精選優(yōu)秀競聘演講稿錦集7篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀競聘演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀競聘演講稿 篇1
尊敬的各位評委，尊敬的各位同事大家好!
今天我競爭演講的題目是：
以群眾為師，以公平為責
我競爭的崗位是編務考評辦。編務考評辦是個新型崗位，有必要談談我對這個崗位的認識：按照競爭上崗實施方案規(guī)定，編務考評辦職責主要是做好考評、協(xié)調(diào)、群工、校對等工作。編務考評辦實際上是以前的總編室與考評辦合并的一個部室。別看是簡單合并，效益卻大大的增加，其中包含了一個“1+1”少于2和一個“1+1”大于2。為什么說是1+1少于2呢，這是從人數(shù)上說的，合并之后人數(shù)精簡了50%，不算校對原來相加是4個人，現(xiàn)在只有2個人。為什么說“1+1”大于2呢，這是從職責上說的，職責不是兩個部室的相加而是翻了一翻，增加了校對管理和“做好社領導交辦的其它工作”兩大項。
我競爭這個崗位的理由是：
一、我想干事。因為這幾年我承擔的工作量都比較大，涉及面廣，我參與了報社一些策劃、計劃、規(guī)定的制訂和起草，還負責廣告經(jīng)營方面的協(xié)調(diào)，在新聞業(yè)務上，負責考評，參加值班，那個編輯有事我馬上也頂上去，經(jīng)常還深入基層采訪。在行政上，我擔負了大量書面材料的起草工作，還參與報社的對外宣傳，多次承擔和負責完成報社大型活動，如“保持黨員先進性教育活動”、“創(chuàng)和諧媒體，樹黨報形象”活動，就連這次的業(yè)務部室競爭上崗方案我也參與其中，一人承擔了多人的工作量，但我從沒有因為工作量加大而索要報酬，因為我想干事。有位領導，找我談心說過這樣一句話：“如果一個人在一個崗位上可有可無，那這個人就沒有什么價值。如果一個人在一崗位上，別人都公認他是合適的人選，這樣才有價值”。在所有競爭崗位中，只有編務考評辦才符合工作量大、涉及面廣、事情難度高的特點。所以我就選擇了編務考評辦這個崗位。
二、我能干事。“做比說重要，習比學有效”這句掛在我們報社樓梯間的口號，在我心目中有著強烈的共鳴感，我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到報社大家有目共睹，我從事過多個崗位，我什么時候不是老老實實地做人，扎扎實地工作?我有那個崗位工作沒有干好?95年我就是正營，到現(xiàn)在13年了，這13年中我積累了一些寶貴的財富，對我干好這個工作很有利。要說我的工作能力強主要還是“做功”強。我當兵所在部隊就是特級戰(zhàn)斗英楊根思生前所在的部隊，楊根思有個“三不相信”精神：“不相信有完不成的任務;不相信有克服不了的困難;不相信有攻克不了的堡壘”對我影響非常大，在02年競爭上崗的時候我說過，今天我還要說，如果各位評委，各位同事信任我，我一定不會辜負大家的希望，一定會把工作做好。
下面我談談打算：
一、以群眾為師。以群眾為師接待來訪群眾，可以克服社會上殘存的“無利不為”的影響�，F(xiàn)在有些機關的辦事員接待來訪，先看看來者“識貨”如何。如果來者不識貨，就顯出不耐煩的樣子，答話“哼哼哈哈”，辦事“推三拖四”。如果我們這樣對待來訪者、這樣對待通訊員，那就是給報紙和報社生存斷“糧”堵“水”。所以我上任以后要把編務考評辦打造成鄂州日報社服務的窗口。
二、以服務為榮。編務是報紙編前郵后的一個不可缺少的部門。這個立于編輯部之內(nèi)而又無編輯版面的工作，其工作人員要日復一日地在辦公室埋頭苦干作奉獻，對于通訊員隊伍建設、來稿用稿登記、群眾來訪來信的接待處理、稿費的管理等工作要像每天經(jīng)辦三餐飯一樣，既要做到按時“開飯”，又不能放錯“油鹽”。要牢固樹立全心全意為廣大通迅員和讀者服務的觀念，為全體編輯記者服務的觀念，這樣才能承擔這個煩瑣而又無名利的編務工作，才能齊心協(xié)力確保報紙正常運轉(zhuǎn)。
三、以公正為責。這是對于考核考評一職責而言的，這也是我以前的本職工作，我會一如既往的恪守我的考評準則，堅持“公開、公平、公正”。當然也要多溝通，對考核錯了的要及時改正。盡最大努力把這一關系大家錢袋子的事辦好。
四、以團結為重。過去考評辦只有我一個人，現(xiàn)在如我能競爭上崗也算兵強馬壯了，有七個人，那么團結很重要，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，只要有意選擇我，有意選擇編務考評辦，我會以身作則來團結大家，帶領大家一起完成好編務考評辦工作。
五、以服從為要。編務考評辦，其實也是業(yè)務辦公室，當好參謀，搞好協(xié)調(diào)，完成報社領導交辦的其它工作是辦公室的重要職責。服從政治，服從大局，服從領導是這一部室的天職。
請各位從對報社高度負責的精神，投上我一票吧，也希望想干事、能干事的人選擇我，選擇編務考評辦。謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同事：
大家好！
在這里我以平常人的心態(tài)，參與綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
經(jīng)過幾年工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：
一是為領導當好參謀，
二是為事務當好主管，
三是為一線員工當好后盾。
具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。我也深知，辦公室工作非常辛苦，正如前一段社會流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬�？墒撬麄兿裣炓粯樱紵约�，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處�！叭齻�服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位�！叭齻�一點”是當上級要求與實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點；當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點；當領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點�！叭齻�適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次。
如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取領導對綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為領導的喉舌，溝通員工與上級之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結企業(yè)合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接輝煌燦爛的明天。
謝謝大家
優(yōu)秀競聘演講稿 篇3
大家好！
這是我第一次站在演講臺上，我的心情非常激動，因為在這個以學歷識人的環(huán)境里讓初中畢業(yè)我感到自己的渺小，我叫XXX。今年23歲，**年畢業(yè)到外地一家電子廠工作了4年，由于表現(xiàn)工作突出擔任生產(chǎn)一組組長一職，直到**年回到家鄉(xiāng)，很幸運的來到咱們公司，在配件庫工作至今。我今天競聘的崗位是倉庫管理員的職位。
首先，要感謝多年來一直關心我支持我的領導們，感謝一直幫助我鼓勵我的同事們，是你們的信任讓我變得努力、勇敢。在配件庫工作的這幾年來以突出的工作成績，多次被評為優(yōu)秀職工代表。如果我能夠取得這個崗位，我將會積極主動的干好配件庫的日常工作，全力配合好配件經(jīng)理的各項工作，嚴格遵照公司的指導思想和指導方針認真工作，主動工作。
今年的工作任務繁重，要想完成，必須提高我們自身的服務質(zhì)量，改變觀念，解放思想，努力提升公司的形象，提高客戶對我們的滿意度。必須提高我們的工作效率和溝通能力，使客戶帶著嘗試和信任來，帶著滿意和微笑離開。
公司領導給我們講過，企業(yè)的成功靠團隊，而不是靠個人，我也知道把一件簡單的事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡。所以我會和大家緊密的團結在一起，發(fā)揮團隊最大的力量，認真細致的做好每一項工作。另外，我會及時做好缺件登記、訂購工作，盡最大能力滿足車間的配件需求，盡量減少倉庫的積壓配件，提高配件的周轉(zhuǎn)率，使公司的效益最大化。積極催促各二級網(wǎng)點加大配件采購量，讓他們盡量使用質(zhì)量有保障的`原廠配件。
最后，我想對大家說，選擇我，我一定不會讓大家失望，我會以更優(yōu)異業(yè)績來回報大家對我的信任，為了我們公司的明天我將在我的崗位上做出更大的貢獻。謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同仁們：
大家好！
我是xx，現(xiàn)年xx歲，能參與今天競聘演講的一份子，深感榮幸。在此，對組織上能給我們提供這樣一個平等競爭、展示才能的機會表示深深的感謝！感謝各位領導、同仁們對我的信任和支持。我今天競聘的崗位是理貨部部長，
我于今年10月進入公司，現(xiàn)在負責工作。初進公司既興奮又緊張，但更多的是自豪和驕傲，同時也深感自己肩上責任的重大，雖然我是一名普通的理貨員，但我的一舉一動、一言一行，哪怕是一個眼神，都賦予了新的內(nèi)涵，它代表了公司的形象，是我們公司對外的窗口。當我走上崗位，便暗下決心：一定要努力工作，做一名優(yōu)秀的理貨員，不辜負公司的培育和領導的信任，不后悔每一天！讓每一天對業(yè)務都有了深入的了解，在思想政治和業(yè)務技能水平上，有大幅度的提高。我更堅信在各位領導的英明領導和各位同仁們的支持和幫助下，我會不斷提高自己的工作質(zhì)量和水平，努力實現(xiàn)我的人生價值。
做好一個理貨員，看似工作較簡單、普通，但他們是與商超、酒店和終端消費者接觸最直接的人。我們的一舉一動、一言一行無不體現(xiàn)著我公司的整體服務質(zhì)量和水平，也直接影響到公司的形象和聲譽，所以只有不斷地提高我們的素質(zhì)和業(yè)務能力，才能使我們的產(chǎn)品在商超、酒店，各個門店，在激烈的市場競爭中立于不敗之地，因此我們理貨員的基礎知識和技能非常重要。我認為作為一個理貨員，首先要明白自身工作職責和日常完成本職工作的要點，比如協(xié)助各店對其商品和我產(chǎn)品進行分類，并按商品陳列方法和原則進行商品陳列（包括補貨）、對顧客的咨詢導購提供服務、經(jīng)常記錄我產(chǎn)品的缺貨情況，制定補貨計劃、搞好市場調(diào)查，掌握消費者需求，及時上報公司領導，制定新產(chǎn)品購銷計劃等等。而作為理貨部長，基本工作職責就是對每個理貨員進行基本技能培訓，熟悉各個門店的工作流程，協(xié)助各店主管開展工作。
我競聘理貨部部長這個職位，認為有以下幾個方面的有利條件。
一是具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
二是具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。
始終做到胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作。始終認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學習，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，努力加強學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作盡力去做，不無故推諉。
三是有較強的創(chuàng)新意識。
我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出新點子，工作中非常注意發(fā)揮主觀能動性，有較強的創(chuàng)新意識和超前意識，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業(yè)管理工作。
四是熱愛工作，奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。
遇到問題從不退縮，努力尋求解決辦法，在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業(yè)務技能水平。
如果我能競聘成功，一定會在公司領導的正確領導下，在各位同仁們的大力幫助下，根據(jù)公司市場發(fā)展戰(zhàn)略以及每階段的市場戰(zhàn)術，充分發(fā)揮自身特長，全力以赴做好以下幾點工作：
首先，詳細了解各個商超、酒店、門店的主要經(jīng)營目標以及我公司在其間的發(fā)展目標，我概括為“搞好服務、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，開拓發(fā)展，自強不息”。
其次，認真貫徹執(zhí)行公司的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用誠摯的感情團結全體同事，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
我的演講到此結束，謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、同志們：大家好：
我叫··，現(xiàn)在市中心業(yè)務一處工作，競聘的職位是副處級。近日來，自己思緒有加，即感謝中心領導班子銳意改革，給我們構架了一個機制，提供了一個機會。又感覺自己雖生正逢時，但任重道遠，雖小有成績，但尚需加緊歷煉。今借此機會，希望大家能更多地了解我，客觀地評價我。
一、基本情況
二、有利條件
3.具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。由于在市中心從事業(yè)務管理工作，使自已有機會在日常對分中心的業(yè)務指導、工作布署以及與機關各處室和其它各單位相互配合的工作實踐中，得到鍛煉。特別是近年來，在政策答復、調(diào)整待遇、社發(fā)集中管理等工作的實施過程中，在處長的領導下，進行了大量的組織協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮了自己的作用。同時在工作中與領導和同志們建立了友誼，增加了信任。進而又可以促進工作，更好地發(fā)揮自己的組織和協(xié)調(diào)能力。
三、今后設想
1.擺正位置、做好配角、當好參謀。圍繞中心工作目標，在處長的領導下，用心做事，誠實做人，嚴于律己。做到盡職不越權，為公不謀私，補臺不拆臺。
2.強化學習，增加自重。系統(tǒng)學習政治和業(yè)務理論知識，虛心學習老同志的優(yōu)秀品德，把學習做為一種習慣長期堅持下去。胸有才學氣自華，只有增加自重，與時俱進，才能目光高遠，才能以超前意識應對新形勢、新變化。
3.增強宗旨意識，立足為民服務。為一線多做實事，為老百姓排憂解難。遇事不推委、不托拉，求真務實，誠實可靠。樹立良好形象，增強人格魅力。
4.規(guī)范管理，提高效率。狠抓科學規(guī)范管理，特別是業(yè)務風險點的治理和監(jiān)督。充分發(fā)揮信息系統(tǒng)的作用，深入基層，調(diào)查研究，掌握第一手資料，細化管理程序，提高工作效率，確保工作質(zhì)量。
最后我要說的是，無論競聘結果如何，我都將正確對待，在今后的工作中一如既往盡心、盡力、盡職、盡責。
謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、評委：
大家好!
首先，我做一個簡要的自我介紹：我叫XXXX，現(xiàn)年29歲，本科學歷，中共黨員，xx年參加工作，先后從事內(nèi)燃機車學習司機、司機等工作。
今天，我能夠自信地站在這個臺上參加整備車間技術員這個重要崗位的競聘，是因為單位培養(yǎng)了我，實踐鍛煉了我。自參加工作以來，我從事了8年的機車乘務員工作，使我養(yǎng)成了嚴謹、細致的工作作風，造就了我吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的品格，在這期間我先后獲得了"公司優(yōu)秀黨員"、"全路新長征突擊手"等光榮稱號，這些都讓我倍受鼓舞，更增強了我繼續(xù)前進的動力和信心。
我深知，整備車間技術員的工作既是一項專業(yè)性、事務性很強的工作，也是聯(lián)系上下左右、溝通內(nèi)外各方的樞紐，其業(yè)務涵蓋了機車運用、保養(yǎng)等諸多內(nèi)容，事務繁多，責任重大。盡管如此，我仍然對勝任技術員這個崗位充滿了信心。我的信心首先基于我對機車運用、保養(yǎng)等業(yè)務知識的熟悉。多年的機車乘務員工作，使我對機車整備工作的各項要求和程序有了比較深刻的了解和準確的把握，能夠有條不紊、全面細致地做好機車整備的管理工作。其次，是基于我的業(yè)務能力。自去年到安全科助勤以來，我負責分管車機聯(lián)控、路外安全和防洪等工作，并多次參與 "調(diào)車安全管理細則"、"監(jiān)控裝置使用管理辦法"等管理制度的起草工作，大大提高了我的業(yè)務素質(zhì)和安全管理能力，得到了廣大干部職工的肯定。再次，我有一個積極向上的工作態(tài)度。參加工作以來，無論在
什么崗位上，我都能夠積極進取，力求上進，努力做到最好。我時常提醒自己：一個人的崗位有不同，能力有大小，雖然不能驚天動地，但務必兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，這就是做工作之根本。
俗話說："機會總是留給有準備的人"。我相信，給我一次機會，我一定會給大家交出一份滿意的答卷。如果這次我能競聘成功，有幸成為一名整備車間技術員，我將堅持"以質(zhì)量保安全"的工作思路，按照"檢查、分析、控制、落實"的方法，充分利用機車整備管理信息系統(tǒng)，強化現(xiàn)場檢查和分析制度，以嶄新的面貌投身到新的工作崗位中去，為我段安全生產(chǎn)做出積極的貢獻。
我的演講完畢。謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
我叫xxx，來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。
我生在教育之家，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！ 我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協(xié)助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區(qū)增光添彩。
當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉(zhuǎn)變，三個改革"。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
一改教學法。
我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。
二改教材。
新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。
三改評價標準。
評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價；三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統(tǒng)的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質(zhì)的評價相當重要。評價學綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才�？己藢W生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！
最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。
謝謝！
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