實(shí)用的主任競(jìng)聘演講稿匯總9篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的主任競(jìng)聘演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
你們好！如果這次當(dāng)選，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、積極調(diào)整工作思路，深入群眾，調(diào)查了解，結(jié)合社區(qū)的實(shí)際，開(kāi)展好社區(qū)的各項(xiàng)工作，特別是綜治、計(jì)育、勞動(dòng)保障、民政低保、這些與廣大居民生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，了解群眾的需求，為群眾辦實(shí)事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益，做群眾的代言人。
二、堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)。認(rèn)真完成上級(jí)黨委布置的任務(wù)，配合好社區(qū)黨支把上級(jí)的方針政策和工作部署下去，向群眾宣傳、解釋、教育，同時(shí)把群眾的心聲和合理的要求帶上來(lái)，多研究，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。
三、大力發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，在原有的基礎(chǔ)上，不斷完善經(jīng)濟(jì)實(shí)體服務(wù)平臺(tái)，提高業(yè)務(wù)服務(wù)水平，把社區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體、服務(wù)型企業(yè)與下崗失業(yè)人員，和無(wú)業(yè)居民結(jié)合起來(lái)，有計(jì)劃、有組織地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)起來(lái)，這樣既解決了社區(qū)一部分失業(yè)再就業(yè)問(wèn)題，也解決了社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的用人問(wèn)題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，在今天這個(gè)普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社區(qū)工作小天地可有大作為，我懇請(qǐng)各位代表為我投上您莊嚴(yán)的一票，我要和社區(qū)廣大居民群眾一起共同
譜寫(xiě)社區(qū)建設(shè)的新篇章！
我的競(jìng)職演講完畢，謝謝！
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
首先感謝分行黨委，給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。本人xxx，現(xiàn)年34歲，中共黨員，經(jīng)濟(jì)師。xx年參加工作，曾在縣xx學(xué)校擔(dān)任教師，同年在xx市支行工作，先后擔(dān)任過(guò)儲(chǔ)蓄員、儲(chǔ)蓄所主任、結(jié)算專管員、分理處主任、辦公室主任、客戶經(jīng)理等職。
競(jìng)聘上崗是干部選拔任用制度的一項(xiàng)重大改革，實(shí)踐證明，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，走群眾路線，以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，采取競(jìng)聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學(xué)性，有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性和創(chuàng)改造性。因此，我完全擁護(hù)分行黨委推行的這一改革舉措，今天我能參與競(jìng)聘，就是用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持這一改革。
一、我所競(jìng)聘的崗位是分行后勤保障中心副主任。
其主要職責(zé)是在分行黨委和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助主任做好分行后勤保障中心工作。我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：
1、 選擇這一崗位競(jìng)聘，是因?yàn)樵谖?6年的銀行生涯中，七年的儲(chǔ)蓄所、分理處主任、七年的辦公室主任的經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志、遵紀(jì)守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。
2、思想品德好，作風(fēng)正派，廉潔奉公，為人忠誠(chéng)實(shí)在，想自己的少，考慮集體的多。
3、具備甘當(dāng)配角的品德。我認(rèn)為做副職要做到“三配、三主” 即在職務(wù)上是配角，在協(xié)調(diào)上是主角；在決策上是配角，在參謀上是主角；在部門(mén)全盤(pán)工作上是配角，在分管工作上是主角。
4、從業(yè)務(wù)崗位到后勤服務(wù)工作，角色的轉(zhuǎn)換，讓我既積累了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，又掌握了后勤服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)。
二、xxxx分行已確定了當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期改革發(fā)展達(dá)到的目標(biāo)，并確定了中期奮斗目標(biāo)
就是：到20xx年，力爭(zhēng)人均利潤(rùn)達(dá)到xx萬(wàn)元，人均存款xxx萬(wàn)元以上，不良貸款率控制在15%以內(nèi)，帳面和全封閉雙盈利。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)的目標(biāo)，有大量工作等待我們?nèi)ネ瓿桑性S多困難等待我們?nèi)タ朔核枷胗^念要轉(zhuǎn)變，貸款結(jié)構(gòu)要調(diào)整，利息收入要增加，不良資產(chǎn)要清收，歷史財(cái)務(wù)包袱要消化，存款規(guī)模要擴(kuò)大，中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)要搶占，人事制度改革要深化，服務(wù)質(zhì)量要提高，成本核算要強(qiáng)化，……面對(duì)如此多的中心工作，我們不僅盡要問(wèn)什么是重中之重呢？，其中心點(diǎn)和突破點(diǎn)在哪呢？，我們知道，任何工作都是由人來(lái)完成的，人即我們的職工，是工商銀行這座大廈能否矗立的基石，是一項(xiàng)龐大的建設(shè)工程，后勤保障工作是將這些基石牢牢粘在工行大廈下的粘合劑，試想，如果后勤服務(wù)工作不到位，員工們能否在滴嗒滴嗒的水管漏水聲中靜心地記帳？能否在寒冷的冬季里由于供熱系統(tǒng)出了問(wèn)題而專心點(diǎn)鈔呢？又怎能在質(zhì)量不過(guò)關(guān)的營(yíng)業(yè)廳內(nèi)安心的工作……，由此可見(jiàn)，只有做好后勤保障工作，才能更好地發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持以人為本，才能上下同心，形成合力，從而推動(dòng)我行新時(shí)期各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。對(duì)于后勤保障中心工作，應(yīng)做好以下工作；
其一、按照xxx行長(zhǎng)xxx年工作報(bào)告指出的那樣，開(kāi)源節(jié)流，減負(fù)增收，要把全行的對(duì)外采買等消費(fèi)需求作為一種資源加以充分利用，去開(kāi)拓業(yè)務(wù)的同時(shí)，降低自己的經(jīng)營(yíng)成本，實(shí)行固定資產(chǎn)投保集中統(tǒng)一管理，擴(kuò)大投保范圍，控制保費(fèi)支出，建立健全集團(tuán)采購(gòu)準(zhǔn)入與退出機(jī)制，深化集中采購(gòu)制度改革，降低采購(gòu)成本，保證采購(gòu)質(zhì)量。把后勤服務(wù)中心建成銀行集約化管理的供應(yīng)站。（對(duì)銀行物資進(jìn)行、科學(xué)、準(zhǔn)確、統(tǒng)一的管理中，最大限度地降低成本費(fèi)用和提高物品使用率）。
其二、后勤服務(wù)工作是領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的紐帶
分行黨委和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部員工的關(guān)心，不是抽象的，是通過(guò)政治上的關(guān)心，工作上的支持，生活上的關(guān)心等一系列具體工作來(lái)體現(xiàn)的，后勤保障中心就是在通過(guò)大量具體化、事務(wù)性、臨時(shí)性的工作中，密切上下級(jí)之間和黨群之間的關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力和向心力，為廣大員工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，解決員工工作和生活中的實(shí)際困難，使廣大干部職工體會(huì)到州分行黨委對(duì)自己的關(guān)心，感受到州分行大家庭的溫暖，從而使員工振奮精神，為分行的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
其三、把后勤服務(wù)中心建成精神文明建設(shè)的窗口。
xxxx是一個(gè)高度統(tǒng)一的整體，各級(jí)行、各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)合作和相互配合，是發(fā)展工商銀行事業(yè)的重要條件之一，后勤服務(wù)工作面涉及廣，工作質(zhì)量的高低和服務(wù)態(tài)度的好壞，將直接關(guān)系到銀行的聲譽(yù)和形象，影響到行際之間、部門(mén)之間的合作關(guān)系，影響到員工的工作情緒。做好后勤服務(wù)工作，就可以提高州分行的聲譽(yù)和形象，強(qiáng)化與方方面面的合作關(guān)系，提高員工工作熱情。為實(shí)現(xiàn)分行確定的五年創(chuàng)建全國(guó)級(jí)“精神文明先進(jìn)單位”的遠(yuǎn)期目標(biāo)及創(chuàng)建總行級(jí)和全國(guó)金融系統(tǒng)級(jí)的“精神文明先進(jìn)單位”的近期目標(biāo)而奮斗。
其四、認(rèn)真做好接待工作做好接待工作，有利于州分行工作的順利開(kāi)展，有利于州分行推進(jìn)公共關(guān)系，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，有利于州分行樹(shù)立良好的形象，提高州分行的知名度，在接待中要做到熱情友好，態(tài)度誠(chéng)懇，細(xì)致周到，實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立形象，當(dāng)好參謀，提供方便。
作為一名競(jìng)聘者應(yīng)成為組織放心，群眾信任的合格人選，就必須熱愛(ài)自己的工作，我雖然對(duì)后勤服務(wù)的專業(yè)知識(shí)較欠缺，尤其是有關(guān)政策、法規(guī)、條例，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握，但我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，有17年在基層行工作經(jīng)歷，我更多地了解基層員工，了解基層所需要的關(guān)心與支持。
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
帶著渴望、懷著期盼，帶著激情、懷著敬意，今天我又走到這競(jìng)聘崗位的演講臺(tái)上，每一年參加競(jìng)聘之前，我都想：今年的競(jìng)聘我是否參加呢?思索再三，我想，一定要參加，因?yàn)楸救擞兄脧?qiáng)的進(jìn)取心，今天領(lǐng)導(dǎo)組織這個(gè)競(jìng)聘活動(dòng)不就是展示自我的機(jī)會(huì)嗎，同時(shí)我愿意把這次競(jìng)聘活動(dòng)當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇。更愿意把這個(gè)競(jìng)聘過(guò)程當(dāng)作我面向各位同事鍛煉自我的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此，我?guī)е鴦偛拍切┬那闈M懷著自信來(lái)參加今天的競(jìng)聘活動(dòng)。
我很欣賞學(xué)校每一次推行崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗這一活動(dòng)，為我們普通教師創(chuàng)造了一個(gè)“公開(kāi)，平等，競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了我們教師更大的工作熱情和勁頭。使教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出時(shí)代性，更加充滿了朝氣與活力。有人說(shuō)，人最大的不足在于，看不到自身的不足。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷，我權(quán)衡再三，最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名班主任教師的角色。所以，我今天來(lái)競(jìng)聘班主任這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己，但是針對(duì)班主任這一角色來(lái)說(shuō)，本人來(lái)豐縣中學(xué)工作已經(jīng)有了五個(gè)春秋，各位所知，本人非常熱愛(ài)班主任這一份職業(yè)，這份工作能使我快樂(lè)、充實(shí)、美麗，因此每天工作的我精力充沛，認(rèn)真投入。我更熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又繁重的工作崗位。我有過(guò)十多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，積累了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。在十幾年的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規(guī)則，即"愛(ài)心、信心、耐心"。愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的孩子，關(guān)心愛(ài)護(hù)她們，做孩子的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子，特別是一些特殊的孩子;耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。"教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。" 我從不以個(gè)人的好壞，特別是孩子能力的高低來(lái)選擇對(duì)孩子的態(tài)度，相反的對(duì)于“個(gè)別”我會(huì)更加關(guān)心照顧，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，使他們覺(jué)得老師不僅不偏心，并且特別關(guān)愛(ài)他們。
有人說(shuō)經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富，而我，更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當(dāng)然，我更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。我深刻的體會(huì)到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶�！比绻@個(gè)學(xué)期我能繼續(xù)當(dāng)上班主任，那么請(qǐng)?jiān)试S我談幾點(diǎn)以后的工作設(shè)想。
一、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)，做好上傳下達(dá)，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作
作為班主任，對(duì)于校內(nèi)的各項(xiàng)制度、會(huì)議精神，要及時(shí)向班級(jí)人員做好傳達(dá)和解釋工作，對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)的對(duì)校方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。并了解班級(jí)人員的思想，如遇到學(xué)生不開(kāi)心并及時(shí)進(jìn)行交流，尋求解決方法。
二、嚴(yán)于律已，寬以待人，做好班級(jí)配合工作。
作為班主任，在班內(nèi)做到“微笑多一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、愛(ài)心獻(xiàn)一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)，”帶頭做到語(yǔ)言文明、舉止文雅，端莊大方，講究藝術(shù)，關(guān)心時(shí)事、開(kāi)闊視野，勤于讀書(shū)，提升內(nèi)涵。班級(jí)任課老師之間保持經(jīng)常加強(qiáng)溝通、交流和合作，使班級(jí)教育教學(xué)順利全面地開(kāi)展。
三、以情感人，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任和支持。
班級(jí)管理工作的成功與否，要看家長(zhǎng)工作做得是否到位。作為班主任，在設(shè)計(jì)學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃時(shí)，要讓家長(zhǎng)參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，與學(xué)校的教育形成合力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。讓家長(zhǎng)了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和付出，在感情上接納老師，在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長(zhǎng)和教師須良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵(lì)。
四、愛(ài)孩子、研究孩子
以自己全部的愛(ài)來(lái)關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的好朋友，在與學(xué)生共同的生活活動(dòng)，獲得孩子的理解和信任。要仔細(xì)觀察和全面分析每個(gè)孩子，了解班上每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
五、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)管理、教育理論，敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，并及時(shí)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找出有效解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí)，提高管理理論水平，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開(kāi)闊思路。
六，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我校的教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化，成為一所出類拔萃的學(xué)校。如我會(huì)根據(jù)班上學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異設(shè)置不同的“小擂臺(tái)”，充分發(fā)揮學(xué)生自由自主的空間。
俗話說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力。而今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言來(lái)做小結(jié)：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn)，擁有的就是執(zhí)著的幼教事業(yè)心，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的終身”。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：今天我競(jìng)聘班主任這一崗位，無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)正確對(duì)待、接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我堅(jiān)信，有大家的支持，再憑借自己的能力加努力，是能夠勝任班主任這個(gè)崗位的。最后請(qǐng)大家相信我，支持我吧!
謝謝大家!
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
您們好！
白駒過(guò)短隙，彈指一揮間。在我來(lái)到xx一年里，公司給我提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)使我參與生產(chǎn)管理。20xx年又是一個(gè)年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的好年頭，xx要發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)：誠(chéng)信，和諧，卓越，共贏，要實(shí)現(xiàn)x個(gè)億的奮斗目標(biāo)，推行KIP績(jī)效考核，進(jìn)行車間整合，優(yōu)化管理，再次讓我挑戰(zhàn)，充分展示我的才華。在此我也對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)為員工提供晉升舞臺(tái)表示衷心的感謝！
本人xx競(jìng)聘的崗位是“組裝車間主任”。
我的簡(jiǎn)歷：高中畢業(yè)后，自學(xué)了xx大學(xué)中文系《漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)》。畢業(yè)于xx省xx文學(xué)函授院。在過(guò)去主要從使過(guò)文學(xué)創(chuàng)作，中學(xué)教育，汽車制造，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。我曾被聘任過(guò)特約記者，也參與過(guò)港資企業(yè)的物控管理，和朋友合資創(chuàng)辦過(guò)電子行業(yè)小工廠。使我在人生歷程感受的了打工的痛苦，也體會(huì)的了作創(chuàng)業(yè)人——老板的辛酸。
由于xx的年輕化，女性化，管理西方金錢化，弱肉強(qiáng)食新政化，迫使我向重工業(yè)機(jī)械行業(yè)xxxx發(fā)展，它是我們中年人更上一層樓的階梯，同時(shí)也是我能力認(rèn)識(shí)和肯定。我應(yīng)聘的口號(hào)是以人為本，同心協(xié)力，提高質(zhì)量，強(qiáng)化管理，共同進(jìn)取。
我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)基層管理的車間主任來(lái)說(shuō)，必須對(duì)人，物，現(xiàn)場(chǎng)管理。這就迫使我必須有一定的經(jīng)濟(jì)預(yù)算，人力，物力的控制，人員溝通等知識(shí)，在簡(jiǎn)短的一年里我在組裝車間里對(duì)各個(gè)工序都有所了解特別是對(duì)后續(xù)情況更為熟悉，通過(guò)對(duì)員工企業(yè)文化的引導(dǎo)，使他們慢慢改變習(xí)慣改變行為，這是我的優(yōu)勢(shì)。
作為中層生產(chǎn)管理在上級(jí)的支持下必須配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保質(zhì)保量完成20xx年的生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)也要設(shè)身處地的為員工做思想，辦員工之所需為下屬貼心服務(wù)。對(duì)我們的組裝車間工序有組裝、清洗、包裝各個(gè)環(huán)節(jié)，從總體上兩個(gè)環(huán)節(jié)，后段包裝。對(duì)于我們前段工序占百分之八十是手工作坊，這種模式必須改變，逐步轉(zhuǎn)入即將投入的新流水線裝配必須采取集體計(jì)件個(gè)人計(jì)時(shí)崗位考評(píng)計(jì)分制的管理制度，力爭(zhēng)避免單一操作，磕碰傷嚴(yán)重，轉(zhuǎn)序頻繁，質(zhì)量不穩(wěn)定的現(xiàn)象出現(xiàn)，目前裝配線上單一操作使他們的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)沒(méi)有向外發(fā)展延伸，有可能導(dǎo)致出現(xiàn)”小霸王“的出現(xiàn)，使車間領(lǐng)導(dǎo)管理失控，對(duì)此員工必須采取保薪換崗，瓦解原來(lái)的金子塔，使絕大多數(shù)能夠掌握生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，這樣才能使他們能夠賺到大量的錢，成為xx的技術(shù)骨干力量。
對(duì)原來(lái)打包工從清洗臺(tái)面拉倒流水線下面的工序改為先除銹后清洗再吹干拉到指定的流水線位置，避免互相推脫責(zé)任。造成不必要的時(shí)間和人力的浪費(fèi)。對(duì)噴漆工必須核算油漆的利用率，既可以節(jié)省油漆又可以杜絕噴漆工不負(fù)責(zé)任造成產(chǎn)品不良交期延后。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)必須實(shí)行7S管理使他們降低成本避免“跑冒滴漏”現(xiàn)象（在通道口懸掛電源，氣閥是否關(guān)掉）和來(lái)回搬運(yùn)降低成本做到責(zé)任到位，人人有事管，事事有人管，使現(xiàn)場(chǎng)的水平提高，日事日畢，日事日清。對(duì)質(zhì)量問(wèn)題必須對(duì)工人進(jìn)行xxx和六西格瑪?shù)呐嘤?xùn)和學(xué)習(xí)使他們有質(zhì)量意識(shí)，提高我們產(chǎn)品質(zhì)量。
我認(rèn)為的員工的經(jīng)濟(jì)利益，福利待遇，精神食糧使我們公司發(fā)展的生產(chǎn)力，我們必須以人員為支點(diǎn)以經(jīng)濟(jì)為杠桿來(lái)管控人員。他們的工資（工價(jià)）必須通過(guò)技術(shù)部生產(chǎn)部對(duì)某一產(chǎn)品的勞動(dòng)強(qiáng)度技術(shù)含量勞動(dòng)時(shí)間以及同地區(qū)同行業(yè)的物價(jià)來(lái)定位工資工價(jià)。這樣才能符合政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理對(duì)他們的工資工價(jià)必須透明量化才能穩(wěn)定人員的流失。
由于本人來(lái)公司的時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，xx人都是我的老師，假如我競(jìng)聘成功的話，力爭(zhēng)完成公司20xx年的生產(chǎn)任務(wù)，為xx做貢獻(xiàn)！
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁：
你們好！
我是XXX，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。這是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學(xué)習(xí)中提高自己的目的參加競(jìng)聘。這次我競(jìng)聘職位是德育處主任。套用一句老話：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，那么不求進(jìn)取的老師也不是好老師。今天借此機(jī)會(huì)曬一曬我自己。
一、本人情況
我出生于19XX年，20xx年7月中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，20xx年大學(xué)本科學(xué)歷畢業(yè)就到我九里中學(xué)工作了。現(xiàn)任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師，德育處副主任主持德育處工作。工作11年了，期間當(dāng)過(guò)8年的班主任，6年的團(tuán)委書(shū)記，3年的德育處副主任，先后被評(píng)為九里區(qū)先進(jìn)教育工作者，鼓樓區(qū)學(xué)生最喜愛(ài)的教師，徐州市優(yōu)秀團(tuán)干、徐州市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
二、自身的優(yōu)勢(shì)
1．我認(rèn)為自己具備擔(dān)任德育處主任的素質(zhì)。
作為一名黨員我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)、生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。多少年班主任、團(tuán)委書(shū)記、德育處副主任等工作讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，同時(shí)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，打下了良好的群眾基礎(chǔ)。
2．我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。
十多年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我率真，執(zhí)著，堅(jiān)忍，認(rèn)真的工作品質(zhì)。尤其近幾年的德育管理工作，我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的管理能力。也得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
近幾年我校德育工作，在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各方面的制度已比較健全，層級(jí)管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已基本形成，學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀。目前的任務(wù)是繼承和完善、創(chuàng)新，協(xié)助學(xué)校這個(gè)火車頭做好各項(xiàng)工作，保證德育列車更上一個(gè)檔次好。如果我能在這次競(jìng)選中成功，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，重點(diǎn)做好一下幾方面的工作：
1、抓校風(fēng)，樹(shù)形象。
抓校風(fēng)從文明著手：以抓校服、抓文明用語(yǔ)、抓衛(wèi)生習(xí)慣為契機(jī)，重塑學(xué)生的語(yǔ)言、思想、行為規(guī)范。逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣、提升學(xué)生的道德判斷能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。讓德育美化心靈，讓德育走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家庭、走進(jìn)社會(huì)，做到學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意。不斷提高學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度，成為一所家長(zhǎng)仰慕、學(xué)生向往的學(xué)校。
2、不斷完善、實(shí)施各項(xiàng)管理制度。
加大落實(shí)《班級(jí)量化考核細(xì)則》、《徐州市九里中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》等有關(guān)管理制度的力度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、規(guī)范化。這樣學(xué)校的德育工作有強(qiáng)有力的制度保證。
3、開(kāi)展形式多樣的的主題教育活動(dòng)。
德育最好的載體就是活動(dòng)，把中學(xué)德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動(dòng)深入學(xué)生的心靈，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
4、從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地反復(fù)抓好德育的常規(guī)教育。
法制教育、安全教育、特別強(qiáng)化心理健康教育和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化教育。
5、繼續(xù)做好德育工作的研究。
強(qiáng)化教師德育科研的意識(shí)，將教師卓有成效的研究加以集中提煉，成為解決全校教育問(wèn)題的良好對(duì)策，做好交流宣傳工作，把科研成果迅速變?yōu)樯a(chǎn)力，全校教師管理水平的提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，不負(fù)眾望，不辱使命。如果不被聘任，我依然會(huì)以飽滿的熱情，感恩的心情服務(wù)學(xué)校畢竟學(xué)校培育了我。領(lǐng)導(dǎo)們，是你們目睹了我的青澀，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢(mèng)想。以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見(jiàn)解，有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和
老師批評(píng)指教。謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇6
=尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我叫，今年歲，年畢業(yè)于大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。同年進(jìn)入原儲(chǔ)匯分局工作，年，進(jìn)入信息技術(shù)分局從事系統(tǒng)維護(hù)工作,年5月起, 負(fù)責(zé)值班室班務(wù)等相關(guān)事宜、以及市局綜合網(wǎng)運(yùn)行質(zhì)量分析、統(tǒng)計(jì)，助理工程師職稱。九年來(lái)，我先后經(jīng)歷了郵政綜合網(wǎng)相關(guān)的多項(xiàng)重點(diǎn)工程的實(shí)施；我努力學(xué)習(xí)、盡職盡責(zé)，做了大量的基礎(chǔ)工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾獲得市局工會(huì)積極分子、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)，并被評(píng)為年度“芙蓉杯”百崗明星。這些榮譽(yù)都是市局對(duì)我工作的.肯定。但我并不滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，我相信，在技術(shù)崗位上表現(xiàn)優(yōu)異的我，在管理崗位上也能夠出類拔萃。
這次我競(jìng)聘的職位是：市局經(jīng)營(yíng)部主任助理。我自信有能力勝任，理由在于我的4點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
一、我有過(guò)硬的思想素質(zhì)。
我的父親曾任銀行黨總支書(shū)記，母親是從事郵政工作的老黨員，我的愛(ài)人，多年連續(xù)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員，屢獲優(yōu)秀科技人才、技術(shù)骨干稱號(hào)，而且今年被評(píng)為中國(guó)電信集團(tuán)公司“抗冰搶險(xiǎn)”模范典型。他們不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨員品質(zhì)深深感染了我，使我養(yǎng)成了勤勞踏實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奶幨伦黠L(fēng)。
就在競(jìng)聘?jìng)淇计陂g，恰逢市里舉辦“創(chuàng)省衛(wèi)、迎奧運(yùn)”知識(shí)電視大賽；我和同事羅潔、譚歡有幸被市局委以重任參賽，面對(duì)集體榮譽(yù)和個(gè)人利益，我們果斷地選擇了前者，伴隨局領(lǐng)導(dǎo)、同事們鏗鏘有力地助威聲，我們激戰(zhàn)群雄，勇奪亞軍殊榮！此時(shí)，距離競(jìng)聘筆試僅1天時(shí)間！
我覺(jué)得幸運(yùn)，同時(shí)也倍感驕傲！因?yàn)橛腥绱藘?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀的同事，優(yōu)秀的親人在身邊督促我、勉勵(lì)我！誠(chéng)摯地感謝你們，感謝你們的關(guān)愛(ài)、感謝你們的培養(yǎng)！
二、我具有多方面的專業(yè)知識(shí)，勤奮好學(xué)、永不服輸。
作為對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行運(yùn)籌、謀劃，用以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的綜合性職能部門(mén)，郵政經(jīng)營(yíng)工作需要多方面專業(yè)知識(shí)。我在大學(xué)所修的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，經(jīng)過(guò)九年的系統(tǒng)維護(hù)工作，與各個(gè)系統(tǒng)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我也有了一定的了解。
在工作之余，我刻苦自學(xué)，變更原有專業(yè)，成功獲取大學(xué)金融本科自考文憑。我適時(shí)注重更新知識(shí)內(nèi)容、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
三、我善于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新。
我喜歡帶有挑戰(zhàn)性、開(kāi)拓性的工作，不斷提高自己的理論水平和綜合能力。無(wú)論從事何種工作，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于創(chuàng)新，不斷追求上進(jìn)。07年5月，我開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量分析統(tǒng)計(jì)工作；短短半月時(shí)間，我便能獨(dú)立完成月報(bào)，并對(duì)分析項(xiàng)目進(jìn)行了創(chuàng)新，深層次、多角度細(xì)化分析內(nèi)容；深得省信息局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并作為各市州局運(yùn)維月報(bào)的范本。雖然，經(jīng)營(yíng)部目前對(duì)于我而言，是一個(gè)全新的崗位；可我確信自己能夠既快又好地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勝任這份新工作。
四、我有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通和文字表達(dá)能力。
我積極參加省、市局舉辦的各種競(jìng)賽、活動(dòng)，在取得較好成績(jī)的同時(shí)，社交能力也明顯增強(qiáng)。我擅長(zhǎng)寫(xiě)作，曾在郵電系統(tǒng)報(bào)刊上發(fā)表文章，也在市級(jí)專題征文比賽中獲獎(jiǎng)；我還業(yè)余兼職過(guò)市電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目編導(dǎo)，參與籌劃、組織了市第一屆“移動(dòng)杯”懷化之星電視大賽活動(dòng)。這些優(yōu)點(diǎn)，確保我與客戶溝通時(shí)，能以良好的觀察、應(yīng)變能力，迅速洞察客戶的潛在心理和需求。以上所述，堅(jiān)定了我競(jìng)聘經(jīng)營(yíng)部主任助理的信心，假如我有幸競(jìng)聘成功，我將從以下主要方面來(lái)履行自己的職責(zé)。
一、擺正位置，明確責(zé)任，當(dāng)好助理。
作為經(jīng)營(yíng)部主任助理，首先對(duì)工作要盡職盡責(zé)，及時(shí)向主任提供合理建議和主張，幫助主任作出正確決策，當(dāng)好參謀和助手，做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂。
二、堅(jiān)持以服務(wù)客戶為核心，樹(shù)立正確的經(jīng)營(yíng)觀念，運(yùn)用合理的服務(wù)策略，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷激化，客戶需求不斷提高，必然帶來(lái)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體制和運(yùn)行機(jī)制上的不適應(yīng)，因此，首先要積極順應(yīng)客戶需求，及時(shí)針對(duì)客戶所提出的個(gè)性化需求，研究、提供行之有效的服務(wù)方案。要讓郵政品牌深入人心！
其次，提供多樣化、高品質(zhì)服務(wù)，通過(guò)多種途徑提高客戶，特別是大客戶的感知度。在條件允許的情況下，選擇一到兩個(gè)大客戶，開(kāi)展優(yōu)惠性服務(wù)，不斷加深客戶對(duì)我們服務(wù)的信任度和依賴度，逐漸鞏固彼此間合作關(guān)系；適時(shí)將其建設(shè)成示范點(diǎn)，作為模板，以點(diǎn)帶線、以線帶面，提高服務(wù)影響力，拓展業(yè)務(wù)范圍。
再次，在打造郵政精品網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，傾力建設(shè)誠(chéng)信反饋機(jī)制，保障客戶（尤其是大客戶）的合法權(quán)益。通過(guò)快速響應(yīng)客戶反饋、第一時(shí)間為客戶進(jìn)行針對(duì)性的完善化服務(wù)，為其提供一個(gè)真正安全可靠的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)積極探索轉(zhuǎn)型服務(wù)模式，實(shí)行對(duì)客戶的差異化服務(wù)。
三、加強(qiáng)營(yíng)銷隊(duì)伍的建設(shè)，提高人員綜合素質(zhì)。
隨著客戶需求的日益多樣性，各專業(yè)各自作戰(zhàn)的情況，已經(jīng)不能滿足客戶網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)要求，我們亟待培養(yǎng)一批在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，熟悉諸如基金、代收代發(fā)等新興業(yè)務(wù)的綜合性服務(wù)人員。因此要加強(qiáng)營(yíng)銷隊(duì)伍的建設(shè)，開(kāi)展專業(yè)技術(shù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，使服務(wù)能力得到明顯提升。同時(shí)，注重加強(qiáng)員工的道德規(guī)范建設(shè)，爭(zhēng)作“愛(ài)企業(yè)、講奉獻(xiàn)”的郵政人。
我期待成功，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，以踏實(shí)的工作作風(fēng)和求真的工作態(tài)度，用心、用情、用智慧干好本職工作。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！ 我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。
參加競(jìng)聘之前，我一直在問(wèn)自己：我靠什么來(lái)參加這次競(jìng)聘？真的能適應(yīng)這個(gè)新的挑戰(zhàn)嗎？思索再三，腦海中清晰的呈現(xiàn)出兩個(gè)字：責(zé)任。責(zé)任讓我選擇了擔(dān)當(dāng)�？蒲幸I(lǐng)著學(xué)校的理念，規(guī)范著學(xué)校的行動(dòng)，決定著學(xué)校的品牌。我想，我愿意把這次競(jìng)聘當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘過(guò)程當(dāng)作激發(fā)我教育科研意識(shí)的宣言，當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí)，接受各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此，我堅(jiān)定地站在了今天的科研主任競(jìng)聘的演講臺(tái)前。 我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的科研意識(shí)。從教14年來(lái)，我一直堅(jiān)守在班主任的工作崗位上滿負(fù)荷，甚至超負(fù)荷工作，從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。但，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，沒(méi)有忘記我，給予了我許多榮譽(yù)：市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人，黑龍江省縣域優(yōu)秀人才，今年還通過(guò)了市級(jí)骨干教師的選拔。在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁的厚愛(ài)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自1997年參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己，在14年的努力中，我一直積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，從未間斷過(guò)。有四次獲得市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，獲得區(qū)級(jí)賽課獎(jiǎng)勵(lì)6次，共有11節(jié)課在區(qū)、校被觀摩。三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力。這也是我競(jìng)聘此崗位最根本的原因。從20xx年起，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我承擔(dān)了《農(nóng)村小學(xué)開(kāi)放式教學(xué)與多元智能的開(kāi)發(fā)》這一課題的研究任務(wù)�？梢哉f(shuō)我是在常紅主任之后第一個(gè)開(kāi)始接觸科研的人。當(dāng)時(shí)的我對(duì)科研這一領(lǐng)域還處于懵懂狀態(tài)，對(duì)于我校的這一科研課題如何研究還一頭霧水，什么是科研？從哪里入手，采用什么方法，課題研究方案是什么，怎么寫(xiě)，如何完成研究報(bào)告，如何組織科研組的老師進(jìn)行研究等等等等，這些問(wèn)題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來(lái)的那一股子拗勁，讓我下定決心，要么不干，干就要弄出點(diǎn)名堂來(lái)，決不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志，采購(gòu)了科研方面的書(shū)籍，更添置了電腦，裝上了寬帶，遇到不懂的問(wèn)題，就去到書(shū)里或者上網(wǎng)查找，或者向高人請(qǐng)教。我珍惜每一次科研培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，印象最深的就是兩次的阿城培訓(xùn)，一次是在20xx年，在蔣校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們考察了阿城一中，在那次學(xué)習(xí)后，我將所看、所想均應(yīng)用到了后來(lái)的課題研究當(dāng)中。
另外一次，是在今年7月份，作為哈爾濱市科研三個(gè)拉動(dòng)典型教師的我在阿城培訓(xùn)了一周，楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座，又為我今后的科研工作指引了方向。在《農(nóng)村小學(xué)開(kāi)放式教學(xué)與多元智能的開(kāi)發(fā)》這一課題研究中，我擬寫(xiě)了課題研究方案和研究計(jì)劃，科研培訓(xùn)方案、培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真做好教科研工作總結(jié)，同校領(lǐng)導(dǎo)共同制定了科研管理制度，科研培訓(xùn)制度、科研考評(píng)機(jī)制等。積累了大量的材料，歸檔十余個(gè)類別，這些材料的積累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出來(lái)的，有的是放棄休息日完成的，我的頸椎病也就是在那時(shí)烙下的。我敢說(shuō)這種工作狀態(tài)不是誰(shuí)都能做的到的。幾年來(lái)，我還多次參與科研協(xié)作體研討活動(dòng)，上學(xué)期，在中心校結(jié)合課題進(jìn)行的課堂教學(xué)后的研討交流活動(dòng)中，我參與了課后反思，團(tuán)隊(duì)研討等活動(dòng)，并在活動(dòng)中，與市科研部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)域科研協(xié)作體單位領(lǐng)導(dǎo)及研究人員共計(jì)20余人當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。
5年了，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名科研骨干教師，從最初的科研組的小組負(fù)責(zé)人到后來(lái)的科研組長(zhǎng)，除了要做好班主任這一本職工作外，我也在努力的做著科研工作。如今，我也有了自己的立項(xiàng)課題《構(gòu)建和諧班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的研究》，這一課題已經(jīng)被市里確立為科研三個(gè)拉動(dòng)一般課題，并已經(jīng)開(kāi)題準(zhǔn)備研究。在這一課題下的三個(gè)子課題也分別在區(qū)里立項(xiàng)，并完成了初期的工作。
我知道，要成為一名合格的科研主任并不容易，今天，站在這里，我清楚自己選擇了一條很艱難的道路。但我堅(jiān)信，一個(gè)人，只要執(zhí)著地?zé)釔?ài)自己的事業(yè)，就一定能把他所從事的事業(yè)做好。14年的一線教學(xué)實(shí)踐，5年的科研探索與引領(lǐng)，不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種財(cái)富。它會(huì)讓我的工作更貼近學(xué)生的成長(zhǎng)，更貼近教師的需求，更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當(dāng)作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我相信，只要不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，就一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
如果我今天的競(jìng)聘，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領(lǐng)頭雁，讓科研室真正成為學(xué)�？蒲械闹麝嚨�，做好學(xué)校發(fā)展的智庫(kù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長(zhǎng)的服務(wù)員，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)搭建多種交流平臺(tái)，做好學(xué)校科研的管理員，讓學(xué)校的科研制度更加完善。一旦我競(jìng)聘成功，我將借助科研室的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)我校教師以新課程改革的理念為指導(dǎo)，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為落腳點(diǎn)，依托于學(xué)校師生共同愿景的構(gòu)建，潛心于學(xué)校校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、有效課堂教學(xué)的研究，為學(xué)校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。
阿基米德有句名言：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。但在這里，我不敢高喊豪言壯語(yǔ)，只想表達(dá)一個(gè)愿望，那就是：給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)演好自己的角色。
主任競(jìng)聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好!
很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加競(jìng)聘****德育安全處副主任的演講。我來(lái)自****，名叫***。今天，是抱著想進(jìn)一步提高自 己的目的來(lái)參加的，也想在各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁面前展示一個(gè)真實(shí)的自我。
我來(lái)競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：
1、有正直的人品，實(shí)干的精神。
人來(lái)地球一回，共做兩件事一是做人、二是做事，我認(rèn)為做人是第一位的，只有先做好人，才能做好工作，特別是對(duì)教師，尤其 是做德育工作者。一個(gè)人品德不好的教師，那將是很危險(xiǎn)更何況做學(xué)生德育工作的教師。我具有正直的人品，為人心胸坦蕩，公 道正派。工作中能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤做實(shí)事，少談空話。在做學(xué)生思想工作中能真正做到愛(ài)學(xué)生，及時(shí)把握學(xué)生心理需要 。想這是我競(jìng)聘這個(gè)崗位的最大優(yōu)勢(shì)。
2、工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
目前任政教處副主任、學(xué)校分部負(fù)責(zé)。在近七年中做過(guò)衛(wèi)生管理老師、倉(cāng)庫(kù)保管員、任了五年班主任、兩年的年級(jí)組長(zhǎng) 、兩年的團(tuán)委工作、兩年的政教處副主任，20xx年9月讓學(xué)校派到漁塘分部負(fù)責(zé)。
3、工作業(yè)績(jī)突出。
在xx連續(xù)六年學(xué)�？己藘�(yōu)，連年被評(píng)為出色班主任、先進(jìn)教師、20xx年被評(píng)為縣出色青年教師，現(xiàn)為衢州市班主任協(xié)會(huì)會(huì)員， 積極創(chuàng)新工作，20xx年開(kāi)展學(xué)校團(tuán)委工作，探索新時(shí)期團(tuán)委工作如何突破傳統(tǒng)模式，****團(tuán)委開(kāi)展以心理健康為教育重點(diǎn) 的嘗試，取得很好教育成果。引起團(tuán)縣委、教育局、縣委宣傳部的高度重視，并在****召開(kāi)全縣青少年思想道德推進(jìn)會(huì)， 向全縣的中小學(xué)推廣我校的做法。
4、自我學(xué)習(xí)能力較好。
工作之余非常注重加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，積極參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)：19xx年至20xx年參加了浙江師范大學(xué)本科函授，20xx年參加了研究生主干課程(教育管理專業(yè))的培訓(xùn)、20xx年以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)心理健康自學(xué)考試，取得普通話、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū) ，高級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)。積極加強(qiáng)德育課題的研究，并取得一定的成果如《平凡的崗位、求實(shí)的工作》獲市三等獎(jiǎng)等，引導(dǎo)班主任研究校級(jí)課題《高一新生如何適應(yīng)”過(guò)渡期“》《農(nóng)村普高學(xué)生斗毆心理透析與預(yù)防》等。我們希望通過(guò)研究對(duì)我校 有實(shí)際指導(dǎo)意義的課題項(xiàng)目，來(lái)推動(dòng)德育工作的探索與發(fā)展。
上面這些都是王婆賣瓜，其實(shí)一切的榮譽(yù)是離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體****老師的共同努力。捫心自問(wèn)，以往工作中也有許多不足 之處，比如在工作種比較追求速度、性急等，給被人我辦事不牢靠的感覺(jué)。有缺點(diǎn)并不可怕，我已意識(shí)到自己以往工作中這方面 的欠缺，并已經(jīng)開(kāi)始克服。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，競(jìng)聘重在參與，我之所以能這么坦然地站在這個(gè)講臺(tái)上，一方面是想以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己的實(shí)力。至 于競(jìng)聘能否成功，最終取決于我是否具有較高的學(xué)識(shí)水平、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、健全的人格品德以及較強(qiáng)的工作能力。實(shí)際上目前 大家都知道做學(xué)生的德育工作存在巨大的挑戰(zhàn)，有許多困難和新問(wèn)題需要克服和解決。我想也不例外，在學(xué)校德育工作實(shí)施 過(guò)程中同樣面臨著許多的困難和問(wèn)題。如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、找準(zhǔn)定位，履行職責(zé)。我認(rèn)為做德育處副主任關(guān)鍵是找準(zhǔn)自己的定位。要想做好主任的助手，就需做到辦事不越權(quán)、不越位 ，工作不拖沓、不含糊，責(zé)任不躲避、不推諉，善于和敢于承擔(dān)責(zé)任。盡心盡力當(dāng)好助手，干好自己的事情。
二、轉(zhuǎn)換角色，提高自我。對(duì)我而言，雖然有較豐富從事政教工作的經(jīng)驗(yàn)，但德育安全處副主任是全新的崗位，除了需要找 準(zhǔn)自己的定位外，還需要盡快轉(zhuǎn)換自己的角色，研究**學(xué)生的具體特點(diǎn)，積極提高自身水平與工作能力，適應(yīng)新變化、以求新發(fā)展，更好推動(dòng)學(xué)校德育安全工作。
三、勤奮工作，求真務(wù)實(shí)。實(shí)干是我一貫的工作作風(fēng)，我將身先士卒，率先垂范。做好”三勤“：一是腿勤，對(duì)工作舍得花力氣 ;二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析新矛盾，解決工作中存在的難點(diǎn)。密切學(xué)生德育的新問(wèn)題，多出點(diǎn)子;三是嘴勤，及時(shí)向 學(xué)生宣傳正面思想，營(yíng)建良好的校園文化，樹(shù)立學(xué)校正氣。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作新情況、新問(wèn)題，加強(qiáng)上下溝通，密切左右配合 ，切實(shí)提高辦事效率。
空談?wù)`事，勤做實(shí)事，我不會(huì)講太多的豪言壯語(yǔ)，也不會(huì)寫(xiě)博大精深的施政綱領(lǐng)，我只是一個(gè)平凡的老師，只想在平凡的崗 位上做我自己想做得、喜歡做的、熱愛(ài)的工作。
謝謝大家!
主任競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行自我介紹，我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué)xx系。今天很榮幸今天有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的教師資格競(jìng)聘演講，今天我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對(duì)這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。
我的工作設(shè)想：
1、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現(xiàn)有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
2、與家長(zhǎng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。
3、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。
4、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
我知道競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，但同樣也是快樂(lè)的。在新的歲月里，我將竭盡全力，在不斷深化改革的過(guò)程中，懷著永遠(yuǎn)的愛(ài)心，永遠(yuǎn)的尊重，重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，奠定基礎(chǔ)。
謝謝大家！
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