實(shí)用的高級職稱競聘演講稿4篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高級職稱競聘演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
高級職稱競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
今天，我很榮幸地站在這里，競聘小學(xué)高級教師的職稱，我的成功將來自于你們的鼓勵與支持。
我畢業(yè)于公主嶺師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了多個春秋！多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖金超考入北京科技大學(xué)，林長龍考入南開大學(xué)如此捷報(bào)紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌！
有人說，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜的成績。同時，我利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新的教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的'期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
工作中，我以腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新。作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課說課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎，去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。也因此多次被評為市教學(xué)能手。
我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。每次成績的取得，也表明了我在教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴進(jìn)步。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果，演繹更有意義的人生。
高級職稱競聘演講稿 篇2
今天，我很榮幸在這里，與其他優(yōu)秀的競聘者一起，參加該職務(wù)的競聘，首先，請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示我衷心的感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一次機(jī)會，我會倍加珍惜這次機(jī)遇，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為醫(yī)院檢驗(yàn)科室各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
我于1998年工作至今，通過理論學(xué)習(xí)，進(jìn)修深造，已經(jīng)完全具備了臨檢、生化、免疫、血液、血庫等各項(xiàng)實(shí)踐操作技能和經(jīng)驗(yàn)。除了在工作實(shí)踐中全心投入外，我也沒有忘記對自身理論知識的補(bǔ)充，經(jīng)過自己不懈的努力目前我已順利取得了南京醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科文憑。接下來，我將從三個方面闡述我競聘該崗位的理由。
一 、有較強(qiáng)的敬業(yè)精神
檢驗(yàn)科室所服務(wù)的人群是各種各樣的門診病人、健康查體人員以及住院病人。每天做的項(xiàng)目很多，工作比較忙碌，繁瑣，檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性是保證病人后續(xù)接受及時、有效治療的基礎(chǔ)，這需要有一股敬業(yè)精神。十幾年來，自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心，對待各項(xiàng)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪守救死扶傷，全心全意為病患著想的宗旨，急病人之所急，盡心盡力為病人服務(wù)，做好檢驗(yàn)工作的每一項(xiàng)工作，站好每一天崗，及時完成院領(lǐng)導(dǎo)和臨床大夫交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二 、有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
在檢驗(yàn)科工作的十多年中，我先后做過常規(guī)檢驗(yàn)，生化檢驗(yàn)，免疫檢驗(yàn),血庫等工作，在工作中注意積累和總結(jié)，虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)
請教，熟練操作技能，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，對檢驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種異常及突發(fā)情況具有一定的處理能力。我相信，十多年檢驗(yàn)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的積累，對于我今后站在更高的位置上全面考慮問題，是一筆寶貴的人生財(cái)富。
三 、 有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力
十幾年來，在工作崗位上，盡量滿足病人和臨床大夫的各種合理要求，多年來，檢驗(yàn)科室與醫(yī)院各科室都建立了非常密切的'合作關(guān)系，在科內(nèi)團(tuán)結(jié)同事，密切合作，向院長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同把工作搞好。在工作中與其他科室積極配合，做到有求必應(yīng)，熱情幫助，受到了病人和臨床大夫的一致好評。
這所有的一切，都為我能夠有信心站在檢驗(yàn)科室副主任競聘的講臺上，向各位院領(lǐng)導(dǎo)、各位同事展示自我的信心源泉。接下來，如果我有幸能夠競聘成功，我將做好如下幾個方面的工作： 一、按照檢驗(yàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行檢驗(yàn)科職責(zé)和義務(wù)。 檢驗(yàn)科將繼續(xù)堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)”的服務(wù)理念，不斷加強(qiáng)醫(yī)患溝通，定期征求各科意見，及時采取整改措施揚(yáng)長避短，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。 二、重點(diǎn)管理醫(yī)療安全，杜絕差錯。開展法律意識教育，防范安全隱患。 制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄，把好檢驗(yàn)環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。 三、培養(yǎng)經(jīng)營意識，善于進(jìn)行成本效益核算。 創(chuàng)造科室效益的同時節(jié)約不必要的開支，
降低醫(yī)療成本，保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。最后，請?jiān)试S我在此鄭重表態(tài)：
本次競聘將成為我在醫(yī)院不斷提升自我，將工作精益求精的一個新臺階。無論競聘成功與否，我都將一如既往地努力工作，虛心向在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，保持樂觀向上的心態(tài)，服從安排，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
高級職稱競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好：
今天，我很榮幸地站在這里，競聘小學(xué)高級教師的職稱，我的成功將來自于你們的鼓勵與支持。
我畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了多個春秋！多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是xxx考入北京科技大學(xué)，xxx考入南開大學(xué)……如此捷報(bào)紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的`最為寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌！
有人說,誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了�？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜的成績。同時，我利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新的教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中,成績也名列前茅,校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
工作中，我以“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新” 作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課說課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎，去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。也因此多次被評為市教學(xué)能手。
我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。每次成績的取得，也表明了我在教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴進(jìn)步。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果，演繹更有意義的人生。
高級職稱競聘演講稿 篇4
教師：劉莉
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們給我這次參與競爭小學(xué)高級教師職稱8級工作崗位的機(jī)會。借此，我本著鍛煉和提高的目的走上講臺，之所以競爭是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢：在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數(shù)的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻(xiàn)給了教育事業(yè)，然而我無怨無悔，因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育事業(yè)的心，教師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。三尺講臺，使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融進(jìn)的是師德，是師魂。
多年來，清晰地留下一串串我成長中的腳印:于1979年12月來到梨坪校任教，由于工作的需要又調(diào)到油房任教多年。服從學(xué)校安排，處處以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)助，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，教學(xué)中注意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
多年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，
激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點(diǎn)。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，走好學(xué)習(xí)成長的第一步。
工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計(jì)較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
謝謝大家！
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