的目光，我很激動。在這里，我不想夸夸其談，也不想說豪言壯語。我希望通過演講，讓大家看到我的坦誠與自信，了解我的學識和才能，然后認同我，支持我！謝謝！
我今天競聘的是市移動公司中心經(jīng)理后備崗。下面我介紹一下個人情況（略）。
現(xiàn)在我談談自己的崗位認識。
我認為，市公司中心經(jīng)理，既是管理者又是執(zhí)行者，肩負著上傳下達的重要使命。因而要站在企業(yè)戰(zhàn)略統(tǒng)一的高度，不僅協(xié)助上級領(lǐng)導根據(jù)省公司的總體規(guī)劃和目標任務，合理制定本企業(yè)工作計劃、方案，同時要充分調(diào)動員工積極性，發(fā)揚團隊精神，指導工作方案的有力實施。同時還要把企業(yè)利益、為領(lǐng)導分憂和為員工服務作為工作的出發(fā)點和落腳點，協(xié)助上級領(lǐng)導協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到調(diào)研圍繞市場轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導轉(zhuǎn)，服務圍繞客戶轉(zhuǎn)，決策圍繞信息轉(zhuǎn)，為企業(yè)發(fā)展營造良好的運營環(huán)境。我認為，一個優(yōu)秀的（縣公司部門經(jīng)理）市公司中心經(jīng)理除了具備較強的業(yè)務管理、決策分析等能力之外，還應該掌握一定的文字綜合方面的基本知識和較強的溝通協(xié)調(diào)能力，也就是說應該具備多方面的綜合素質(zhì)。
各位領(lǐng)導，各位評委，經(jīng)過綜合權(quán)衡，我自認完全可以擔負起這一重任！
具體來說，在這次競聘中，我有以下幾點優(yōu)勢：
1、我是民主黨派人士，具有較高的綜合素質(zhì)和較廣的社交圈。作為一名致公黨員，我熱愛祖國，熱愛人民，有正確的榮辱觀。做事堅持原則，生活作風正派，工作遵紀守法、吃苦耐勞，樂觀向上、適應力強，勇于迎接新挑戰(zhàn)。同時，我在民主黨派中承擔一定的社會職務，通過與不同行業(yè)、人員交往，參與各種社團活動，不僅鍛煉了組織管理能力，也擴大了自己的社交圈，為今后在新崗位的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
2、我熱愛通信事業(yè)，具有豐富的工作經(jīng)驗。我進入移動公司已十五年，我生命中最美好的年華都奉獻給了**移動，因而我對它充滿了熱愛之情。十五年來，我供職于通信系統(tǒng)內(nèi)各個部門，不僅切實掌握對本行業(yè)相關(guān)政策，對公司的運營與流程了如指掌，同時也熟悉通信企業(yè)整體情況。另外，在從山區(qū)地市公司到沿海地市公司工作的轉(zhuǎn)變中，我摸索出一套行之有效的工作方法。我相信，這些經(jīng)驗與方法對今后工作的開展大有益處。
3、我具有多專業(yè)背景，善于拓展思維，有一定文筆，利于創(chuàng)新工作。我是個善于學習的人，先后接受了廣告裝潢設(shè)計、人力資源管理、英語、日語、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等不同專業(yè)的系統(tǒng)學歷教育，具備了較為全面的管理學與市場營銷學方面的理論知識，因而能在工作中拓展思維方式，用發(fā)散式思維拓展局面。另外，我先后在國家級、省級刊物上發(fā)表多篇論文，在知識能力儲備上契合了新崗位的要求。
4。我善于溝通、協(xié)調(diào)、服務與管理，具有人力資源管理優(yōu)勢。我在人力資源管理崗工作的六年，積累了豐富的基層管理經(jīng)驗。另外，我曾應省公司及各地市分公司之邀，為xx移動培訓了200多位內(nèi)訓師；我所負責的泉州移動培訓中心被省公司定為全省培訓基地。在培訓服務與管理中，我與公司上、下、左、右各部門的交往接觸較頻繁，使我的組織協(xié)調(diào)能力不斷提升。
各位領(lǐng)導，如果承蒙厚愛，讓我贏得這次競聘，我將不負重望，從以下幾方面開展工作：
第一，真誠講團結(jié)，積極履行崗位職能。在今后的工作中，我將擺正位置，胸懷全局，緊緊圍繞本中心目標任務，積極履行崗位職能，努力做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位。在工作中平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。對同事多理解，多尊重，多情義；力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結(jié)他們一道工作。
第二，從績效管理入手，實行人性化管理，實現(xiàn)和諧高效。
首先，建立健全各種管理制度、工作流程和業(yè)務表格，編制管理手冊，把各項工作納入制度化管理、程序化運作的軌道。做到以制度管人、以制度管事。
其次，我將創(chuàng)新經(jīng)營目標責任獎懲制度，變單一考核為全面考核，變階段性檢查為經(jīng)常性檢查，變模糊管理為目標管理，變定性評價為定量評價。通過評價與獎金掛鉤，加大獎勵力度，提升員工工作熱情。
再次，堅持“能者上，平者讓，庸者下”原則按才能分工定崗，做到“人人有事做、事事有人做，想干事的給機會、能干事的給崗位、做好事的給地位”。從而實現(xiàn)和諧高效。
第三，明確經(jīng)營業(yè)績績效目標，抓好業(yè)績管理。我將調(diào)動整合一切資源，全面應用公司所給的政策進行組織、領(lǐng)導、計劃、控制，力爭達成公司KPI、達到市場的最大化。
首先，抓好行業(yè)信息化，做好市場調(diào)研。為此，我要建立全面的信息收集制度，把握好市場動態(tài)，收集各類信息，建立客戶檔案。通過做好客戶業(yè)務潛在需要分析及競爭情況分析，確保公司產(chǎn)品向有效益的區(qū)域、有效益的客戶、有效益的業(yè)務、有效益的競爭領(lǐng)域傾斜。從而迅速打開局面、贏得市場、提升業(yè)績。
其次，積極抓好營銷。我將強化分層營銷和目標營銷，通過科學定位確定分階段的營銷目標，大力擴張優(yōu)良行業(yè)、優(yōu)良業(yè)務的市場份額，培植新的利潤增長點。
再次，用心抓服務，提升競爭優(yōu)勢。我們的所有工作都應始于客戶需求，終于客戶滿意，一切服務緊緊圍繞客戶需求開展，并致力于提供超越客戶期望的產(chǎn)品。因而我將遵循市場導向、客戶導向的原則，將支撐前臺、服務用戶貫穿于工作的始終，為客戶提供最優(yōu)的質(zhì)量和最優(yōu)的服務，鞏固和提高公司在各個細分市場特別是大客戶市場的競爭力。
第四、從團隊建設(shè)入手，抓好人力資源提升管理。公司業(yè)務的快速發(fā)展，離不開市場的供求量與營銷人員的拓展能力。因而隊伍建設(shè)非常關(guān)鍵。我上任后要加強人力資源管理，著力協(xié)調(diào)解決涉及員工切身利益的熱點難點問題，為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。同時通過培訓、自學、以老帶新、向標桿學習等多種形式，打造一支素質(zhì)高、能力強、業(yè)務過硬的隊伍，為高效開拓市場奠定團隊優(yōu)勢。
第五、抓好企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)文化是我移動公司企業(yè)核心競爭力中最基本的因素。我要大力抓好企業(yè)文化建設(shè)，以幫助員工形成共同的價值觀，增強員工的主人翁意識以及對企業(yè)的認同感，提高企業(yè)核心競爭力。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，幾分鐘的競聘演講，并不能盡述我對作好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達我對事業(yè)的執(zhí)著和對公司的熱愛。我有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我必將不負重托，不辱使命，在新的工作崗位上用行動詮釋我今天的話語，以百倍的信心和努力，為事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，向各位領(lǐng)導和評委交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考**師范大學教育碩士學位。
自**年參加工作以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《**市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進成效關(guān)注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我�；凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯I(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管
管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用
崗位競聘演講稿 篇3
如果競聘成功，我會從以下幾點努力開展工作：
1、服從黨委安排，及時進入角色，帶好身邊的人，切實履行好部門負責人職責。現(xiàn)在正逢新年伊始，各項工作剛起步，頭緒也比較多，因此，首先應服從縣行黨委的工作安排，服從大局，樹立“全行一盤棋”觀念。根據(jù)年初縣行全年任務指標分配，及時分解落實，不留任何死角。工作中以身作則，大膽管理，充分調(diào)動部門全體人員工作積極性，以飽滿的激情全面完成工作任務。
2、繼續(xù)發(fā)揚自己勤奮好學、吃苦耐勞的優(yōu)良作風。作為部門負責人，應全面掌握金融法律法規(guī)、銀行專業(yè)知識和上級行的各項規(guī)章制度，勤奮好學，搞懂、學會，并及時傳達貫徹落實。工作中堅持吃苦耐勞的優(yōu)良作風，身先士卒，積極發(fā)揚“班長”的表率帶頭作用。
3、團結(jié)友愛，共同協(xié)作，確保全年工作安全無事故。作為部門負責人，首先應加強合規(guī)經(jīng)營意識，始終堅持“安全就是效益”觀念，緊抓內(nèi)控管理，嚴防工作隱患，確保各項業(yè)務快速、健康發(fā)展。其次堅持談心制度，要切實關(guān)注身邊人，常交心，常進行思想交流和溝通。本部門全體人員之間應搞好團結(jié)，發(fā)揚團隊精神，堅決杜絕武斷、獨裁。最后，充分利用好績效考核體系，做到公平合理，獎懲分明，形成一種團結(jié)友愛、人人都求積極上進的良好氛圍。
總之，一句話，“重在參與”。既然行黨委英明決策，搭建了公開、公正、公平的競聘舞臺，我一定要積極的爭取。無論結(jié)果如何，我都要衷心感謝各位評委的大力支持和幫助。我會一如既往，繼續(xù)努力工作。
演講結(jié)束，再次衷心的謝謝各位評委！
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!我很高興能參與郵政儲蓄銀行零售客戶經(jīng)理競聘，對此感到非常幸運，真誠感謝領(lǐng)導通過競爭擇優(yōu)的方式為我們搭建了一個鍛煉參與的平臺，這對調(diào)動員工的積極性和主動性，具有十分重要的作用。對我個人而言，這也是一次難得的學習良機，更是一次積極的鍛煉過程，在此我愿意接受領(lǐng)導和大家對我的考驗和挑選。
尊敬的領(lǐng)導，同志們，我們知道郵政儲蓄銀行零售客戶經(jīng)理這個崗位，主要是針對我們的零售業(yè)務進行營銷，目前主要是針對高端客戶，提高我們的活期儲蓄占比，還有對商易通的營銷，管理，和宣傳。今天參加金融業(yè)務局新增加的這一崗位競聘我想除了具備這個崗位的基本素質(zhì)外外我還具備以下三點優(yōu)勢:
一、我具有較為豐富的一線工作經(jīng)歷。
參加工作幾年來，我在農(nóng)村支局干過郵政營業(yè)員，儲蓄營業(yè)員，副支局長，08年調(diào)入縣城工作至今。工作經(jīng)歷豐富，工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，多次被縣局評為先進工作者，優(yōu)秀勞務工，曾兩次被省公司評為優(yōu)秀營業(yè)員，獲得青團委技術(shù)能手稱號，在省局組織的星級柜員評定中，取得專業(yè)技能滿分，評定為四星柜員，獲得高級工稱號。并經(jīng)過自己在工作之余的學習取得了銀行從業(yè)資格證基金銷售資格證 這期間我堅持不懂就問，不會就學，向領(lǐng)導學，向同事學，向書本學的好習慣，這使我對如何有針對性的開展工作，有了自己的想法，工作這么多年來，我尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，注重積累，能夠虛心學習他人的長處，吸納他人處理工作事務的好方法、好經(jīng)驗，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，多年的工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
二、具有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛自己的工作，平時酷愛學習，具有強烈的事業(yè)心和責任感，能嚴肅認真地對待自己從事的每項工作，從工作的成功中享受人生的快樂;具有較為扎實的郵政儲蓄銀行知識儲備，專業(yè)對口，業(yè)務熟練，敢于剖析自己，具有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。
三、我沉著穩(wěn)重，年富力強，善于溝通，具有較強的協(xié)調(diào)管理能力。 我身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強，多年的郵政儲蓄銀行工作的鍛煉，使我非常善于與人溝通，善于分析問題、處理問題;同時還能夠積極完成領(lǐng)導交付的任務。十多年不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)管理能力、判斷能力、辦事能力，也加深了我對郵政儲蓄銀行方面的認識，提高了工作意識，樹立了良好的工作作風，在工作中能夠拓展思維方式，用發(fā)散式思維打開工作局面。這些都為今后在新崗位的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!今天我出于對護理事業(yè)的熱愛，出于對個人理想的追求，出于對我院競聘制度的支持，來參加護士長崗位競聘!首先，感謝院領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次展示自我和公平競爭的機會!我有幸借助醫(yī)院給予我們的這一次檢驗、學習、提高的機會，盡最大可能挑戰(zhàn)自我，展示自我，懇請領(lǐng)導、評委及與會同事們指正。
我叫XX，生于XXXX年，XX，XX學歷，XX學位，于XXXX年XX月到本院工作，曾先后在XX科、綜合ICU、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、XX科等科室從事護理工作�；仡�8年多來的護理工作，由于有了領(lǐng)導的幫助，由于有了同事的支持，同時也經(jīng)過自己的不懈努力，我積累了豐富的臨床經(jīng)驗，收獲了大量的醫(yī)療知識，極大的提高了業(yè)務素質(zhì)，取得了一些成績和榮譽，得到了相關(guān)科室領(lǐng)導和同事們的認可與肯定。特別是在重癥醫(yī)學科擔任護士長助理的X年來，我協(xié)助護士長帶教實習生并且承擔科室對年輕護士的培訓工作，先后協(xié)助護士長申報了多項三新項目，其中一項獲得了國內(nèi)先進，三項獲得省內(nèi)先進，還獲得了XXXX獎勵。今天我之所以有勇氣、有信心參加此次護士長競聘上崗，是因為我認為自己有以下幾個優(yōu)勢
一是X年多的工作時間，不同科室的工作歷練，讓我積累了較為豐富的人生閱歷和一線工作經(jīng)驗，促使我養(yǎng)成了樂于學習、適應性強、善于接受新生事物的好習慣，培養(yǎng)了我良好的臨床能力和敏捷的反應能力，從事護理工作數(shù)年，每天都要接待不同的患者，針對不同的患者，我能發(fā)揮個人專長，以細心、及時、周到的服務態(tài)度向每一位患者提供最佳的護理服務。
二是本人具有很強的團隊協(xié)作意識和協(xié)作能力，在工作中，我和我的同事們緊緊配合科室主任與護士長，緊緊圍繞不同患者的不同病情和服務需求，充分發(fā)揮個人力量和團隊精神，責任分明，共同協(xié)作，變被動護理為主動護理，向患者提供最好的治療環(huán)境和醫(yī)療服務。另外除做好自己的本職工作外，還主動承擔起新同事的帶動工作，充分發(fā)現(xiàn)新同事的護理優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導其工作，讓新同事高效率、高質(zhì)量進入工作狀態(tài)。
三是本人具備扎實的護理學理論功底和良好的心態(tài)，遇事能沉著冷靜。這些年來，在服務患者的過程中，會不時的遇到和面對一些護理難題以及情緒激動和處理尷尬的患者，此時，我都能保持良好的心態(tài)，冷靜的頭腦，善于分析，不畏懼、不退縮，以理服人，以情動人，耐心而嫻熟的與患者溝通，細致的做好患者的安撫工作。
四是擔任護士長助理期間，護士長的言傳身教使我積累了較多的護理管理與應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，具備了較好的協(xié)調(diào)溝通和組織管理能力。通過擔任護士長助理，我認識到她是科室管理工作的組織者和指揮者，在科室管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室工作水平的高低。護士長應該是一個好助手，也是一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊，有能力協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，能與大家溝通交流，關(guān)心體貼同事，及時了解大家的思想顧慮，適時疏導，讓同事們感受集體的溫暖，從而提高工作效率，保持一種良好的工作氛圍。另外，作為護士長還要具備吃苦耐勞的能力，節(jié)假日和周休是醫(yī)院工作的高峰期，護士長必須要犧牲大量的休息時間，具備無私的奉獻精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能勝任，而這些也正是我所具備的。
護理專業(yè)的發(fā)展和我院各項事業(yè)的發(fā)展為我們護理工作人員拓寬了施展才華的天地，我已經(jīng)做好準備接受挑戰(zhàn)，迎接考驗。如果通過這次競爭上崗，各位領(lǐng)導和同事能給予我這個機會，讓我有幸擔任護士長一職，我將服從領(lǐng)導，當好助手;擺正位置，當好配角;幫助同事，當好班長。在醫(yī)院及科室領(lǐng)導的大力支持下以讓醫(yī)院放心、患者開心、家屬安心、工作舒心為目標，以護理管理創(chuàng)新、護理服務創(chuàng)新為工作思路，帶領(lǐng)科室護理工作人員爭創(chuàng)全院模范護理科室。具體將從以下幾方面入手：
一、我將和科室全體護理工作人員共同打造一支業(yè)務精、素質(zhì)高、能戰(zhàn)斗的護理隊伍，率先垂范在工作實踐中堅持不懈地學習、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務，以堅持人為本，以病人為中心的服務理念，逐步實現(xiàn)護理管理科學化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護理質(zhì)量，提高患者滿意度。
二、加強護理管理提高護理質(zhì)量，把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。首先是落實各項規(guī)章制度，明確各自職責，讓護理工作人員對各項制度做到心中有數(shù)。
其次是開展法律意識教育，防范安全隱患，把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。最后還要調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性，合理配置人力資源，在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護理質(zhì)量。
三、不斷加強溝通，增進協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護、護士及護患間的矛盾，以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位工作人員。
四、創(chuàng)立溫馨病房和愛心護理，提供優(yōu)質(zhì)高效的護理服務，營造群眾滿意醫(yī)院，要求護士每天都堅持從儀表美、語言美、行為美做起，給患者溫馨禮儀服務，例如給病人以舒心的微笑、悅耳的問候和禮貌的自我介紹;給患者溫馨知識服務，例如對病人進行完善的護理記錄單，及時耐心的指導，給患者人性化溫馨護理服務，例如營造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務，溫馨的心理護理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個性化服務，關(guān)心病人的身心健康狀況和病情變化，了解病人護理措施，關(guān)注危重和自理困難的`病人基礎(chǔ)護理等，給患者護理關(guān)懷服務。
五、抓好護士業(yè)務學習，增強科研意識，不斷探索進取，定期組織護士學習新業(yè)務、新知識、新技術(shù)，努力提高每位護士的業(yè)務水平，從而提高護理質(zhì)量，把各項工作落到實處，落到細微之處，防患于未然。最后，我要說的是，無論這次競聘的結(jié)果如何，我都會正確對待，認真接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導和同事們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任護士長這個崗位的，假如我能夠競聘為護士長一員，我將和各位同事用有力的雙手攙扶患者越過心靈的沼澤地，用心理學知識撫作文慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉(xiāng)，用語言美學知識為患者補充疾病康復的健康指導，工作中不斷學習，與時俱進，開拓進取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我也會一如既往地勤奮工作，無怨無悔的堅守在本職工作崗位上，做一個合格的護理工作人員，把南丁格爾精神發(fā)揚光大。
我的演講完了，謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位老師：
文學院是我校的老牌院系，有著光榮的辦學傳統(tǒng)，也取得了很好的社會聲譽。這是學院幾代人共同努力的結(jié)果!
但毋庸諱言，學院存在著后勁不足的現(xiàn)實困惑：學科建設(shè)規(guī)劃不夠、用力不足;與兄弟院校的距離有逐漸拉大之勢;等等。這些已經(jīng)嚴重地影響著學院的發(fā)展。
我的選擇是認真的。倘若能履職，具體以“抓班子、帶隊伍、促學科”為切入點開展工作：
一是抓班子。作為基層教學單位的學院，工作千頭萬緒。但精誠團結(jié)、高效運作的班子，是一切工作的基礎(chǔ)。為此，我首先抓住班子建設(shè)這個牛鼻子，明確分工，有效放權(quán)，讓班子成員放手大干，在各自的崗位上干出成績。我既不會搞獨斷專行，也決不當一名事務主義者與日常工作的“維持會長”!我會在決策民主、工作透明、財務公開的程序中，統(tǒng)攬全局，謀劃大事，帶領(lǐng)學院向前走。
二是帶隊伍。學院工作，沒有一支在教學與科研方面過硬的教師隊伍，一切都無從談起。這也是應是工作的立足點!教學是教師的基本功，我會采取切實措施，引導教師像珍惜生命一樣熱愛教學;科研是教師的飛翔高度，我會積極引導教師把長期以來自發(fā)與被動的科研行為，變?yōu)樽杂X的生命追求。
青年教師是學院未來發(fā)展的基本資源與希望所在。目前，學院青年教師已占學院教職工的三分之二多。我會采取青年教師導師制等切實措施，幫助青年教師設(shè)計好科研規(guī)劃，引導申報高水平課題與對外學術(shù)交流，給年輕人創(chuàng)造更多人生出彩的空間，鼓勵他們成名成家!
三是促學科。學院發(fā)展的高度，是學科建設(shè)的高度來決定。就目前學院情況而言，要同時在所有學科上均衡用力，既不客觀，也不現(xiàn)實。把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學術(shù)優(yōu)勢與品牌優(yōu)勢，這應是文學院脫穎而出的致勝法寶。我會盡快制定《文學院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，規(guī)劃好學科建設(shè)方向，強化以延安文藝、陜北民間文藝、陜北方言研究為特色的中國語言文學學科建設(shè)，用有限的力量打造幾個能夠在全國叫得響的品牌學科。亮出自己的“絕活”，我們一定能在強手如林的文學院中形成品牌，爭到話語權(quán)!
各位領(lǐng)導、各位老師：
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。通過幾年努力，文學院一定會帶出一支好隊伍、形成一個優(yōu)勢學科、培養(yǎng)出一批好學生;也完全有能力成為一個擁有學術(shù)個性的、富有朝氣、虎虎有生機的好學院!
再次感謝學校的改革，是它給我提供表達自己思考的機會。作為有著三十年黨齡的中共黨員，我的話落地生根。請大家支持我!
謝謝!
崗位競聘演講稿 篇7
我叫xx，20xx年參加工作，從事維護工作已經(jīng)幾十年。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦專研技術(shù)，多次受到領(lǐng)導和同志們的一致好評。
我競聘的第一崗位是設(shè)備維護主管，第二個崗位是設(shè)備維護助理。十幾年的工作實踐使我由衷的熱愛上這個通訊行業(yè)，并深刻體會到“創(chuàng)新服務”是企業(yè)發(fā)展的源動力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新服務落實到實際工作中就需要有一支高素質(zhì)的員工隊伍，就此我談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。
競聘優(yōu)勢：
第一，本人已有十幾年的工作經(jīng)驗，熱愛通信事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)。工作能夠吃苦耐勞，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，虛心好學，勇于實踐。
第二，在工作中積累了一定的管理經(jīng)驗，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，期間參加了傳輸各種工程幾十次，處理各種傳輸障礙上百起，多次參加傳輸工程改造建設(shè)，對整個營口地區(qū)的通信網(wǎng)有了整體的認識和掌握。
下面談談我所競聘崗位的工作設(shè)想
第一，積極配合領(lǐng)導做好各項工作，當好領(lǐng)導的參謀和助手，工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，做好自己分管的工作。
第二，協(xié)助領(lǐng)導完成下達的各項考核指標，把考核項目分解落實到通信崗位和個人身上，并與績校考核掛鉤，真正起到指標責任制的激勵機制，讓每個人能夠從中體會到工作的責任感和收獲。
第三，積極配合運行維護工作，確保傳輸通信暢通無阻，確保每個用戶的通信質(zhì)量。
在通信市場競爭激烈的今天，挑戰(zhàn)，機遇，并存在新一輪生存和發(fā)展中，我們將在公司領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，共同奮斗，以市場為導向，經(jīng)濟效益為中心，以精品網(wǎng)絡為支撐，以為社會提供多層次，多樣化，價廉質(zhì)優(yōu)的通信業(yè)務為目標，踏踏實實地做好各項工作，為營口的通信事業(yè)做出更大的貢獻。
崗位競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：
首先，我要向你們表達我最衷心的問候和最誠摯的謝意：您辛苦了！其次，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個公開、公平、公正的競職機會，使我今天能夠站在這個演講臺上。
我演講的內(nèi)容分三部分：
第一部分，我要用三句話來表達我辦學的信念和決心：
第一句：捧著一顆熱心來，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對祖國教育事業(yè)的無限忠愛，對學校烈火般的熱愛，對老師春天般的摯愛，對學生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去，但有一天，當我離開這個學校的時候，我要帶走三樣東西：一、領(lǐng)導、家長滿意的笑；二、教師幸福的笑；三、學生開心的笑。
第二句：一切為了學校，一切為了教師，一切為了學生。我要盡我所能，盡我所愛，做好這三個一切。但我最先要做好的，是第二句，就是“一切為了教師”。古人云：國之興，在于統(tǒng)；統(tǒng)之興，在于人；人之興，在于教。而教之興，我認為在于教師。因為教師是決定一個學校興衰的主力軍。教師的素養(yǎng)，決定學生的素質(zhì)，教師的情緒，決定學生的情感。一個校長如果不能讓他的老師們笑起來，那么這個學校的未來就不會有多少笑臉。所以，我要全心全意愛我的老師們，讓他們體驗到職業(yè)的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。
第三句：我愿做一粒教育的種子，無論種在哪里，都要生根發(fā)芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實。如果給我機會，我一定讓這顆種子生根發(fā)芽，健康茁壯的成長，直至開花結(jié)果。
第二部分：我的辦學理念是“讓教師幸福的教，讓學生幸福的學，師生共創(chuàng)生命樂園，綻放絢麗的生命之花！”
我的辦學目標是“育名生，樹名師，建名�！�。
第三部分，我說說我的個性特點和做事風格。
一、我天生一副牛脾氣，不見黃牛心不死，不達目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。
二、我“俯首甘為孺子�！保易鍪孪矚g腳踏實地，真抓實干，實事求是，實心實意，是老黃牛決不吹成千里馬。
三、我深知，開創(chuàng)新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。我只要不時發(fā)發(fā)我的牛脾氣，就一定能夠“風吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”！
四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機會，不斷開拓創(chuàng)新，勇往直前，直至勝利的巔峰！
總之，我知道，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機會，我定是那其中的一種！
我的演講完畢，謝謝大家！
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