【必備】崗位競聘演講稿匯編6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的崗位競聘演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的**行，各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好。感謝*領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，展現(xiàn)自我的機(jī)會。根據(jù)競聘上崗工作安排，我從三個方面進(jìn)行演講：
自我簡介：
我叫***，現(xiàn)在****牽頭負(fù)責(zé)***團(tuán)隊。****年5月出生，****年7月參加工作。先后擔(dān)任**省郵電管理局科技檔案員;**省郵政局辦公室科員;**省郵政公司人力資源部科員、主任科員、助理調(diào)研員、業(yè)務(wù)經(jīng)理;***年1月?lián)?***人力資源部副總經(jīng)理。****年6月借調(diào)**人力資源部工作至今。18年的工作經(jīng)歷中，有13年在從事干部考任或高管管理工作。
我的經(jīng)歷中最讓我自豪的有三點：一是我經(jīng)歷的5個部門領(lǐng)導(dǎo)都非常優(yōu)秀，他們都先后走上了廳局級領(lǐng)導(dǎo)崗位，大多是單位一把手，有幸得到他們的關(guān)懷、幫助和指導(dǎo)，使我受益非淺，他們身上許多的優(yōu)秀的品質(zhì)深深地感染著我，也一直鼓勵著我勇往直前。二是我經(jīng)歷的部門也是非常優(yōu)秀的部門，無論是辦公室、人力資源部幾乎年年被評為先進(jìn)部室。三是自己的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，幾乎每年被評為先進(jìn)工作者或優(yōu)秀員工、工會積極分子。其中在省公司***部工作期間曾被評為全省**先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被**省直工委授予省直單位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。我參與了郵電分營、政企分開、銀行組建等一系列重大改革，親歷了中國郵政從弱到強(qiáng)，由小變大的不平凡的歷程。我深為自己是****的一員感到驕傲，深為自己是****成立的見證者和奠基者而倍到自豪。在總行工作近兩年來，各級領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的信任和授權(quán)，讓我感覺有了更寬的視野，更廣的平臺，更多的機(jī)會施展自己，總行工作期間的生活累但充實，能站在這里參加競聘也讓我更覺珍惜。
多年的干部管理工作讓我形成了一種謙虛、謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，形成了一種堅持原則，嚴(yán)格按程序、按紀(jì)律辦事的工作風(fēng)格，形成了積極向上、樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯、勇作表率的工作態(tài)度。公道正派、公平公正是我一直追求和始終堅持的原則。
對崗位工作的認(rèn)識：
人才資源是第一資源，是最寶貴、最重要的戰(zhàn)略資源。高級管理人才作為人才興行戰(zhàn)略的核心，是人才隊伍建設(shè)中的重中之重。高管人才數(shù)量多少、素質(zhì)高低是我行能否贏得市場、快速和諧發(fā)展的核心競爭力所在。人力資源部作為人才的主管部門，也是**黨委的決策支持機(jī)制，是黨委的辦事機(jī)構(gòu)，高管管理處是人力資源部的重要職能處室，就是總行黨委辦事機(jī)構(gòu)的具體承辦機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)按照總行黨委的要求，組織制定加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和高管人才隊伍建設(shè)的制度、辦法，指導(dǎo)一級分行貫徹落實總行黨委有關(guān)高管管理的各項決策布署。吸引、留住、選好、用好、培養(yǎng)好、激勵好高級管理人才，建立一支德才兼?zhèn)�、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高管人才隊伍，建立一批團(tuán)結(jié)和諧、堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全行的發(fā)展改革提供強(qiáng)有力的組織保障。高管管理處處長作為這樣一個崗位，責(zé)任重大，崗位重要，擔(dān)任此崗位的人應(yīng)該較一般崗位的能力要求更高，人品要求更好，他應(yīng)該是部領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)本團(tuán)隊的全體人員奮力拚搏，能夠堅決的貫徹總行黨委的戰(zhàn)略決策，為領(lǐng)導(dǎo)選人用人決策提供參考依據(jù)。
今后工作的設(shè)想：
目前高管管理工作面臨的五個主要問題：一是管理體制尚不順暢影響高管管理工作有效開展;二是機(jī)制建設(shè)滯后影響全行高管統(tǒng)一、科學(xué)、規(guī)范管理;三是現(xiàn)有高管人才隊伍素質(zhì)不平衡，班子結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化;四是后備人才隊伍尚未建立影響到銀行長遠(yuǎn)發(fā)展;五是支行長隊伍數(shù)量不足，能力欠缺，嚴(yán)重影響到業(yè)務(wù)發(fā)展等等。
近期工作五項設(shè)想：
一是抓制度建設(shè)。根據(jù)中央條例精神和銀監(jiān)會高管人員從業(yè)資格準(zhǔn)入要求，結(jié)合我行實際，制定高管人員管理相關(guān)辦法，規(guī)范各級高管管理，逐步完善高管人員選拔任用機(jī)制、考核評價機(jī)制和退出機(jī)制。二是抓思想作風(fēng)建設(shè)。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，開好20xx年領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，做好指導(dǎo)監(jiān)督工作。加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制建設(shè)，完善決策機(jī)制和議事規(guī)則，充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用。三是抓組織建設(shè)。(1)及時做好領(lǐng)導(dǎo)班子擬調(diào)整人員的考核任免工作，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;(2)重點做好一級分行領(lǐng)導(dǎo)后備人才的推薦選拔工作，以熟悉金融業(yè)務(wù)，懂經(jīng)營會管理，具有多個崗位工作經(jīng)歷和基層管理經(jīng)驗的復(fù)合型人才為主體，建立健全高管后備人才庫，并逐步探索建立一整套發(fā)現(xiàn)選拔、培養(yǎng)鍛煉、管理考核、推薦使用的良性機(jī)制，為**長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四是抓好能力建設(shè)。做好一級分行行長的出國培訓(xùn)和二分行長的綜合管理素質(zhì)的輪訓(xùn)。五是按照股改上市后公司治理結(jié)構(gòu)的要求，探索建立與之相適應(yīng)的高管管理體制和配套制度體系，探索堅持黨管干部原則與董事會、高管管理層依法行使用人權(quán)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
長遠(yuǎn)打算主要建設(shè)兩支隊伍，完善四種機(jī)制：
兩支隊伍：一支以提高領(lǐng)導(dǎo)水平和履職能力為核心，建設(shè)一支政治堅定、專業(yè)領(lǐng)先、廉潔高效、求真務(wù)實部門領(lǐng)導(dǎo)隊伍;一支以提高經(jīng)營管理水平和核心競爭力為核心，以職業(yè)金融家為重點，培養(yǎng)造就一大批熟悉現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、具有世界眼光和戰(zhàn)略思維、勇于改革創(chuàng)新、富有市場開拓精神，善于經(jīng)營管理的分行高級管理人才隊伍。
四種機(jī)制：
一是完善高管選拔機(jī)制。把組織選拔與公開招聘、競聘上崗等方式結(jié)合起來，著力推進(jìn)建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制。
二是建立高管人才交流培養(yǎng)機(jī)制。開展一級分行間，總行部門負(fù)責(zé)人與一級分行行領(lǐng)導(dǎo)之間的交流任職，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)化配置和高管人才綜合素質(zhì)的提升。防范高管風(fēng)險。
三是優(yōu)化高管人才考核評價機(jī)制。完善高管人員任期制和經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任制，制定科學(xué)的考核指標(biāo)體系，認(rèn)真開展年度考核和任期考核。
四是完善高管人才激勵約束機(jī)制。
探索實施高管人才持股、期權(quán)、企業(yè)年金等與經(jīng)營業(yè)績相掛鉤的長期激勵機(jī)制，激發(fā)高管隊伍活力。嚴(yán)格執(zhí)行離任審計、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計等審計制度。
最后，真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個機(jī)會，我將一如既往，不辱使命，更加勤奮學(xué)習(xí)，更加奮發(fā)有為，更加扎實奉獻(xiàn)，在更高的層次上要求自己，為****美好的明天貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
我的演講就到這里，不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝。
崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
同事們大家好，我叫，今天競聘的職位是客服中心班長，首先我簡單介紹下自己。我叫，。我從年來公司至今，我從客服代表做起，在中心領(lǐng)導(dǎo)為員工提供的晉升平臺上，我把握機(jī)會通過自己的努力從組長一直走到現(xiàn)在的班長崗位。是和領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持是分不開的。所以我更加努力工作，終于在的文化節(jié)上帶領(lǐng)我的團(tuán)隊獲得團(tuán)體二等獎的好成績。得到這個團(tuán)體獎比我自己得到個人獎項還要高興，這是我們集體的共同努力的結(jié)果。
首先我來說一下在我擔(dān)任班長這一年里對班長的工作的認(rèn)識，要想成為一名合格的班長，我用5個詞組來概括，第一就是領(lǐng)悟，我們要正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和公司下達(dá)指令和目標(biāo)。第二就是溝通，把我們所領(lǐng)悟的東西下傳給我客服代表，然后再把工作中遇到的問題反饋給我領(lǐng)導(dǎo)，做好上傳下達(dá)，做好紐帶，第三就是執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行中心的制度，確保完成各項運營指標(biāo)，第四就是創(chuàng)新，在工作中只有不斷的思考創(chuàng)新才能進(jìn)步，才能提升業(yè)務(wù)服務(wù)水平，最后就是班長要以自己的魅力使這個集體凝聚在一起，來發(fā)揮他最大的潛力，這樣在才能達(dá)到人員培養(yǎng)、業(yè)務(wù)發(fā)展和客服服務(wù)多豐收目標(biāo)。
其次我要談一下對于管理者的認(rèn)知，在一個班組內(nèi)，一名班長她擔(dān)任的角色有很多，同時伴隨她的轉(zhuǎn)變就有多樣，在話務(wù)突增時，她需要及時調(diào)配坐席人數(shù)來保證指標(biāo)的正常完成這時她是一名決策者，在客服代表有想法有意見時，她要及時把這些建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)更好的掌握員工的思想動態(tài)，這時她是一名聯(lián)絡(luò)官領(lǐng)導(dǎo)的好助手，在用戶和客服人員需要幫助時，及時為他們解決問題這時她又是一名服務(wù)者�？傊鳛橐幻麤Q策者、管理者和執(zhí)行者我們要塑造自己的性格魅力。
如果我還能繼續(xù)擔(dān)任班長，我打算主抓一下四點，首先我把團(tuán)隊建設(shè)放在第一位，由于我們客服中心部做了調(diào)整，預(yù)定人員會分到班組內(nèi)進(jìn)行前臺接續(xù)工作，所以怎樣能使這部分客服代表在能盡快適應(yīng)前臺工作是非常重要的。我的目標(biāo)是內(nèi)促氛圍，外樹形象。其次就是運營指標(biāo)，我的目標(biāo)是不斷創(chuàng)新，嚴(yán)守指標(biāo)，第三就是服務(wù)，我會在通過聽音培訓(xùn)和班組開展服務(wù)值周生的活動來提升大家的服務(wù)水平。服務(wù)值周生的職責(zé)就是用來監(jiān)管本班級的服務(wù)質(zhì)量，這樣大家優(yōu)者當(dāng)選，對提升班級服務(wù)質(zhì)量也會起到正面競爭作用。
當(dāng)然如果本周的服務(wù)水平在服務(wù)值周生的監(jiān)管下有所提高，值周生會有相應(yīng)的獎勵。最后就是學(xué)習(xí)成長部分，我們只有過硬的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)才能更好的為用戶服務(wù)，所以我們在積極進(jìn)取的同時也要穩(wěn)扎基礎(chǔ)知識。
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避�！睉{著這句話，也憑著十多年的工作經(jīng)驗，今天，我勇敢的`站在演講臺上，接受大家的挑選。我要競聘的職位是xx一中校長。
首先請允許我作一下簡單的自我介紹。
我叫xxx，今年39歲，中共黨員，中學(xué)高級教師職稱，本科學(xué)歷。19xx年以來，我一直在教學(xué)一線工作，由于成績出色，從19xx年至20xx年，我擔(dān)任了xx中學(xué)副校長，在職期間，我積極協(xié)助校長，抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。20xx年至今，我擔(dān)任xx中學(xué)校長，我認(rèn)真履行了校長職能，完成了工作目標(biāo)，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘，一份收獲。20xx年，我被評為省級先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來）。這既是一種鼓勵，也是一種鞭策！
接下來，我談?wù)劰ぷ髂繕?biāo)。
如果我能走上校長崗位，我將完成任期內(nèi)兩大目標(biāo)：其一，實現(xiàn)高考上線率達(dá)80％，其中本科上線率達(dá)60%的質(zhì)量目標(biāo)。其二，使學(xué)校辦學(xué)水平由二級二等完中晉升為一級三等完中。
經(jīng)過綜合權(quán)衡，競聘這一職位，我認(rèn)為有如下優(yōu)勢：
第一，我具備良好的思想政治素質(zhì)。
我能堅持四項基本原則，把堅定正確的政治方向方向放在首位，具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導(dǎo)學(xué)校工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，并團(tuán)結(jié)、尊重和依靠教職工；能實事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己；對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神。
第二，我具有豐富的管理經(jīng)驗。
教育界有句名言：“一個好校長，就是一所好學(xué)校”。因此，從某種意義上說，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長，為了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一個“善”字。我善于充分發(fā)揚民主。我曾鼓勵教職工、學(xué)生家長和社會人士對學(xué)校工作的熱點、疑點、難點問題提出看法，對學(xué)校管理工作提出意見，我聽取了他們的看法和意見，針對問題做出了整改，并將整改結(jié)果反饋給他們。我完善了學(xué)校管理制度，我集思廣益，立足本校實際，根據(jù)時代的發(fā)展，不斷的充實和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形勢下，教育管理方式正在不斷地變化革新，為了緊跟時代步伐，從20xx年至20xx年，我參加了省高完中校長培訓(xùn)，提高了自身管理水平。豐富的管理經(jīng)驗為我做好校長工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，我具有良好的知識素質(zhì)。
培根有一句名言：“知識就是力量”。我是物理專業(yè)科班出身，具備了豐富的物理專業(yè)理論知識，在多年的教學(xué)中，我不斷改進(jìn)和完善了知識結(jié)構(gòu)和能力目標(biāo)。我還具有一定的教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育史知識，能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國近代史和中國教育史，掌握了一定程度的科學(xué)管理知識，特別是教育管理、行政管理、社會管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識，知曉一般的社會科學(xué)、自然科學(xué)知識，熟悉社會生活方面的知識。良好的知識素質(zhì)為我做好校長提供了保障。
第四，我有較強(qiáng)的教學(xué)能力。
我多年在教學(xué)一線工作。在進(jìn)行物理教學(xué)時，我善于思考，以自己的獨特的見解，運用了一套科學(xué)的教學(xué)方法，取得了卓越的成績，得到了教師和學(xué)生的一致好評。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，我做到了從實際出發(fā)，以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被評為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)期間，我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動中，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。這使我具備了聽課、評課、主持會議及指導(dǎo)教學(xué)、教研、課外活動的能力，具有了指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，如果承蒙各位的信任，讓我走上校長的工作崗位，我將不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，用自己的行動來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。
具體來講，我將做到：
第一，為了完成既定目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。
管理是辦學(xué)的靈魂，制度是管理的保證。上任后，我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。要堅持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，據(jù)此制定一系列制度和管理方案。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本出發(fā)點，注重學(xué)生主體地位的落實，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚，使具有不同個性、不同品質(zhì)、不同潛能的學(xué)生能成長為不同規(guī)格、不同層次的社會棟梁之才，使xx中學(xué)成為人才的搖籃。堅持雙向育人的思想，教師的價值通過學(xué)生的成長發(fā)展來實現(xiàn)，學(xué)生的成長發(fā)展來促進(jìn)教師的發(fā)展。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的，完成既定質(zhì)量目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面實施教育綜合改革。
我將實行教職工全員競聘制，通過簽訂聘用合同，明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù)，建立“教職工能進(jìn)能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機(jī)制，對不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗、試崗和待崗，對不服從崗位調(diào)整的按自動離職處理。充分調(diào)動校長、教師的積極性和創(chuàng)造性，全面推行績效工資制，建立和完善重實績、比貢獻(xiàn)，體現(xiàn)“責(zé)重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績效分配機(jī)制，拉開收入差距，使收入分配向一線教師傾斜。
第三，以人為本，充分調(diào)動教師積極性。
我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇。在政治上要平等，無論是入黨提干、評職評先、進(jìn)修學(xué)習(xí)，乃至?xí)h上的表揚、批評，都要以無私的政治眼光對待每一位教師。經(jīng)濟(jì)上，要秉著實事求是、公開公正的原則，堅持按勞分配，要努力提高教職工福利待遇，充分調(diào)動教師的積極性。在情感上，要尊重、信任教師，關(guān)心、愛護(hù)教師，和教師交朋友。要創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師。要花力氣，花資金，盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。
第四，促成師生合力，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障。
為了讓學(xué)校由二級二等完中晉升為一級三等完中，我要努力促成全校師生同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。為了營造這種合力，對教師，我將在在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，我將盡我所能，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。用這樣的方式來提高教學(xué)質(zhì)量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，校長不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作。最后，請允許我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講：“我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血、辛勞、汗水與眼淚�！�
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我叫**，現(xiàn)年*歲，在工行營業(yè)部工作，黨員，本科學(xué)歷。我競聘的崗位是個人客戶經(jīng)理。
我的競聘優(yōu)勢：
1、有著較強(qiáng)工作責(zé)任心和進(jìn)取心。進(jìn)行以來先后從事出納、會計等崗位的工作，做到干一行愛一行，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，出納點鈔獲省行級能手，所辦理業(yè)務(wù)無一重大差錯，20xx年被評為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點追求，改革的浪潮迎面而來，想回避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實干，全面奉獻(xiàn)自己。個人客戶經(jīng)理對我來說是個新的課題，但我相信我自己的能力。如果我能走上這一崗位，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請教不斷地調(diào)整自己，爭做一名出色的客戶經(jīng)理。
2、具有一定的公關(guān)能力和良好的社會關(guān)系。本人性格比較謙和，但從不畏首畏尾，具有較強(qiáng)的獨立處事的能力。在自己生活中，處了不少的朋友，證券公司辦公室主任、如皋市中心主任、局分局局長等等，和我都是很鐵的。還有我的在鎮(zhèn)政府分管招商引資工作，這也是一個有利條件。老家葉片廠副廠長朱是我家的老本家，關(guān)系相當(dāng)不錯。我的舅舅現(xiàn)任縣長，曾在如皋工作，有時還是能提供一定的幫助的。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色了做好這項工作。
我的目標(biāo)和任務(wù)。這次競聘如果成功，我將竭盡所能搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場潛力，爭取優(yōu)質(zhì)客戶源，全力拓展個人住房貸款及個人消費貸款市場。我的目標(biāo)是：一年中個人類貸款萬。如果競聘成功，我會從以下方面展開工作：
1、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換。首先是業(yè)務(wù)技能的熟練掌握。這是關(guān)鍵，不能夠熟悉業(yè)務(wù)知識，任何的服務(wù)和營銷將無從談起。更談不上客戶的開發(fā)。其次是營銷的技能。在客戶經(jīng)理崗位上不單純是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更重要的是一種營銷。我們每天都會面對許多形形色色的客戶，要善于和他們進(jìn)行廣泛的溝通與交流，洞察客戶的想法，為其提供滿意的服務(wù)�！翱蛻艚�(jīng)理與客戶的關(guān)系不僅是業(yè)務(wù)關(guān)系，更是一種人的關(guān)系；客戶經(jīng)理的服務(wù)要有創(chuàng)意，要走在客戶的前面�！比缓笤谶@一理念的指導(dǎo)下，通過對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和對市場行情的準(zhǔn)確把握，為客戶提供合理建議。而不能將與客戶的合作停留在的“飯局公關(guān)”上�？蛻絷P(guān)系營銷，是一種經(jīng)營理念上的超越，反映了一種新型的營銷文化，從本質(zhì)上體現(xiàn)出了對“以客戶為中心”理念的認(rèn)同，而不是骨子里仍殘留著“以自我為中心”的優(yōu)越感，要真正體現(xiàn)銀行對客戶的一種人文關(guān)懷和對銀企魚水關(guān)系的愛護(hù)。這種營銷，既立足當(dāng)前，更著眼于未來。善待客戶，就是善待自己；提升客戶價值，就是提升自我價值。
2、積極主動營銷、挖掘客戶源。一是主動積極尋找信譽(yù)好，實力雄厚的開發(fā)商作為按揭合作伙伴，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搶占個人住房貨款市場，加強(qiáng)與開發(fā)公司聯(lián)系。如城雖然拆遷改造了部分城區(qū)，但是尚需改造的地段還有相當(dāng)一部分。如皋市人民政府為創(chuàng)建文明城市，今、明兩年舊城改造力度會進(jìn)一步加大。我們要善于搶抓機(jī)遇。現(xiàn)代房產(chǎn)開發(fā)公司有意向參與躍進(jìn)東路北側(cè)改造。我和他是老熟人，有合作的可能性。二是重視二手房的貸款發(fā)放工作。目前，我市二手房貸款市場需求還處于旺盛時期。三是將營業(yè)用房抵押作為個人貸款的突破口，尋求量的迅速擴(kuò)張。
3、積極與房改辦溝通。對部分有財力但尚未辦理住住房公積金企事業(yè)單位加大宣傳力度，力爭早日到我行開戶歸集。并對歸集比例不足12%（有條件的18%）的單位，逐戶宣傳，動員單位匯繳到位。
4、加大新、老產(chǎn)品擴(kuò)張力度。各行之間激烈的競爭，促使我們在做好現(xiàn)有產(chǎn)品營銷，不斷推出新產(chǎn)品，以適應(yīng)市場的需求。
�。�1）加大對風(fēng)險小的存單質(zhì)押貨款的宣傳力度，確保隨到隨辦。
（2）走訪行政事業(yè)單位，摸清具有貸款需求而又有還款能力人員情況，主動出擊。擴(kuò)大信用貨款市場。
�。�3）目前，我市的汽車消費貸款方興未艾，中行已捷足先登，我們應(yīng)迎頭趕上，加強(qiáng)汽車銷售商的聯(lián)合，打出我行的品牌。行政人員之家
5、加強(qiáng)客戶關(guān)系的維護(hù)。客戶分類管理是客戶經(jīng)理從事客戶管理的主要內(nèi)容。按投入與產(chǎn)出相匹配的原則，對不同的客戶實施不同的管理策略，有的放矢。當(dāng)今金融市場的競爭尤為激烈，各種不確定因素的存在，要求我們不斷加強(qiáng)與客戶的聯(lián)絡(luò)，與客戶之間建立深厚的感情，只有這樣，才能保證營銷工作旺盛的生命力。我們的事業(yè)才會發(fā)達(dá)。
請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，不管成功與否，我將一如既往為工行的發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
自**年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團(tuán)隊的最大合力。
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細(xì)細(xì)體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團(tuán)隊的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我�；凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯I(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管
管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用
崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!感謝學(xué)校為我提供了這次競聘機(jī)會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行既促進(jìn)人才資源與工作職位的合理配置，并且有效推動各項工作的發(fā)展。基于這一認(rèn)識，我報名競爭乘務(wù)員一職位。我性格開朗活潑、能關(guān)心身邊的人和事、與朋友都能和睦相處，并且對生活充滿了信心，在我成長的十幾年里，讓我養(yǎng)成了堅忍不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神。
飛翔在藍(lán)天是我人生的幸福，我的自我認(rèn)知讓我覺得成為一個空姐是正確的選擇。希望大家能給予我這個機(jī)會。我想我我一定能在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身價值。
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