有關崗位競聘演講稿集錦九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的崗位競聘演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、評委老師：
我叫**，現任IC卡分公司駕駛員，曾任經營二部車隊路駕駛員。今天，我有幸參加集團公司科隊管理人員招聘活動。下面，就如何當好一名車隊長，談談自己的思路和想法，不足之處，請各位領導、評委老師和同志們指正。
作為車隊管理干部，就是一線的指揮官，是公司各項規(guī)章制度的執(zhí)行者，起著一個“傳感器”作用，管理著“人、車、線、站”，只有通過車隊，才能把公司的規(guī)章制度和安全服務理念傳導到每個職工身上。因此，加強車隊管理者的工作責任心，提高車隊干部的業(yè)務技能和職工隊伍建設尤為重要。作為一名車隊管理者，我將從以下幾方面突出車隊管理工作。
一、與時俱進，加強車隊管理者自身建設。
我認為，作為一名車隊管理干部，只有自身的綜合素質過硬，才能做好車隊的各項管理工作。首先要不斷的加強自身的學習，在學習方面，除了不斷加強科學文化知識的學習，開闊自己的視野，創(chuàng)新自己的思維，還要有嫻熟的業(yè)務技能，才能切實有效的為基層職工服務。二要轉變觀念，提高認識，加強安全服務管理是車隊工作的重點。三要善于發(fā)現問題和解決問題，深入實際，全面細致的掌握路隊的實際情況，包括車輛狀況、職工思想動態(tài)和生產經營狀況，對業(yè)務不精、責任心不強的職工要重點進行監(jiān)督和教育。四要關心職工，切實解決職工工作和生活上的實際困難，讓職工支持你的'工作，增強路隊的團隊精神。五要具備足夠的協(xié)調能力。這個協(xié)調能力包括對上對內等部門的協(xié)調和社會各職能部門之間的協(xié)調。六要在工作中以身作則，公正廉明，對工作中盡職盡責，并持之以恒。
二、創(chuàng)新進取，加強車隊職工隊伍建設。
人是決定生產力的主要因素，車輛安全服務工作是車隊的核心工作，質量的優(yōu)劣都是由我們每個人來決定的，車隊的建設必須突出“人車”和諧的主題。因此，加強職工隊伍建設是做好車隊安全服務管理工作的關鍵。
一是作為基層管理者應該有耐心、有恒心，有創(chuàng)新，做好基層安全教育工作。需要平時做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質是關鍵。素質的提高，教育是最有效的途徑：
二是教育內容突出針對性。安全教育內容廣泛，要在有限的安全活動里，集中精力解決一兩個突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
三是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式，不能新老職工“一鍋煮”，可根據駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據各個層次的實際情況，對癥下藥，確定不同的教育內容，做到“一把鑰匙開一把鎖”，力求達到安全教育實用、有效。
四是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程中，如果總是以一種模式進行，駕駛員會容易產生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，開展職工喜聞樂見的教育工作，使駕駛員易于接受。譬如：在天氣變化時，通過電話等形式及時提醒駕駛員應注意的事項；在車隊推行“乘客至上,員工為本”的管理措施，建立車隊管理人員一星期有兩次跟車記錄，車隊負責人要到車組體驗駕駛員生活，與駕駛員交流思想，隨時掌握一線生產經營情況，使得安全教育的效果更佳。
五是教育中突出參與性。打破安全教育課的“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，要注意駕駛員的有效參與，讓駕駛員唱主角，通過大家談經驗、體會、教訓，達到經驗大家學，教訓共同吸取，取長補短，互相提高，會取得意想不到的效果。
三、求真務實，加強線路爭優(yōu)創(chuàng)效工作。
車隊經營管理工作是一項綜合性很強的工作，我們常說：“誠信鑄品牌，品牌創(chuàng)效益”，兩者相互依存，車輛是線路的細胞，線路是企業(yè)的血液。只有血脈通暢，才能光彩耀人。公交線路有序健康運轉，鑄造的企業(yè)品牌形象就會眾口皆碑。如何發(fā)揮線路的最大效能，提升車隊資產經營水平，提高車隊兩個效益，這是車隊管理干部的中心任務。我認為，在公司實施“聯產計酬，民主管理”等措施中，公司已經搭建了良好的平臺，關鍵就要看我們的發(fā)揮。
第一，抓收入結合車組與車組收入橫向、縱向對比分析，找出問題癥結；
第二，管車輛結合耗材統(tǒng)計指標，在節(jié)能降耗上下功夫；第三，創(chuàng)品牌結合服務、收入、安全綜合效能。
第四，發(fā)揮科技管理作用，利用好GPS調度管理，指導運營生產，發(fā)揮其在車隊管理工作中的效能。
第五，堅持動靜態(tài)結合，精細管理，提高車隊的兩個效益。在實施車隊動、靜態(tài)結合的管理措施，做好駕駛員規(guī)范服務和實際行車中存在的問題處理工作，提高線路的營運水平和增收能力，為企業(yè)今后的創(chuàng)收爭效、樹立品牌打下堅實的基礎。
車隊工作千頭萬緒，只要抓住車隊管理工作中的“牛鼻子”，就能充分發(fā)揮車隊的砥柱作用。為使車隊工作取得更大的成績，提高車隊整體服務水平，提升公司服務形象和聲譽，把車隊建成一支責任心強、吃苦耐勞、公司放心、主業(yè)滿意的營運隊伍，我會再接再厲，不斷學習，安心基層，努力工作，決不辜負公司領導的希望，為公司的發(fā)展盡我微薄之力，請各位評委、老師和同志們對我進行指導和幫助。
謝謝大家。
崗位競聘演講稿 篇2
植根生產一線，協(xié)調生產 為企業(yè)飛速發(fā)展保駕護航 我叫**，xx年7月畢業(yè)，畢業(yè)后被分配到添加劑廠，工廠職工生產調度崗位競聘演講詞。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計量員，工段工藝員，分廠生產調度，分廠工藝員等。在實際工作中，自己憑著對本職工作的熱愛，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，把學到的的理論知識和生產實踐相結合，為添加劑廠使出了自己應有的力。隨著改革的逐步深入，隨著公司扁平化改革重組的進行，結合三年多的生產調度實踐，我認為生產調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協(xié)調管理能力會發(fā)揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領導和同志們作一個簡要的匯報。
一、埋頭生產一線
打好生產實踐基礎 在車間一線裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統(tǒng)流程，我總是天天在現場細查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現查字典，詳細了解。發(fā)現圖紙與實際不符之處，我都認真標明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動設備的構造性能。作到生產出現故障時，多次自行解決，不影響生產。在做好本崗工作的基礎上，常與車間工藝員共同研究生產工藝，并改進工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發(fā)生，及時反映到車間，大大降低了可變成本。此外，我利用業(yè)余時間學習生產管理理論知識，并結合實踐，努力調動本班工人的生產積極性。因為任何一個企業(yè)，××要想在激烈的'市場競爭中取勝的話，首先必須把生產一線搞好，生產成本的控制也主要在一線，崗位競聘演講稿《工廠職工生產調度崗位競聘演講詞》。
xx年3月，由于車間需要一名計量員，經過領導的長期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區(qū)蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。
二、精通業(yè)務
協(xié)調好裝置運行 由于在車間干得較好，得到了認可，在xx年9月，出任添加劑廠生產調度職務。生產調度的工作，從小處看，可能只是一個倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實并非如此，因為生產調度所負責的是一個全廠的生產協(xié)調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產，負責監(jiān)督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產，防止安全事故的發(fā)生，及時處理生產問題是一件非常不容易的事情。在生產中，我除了按照規(guī)章制度指揮生產外，還將以前所學的生產管理和人文心理學等理論知識結合生產實際，用理論知道實踐；從實踐中總結經驗，轉化為理論，再回到實踐。用心體會班員的心理，從心理上達到共識。與班長心連心，及時了解生產實際狀況；每次當班都到各裝置現場了解實際進度，不盲目指揮。遇到突發(fā)事故，能在最短的時間內了解，并著手解決，將企業(yè)損失降到最低，及時向上級反映實際情況，為企業(yè)領導排憂解難，保障企業(yè)安、滿、優(yōu)生產。調度作為企業(yè)領導的眼睛和左右手，在日常生產中，傳達領導的指令，向領導反應一線實際狀況，輔助領導解決實際問題。添加劑行業(yè)作為一個典型的精細化工行業(yè)，具有精細化工的典型特征：劇毒原料多，生產工藝復雜，副產物多，污染嚴重，產品附加值高的特點。如我分廠無灰劑的原料氯氣，ZDDP的原料五硫化二磷等，副產物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質。因此放在調度面前的是安全和生產的雙重任務，協(xié)調好兩者關系非常重要，為了克服安全和生產的矛盾，我首先做到”安全“。
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同事：
我叫**，今年**歲，中共黨員，本科學歷，助理經濟師職稱。
今天很高興有機會站在這個舞臺上。這次我要競聘的職位是總經理助理。
經過綜合權衡，我認為這次參與職位競聘，我具備以下優(yōu)勢：
第一，具有扎實的專業(yè)知識和嫻熟的工作經驗。大學*年的學習使我掌握的扎實的專業(yè)知識，工作幾年來，理論與實際的結合又使我的知識更加鞏固。同時，我從事過多項工作，不同的工作經歷，使我積累了豐富的工作經驗。這為我做好以后的工作奠定了堅實基礎。
第二，我具有良好的職業(yè)道德和大局意識。工作以來，我始終遵循我行的企業(yè)文化理念、管理模式和行為規(guī)范，堅信“只有企業(yè)好，員工才能好”，自覺把自己的前途和企業(yè)的發(fā)展聯系起來。這也培養(yǎng)了我較強的團隊協(xié)作精神。古人說得好：“不患位之不尊，而患德之不崇”。做人做事，以德為先。
第三，我具有嚴謹細密扎實高效的工作作風。志當存高遠，駿馬何需鞭。我個人的`性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。在去年的各項工作中，由于時間緊，任務繁重，我經常加班加點的工作，最后出色的完成了任務�？梢哉f，這些年來，也造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。
第四，具有較全面的組織、協(xié)調管理工作的素質和能力。我做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。尤其是一年的公司業(yè)務部工作的歷練，更加培養(yǎng)了我的綜合業(yè)務能力，鍛煉了我全面的組織與協(xié)調管理能力，使我對如何做好業(yè)務部的工作也有自己獨特的見解。
金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經認識到的不足之處匯報給大家。主要就是我年輕，做事情不穩(wěn)重，在處理一些突發(fā)事件上顯得還不夠成熟。但請大家放心，在以后的工作中我一定會搞好團結，遇事多和大家商量，平時多向周圍的同事學習，多向書本學習一些管理方面的知識。我想，經過我的努力，我一定能夠給大家一個滿意的答復，一定不會辜負大家對我的期望，一定能夠在新的工作崗位上再創(chuàng)新的輝煌!
如果領導們信任我，讓我走這個工作崗位，我將不負重托,不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。具體我將到以下幾點：
第一，突出重點，加大營銷力度，提高公司效益。我將協(xié)助經理憑借自己多年的信貸營銷經歷和豐富的營銷知識，按照部門主要職能突出重點，加大營銷力度，為我行尋找一些可持續(xù)發(fā)展的好項目和重要項目。增加公司的業(yè)務量，擴大公司的業(yè)務范圍。
第二，繼續(xù)加強學習，不斷提高自己的業(yè)務能力和管理能力。學而不思則罔，思而不學則怠。學習是進步的階梯，而進步是今日之努力，明日之保證。只有堅持不斷地學習和思考，才能不斷地進步，不斷地提高，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第三，創(chuàng)新工作方法，做好營銷工作。我將根據市場需求及監(jiān)管部門政策，開展公司業(yè)務類產品的市場分析、發(fā)展規(guī)劃、制定適應市場需求的經營策略、銷售策略和銷售計劃，做好相關產品的品牌塑造、市場策劃和營銷指導，做好相關產品的研發(fā)、創(chuàng)新、優(yōu)化。安排人員參與總行組織的產品研發(fā)小組、項目小組，具體開展業(yè)務創(chuàng)新、營銷和相應的業(yè)務承辦，同時協(xié)助其它業(yè)務部門積極開展產品交叉銷售。
第四，提高服務意識，做好服務工作。為客戶開展理財咨詢服務，并通過這項服務，贏得客戶的信任，協(xié)調鞏固公司和客戶之間的關系，為公司構建一個固定的、高質量的客戶群體，拓展公司的業(yè)務空間。
第五，加強業(yè)務部員工隊伍的建設，提高員工的素質。倡導誠信服務，提升服務層次，豐富服務內涵。制定相關的培訓計劃，加強員工的業(yè)務培訓、職業(yè)道德教育和誠信教育，確保從業(yè)人員具備良好素質和較強的業(yè)務能力。
第六，制定一整套規(guī)章制度，防范風險，規(guī)范運作。我將協(xié)助經理實行員工崗位責任制，將任務具體落實到人，部門經理和經辦人員分別負責每個重點客戶，對支行或客戶提出的業(yè)務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業(yè)務量穩(wěn)中有升。
謝謝大家。
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導，各位同事：
雖然早已和大家熟識，但在這莊嚴神圣的場合里，請允許我做一個簡要的自我介紹：我叫[xxxxx]，現年28歲，大專學歷，中共黨員，現任文化宮專管所稽查隊隊長。我于XX到公司工作，一直工作在煙草專賣第一線，在擔任稽查隊隊長以來，多次被公司評為市級先進工作者、XX年被評為全省優(yōu)秀稽查員。借此機會，我衷心感謝公司領導多年來對我的培養(yǎng)，感謝各位戰(zhàn)友、同仁的支持與幫助！使我從一個煙草工作的門外漢，成長為一名熟悉煙草專賣業(yè)務的煙草人。
這次公司開展勞動用工制度改革工作，面向全員競聘上崗，給了我們這個公平，廣闊的`展示平臺，而我有幸通過領導，同志們的信任，參加專賣股長這個崗位的競聘，我感謝公司領導，同志們對我的信任，并真誠地希望各位領導、各位同事對我進行測評。
今天，我能夠自信地站在這里，參加這個重要崗位的競聘，是因為單位培養(yǎng)了我，實踐鍛煉了我，我所要競爭的專賣股是縣局組織的重要部門，在轄區(qū)要履行《煙草專賣法》所賦予的全部職責。加上縣局地理位置特殊，要干好這一職務，就必須具備較強的業(yè)務素質、管理能力和組織協(xié)調能力以及處理、協(xié)調各方面復雜問題的綜合能力，在這一點我還有很大差距，我會在工作中繼續(xù)學習，從實踐中不斷吸取經驗，不斷完善自我，干好本職工作。
首先，是我對專賣股長崗位的認識，有不足之處請領導和同事們積極指正。
一、要在局長、分管局長的領導下，帶領部門全體人員出色的完成好上級部門交辦的各項目標任務。并根據市局制定的戶籍化管理方案，完成好本局的戶籍化管理工作，
二、并有效組織力量匯同督察部門對全區(qū)籍化管理工作開展情況進行指導、檢查、監(jiān)督、逐步提高轄區(qū)市場凈化率，控制率，為經營保駕護航。
三、對區(qū)域內出現的實際工作問題，進行協(xié)調處理。并協(xié)調和配合好各專管所，檢查隊之間的工作。
四、配合好各專管所轄區(qū)內經營戶法律法規(guī)的宣傳，幫助專管所對違法戶、難纏戶、釘子戶進行教育轉化和打擊處理，確保戶籍化管理工作的順利進行；
五、定期組織專賣人員對業(yè)務知識進行培訓學習，協(xié)助局長抓好專賣隊伍建設；
六、做好案件處理工作，做到證據充分，事實清楚，處罰合理，保證辦案效率。
七、堅持辦事原則，嚴于律己，團結同志，接受監(jiān)督。
其次、是我如果本次能競聘上專賣股長一職，我對下一步工作的打算。
1、在工作中首先加強自身業(yè)務素質的充電和學習，遇到問題，勤思考、勤動手，對不懂的問題積極向其他同志請教學習。并在同志們的幫助指導下努力做好專賣股的各項工作。
2、積極開展好個專管所的協(xié)調工作，對各檢查隊轄區(qū)市場出現的新問題積極向領導進行匯報，并協(xié)助做好處理工作，得到妥善解決。在原有的工作基礎上使轄區(qū)市場凈化率，控制率，都有一定的提升。為經營工作，能上一個新的臺階，打下一定的市場基礎。
崗位競聘演講稿 篇5
大家好！很榮幸能來到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓張，名莉莉，來自鄲城。愛好是唱歌、跳舞、彈琴、上網。今天我要應聘的是主持人。
我十分喜歡藝術，而且尤其喜歡主持這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對電視臺也是有著一定的了解得，電視臺是宣傳了解社會一個地方，也是與社會共同交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在社會上的人和事，宣傳真善美。
我想應聘主持人是認為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎比較好，而且我也是畢業(yè)于廣播電視學校，雖然我的專業(yè)不是主持，但是我畢業(yè)以后一直都有從事主持這份工作。第二，我這個人做事比較沉穩(wěn)，從小學到大學一直是班干部崗位競聘演講稿，老師交待的`事情事無巨細，都盡力做到最好，我一直都有很強的組織協(xié)調能力。第三，我在校和任職期間經常主持學校以及個大型企業(yè)的晚會，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質比較好，我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質！如果，我能進入鹿邑縣廣播電視臺工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受臺里的一切安排，配合臺里工作，爭取做到人民滿意，社會站滿意，領導滿意。真誠的希望在座的各位領導，評委能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會，謝謝！
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們崗位競聘演講稿。
崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位評委，同志們：
大家好！
很榮幸能夠參加這次的崗位競聘演講，感謝公司能夠給我這次展示自我，相互學習的機會。
首先，我簡單介紹一下自己，我叫，大學學歷，1987年出生，20xx年參加工作在 實習，20xx年底調入公司辦公室工作到現在，主要從事員工培訓、文字材料、共青團等工作。
下面我簡單介紹一下本次競聘個人存在的幾個優(yōu)勢：
1、善于學習，在工作中提升自己。 在工作中一直把學習作為適應崗位、推動工作的手段和提高自身素質的重要方法。向工作實踐學習，用實踐來豐富工作經驗、提高工作能力；向有經驗的同事學習，多做多思多問，認真尋找自身的差距和不足，不斷增進對工作的了解，努力改進工作方法，及時總結經驗，汲取教訓。
2、愛崗敬業(yè)，工作能力不斷提升。自參加工作到現在，始終立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的做好各項工作。在公司領導和同事的指導、支持和協(xié)作下，工作能力不斷提升，20xx年實習結束后，被集團公司授予“優(yōu)秀實習生”榮譽稱號，20xx年被集團公司授予“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號；多次被唐村公司、電纜公司評為“先進生產工作者”。這些成績的取得使我堅定了更加努力工作的信心與決心。
3、有較好的年齡優(yōu)勢，能夠把全部精力投入到工作當中去。經過
幾年的工作，已脫去學生時期的稚嫩，增加了成熟與穩(wěn)重的氣息，有較好的'年齡優(yōu)勢，精力旺盛，能夠全身心的投入到工作中。
如果在這次競聘中我能有幸成功，我將更加努力從以下幾個方面做好工作。
1、勤奮學習，盡快提高工作能力。一方面加強政治理論學習，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和明辨是非的能力。另一方面加強業(yè)務知識的學習，尤其是會計方面知識的學習，不斷充實完善自己，提高自己的工作能力。
2、轉變心態(tài)，更好的適應新角色。首先對新的工作做好全面認識，這樣才能了解各項工作的真實情況，工作才能有目標，工作能力才能得到鍛煉和提高。其次要轉變自身心態(tài)。實現工作角色的轉變，不能好高騖遠，必須要靜下心，沉下身子，扎扎實實從零做起，從最平常、最簡單的小事做起，把最普通的事做到周密細致，盡快融入角色，為今后工作奠定良好的基礎。
3、要勤懇工作、嚴謹務實。在工作中繼續(xù)保持嚴謹務實、吃苦耐勞的作風，繼續(xù)保持強烈的事業(yè)心和責任心，謙虛謹慎，勤懇踏實、任勞任怨，從點滴小事做起，多動腦多思考，在工作中做到精益求精。
無論這次競聘結果怎樣，這將會是我人生中一次寶貴的經驗，我會保持一顆平常心，更加地努力學習，更加勤奮的工作。
我的演講結束，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇7
各位領導、同事們：
上午好
感謝公司領導給我這樣的機會讓我參加競聘。我叫**，**年來到xx市交通基本檢測公司工作，四年的檢測工作使我學到很多專業(yè)知識，并且在日常工作中積累了大量檢測經驗。通過自己的努力，在**年領導將自己調配到潔城環(huán)保一個積累了豐碩的科研成果，有著美好發(fā)展前景科技環(huán)保公司。給我?guī)淼氖歉嗟臋C遇和挑戰(zhàn)，我將會以更加積極、向上的態(tài)度嚴格要求自己。時逢這次難得的競聘機會，我本著以公司為家的精神，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量，同時更進一步鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺，展示自我，接受評判。我沒有輝煌的過去，只求、把握好現在和將來。今天，我參加公司實驗室技術員職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任實驗室主任的素質。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，工作塌實,認真、積極進取。
在前幾年的技術研發(fā)中和公路的檢測中，一個為找出最佳的實驗數據，一個為確保高速公路的質量，我們充分發(fā)揚不怕苦,不怕累的主人翁精神，與公司的兄弟姐妹們，不管在烈日當頭的夏天，還是在大雪紛飛的冬天，我們任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)的站好每一班崗，完成公司的交給我們各項工作任務。
如今擺在我面前的是煥然一新、充滿朝氣、團結奮進、勇于創(chuàng)新的潔城科技環(huán)保公司。也是對我又一次的挑戰(zhàn)與鍛煉，同時也要接受領導和各位同志們的考驗。
二是我有一定的專業(yè)技能和很高的學習興趣。到公司以后工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統(tǒng)學習了有關公路建設中所需實驗的基礎知識和相關的檢測規(guī)范，掌握其目，了解其在公路建設中的重要性。并且參家公司**年對新孟路的壓漿工作，走過彎路也取得領導的一些肯定，還參與了公司的幾項科技成果的研發(fā)，在公司將來的發(fā)展方向上，為自身奠定了一些實踐基礎。
在日新月異的知識經濟時代，我不干落伍，**年我報考了公路橋梁專業(yè)，進一步完善自己對公路建設的基礎知識，同時也學習了計算機的相關知識，能夠熟練地使用計算機進行文字處理和日常維護工作，從而充實了自己，以提高自身的業(yè)務水平。
三是有嚴于律己的優(yōu)良品質和良好的工作作風我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和自我鍛煉，以“誠信為本”，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，再接再厲,爭取早日實現自己的目標。
另一方面、我認為我有擔任實驗室主任的才能
一是在年底階段通過公司組織的思想政治學習。認識到自身的缺點，端正了自己的思想態(tài)度，提高了自身的思想覺悟。堅信著要以公司為家，拿出寬容大度的`心胸和多為他人著想的愛心，發(fā)揚無私奉獻的精神的工作態(tài)度。
二是有一定的業(yè)務能力和協(xié)調能力。常時間的公路實驗和檢測工作，使我熟知各個實驗的基本操作規(guī)程，能熟練的操作各項儀器設備，并且以及對機器設備的型號和現狀都有所了解，也積累了豐富的維護經驗，不但工作起來得心應手，對于設備出現小的故障，能夠及時參與排除。
通過這次競聘，如若我競聘成功我將笨鳥先飛，使實驗工作更上一層。決不辜負公司領導對我的期望。
首先、擺正位置，當好領導的助手。在工作中服從公司領導的安排，做到多請示匯報，多交流通氣，正確看待自己的長處和短處、揚長避短、團結協(xié)作。積極進取、既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)、埋頭苦干、扎實工作；又注重在實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力，把實驗技術提高一個臺階。尊重同事們的合理化建議，暢所欲言，為公司的發(fā)展出謀劃策，充分調動每一位員工的工作積極性、能動性。
其次是加強基礎管理工作，以制度管人，以理服人的管理原則。
針對公司制訂的管理辦法和獎罰制度。我將用真情和我們的每一位同事溝通，相互尊重，使大家有一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。對公司的每個技術員工合理安排，各負其責。對于工作中積極主動、有創(chuàng)意、做出突出貢獻的同志，給予肯定。對于工作懶散、得過且過的同志，我們給予批評教育幫助。對于違反維護規(guī)程和勞動紀律的同志堅決給予舉報。不光要加強各個同志的業(yè)務學習，還要和每個人員相互探討，掌握一些簡單的日常維護工作。以減少人為操作造成設備損壞。
此時的我在各位領導面前，還不夠成熟，老練。但我有百倍的信心和毅力干好實驗技術員的工作。這次競聘不上、我也決不氣餒。我將以更高的熱情全心投入到公司的工作中，不管做什么發(fā)揚不
崗位競聘演講稿 篇8
各位領導、各位評委：
大家上午好！
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點從學校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關系，不準備對辦學理念、辦學特色、辦學目標、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細說明，這些內容我可以在答辯中向大家匯報。
我理想中的管理應該是制度管理、人本管理的完美結合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構建科學、民主的管理模式。
制度管理是學校管理的基礎，其意義在于法治取代人治，實為學校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學校要辦好，必須有一個好的校長；一所學校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學�！保矣X得這句話應該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學校”。
一個設計得當、良好有效的制度應該至少傳遞三個層面的內容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應有之義。
其次是通過制度傳遞學校各種崗位的職責規(guī)范。一所學校各個層次、各種角色的責、權、利應該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構應該是“上者為閑”，校長不要陷入事務主義，不要成為救火隊長，要相對閑一點，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔綱一線；“智者在側”，要有一個智囊團在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內容。一個壞的管理是用傳遞思想。一個好的管理應該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領導學校，首先是教育思想的領導，然后才是行政的領導”，教育思想的領導不能只停留在認識層面，更不能只成為口號，而應該將它們轉化為可操作的制度和規(guī)范，制度應該成為教育思想、辦學理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如，素質教育要求轉變學生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理念設計學生評價制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實現人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關鍵是制度設計中必須滲透以人為本的理念。
除了設計人性化的管理制度外，人本管理還有三個層面的內容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機構，減少教師的“婆婆”，可以成立教學處，綜合教務、教研、政教的職能；成立服務處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關鍵在于強化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權，在本課程的的教學上擁有更大的發(fā)言權。有教師有個性，學校才會有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權力影響的重要內容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學校管理，不僅是以人為本的體現，也是遏制一言堂、防止**的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是“無邊界”管理的境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權利不是你給的，而是天生就應該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實行“信任投票制、定期質詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設機構職代會可以在校長任期中對校長提出質詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數的教職工意見為準；成立校務委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務行使充分的民主權利。
有了良好的制度設計，有了充分的'以人為本，我們可以相信學校管理將會呈現出這樣一種情態(tài)：因為制度面前人人平等，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因為制度體現辦學理念，所以老師可以受到正確的引導和制約，避免理念與實踐兩張皮；因為充分民主，校長的權力受到制約、教師的權利得到保障，共同愿景得以形成；因為充分自主，教師更有個性，學校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運用。
教師發(fā)展是學校管理中最重要、最關鍵的內容，包含教師專業(yè)素質發(fā)展、個人素質提升、教學水平長進、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓、評價、激勵等多種機制。
師資培訓我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關鍵是沒有一套完備的制度與長遠規(guī)劃，導致許多培訓是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當高的要求；計算機水平，一段要求能用WORD處理文檔，九段要求獨立制作站；教育理信紙學習，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現；科水平，一段要求能參與校內課題研究，九段則要求主持課題并有刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報段位，學校根據教師段位確定培訓內容、開展有的放矢的培訓。同時，為體現個性，避免全面平均、全面平庸的現象，對有特長或符合學校引導發(fā)展方向的教師應予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學希望非英語學科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。對教師的評價是教師發(fā)展的關鍵，是指揮棒。它必須跟著素質教育轉。在我看來，教師評價應該剛柔相濟。剛性評價是指將學生成績、學生素質發(fā)展狀況、自身科研成績、培訓成績折合成分值，量化評價；柔性評價應是教師自我評價、年級集體評價、學生定性評價三者的結合。尤其是學生定性評價，借鑒北京四中的作法，可以讓每個學生在每學期結束時寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學生在評價教師時，往往會不約而同地將師德放在第一位。學校將學生寫的文章全部復印，寫到誰就復印給誰，有的老師可能會收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對教師的觸動會相當大。
對教師的激勵有很多理論，我的設想是建立一種評聘分開基礎上的“逐級頭數晉升與末位淘汰制”和辦學收入自主分配基礎上的“教師股權期權制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級，每個等級確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據年終考核，每級的后幾名淘汰到下一級，每一級的前幾名晉升到上一級，待遇自動降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動極少數差的教師，對大多數教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機遇。
教師股權制是指每個教師自動擁有學校股權，除去辦學成本、人工成本的辦學收入分為三個部分，60%是辦學發(fā)展基金，30%是教師發(fā)展基金，10%用為教師股權基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學校辦學收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調動積極性；教師期權制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學校與極少數優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務多少年后給予的獎勵，服務期間調離本校則不享受此期權津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個制度的設計我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個制度，也得到較好的激勵，充分地體現了制度管理與人本管理并重的內涵。
當然，理念再新，不轉化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實處也是枉然。所以，我覺得，作為一個校長，他應該始終具有一種“頂天立地”的工作作風。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨到的辦學理念和正確的辦學思路，所謂立地，是指校長應該具有腳踏實地、嚴謹務實的工作作風，將自己的思想、理念、思路實實在在地付諸于實踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個創(chuàng)業(yè)的機會，我也必將打拼出一個成功的天地”！
我的演講結束，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位評委：大家好！
我決定這次競聘外經公司的統(tǒng)計核算崗位。我認為我可以勝任這項工作，主要緣于以下三大理由：
1、統(tǒng)計工作需要細心、認真、責任心強，而這正是我的性格特點，而且，我非常熱愛統(tǒng)計核算工作。由于熱愛，所以工作起來特別勤奮、特別認真，并在業(yè)余時間積極學習各種統(tǒng)計核算的專業(yè)知識及相關知識，先后取得了保管員中級、經管員中級職業(yè)技能等級證書及統(tǒng)計從業(yè)資格證書。我相信良好的學習能力及對這份工作的熱愛一定會使我勝任今后的工作。
2、我具有十幾年統(tǒng)計核算的`工作經驗，能熟練使用計算機。并在工作中逐漸摸索出了一些經驗技巧，具有一定的分析判斷能力及協(xié)調能力。在歷年的統(tǒng)計核算工作中，我都能圓滿（優(yōu)質高效的）完成領導交辦的各項任務，并能積極主動的與主管領導及相關業(yè)務部門進行良好的溝通。（例子，比如針對的現象，我發(fā)明了統(tǒng)計法，取得效果）（成績，先進）我想這些經驗及能力會使我在今后的工作中更加得心應手。
3、多年的核算崗位健全了我的品格，在實踐歷練中，我深知作為一名合格的核算員，不僅要有過硬的業(yè)務工作能力，而且要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格。我深知做事必須先學會做人。為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。
如果各位領導、評委信任我，給我這次機會，我將倍加珍惜，盡心、盡力、盡職，把工作干好。無論結果如何，我都始終會“踏實做事，誠信做人”。
請相信（支持）我！謝謝大家！
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