教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿合集五篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、各位同事：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗展示自我才華的舞臺(tái)。我叫張美娜，1981年出生，20xx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，道橋?qū)I(yè)，20xx年至今的9年時(shí)間里我一直是道橋系的一名普通教師。
我要競(jìng)聘的職位是教務(wù)處副處長(zhǎng)！選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮：
9年前，我從哈爾濱來到了交專，從上好每一門課開始，我漸漸融入到交專這個(gè)大集體中，隨后我參與到了公路學(xué)會(huì)日常工作當(dāng)中，通過對(duì)外聯(lián)系，我深刻體會(huì)到，交專在交通系統(tǒng)中的地位；同時(shí)，作為專家組的聯(lián)絡(luò)員，參與了兩次學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，見證了學(xué)校作為集體迎接挑戰(zhàn)的決心和潛力；
6年前，參與到了學(xué)校示范校建設(shè)當(dāng)中，從課程開發(fā)到專業(yè)建設(shè)，我再一次見證了集體的力量，從每個(gè)人邁出的一小步，到學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的一大步；
3年前，參與了國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目，這是我校多年厚積薄發(fā)的成果，教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目是由我校牽頭，全國(guó)30所高校參與，17家企業(yè)參加的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，我有幸主持了其中的一個(gè)子項(xiàng)目“培訓(xùn)包”建設(shè)項(xiàng)目；在整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的過程中，我通過組織協(xié)調(diào)各參與院校和企業(yè)共同完成資源建設(shè)任務(wù)，我深刻意識(shí)到，這些年學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)使得交專在全國(guó)高職院校中處于絕對(duì)領(lǐng)先的位置。
1年前，示范校建設(shè)四周年成果展—這個(gè)受到全國(guó)1200所高職院校關(guān)注的成果展，我校受邀參加展示，以教學(xué)資源庫(kù)為核心的資源云展區(qū)受到與會(huì)代表的關(guān)注，我有幸代表教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目組和我的同事歐陽(yáng)偉、于國(guó)鋒主講了“未來課堂”，未來課堂接受了會(huì)場(chǎng)20xx名參觀者檢驗(yàn)，同時(shí)在高職高專網(wǎng)上同步直播，會(huì)后受到中國(guó)青年報(bào)的報(bào)道，并在高職高專處組織的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議上面向20所高校進(jìn)行推廣�！拔磥碚n堂”站在臺(tái)上主講的是我們?nèi)齻�(gè)人，背后參與工作的是學(xué)校各個(gè)部門及人員的配合，借此機(jī)會(huì)表示一并感謝！
9年一線教師工作經(jīng)歷、多次參與事關(guān)我校發(fā)展的重要項(xiàng)目，使我的個(gè)人能力得到提高，也使我走向成熟，是學(xué)校給了我一次又一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我有一種責(zé)任感，想把這些經(jīng)驗(yàn)再應(yīng)用到學(xué)校的教育教學(xué)管理中，為每一位普通教師多做實(shí)事，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
如果本次競(jìng)聘成功，我將會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
教務(wù)處是全校教學(xué)的綜合管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全校的專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)和成果管理工作，在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工程中起到至關(guān)重要的作用。
1．積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)好教學(xué)相關(guān)部門的工作，做好處長(zhǎng)的助手，配合好同事的工作，營(yíng)造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),幫助和指導(dǎo)專業(yè)教師開展專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)及教學(xué)信息化建設(shè)工作。
2.重視和加強(qiáng)教育教學(xué)信息收集與發(fā)布工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。
3.以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以教學(xué)質(zhì)量管理為重點(diǎn)，從過程管理、教師團(tuán)隊(duì)、特色資源等關(guān)鍵要素出發(fā)，構(gòu)建持續(xù)的內(nèi)涵提升體系，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平的不斷提高。
古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备�(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作�！耙詾闋�(zhēng)位，以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者，事竟成!我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。
謝謝大家，我的演講完畢！
教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇2
一、教育研究督導(dǎo)室的主要職責(zé)
對(duì)全院教學(xué)工作實(shí)行全面監(jiān)督，對(duì)主管院長(zhǎng)反饋情況并提出建設(shè)性意見。
1．負(fù)責(zé)組織學(xué)院教育教學(xué)改革、教學(xué)方法的研究工作；
2．負(fù)責(zé)骨干課程、主體內(nèi)容設(shè)置的研究；
3．協(xié)作各系進(jìn)行觀摩教學(xué)、教學(xué)巡查及教學(xué)督導(dǎo)等工作；
4．全校教學(xué)工作秩序監(jiān)督與分析；
5．課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與分析；
6．教學(xué)人員教學(xué)文件的檢查；
7．教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查與分析；
8．聽取學(xué)生的對(duì)教學(xué)工作的反饋意見；
9．考試過程的監(jiān)督與試題、試卷分析；
10．全院各級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃落實(shí)情況的督察；
11．全院年度教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)和建議；
12．對(duì)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、了解、評(píng)估、指導(dǎo)，將有關(guān)的信息上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)并反饋給教師和院、系教學(xué)管理部門，從而發(fā)揮監(jiān)管、指導(dǎo)作用，以促進(jìn)我院教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、督導(dǎo)室主任工作職責(zé)
1．在教學(xué)副院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)督導(dǎo)室各項(xiàng)工作組織和安排；
2．負(fù)責(zé)制定教學(xué)督導(dǎo)室的學(xué)期、年度工作計(jì)劃，完成學(xué)期、年度工作總結(jié)；
3．負(fù)責(zé)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)工作，提出督導(dǎo)建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀；
4．負(fù)責(zé)參加學(xué)院的教學(xué)例會(huì)，及時(shí)向有關(guān)單位通報(bào)督導(dǎo)結(jié)果和督導(dǎo)意見；
5．負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)院教學(xué)工作檢查的標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系；
6．負(fù)責(zé)完成督導(dǎo)室的行政管理職能，做好督導(dǎo)人員的思想政治工作；
7．負(fù)責(zé)了解國(guó)內(nèi)外督導(dǎo)信息，收集、消化、借鑒先進(jìn)的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；
8．負(fù)責(zé)參加學(xué)院的各類教學(xué)會(huì)議，及時(shí)向督導(dǎo)室人員傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容；
9．負(fù)責(zé)主持和召開督導(dǎo)室的各種會(huì)議，聽取督導(dǎo)人員的意見和建議；
10．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我叫，年出生，中共黨員，副教授職稱。年畢業(yè)于工業(yè)大學(xué)，獲機(jī)電一體化專業(yè)碩士學(xué)位，同年到我校機(jī)電系工作。年被評(píng)為校級(jí)青年骨干教師。
我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。首先我對(duì)自己入校年的工作做以簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
入校以來，我一直以積極的態(tài)度工作在教學(xué)一線，先后承擔(dān)了多門課程的教學(xué)工作，主編了2本教材和6本實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，其中“模具數(shù)控加工技術(shù)”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術(shù)” 年被評(píng)為省級(jí)精品課程。年獲得校級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)，年獲得省級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)。年獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽教師組二等獎(jiǎng)。在示范校建設(shè)期間，承擔(dān)了模具專業(yè)核心課程的建設(shè)任務(wù)，參與了數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、理實(shí)教室的建設(shè)。年參與了模具專業(yè)國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)，并負(fù)責(zé)多軸加工子項(xiàng)目。此外，主持教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省廳級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，完成學(xué)校科研項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表論文15篇。
年的一線教學(xué)工作，多年的教學(xué)科研經(jīng)歷，鍛煉了我的文字表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學(xué)執(zhí)行能力。此外，我一直堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，虛心向?qū)＜乙约皩W(xué)校資深的老師學(xué)習(xí)與交流，因此對(duì)職業(yè)教育理論，學(xué)校的辦學(xué)理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，并在課程建設(shè)和資源庫(kù)建設(shè)中靈活應(yīng)用這些思想，取得了較好的實(shí)效。
工作的磨練積累使我具備了教務(wù)處副處長(zhǎng)所應(yīng)具有的最基本素質(zhì)，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵(lì)自己，努力去提升自己，以更好地為學(xué)校工作。
如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：
首先，正確定位，做好部門領(lǐng)導(dǎo)的助手。我會(huì)繼續(xù)努力工作，把自己積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于工作實(shí)踐，積極配合與協(xié)助處長(zhǎng)開展工作。在重大項(xiàng)目實(shí)施前，我要全面收集信息，制定方案，提出自己的觀點(diǎn)，供領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)于部門領(lǐng)導(dǎo)的決策，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同高效率完成工作。
其次，樹立服務(wù)意識(shí)，為各教學(xué)系部的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供個(gè)性化服務(wù)。教務(wù)處是一個(gè)服務(wù)型管理部門，所以，在工作態(tài)度上，我保證做到熱情服務(wù)。在工作方法上，不做上傳下達(dá)的郵遞員，而是要做深入的教學(xué)研究和廣泛的調(diào)研，針對(duì)每個(gè)專業(yè)，每門課程的特色，提出具體的指導(dǎo)意見，把這個(gè)崗位做成專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)的服務(wù)站。
再次，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，著力研究和推進(jìn)順應(yīng)學(xué)校規(guī)�；l(fā)展的教學(xué)改革和教學(xué)管理改革。主要工作思路有：
1.固化示范校和國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)成果，建章立制，形成新的文化。
2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)，豐富教師教學(xué)管理和教務(wù)處課程管理手段。
3.基于共建共享原則建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)。
4.研究提高教學(xué)效率，降低教學(xué)成本的措施。
5.研究并實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)管理，信息管理。
6.挖掘和培育多種教學(xué)成果，讓更多的教師享有獲得教學(xué)成果的機(jī)會(huì)。
我期待在新的崗位上為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。但無論怎樣，我都會(huì)更加努力地工作，以感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和信任。
我的'演講結(jié)束了，謝謝大家!
教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好!
首先非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)展示自己的講臺(tái)。
我叫xxxx，xx年出生，中共黨員，副教授職稱。xxx年畢業(yè)于xxxx工業(yè)大學(xué)，獲機(jī)電一體化專業(yè)碩士學(xué)位，同年到我校機(jī)電系工作。xxx年被評(píng)為校級(jí)青年骨干教師，xx參加了教育部赴港師資培訓(xùn)，xx年參加了教育部中德師資培訓(xùn)。
我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。為了便于大家對(duì)我進(jìn)行審評(píng)了解，首先我對(duì)自己入校8年的工作做以簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
入校以來，我一直以積極的態(tài)度工作在教學(xué)一線，先后承擔(dān)了10多門課程的教學(xué)工作，主編了2本教材和6本實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，其中“模具數(shù)控加工技術(shù)”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術(shù)” 10年被評(píng)為省級(jí)精品課程。08年獲得校級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)，09年獲得省級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)。11年獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽教師組二等獎(jiǎng)。在示范校建設(shè)期間，承擔(dān)了模具專業(yè)核心課程的建設(shè)任務(wù)，參與了數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、理實(shí)教室的建設(shè)。11年參與了模具專業(yè)國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)，并負(fù)責(zé)多軸加工子項(xiàng)目。此外，主持教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省廳級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，完成學(xué)校科研項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表論文15篇。
8年的一線教學(xué)工作，多年的教學(xué)科研經(jīng)歷，鍛煉了我的文字表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學(xué)執(zhí)行能力。此外，我一直堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，虛心向?qū)＜乙约皩W(xué)校資深的老師學(xué)習(xí)與交流，因此對(duì)職業(yè)教育理論，學(xué)校的辦學(xué)理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，并在課程建設(shè)和資源庫(kù)建設(shè)中靈活應(yīng)用這些思想，取得了較好的實(shí)效。
工作的磨練積累使我具備了教務(wù)處副處長(zhǎng)所應(yīng)具有的最基本素質(zhì)，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵(lì)自己，努力去提升自己，以更好地為學(xué)校工作。
如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：
首先，正確定位，做好部門領(lǐng)導(dǎo)的助手。我會(huì)繼續(xù)努力工作，把自己積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于工作實(shí)踐，積極配合與協(xié)助處長(zhǎng)開展工作。在重大項(xiàng)目實(shí)施前，我要全面收集信息，制定方案，提出自己的觀點(diǎn)，供領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)于部門領(lǐng)導(dǎo)的決策，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同高效率完成工作。
其次，樹立服務(wù)意識(shí)，為各教學(xué)系部的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供個(gè)性化服務(wù)。教務(wù)處是一個(gè)服務(wù)型管理部門，所以，在工作態(tài)度上，我保證做到熱情服務(wù)。在工作方法上，不做上傳下達(dá)的郵遞員，而是要做深入的教學(xué)研究和廣泛的調(diào)研，針對(duì)每個(gè)專業(yè)，每門課程的特色，提出具體的指導(dǎo)意見，把這個(gè)崗位做成專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)的服務(wù)站。
再次，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，著力研究和推進(jìn)順應(yīng)學(xué)校規(guī)模化發(fā)展的教學(xué)改革和教學(xué)管理改革。主要工作思路有：
1.固化示范校和國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)成果，建章立制，形成新的文化。
2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)，豐富教師教學(xué)管理和教務(wù)處課程管理手段。
3.基于共建共享原則建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)。
4.研究提高教學(xué)效率，降低教學(xué)成本的措施。
5.研究并實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)管理，信息管理。
6.挖掘和培育多種教學(xué)成果，讓更多的教師享有獲得教學(xué)成果的機(jī)會(huì)。
我期待在新的崗位上為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。但無論怎樣，我都會(huì)更加努力地工作，以感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和信任。
再次感謝大家，謝謝!
教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
能夠參加今天的競(jìng)聘，我感到非常榮幸，同時(shí)也特別激動(dòng)。因?yàn)槲矣只氐搅嗽?jīng)工作的過地方。美麗的科大校園，曾經(jīng)是我激揚(yáng)青春，追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。這里的一草一木對(duì)我來講都是那樣的親切，都能喚起我對(duì)過去的美好回憶。也許有朋友會(huì)問，我為什么選擇回來？在這里我想引用美國(guó)著名政治家富蘭克林的一句話：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓事業(yè)推動(dòng)你”。是的，今天我正是為了更好地推動(dòng)事業(yè)，才走上了競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處副處長(zhǎng)的講臺(tái)。
為了便于大家對(duì)我有一個(gè)較全面的了解，我先簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況：
我叫……
今天我之所以滿懷信心地來參加競(jìng)聘，是因?yàn)榻?jīng)過綜合權(quán)衡，我認(rèn)為自己能夠勝任這一工作。
這自信首先來源于我忠誠(chéng)并熱愛黨的教育事業(yè)，能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；其次來源于對(duì)自己多年來工作的回顧與總結(jié)。我認(rèn)為自己具有做好工作的基礎(chǔ)。我能教學(xué)，懂科研，會(huì)管理，取得了不俗的業(yè)績(jī)。近年來，我主持或參與研究的省部級(jí)科研課題達(dá)10項(xiàng)、在研項(xiàng)目有6項(xiàng)；我還參與編寫了1部教材、發(fā)表了一本專著，撰寫了30余篇論文。由于業(yè)績(jī)突出，我獲得了1999年度航空工業(yè)總公司科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、20xx年度河南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，河南科技大學(xué)優(yōu)秀教師、河南省高校骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。另外我還獲得了20xx年度河南省杰出青年基金的資助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”這次競(jìng)聘，無論成功與否，我仍將以這句自勉，一如既往的努力工作！如果我競(jìng)聘成功，我將在
做好教務(wù)處各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著力做好以下方面的工作，為把我校建設(shè)成“熱心服務(wù) 因材施教 使學(xué)生滿意 使家長(zhǎng)放心” 的高校貢獻(xiàn)自己的全部力量和聰明才智。
第一，擺正位置，積極主動(dòng)配合主任做工作
作為副處長(zhǎng)，我要擺正自己的位置，積極主動(dòng)配合處長(zhǎng)做好教務(wù)處的各項(xiàng)工作。我要從學(xué)校教育教學(xué)工作的大局出發(fā)，圍繞部門的中心工作，真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，主動(dòng)拒功攬過，作好處長(zhǎng)的參謀、助手。在工作中，既要克服“副”字當(dāng)頭的思想，主動(dòng)做好分管的各項(xiàng)工作，又要做到盡職，不越權(quán)；補(bǔ)位，不越位，同心同德做好工作。
第二，把提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)工作，常抓不懈
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的靈魂。因此我要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合處長(zhǎng)，從以下方面入手，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量：
首先，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要通過建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并執(zhí)合理有效的激勵(lì)約束機(jī)制，努力建設(shè)一支師德好，業(yè)務(wù)精，愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍；同時(shí)，要加強(qiáng)教師，特別是青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要充分發(fā)揮老專家、老教授的“傳幫帶”作用，使青年教師盡快脫穎而出，成為學(xué)科教學(xué)的骨干和中間力量；另外，還要著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，提高我們的科研能力，提高學(xué)校的影響力。
其次，要協(xié)助處長(zhǎng)建立健全教學(xué)評(píng)估等各項(xiàng)管理制度，客觀、科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，還要制定好學(xué)期授課計(jì)劃，做好教研教改工作和教學(xué)檢查工作，為教學(xué)提供支持和服務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。最后，要協(xié)助處長(zhǎng)落實(shí)好教材建設(shè)與計(jì)劃、做好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)和管理及實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，全方位保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
第三，加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處的規(guī)范化和人性化管理
“嚴(yán)則興,松則衰”。我要配合處長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處的規(guī)范化管理，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范和措施，產(chǎn)生“一加一大于二”的最佳管理效果，以保證教務(wù)處各項(xiàng)工作的順利完成；同時(shí)還要注重以人為本，實(shí)行人性化管理，努力打造團(tuán)結(jié)、和諧，健康、高效運(yùn)作的集體。
第四，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)
有道是“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！� 我要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“口能言之，身能行之”；我還要積極倡導(dǎo)，并身體力行科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和治學(xué)態(tài)度；另外，我還要培養(yǎng)自己“海納百川”的寬廣胸襟,理解和包容他人，團(tuán)結(jié)同志做好工作；而且我還要練就伯樂的慧眼，要善于發(fā)現(xiàn)教師的特長(zhǎng)，善于發(fā)掘人才。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我深知，教務(wù)處副處長(zhǎng)不僅是一個(gè)非常具有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的重?fù)?dān)。如果承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使教務(wù)處的工作更上層樓！請(qǐng)相信我、支持我、考驗(yàn)我！
我的演講完畢，謝謝大家！
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