【實(shí)用】主任競聘演講稿錦集九篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的主任競聘演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！首先，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個展示自我的機(jī)會，我今天競聘的職務(wù)是政教處主任。

　　我從XX年開始來到三管中學(xué)，一直擔(dān)任班主任工作。積極參加學(xué)校各類活動，熱愛學(xué)生，工作踏實(shí)、努力。我沒有什么輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來。

　　在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。

　　政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”的德育環(huán)境。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質(zhì)。能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。作為一個年輕的班主任，我和學(xué)生打交道的機(jī)會很多，同他們建立了深厚的感情；同時我熱愛學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，樂于傾聽他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望。

主任競聘演講稿 篇2

　　冬天來了，我也來了!難道春天還會遠(yuǎn)嗎?在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好! 非常感謝龍灣公司能提供這樣一個給我展示自己的機(jī)會。

　　我叫××*，1999年××*學(xué)校法律專業(yè)畢業(yè)后，先后在法院實(shí)習(xí)過、律師樓瞎忙過，政府部門打雜過。20xx年6月加入××保險公司至今，先后3次被評為先進(jìn)個人，除了干好本職工作外，期間還參加了××大學(xué)法律本科學(xué)習(xí)，因而，可以說技術(shù)和業(yè)務(wù)與我形影相伴。我沒有過人的聰明才智，也沒有大起大落的坎坷經(jīng)歷，更沒有轟轟烈烈的豪邁事跡，我有的只是一種埋頭苦干、堅(jiān)持不懈的精神。

　　幾年來，雖說查勘定損只是一兩件小事，且時過三四年遙，境遷五六里遠(yuǎn)，特別是七八月間的盛夏季節(jié)，九十點(diǎn)鐘的戌亥時分，加上至少十多天陰雨天氣，案件每天高達(dá)二十多件， 壓在××理賠組僅有的幾人身上，然著實(shí)讓人驚奇不已，使人感觸良深。如今對于一位有強(qiáng)烈責(zé)任感的職工來說，我參加今天的競選，是不需要理由的，不參加才需要理由!

　　我今天競聘的崗位是理賠部主任助理，我競聘的優(yōu)勢有以下六方面

　　一、對人保事業(yè)有著血濃于水般的感情。

　　6年光陰逝者如斯夫！不舍晝夜�？梢哉f我的青春，我的苦樂，我的榮辱，都與人保二字息息相關(guān)，我以我是人保一員而感到自豪和驕傲，我愿為人保事業(yè)的發(fā)展，無私奉獻(xiàn)我的一切，渴望在更大的空間里，施展才能，為人保事業(yè)的大廈添磚加瓦。

　　二、熟悉理賠流程。

　　我當(dāng)過理算員、車險、非車險查勘定損員、核損員，無論在什么樣的崗位上，我都不甘平庸，敢為人先。6年的理賠工作使我對于理賠中各個崗位非常熟悉，這有利于指導(dǎo)各崗位工作的順利開展。

　　三、良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

　　通過做查勘定損工作，我接觸到各種不同的客戶和單位，處理過很多疑難問題，鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，面對同一工作領(lǐng)域，這些溝通和協(xié)調(diào)能力，會使我能夠更好的輔助分管經(jīng)理開展理賠工作。將公司經(jīng)理室下達(dá)理賠部的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行層層分解，把年計(jì)劃分解成月計(jì)劃，月月盤點(diǎn)、月月落實(shí)，有效的保證了對計(jì)劃落實(shí)情況及時的進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。

　　四、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

　　我在完成日常工作后積極參加各類培訓(xùn)、崗位技能考核及業(yè)務(wù)知識交流活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)保險條款，熟讀保險法等相關(guān)法律，更好掌握保險公估知識、理賠業(yè)務(wù)技巧，切實(shí)提高了本人的業(yè)務(wù)技能和工作水平。

　　五、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。

　　毛主席曾說過誰沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，20xx年9月，龍灣公司理賠vip小組正式成立以來，我著重從事核損工作（兼顧查勘定損），加大“打假、防騙、反保險欺詐”工作力度，取得了一定成效。截至20xx年12月底，共核減案件25件，為公司避免經(jīng)濟(jì)損失三萬多元，切實(shí)做到了不惜賠、不濫賠，有效地維護(hù)了公司的權(quán)益，同時對居心不良者也起到了警示的作用。

　　六、服務(wù)意識和自律能力。

　　面對逐年增加的4s店數(shù)量和客戶無止境要求所帶來的壓力，本人始終保持衣著整潔、言語文明、不卑不亢、耐心細(xì)致、服務(wù)高效，以嶄新的面貌應(yīng)對客戶，杜絕吃、拿、卡、要等有損公司形象利益的行為。

　　以上所述情況，是我競聘主任助理的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快進(jìn)入角色。我深知，主任助理的工作不是輕而易舉就能做好，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我這次能夠競聘成功，我會認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好分管經(jīng)理的助手和參謀：

　　首先以一個合格的主任助理來嚴(yán)格要求自己，抓好理賠部的基礎(chǔ)工作。

　　1、協(xié)助建立健全各項(xiàng)制度。如內(nèi)控制度、考核辦法等，初步形成一套完整的管理制度，使整個客服工作和人的行為均在制度的管控范圍之內(nèi)，做到有法可依，有章可循。

　　2、規(guī)范單證使用。采取科學(xué)、合理、實(shí)用、簡潔的單證，滲透到整個理賠工作當(dāng)中。

　　3、建議經(jīng)理室盡快招兵買馬，強(qiáng)化培訓(xùn)，保證短期和中長期的人力資源。

　　4、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)溝通。a改善內(nèi)部協(xié)調(diào)，做好“上行下達(dá)、下情上達(dá)”的重要環(huán)節(jié)。對上級交辦的任務(wù)、對其他部門的具體要求，能辦的一定馬上就辦，絕不讓查勘定損拖業(yè)務(wù)發(fā)展的后腿；對反映工作的動態(tài)性信息要嚴(yán)格按照時間要求及時上報。b強(qiáng)化外部協(xié)調(diào)，與交警隊(duì)、公估公司、律師、修理廠等部門建立良好的工作關(guān)系，使本部一些工作能夠順利有效的進(jìn)行。

　　其次，全面提高理賠質(zhì)量和理賠管理水平。在工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)要進(jìn)一步加強(qiáng)車險查勘、定損、報價、核賠、醫(yī)療審核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，做到有目標(biāo)、有措施、有激勵，不斷提高保險理賠質(zhì)量與效率。因此，我們要切實(shí)做到：

　　1、查勘定損崗接到95518調(diào)度后5分鐘內(nèi)回復(fù)率力爭達(dá)到100%，現(xiàn)場到位率力爭達(dá)到100%，理算崗件數(shù)結(jié)案率力爭達(dá)到85%。

　　2、控制好車損險定損質(zhì)量，確保車險賠付率明顯下降。因此我們要提高第一現(xiàn)場查勘率，擠壓車損險 賠案中的水分，切實(shí)有效地實(shí)施定損復(fù)查和核損，加強(qiáng)對查勘、定損工作的監(jiān)督和把關(guān)。

　　3、 加強(qiáng)理賠隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，全面細(xì)心接報案，及時出現(xiàn)場，準(zhǔn)確報價，熱情服務(wù)，合理理算賠付。進(jìn)一步完善案件快速理賠辦法，在堅(jiān)持主動、迅速、準(zhǔn)確、合理的原則下，保證案件處理的簡化、便捷、快速。

　　4、建立健全維修、救援、配件為主的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，本著互利互惠、控制風(fēng)險的原則，考核簽定合作協(xié)議的汽車修理合作單位。

　　5、出臺拒賠案件獎勵辦法，調(diào)動員工工作積極性，進(jìn)一步降低賠付率，增大利潤空間。

　　6、抽調(diào)專業(yè)組進(jìn)行非車險查勘和疑難案件的調(diào)查。積極防范保險欺詐，做好疑難賠案調(diào)查處理工作。

　　7、 加強(qiáng)傷人案件賠償?shù)膶徍恕?/p>

　　8、規(guī)范未決賠案管理，嚴(yán)格執(zhí)行總公司未決賠案管理的各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范未決賠案的處理原則和操作流程，提高未決賠案的估損準(zhǔn)確性，盡量杜絕未決賠案零估損情況的發(fā)生。

　　9、加強(qiáng)內(nèi)部信息反饋。理賠環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題要及時向承保部反饋，以促進(jìn)公司承保風(fēng)險控制，監(jiān)督承保制度的執(zhí)行，從源頭上遏制賠付率的上升勢頭，協(xié)調(diào)好業(yè)務(wù)發(fā)展和理賠管控的關(guān)系。10、積極做好防災(zāi)防損工作。在分管領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)責(zé)下，理賠部門主動與各業(yè)務(wù)部門聯(lián)系，及時擬訂了重大客戶防災(zāi)防損工作預(yù)案、夏季防汛安全檢查辦法、冬季防火防爆安全檢查辦法，始終做到提前把握，提前介入，積極會同相關(guān)業(yè)務(wù)部門對預(yù)案執(zhí)行情況進(jìn)行檢查落實(shí)，對可能出現(xiàn)的問題及時采取措施，以減少損失，增強(qiáng)防范風(fēng)險的能力。

　　最后，認(rèn)清理賠部在公司所有部門工作中所處的位置，完善并修定理賠部的工作目標(biāo)，提高工作水平，提高運(yùn)行效率，提高服務(wù)質(zhì)量；強(qiáng)化服務(wù)意識，改善服務(wù)條件，提高服務(wù)層次。

　　通過六年來的努力，本人的工作成績得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，理賠服務(wù)贏得了客戶的信賴。但還是并存著許多不足之處：如專業(yè)知識基礎(chǔ)不扎實(shí)，人情案子黑不下臉，處理保險拒賠案件欠缺方式、方法等等，因此，在工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)車險查勘、定損、核損基礎(chǔ)知識，切實(shí)有效地實(shí)施定損復(fù)查和核損，加強(qiáng)對查勘、定損工作的監(jiān)督和把關(guān)。

　　這次競聘我是抱著“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備“的心態(tài)。如果競聘成功，我會珍惜大家給我的這次機(jī)會,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,踏實(shí)工作,做個稱職主任助理。如果競聘失敗，那也無所謂，孔子曾言：不患無位，患所以立。還是會一如既往地在本職工作上繼續(xù)努力，作為人保人，我永遠(yuǎn)熱愛自己的事業(yè)!

　　謝謝！

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　大家上午好，演講競聘之前首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能搭建這樣一個公平公正的平臺讓我有機(jī)會參與這次演講競聘。

　　我先介紹一下我的工作經(jīng)歷我在十三中任教七年多，從事數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任過五年班主任。我感覺在做班主任的幾年里，我深深的體會到了這項(xiàng)工作是一個重任，是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實(shí)了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機(jī)會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任。

　　下面我想說一下我認(rèn)為做班主任應(yīng)具備的三點(diǎn)：

　　首先我認(rèn)為做班主任應(yīng)該有責(zé)任心，班級交給你，等于學(xué)校的一份子屬于你管理。六十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風(fēng)、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當(dāng)他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊�涯中，我始終堅(jiān)持這樣的原則。我常和學(xué)生們說，我不一定是模范班主任，但我是一個負(fù)責(zé)任的班主任。

　　第二我認(rèn)為做班主任我們和孩子們心里要有愛，這樣才能使班級和諧進(jìn)步。我們有愛沒問題，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學(xué)校，愛這個班級，愛你們可愛的學(xué)生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛，愛我們這個班級，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。

　　第三我認(rèn)為我們做班主任應(yīng)該有度。班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個度，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的，但應(yīng)注意與學(xué)生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛。

　　以上就是我感覺做一個班主任最基本的原則，純屬個人觀點(diǎn)，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。如果我這次競聘成功，我將認(rèn)真工作，服從學(xué)校管理，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭做優(yōu)秀班主任。

主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　今天我競聘的職位是銀行主任，記得一位哲學(xué)家曾說過，“倘若船帆遇不到風(fēng)，充其量只是一塊普通的帆布。”我今天站在這里接受組織的挑選，我愿做一塊默默無聞的帆布，為我們銀行發(fā)展推波助瀾。

　　事業(yè)發(fā)展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰(zhàn)，中支黨委審時度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個開明之舉，更是一個發(fā)展之舉，希望之舉，她將給隊(duì)伍注入新的活力，給工作帶來新的突破。

　　也正是懷著這樣一種對事業(yè)美好的憧憬，懷著一顆拳拳愛行、興行之心。今天，我走上了競聘的講臺。

　　我于1970年2月出生于一個貧苦的農(nóng)民家中，童年時代就飽嘗了生活的疾苦，少年時代上山砍過柴、下田插過秧，在勞動的洗禮中長大，這些經(jīng)歷造就了我正直、樸實(shí)、堅(jiān)忍不拔的性格。盡管眼前的我西裝革履，農(nóng)家子弟的影子早已蕩然無存，但我身上依然流著農(nóng)民的血，依然保持著勤勞善良、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。

　　19**年20歲的我告別了母校江西財經(jīng)學(xué)院，帶著滿臉的稚氣和滿腔的熱情踏進(jìn)了都昌支行，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已過而立之年，時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩(wěn)重，但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先后從事過稽核、計(jì)劃、監(jiān)管等專業(yè)工作，做到了干一行愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，十年如一日。付出總有回報，支行也給了我許多的榮譽(yù)，1994年、20xx年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號，20xx年度被評為全市先進(jìn)工作者，多次被評為支行先進(jìn)個人。在做好本職工作的同時，我始終堅(jiān)持自我加壓，不斷充電，沒有因?yàn)樽约捍髮W(xué)畢業(yè)而一勞永逸，而是順應(yīng)改革形勢，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，精益求精，專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高，1994年我通過了全國金融專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級考試，1996年被聘為經(jīng)濟(jì)師，我寫的《央行再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)亟等規(guī)范》、《質(zhì)押貸kuan走低、監(jiān)督管理欠強(qiáng)》等十余篇文章和二十余篇信息分別被盛市級刊物登載；在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還注重微機(jī)、英語等工具學(xué)科的學(xué)習(xí)，并于1998年通過了全國金融專業(yè)英語初級考試，20xx年通過了國家計(jì)算機(jī)一級考試。

　　飲水思源，成績的取得離不開組織的培養(yǎng)，如果說父母養(yǎng)育我成長，那么人民銀行培養(yǎng)我成熟，從一名普通員工到一名業(yè)務(wù)骨干、一名中層干部、一名共產(chǎn)黨員，無一不凝結(jié)著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持。為了盡自己的一點(diǎn)微薄之力，報效人行，我勇敢地走上講臺，敞開心扉，接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領(lǐng)導(dǎo)下，支行行長的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞工作目標(biāo)，突出“一種意識”、實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、抓好“三項(xiàng)工作”。

　　首先要突出一種意識，那就是創(chuàng)新意識，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。在具體工作中，一是要實(shí)現(xiàn)工作方式的創(chuàng)新，由對銀行業(yè)的獨(dú)家監(jiān)管轉(zhuǎn)向與銀監(jiān)部門共同監(jiān)管，認(rèn)真履行人民銀行法賦予的監(jiān)管職能，探索與銀監(jiān)部門的合作、溝通、協(xié)調(diào)、共享機(jī)制；二是要實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容的創(chuàng)新，由以提供金融服務(wù)為主向金融服務(wù)與支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重調(diào)整，認(rèn)真貫徹執(zhí)行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導(dǎo)方式，合理引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)信貸投入。其次要實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”

　　一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。即由生產(chǎn)隊(duì)長式的股長角色向支行領(lǐng)導(dǎo)的助手轉(zhuǎn)變，擺正位置，當(dāng)好助手，做到與行領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步、事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。

　　二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從以微觀思維為主轉(zhuǎn)向以宏觀思維為主；從專業(yè)性、部門管理向全方位、綜合性管理轉(zhuǎn)變。

　　以上兩個轉(zhuǎn)變概括起來就是：積極支持、配合行長工作，主動參與管理，做一個好助手；加強(qiáng)與同事們的溝通，積極傾聽他們的意見，做一個好朋友；努力協(xié)調(diào)與地方政府、銀監(jiān)部門和金融機(jī)構(gòu)的關(guān)系，做一個好幫手；運(yùn)用激勵機(jī)制和人格力量，調(diào)動全行員工的積極性，做一個好領(lǐng)導(dǎo)。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委，俗話說：“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人�！蔽疑钌畹囟�得，做好以后的工作，光坐而論道、紙上談兵是無濟(jì)于事的，重要的是腳踏實(shí)地地去干。我希望組織能給我一個施展抱負(fù)的空間，給我一個展現(xiàn)自我的平臺。我愿將此次競崗的激勵化做永恒的動力，不斷完善自己、開拓潛力，勇于爭峰，刷新業(yè)績。今后我會在工作崗位上用行動詮釋我今天的承諾，用熱情開啟工作的新篇章，同時也向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委交上一份滿意的答卷。

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　大家下午好！很高興參加此次競聘。我的演講分為三個部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對競聘崗位的認(rèn)識。

　　一、自我介紹

　　我叫某某某，今年38歲，20xx年畢業(yè)于某某師專。畢業(yè)后工作于某某中學(xué)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。20___年愛人博士畢業(yè)進(jìn)入某某學(xué)院工作，在市政府的安排下，我于20___年11月份調(diào)入美麗的某某學(xué)校。

　　二、工作經(jīng)歷

　　在某某中學(xué)，我教過三屆學(xué)生，都是倆班，并擔(dān)任班主任。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績優(yōu)異，曾獲得“某某中學(xué)學(xué)科帶頭人”、“某某區(qū)三八紅旗手”、“某某區(qū)優(yōu)秀班主任”、“某某區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。

　　經(jīng)過了此次慘痛的教訓(xùn)，我決定變被動為主動，絕不能再鬧這樣的笑話！為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我購買了于永正老師的《我怎樣教語文》、《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書，潛心學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我大致明白了語文課該怎么上，理解了閱讀對孩子一生學(xué)習(xí)的重要性。在后來的教學(xué)中，我采用“字源識字法”進(jìn)行識字教學(xué)，并帶領(lǐng)學(xué)生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經(jīng)過不懈的努力，班內(nèi)掀起了班級共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級語文，并且在最后一年時，執(zhí)教了全市閱讀能力提升工程的公開課《一根羽毛也不能動》。

　　20___年9月，我終于競聘成功五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回歸了老本行�；貧w后，心里那個踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的了。每天我早到晚走，認(rèn)真工作，心想這下應(yīng)該沒啥問題了吧？可沒想到事實(shí)遠(yuǎn)非預(yù)料的那樣簡單！我不清楚學(xué)生前面學(xué)了什么，也不明白小學(xué)生和中學(xué)生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。自信的小船說翻就翻！

　　有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我決定再次求助于最博學(xué)的老師——書籍。我開始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、美國作家柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等書。通過學(xué)習(xí)，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過不懈地努力，最終圓滿完成五年級的教學(xué)任務(wù)。

　　三、對競聘崗位的認(rèn)識

　　如果競聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

　　2、提升自己的服務(wù)意識。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。

　　3、做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力。

　　4、團(tuán)結(jié)好年級組各位老師，大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。

　　我的演講就要結(jié)束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風(fēng)的話：學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個歡欣、誠實(shí)又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來，不負(fù)家長和社會的期待，加油！前進(jìn)！

主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：

　　你們好！

　　首先感謝你們給我提供這樣一個接受挑戰(zhàn)的機(jī)會，讓我有幸參加今天的競選。

　　實(shí)行競爭上崗是大勢所趨，是時代的呼喚，現(xiàn)實(shí)的選擇，是新時期人事制度改革的迫切需要。我參加的目的是想通過競爭來展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進(jìn)步、主動給自己更大的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔(dān)子，敢負(fù)更大的責(zé)任，更好地為郵政工作服務(wù)，同時也通過自已勤奮的工作來實(shí)現(xiàn)新的人生價值。

　　南街儲蓄所是洪雅縣局除上街儲蓄所之外的另一大儲蓄網(wǎng)點(diǎn)，其地理位置優(yōu)越，是城區(qū)經(jīng)濟(jì)的黃金地段。也是發(fā)展郵政儲蓄的最佳口岸。就目前而言，值得注意的是：南街儲蓄所面臨著周圍各家專業(yè)銀行和金融機(jī)構(gòu)的競爭，雖說前來辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò)繹不絕，但始終小筆業(yè)務(wù)居多，缺乏大金額的交易，而且工作量十分的大，繁忙中難以取得預(yù)料中的成績。此外，由于小金額的長時間重復(fù)業(yè)務(wù)，使員工產(chǎn)生了疲倦感，由此導(dǎo)致員工在工作中的態(tài)度難以由始至終。

　　針對這一系列的問題，我作如下工作設(shè)想：

　　一、縣局的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，大力宣傳郵政的各項(xiàng)已開辦業(yè)務(wù)，提高郵政的知名度。盡全力、下功夫把宣傳工作做好，尤其是在與他行比較后的優(yōu)勢方面，比如在活期儲蓄卡手續(xù)費(fèi)上：他行規(guī)定有折卡存，取款跨市收取手續(xù)費(fèi)為，并每年收取天年費(fèi)，卡開戶手續(xù)費(fèi)元等。而我們的折卡存，取款則跨省才收取手續(xù)費(fèi)，不收年費(fèi)和卡開戶手續(xù)費(fèi)，再如：利用我們的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和節(jié)假日照常上班等優(yōu)勢抓住客戶為求方便的心理來作宣傳，提升網(wǎng)點(diǎn)競爭力。

　　二、一改往日“先對內(nèi)、后對外”的工作習(xí)慣。由于操作程序較為復(fù)雜，不得不讓客戶等上半小時以上或關(guān)門待其處理完畢后再為用戶辦理業(yè)務(wù)。這樣既讓用戶不滿，又嚴(yán)重?fù)p害了郵政的形象，造成儲源流失。要解決這一問題，要保證“衣食父母”存、取方便，首先對外，然后才對內(nèi)，在營業(yè)內(nèi)把用戶的業(yè)務(wù)辦好，下班后再解決代發(fā)工資。

　　三、要顯示出員工的專業(yè)素質(zhì)和良好的經(jīng)營環(huán)境。在周圍金融機(jī)構(gòu)的壓迫下，要立于不敗之地，我們必須給人專業(yè)的感觀：首先，要規(guī)范服務(wù)面貌，著裝統(tǒng)一、佩帶工號牌、舉止文明，還要以良好的專業(yè)知識作基礎(chǔ)，標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語，端正服務(wù)態(tài)度，盡最大努力滿足用戶要求，無論多忙，都要面帶微笑，保持耐心，顯示出員工的專業(yè)水平，做到“腿勤、手勤、口勤”，真正為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；其次從符合標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境美化入手，以迎合顧客愛美的心理。郵政是國家合法的金融機(jī)構(gòu)，網(wǎng)點(diǎn)是金融工作的一個重要窗口，“臉面”在客戶心目中是資金實(shí)力強(qiáng)弱的一種折射，只有把這一“形象工程”做得有特色，才能使客戶賞心悅目，從而達(dá)到我們的目的。

　　四、運(yùn)用客戶心理發(fā)展業(yè)務(wù)。我們要站在客戶的立場上為他們服務(wù)，“急客戶之所急，想客戶之所需”，利用客戶心理來發(fā)展業(yè)務(wù)：首先滿足客戶的精神需求，搞活服務(wù)，吸引儲戶存款。在辦理業(yè)務(wù)過程中，客戶也有各種各樣的精神需要，如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等，這些精神需要，可以促進(jìn)我們之間的相互溝通、相互往來，也為我們擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍打好基礎(chǔ)；其次，針對“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密”這一原則，運(yùn)用人們有安全、保密的心理要求，為客戶提供安全保密措施。儲戶參加儲蓄是生活消費(fèi)中把一部分暫時不用的錢存起來，儲蓄的這部分錢包含著客戶付出的勞動暫時的存入是為了今后更好的生活備用，因此，有了儲戶存款的安全性和保密性，才能吸引客戶存款。郵政儲蓄現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)全國范圍內(nèi)微機(jī)聯(lián)網(wǎng)通存通兌，滿足了客戶安全、保密、迅捷、方便的要求，特別是方便了經(jīng)常外出務(wù)工人員和大中專學(xué)生。我們營業(yè)人員在工作中，要守口如瓶，把儲戶的資金安全保密工作做好。另外，運(yùn)用人們尋求方便的心理要求，開辦大客戶上門服務(wù)，拓寬收儲渠道．．．．．．

　　假如在這次競聘中我能成功，我將采用以下辦法加強(qiáng)班組管理：

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行班組規(guī)章制度，以制度約束和規(guī)范每一名

　　員工。按照金融行業(yè)及上級要求，建立健全工作制度，行業(yè)道德和生產(chǎn)工作日志檔案，記錄每名員工的生產(chǎn)表現(xiàn)，目標(biāo)任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)發(fā)展情況等，并定期公布，與每名員工見面，為職工今后晉級、提升，提供原始依據(jù)，同時維護(hù)班組的正常生產(chǎn)秩序，約束員工行為，做到制度面前人人平等。

　　二、以企業(yè)為家，樹立愛崗敬業(yè)的典范。一個企業(yè)的興衰存亡都與每一名員工有

　　著千絲萬縷的聯(lián)系。在今后的工作中，作為一名儲蓄所負(fù)責(zé)人，一個班組帶頭人，毫無疑義地將擔(dān)當(dāng)起模范帶頭作用，無論在愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)發(fā)展、市場營銷、技能培訓(xùn)、團(tuán)結(jié)同事等方面，都將是率先垂范。我也會以高標(biāo)準(zhǔn)、高水準(zhǔn)來要求每一位員工，同時做好員工的思想工作，牢固樹立“企業(yè)興我榮，企業(yè)衰我恥”、“企業(yè)是我家，興旺靠大家”的

　　郵政儲蓄所主任競聘演講稿第2頁

　　思想。俗話說，三百六十五行行行出狀元，我們既然干到了這一行，就應(yīng)全身心地投入，視自己平凡的職業(yè)為生命，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，真正帶領(lǐng)全體員工做到干一行、愛一行、鉆一行，將班組建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)的班組，先進(jìn)的班組。

　　三、強(qiáng)化民主管理，增強(qiáng)班組的凝聚力。團(tuán)結(jié)就是力量，這已成為眾人皆知的道

　　理，一個班組，就是一個小家庭，一個小團(tuán)體。只有搞好團(tuán)結(jié)，做到真誠待人，以情動人，以行感人，才能做好各項(xiàng)工作。當(dāng)然，一切要從自身做起，本著與人為善的準(zhǔn)則，經(jīng)常與同志之間保持溝通，努力幫助他們解決實(shí)際問題，通過互相關(guān)心，互相幫助，實(shí)現(xiàn)集體共同進(jìn)步；另外，通過民主的手段，讓同事參與班組的建設(shè)，集思廣益，既達(dá)到提高班組管理建設(shè)，又能體現(xiàn)班組對員工合理化建議的重視，正確的參與管理還可以滿足員工對社交和心態(tài)上的需要，它可以給人一種成就感。從班組管理的藝術(shù)中尋求一種平衡，根據(jù)每位員工的性格、技術(shù)水平等，合理的分配員工的工作，既提高了工作效率，又加強(qiáng)了班組的團(tuán)結(jié)。

　　四、增加員工的安全防范意識，加強(qiáng)安全防范措施。堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，

　　嚴(yán)格執(zhí)行《儲蓄管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律和規(guī)定，做到知法、守法，按章辦事，尤其要注意資金票款安全，結(jié)合南街儲蓄所實(shí)際，主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：１、辦理儲蓄業(yè)務(wù)必須堅(jiān)持雙人臨柜、錢帳分管、章證分管、交叉復(fù)核等基本制度，在具體操作中，做到有條不紊，減少差錯的發(fā)生。２、進(jìn)出要隨手關(guān)門以及出納人員離柜時，要將章證、現(xiàn)金一并鎖入保險柜。３、搞好重點(diǎn)部位的監(jiān)管工作，進(jìn)出門市內(nèi)的各類人員要作好登記，以便備查。

　　以上就是我個人對如何發(fā)展業(yè)務(wù)和如何做好班組管理工作所作的設(shè)想，在我的演講快要結(jié)束的時候，我還有幾句心里話要對大家說：能參加今天的競爭演講，心里面既感到高興，又感受到不安，高興的是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，不安的是要同工作、生活多年的同事朋友競爭，內(nèi)心感到很過意不去。當(dāng)然要競爭總會面對兩種情況：要么競爭上，要么競爭不上。不管出現(xiàn)哪種情況，我都會感激你們，因?yàn)樵谶^去的日子里，你們已經(jīng)給了我很多的幫助和支持。我堅(jiān)信：過去幫助和支持過我的你們，今天仍然會幫助和支持我的。假如我能競爭上崗，我一定在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，服從安排、聽從指揮、努力工作，積極發(fā)揮自己的主觀能動性，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，在所主任的'崗位上，用我的誠心、我的熱心、我的責(zé)任心和我在事業(yè)上取得的優(yōu)異成績回報你們。

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇7

　　尊敬的各位評委：

　　大家好！我從事教育工作多年，擔(dān)任班主任工作也有10個年頭了。在工作中，有過無奈，有過彷徨，有過喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這份幸福。在工作中，我利用自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，耐心的工作方法，贏得了學(xué)生的信任和肯定。每當(dāng)家長把自己的心肝寶貝送到學(xué)校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，又要盡到做教師的責(zé)任，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫助他們明白道理，探索世界奧秘。

　　作為一個班主任，我的優(yōu)勢是，能在工作中，用良好的言行影響學(xué)生，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)良的班級文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生，用真誠的師愛感化學(xué)生，用耐心的說法征服學(xué)生，用熱情的鼓勵激勵學(xué)生。

　　假如我能應(yīng)聘成功，在今后的工作中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。首先，要以身作則，率先垂范。身教勝于言教，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，要嚴(yán)格要求自己。其次，做好班級管理，形成良好班風(fēng)。在班級增設(shè)更多的管理崗位，使班級的每一扇窗、每一扇門都有負(fù)責(zé)人。學(xué)生通過自我鍛煉，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班

　　級的主人。再次，通過豐富多彩的班級活動，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。最后，應(yīng)積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)班隊(duì)工作，重視與家長的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力，爭取更優(yōu)異的成績。

主任競聘演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　今天我參與競聘的是教研室主任一職。教研室工作我的理解是為我們的教育教學(xué)推波助瀾。我愿意參與其中并且盡可能發(fā)揮自己可以發(fā)揮的作用。從而使我們的教育教學(xué)工作更加波瀾壯闊一些。我的初步想法有二：

　　一、進(jìn)一步做好教育教學(xué)的指導(dǎo)研究工作

　　二十余年來我們xx一中的教育教學(xué)工作正常有序，小而言之，我們xx一中為我們xx的教育做出了巨大貢獻(xiàn)，大而言之，我們xx一中為中國之教育做出了我們應(yīng)有之貢獻(xiàn)。這些都是毋庸置疑的。

　　二、進(jìn)一步做好教育教學(xué)的總結(jié)宣傳工作

　　學(xué)術(shù)上墻，開放課堂，刊物走向市場，多年來我在做著這樣的教育之夢。讓我們的學(xué)術(shù)交流起來，學(xué)術(shù)，天下之公器，成都七中是這樣，杜郎口中學(xué)是這樣，靜寧一中是這樣，天下皆是，讓每一面墻說話，學(xué)術(shù)只有交流才有發(fā)展，靜寧一中的作文墻已經(jīng)辦了上百期了，我們的作文墻只辦了一期就夭折了，應(yīng)該反躬自問一下。走出去，請進(jìn)來這種事情不能以年為計(jì)算單位，甚至不能以十年、二十年為計(jì)算單位，而且，這種事情應(yīng)該視之為教育教學(xué)的必要投資，我們請專家走進(jìn)課堂，我們請作者走進(jìn)課堂，只會對我們的教育教學(xué)起到激活和推進(jìn)之作用，這種事情的功效是長遠(yuǎn)的巨大的，目前是我們

　　關(guān)于此事達(dá)成廣泛共識的時候了。在這種事情上讓我們堅(jiān)決摒棄那種急功近利鼠目寸光，在這種事情上讓我們真正慮事深遠(yuǎn)一些，再深遠(yuǎn)一些。xx一中能否辦一個走向市場的刊物？我不知道。因?yàn)檎l也沒有辦過，甚且，誰也沒有想過。不辦怎么能知道呢？

　　以上的話謹(jǐn)作為我競聘教研室主任的話。

　　謝謝大家。

主任競聘演講稿 篇9

尊敬的各位評委：

　　你們辛苦了！

　　伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因?yàn)�，我正在接受競聘上崗的考�?yàn)，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作。

　　第二、我在XXX附中任教時，擔(dān)任過兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

　　第三、我已自考拿到了�？莆膽{，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。

　　各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　一、更新教育觀念，建立新型評價機(jī)制

　　隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。

　　二、建立新型的師生關(guān)系

　　班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

　　三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者

　　一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

　　四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”

　　現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

　　五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

　　果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校，另一半時間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

　　六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！

　　七、“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。

　　我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！

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