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技術崗位競聘演講稿

時間:2021-04-21 17:05:39 競聘 我要投稿

技術崗位競聘演講稿范文合集5篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的技術崗位競聘演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

技術崗位競聘演講稿范文合集5篇

技術崗位競聘演講稿 篇1

尊敬的企業(yè)領導、專業(yè)前輩:

  大家好!

  我叫XXX,20xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。

  得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師,我就趕來應聘了,雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠,但我還是滿心希望地參與競聘,理由有三:

  其一,在目前的企業(yè)實踐中,專業(yè)對口招聘雖是常規(guī),但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎的同時,注重能力的培養(yǎng)。我認為大學教育的目標有兩個:一是專業(yè)基礎,也就是“傳道、授業(yè)、解惑專業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學生如何利用專業(yè)工具包括文獻、著作等快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現(xiàn)實告訴我們,應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

  其二,我認為,剛出校的大學生在社會實踐工作中,不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,都需要重新再學習,幾乎都站在同一起跑線上只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已,而這種學習的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效可以說千差萬別,甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學習能力強,悟性較高,學習速度快,能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識,同時可以結合自身的專長,把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

  其三,我認為,事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結果,結果體現(xiàn)績效。在實踐工作中,意識才是最重要的。如果一個人,哪怕是專業(yè)能力極強的人,沒有大局意識,沒有全局意識,沒有協(xié)同意識,沒有“事必做于細的系統(tǒng)性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識的培養(yǎng),與是否是專業(yè)出身,關系不是最大,與個人的性格、習慣和修為關系最大。

  基于這些,所以,我希望滿懷地來參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

技術崗位競聘演講稿 篇2

各位老師,各位同學:

大家晚上好!

  很榮幸能站在這里作生化學院第**屆學生會選舉競職演講!

  首先,我作一個自我介紹:我叫**,現(xiàn)擔任班里的副班長。中學時,擔任班里的學習委員,組織同學新課題研究,所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔任學生會紀檢部部長,每學期都被評為"學生會工作積極分子"。期間,我每學年都榮獲"暑期社會實踐優(yōu)秀個人",同時擔任校刊主編,負責?木庉嫻ぷ。

  2個月前,我參加了本學生會的招干競選,在組織部的復賽中,我被刷了下來,進入了女生部?梢哉f,女生部原本不是我所熱愛的部門,但是我認為作為其中的一員,我有義務更有責任擔負其中的職責,我仍認真負責地做好我的本職工作。然而,我的心中對組織部的熱愛有增無減。我,做事認真,有時候執(zhí)著得有過之而無不及。我感謝學生會給了我這次機會,讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望! 今天,我站在這里,競選組織部部長!雖然,我沒有在組織部當過干事,然而我相信,我可以憑著自己的工作經(jīng)驗,借著老師和學長學姐們的幫助,心懷對組織部的熱愛和對自己的信心,我一定可以勝任這個職務!

  我希望學生會能給我這個機會,我一定會愛我所選,盡我最大的努力,將本職工作落到實處。為了大學生的思想更好地與社會,與世界,與時代接軌,讓我們大家共同努力吧! 我得演講完畢!謝謝大家!

技術崗位競聘演講稿 篇3

尊敬的領導、同事們:

  大家好!

  我叫xxx,大學畢業(yè)即從事xx通信維護,現(xiàn)任分公司無線技術支持。我競聘的崗位是無線網(wǎng)技術支持。

  在基層多年的工作經(jīng)歷,讓我在無線方面具備了很強的實踐經(jīng)驗,無論是無線網(wǎng)絡重大故障處理、網(wǎng)絡優(yōu)化還是無線系統(tǒng)工程實施、無線系統(tǒng)規(guī)劃,我都十分熟悉。工作以來,參加了多次技術談判,并作為無線技術支援組成員對xx設備進行過健康檢查、故障協(xié)查。在工作期間作為項目負責人帶領優(yōu)化團隊進行了很多行之有效的規(guī)劃、優(yōu)化工作。

  隨著xx通信形勢的不斷發(fā)展,在競爭中不斷成熟壯大,網(wǎng)絡規(guī)模也在不斷的增加,給網(wǎng)絡維護部門的支撐能力、反應速度和管理水平提出了新的挑戰(zhàn)。提出了從優(yōu)秀到卓越的跨越、建立卓越的運維體系的思路。由于xx通信網(wǎng)絡是一個動態(tài)的多維系統(tǒng),對網(wǎng)絡的相關監(jiān)測工作及網(wǎng)絡優(yōu)化工作都會隨著網(wǎng)絡的發(fā)展循序漸近的進行,不可能一蹴而就,一次完成,網(wǎng)絡優(yōu)化是一個長期的`過程,它貫穿于網(wǎng)絡發(fā)展的全過程,目的是為市場提供有效的支撐。

  如果競聘上無線網(wǎng)技術支持,我將充分利用現(xiàn)有的經(jīng)驗,不斷學習,努力工作,在優(yōu)化室主任的領導下,盡我所能,以網(wǎng)絡為市場服務為中心,為營銷前臺提供優(yōu)良的網(wǎng)絡平臺,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務網(wǎng)絡。面對重大操作有信心、有實力、有支撐。開展全網(wǎng)設備網(wǎng)元的定期健康檢查,找出可能影響網(wǎng)絡安全的設備安全隱患,防范于未然,保障網(wǎng)絡安全,針對設備及網(wǎng)絡的典型問題,組織專家進行專項分析,制定解決方案,針對相關問題,進行專項網(wǎng)絡優(yōu)化。

  在進行首次商用測試時,嚴格把關。及時聯(lián)系相關部門和相關廠家處理測試中出現(xiàn)的問題,保證重大業(yè)務的質(zhì)量,使重大業(yè)務的質(zhì)量達到卓越的效果。并遵循市場部門的意見,保障重大業(yè)務能夠按時投入使用,為市場部門提供卓越的網(wǎng)絡平臺。

  及時與相關分公司聯(lián)系處理好相關故障,針對緊急、重大和疑難故障,制定解決方案,集中受理,與相關廠家聯(lián)系處理一些緊急、疑難故障,并保障時效性。在每次技術支援后,形成技術支援報告,建立故障經(jīng)驗庫,收集相關故障信息和資料,將它們整理成冊,實時更新,組織分公司技術人員進行學習,推廣一些有價值的經(jīng)驗,整理經(jīng)驗庫,加強經(jīng)驗庫的管理。每月對技術支援情況進行匯總,并組織專家總結、學習,定期匯報技術支援情況。

  針對目前廠家的支持服務,進行統(tǒng)一的管理,加強廠家支持服務的有效性,提高廠家服務質(zhì)量。對于公司無法解決的技術問題,及時向廠家提出技術支援申請,實時跟蹤處理情況,和廠家一起解決問題,總結經(jīng)驗,將有價值的經(jīng)驗匯總成冊,組織維護人員學習。并在領導的支持下,嘗試優(yōu)化過程中的廠家完成的部分任務。同時積極組織維護人員培訓,提升維護人員的技術水平,為打造卓越的網(wǎng)絡做好人力儲備。

  作為一名xx員工,無論我當選與否,我將艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新,不斷提高網(wǎng)絡質(zhì)量,精心打造精品網(wǎng)絡,為公司的發(fā)展和xx通信事業(yè)的明天貢獻自己的全部力量。

  最后,謝謝大家!

技術崗位競聘演講稿 篇4

  尊敬的各級領導、同事們,大家好!

  這天我能站在那里做競職演講,首先要感謝礦領導給我們年輕人一個公開理解組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會。透過這次競聘也能使我對以前工作的不足之處有一個回顧,對以后工作有一個好的規(guī)劃,真正將自己的技術應用到實際工作中,為我礦多做貢獻。因此我會十分珍惜這次機會。

  我叫xx,xx年畢業(yè)于xx機電工程系礦山機電專業(yè)。畢業(yè)至今我一向在xx從事機電管理與維修工作,在此工作期間我認真好學,常跟老師傅深入現(xiàn)場,排查設備運轉狀況,排查設備安全隱患。在工作中我及時將小隱患進行排除,保證各運轉設備安全有效運轉,若發(fā)現(xiàn)大隱患及時向主管領導反映,并參與處理。在洗煤廠工作這幾年使我的技術有了很大提高。

  在xx工作這幾年,我經(jīng)常利用業(yè)余時間復習自己的專業(yè)知識,學習礦井供電知識,經(jīng)常查看各種控制開關、煤礦用大型設備電氣原理圖、機械傳動圖以及使用說明書等,努力使自己多掌握機電方面知識,為以后從事機電技術工作奠定了基礎。

  今年x月份當?shù)弥冶徽{(diào)入機電工區(qū)擔任技術員時,我十分興奮,同時也突然有一種陌生感。我能從事自己喜歡的專業(yè),能將我這幾年在校園學的理論知識和最近這幾年在業(yè)余時間學到的礦山機電方面知識應用在機電工區(qū),為機電工區(qū)解決技術難題,我將是多么榮幸,因此我是多么的興奮,在機電工區(qū)我更能發(fā)揮我所學專業(yè)的優(yōu)勢。也許這幾年一向在xx工作的緣故,使我的接觸面一向停留在一個位置,xx的設備必竟和機電工區(qū)不一樣,作業(yè)環(huán)境也不一樣,因此我也有一種陌生感。但是在這幾個月的時間里很快就熟悉了機電工區(qū)的作業(yè)環(huán)境,適應了機電工區(qū)的工作和生活,此刻也已經(jīng)融入到機電工區(qū),謙虛好學,不恥下問,為了能繼續(xù)留在機電工區(qū),當好技術員。所以我這今天來競聘機電工區(qū)技術員。只有在這個崗位上才能真正展現(xiàn)我的潛力,使我的技術得到充分發(fā)揮。

  第一、吃苦耐勞,樂于奉獻。自來到機電工區(qū)后,我嚴格遵守區(qū)各種規(guī)章制度,嚴格堅持礦井下井帶班制度,嚴格律己,同廣大職工同上同下井。在井下認真學習施工工藝,遇到不懂的問題就虛心向工人師傅和分管領導進行請教,并主動參與到施工作業(yè)當中,經(jīng)常和工人師傅討論工作經(jīng)驗和心得體會,努力提高自己業(yè)務水平。

  第二、對自己的工作嚴格要求。我已具備了一名技術員所務必的專業(yè)技術知識和實際操作潛力,自參加工作以來我主動參與到規(guī)程措施的編寫當中,在編寫規(guī)程措施過程中,我力求理論聯(lián)系實際,用規(guī)程措施指導現(xiàn)場施工,嚴格做到了一工程一措施。我不斷查看專業(yè)技術書籍,培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯饔,力求在文字當中不出現(xiàn)錯別字,用專業(yè)述語說話。

  我清楚的認識到,要成為一名合格機電技術員非一日之功,如果我有幸被聘為技術員,我會以更加飽滿的熱情投入到工作中,爭做一名合格的技術員,并堅決做到以下幾點:

  第一、勤深入現(xiàn)場,排查隱患。同職工同上同下井,一齊勞作,監(jiān)督職工按章按規(guī)作業(yè)狀況,避免“三違”狀況出現(xiàn)。勤查機電設備運行狀況,排查安全隱患,如設備存在安全隱患,及時處理并向主管領導匯報,解決將安全隱患消滅在萌芽當中,保證機電設備正常運轉,保證機電職工有一個安全的作業(yè)環(huán)境。

  第二、努力創(chuàng)新,做好小改小革,做好日常修舊利廢工作,為我礦節(jié)約材料。多接觸現(xiàn)代化機電技術,掌握plc、變頻技術等基礎知識,能看懂plc程序圖,會維護軟件。努力提高自己的技術水平和綜合素質(zhì)。掌握先進的機電技術,增加閱歷。

  第三、放下思想包袱,勤與職工溝通,搞好職工團結協(xié)作?照務`事,實干興邦。我雖然沒有什么豪言壯語,也沒有什么博大精深的施政綱領。但我深知事業(yè)如山,同時我也清楚自己還有很多方面的不足。但我相信有各位領導、各位同事的幫忙、支持和配合,我有信心、有潛力干好機電技術員這一重要崗位,我也相信自己會成為一名合格的機電技術員,為我們xx煤礦的安全生產(chǎn)貢獻出自己的一份力量。

  最后祝愿我們xx煤礦的明天會更加完美!謝謝大家!

技術崗位競聘演講稿 篇5

尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xxxx年畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學教育專業(yè), 本科學歷,同年到xxxx中學任教,至今20xx年。xxxx被認定為中教一級資格,現(xiàn)任教于xx市xx中學高三年級。

  我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術崗位;

  首先,我具備下列基本條件:

  (1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;

  (2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識,有較強的事業(yè)心和責任感;

  (3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;

  (4)身體健康,能堅持正常工作。

  我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數(shù)曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。

  在05、06、07連續(xù)三年的高三教學工作結束后,20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任,在高三教學中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當年高考數(shù)學成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學生的切入點,根據(jù)自己和學生的特點,制定出適當?shù)墓芾砟J。為了解學生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說,只知最終學生信我、敬我。在高一結束時,我班56人中有37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

  在教學中,我努力汲取先進教育教學理念的養(yǎng)分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風口浪尖,手把紅旗旗不濕。

  三年來,我發(fā)表國家和省級論文多篇,并蒙領導信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎:20xx年省數(shù)學教學基本功大賽二等獎,省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。20xx年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數(shù)學競賽中成績優(yōu)異,尤其今年學生崔哲源在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲三等獎。

  多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來,因為又得了一等獎,鐘校長說:“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”,其實我想說,我個人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同,謝謝

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