【實用】教務主任競聘演講稿四篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的教務主任競聘演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。
教務主任競聘演講稿 篇1
各位領導、評委老師:
大家好!
首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學可以說有著難解的緣份。我小學六年的校園生活就是在長安小學渡過的。xx年師范畢業(yè)后,我又非常幸運地回到母校任教。從此,教育成了我生命中的一部分,在這寶貴的十年中,我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目,當過多年的班主任,備課組長、年段長。在學習和工作中,我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓舞,我早就暗暗下定決心,為母校教育教學盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。
今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:
一是我有吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把工作做得最好。
二是有虛心好學,開拓進取的意識。從教以來,經常向同事虛心求教,拜師學藝,并積極參加各類與教育教學有關的培訓學習,順利通過小教大專自專,普通話測試、信息技術考試等,不斷提高自身素質,樹立現(xiàn)代教育理念。我接受新鮮事物快,勇于實踐,敢于開拓創(chuàng)新。
三是具有一定的教育教學研究水平。從教十年,我潛心探索教育教學理論,并在課堂上勇于實踐。不斷總結成功的經驗,查找失敗的原因。在反思的基礎上,善于從新的角度去思考問題,創(chuàng)造性地運用已知信息,提煉出更具有更新價值的精華,使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市 、區(qū)、學校教學比武獲獎,被評為校教學能手、區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀共青團等。
四是具有一定的工作能力。
教導主任工作繁瑣、任務艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力,是無法完成學校工作任務的。憑借我多年班主任、備課組長,年段長的基層工作管理經驗,以及我年輕的優(yōu)勢,一定能發(fā)揮教導主任的作用。
假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,以提高學校教育教學質量為目標,從管理,服務兩方面入手,在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識,進一步推動我校教育教學工作的發(fā)展。
一、 要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。
在貫徹落實中,以基礎教育課程改革為契機,探索和健全學校教學管理的各項制度,積極開展課改理念下的教育教學工作,建立符合素質教育要求的新體系。
二、要有促進教師專業(yè)成長的意識。
在實際工作中,扎實開展校本培訓工作,充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用,轉變教師的教育觀念,為教師搭建舞臺,創(chuàng)設機會,加快教師專業(yè)成長。
三、要有指揮協(xié)調意識。
教導主任必須具有和行政、教學、思想、后勤等方面協(xié)調工作的能力。第一,在教學管理的思想上協(xié)調。教學管理包含著教學思想管理,教學業(yè)務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理,首先就要抓好教育思想管理,以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。第二,在決策指揮中協(xié)調。尤其對學校教研組、年段各備課組做好協(xié)調工作,充分發(fā)揮他們的職能,調動他們的積極性,既分工又協(xié)作,密切配合,以確保學校決策的執(zhí)行,達到預期目的。第三,在監(jiān)督檢查中的協(xié)調。做到身體力行,深入第一線,掌握第一手資料,以取得領導教學工作的主動權。第四,在評價獎勵中協(xié)調。對教師工作進行分階段、分層次、分角度的公正評價,合理獎懲,營造競爭氛圍。
四、要有教學工作的責任意識。
教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的,可以說是事無巨細,樣樣教要抓。因此教導主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神,不計較工作時間和個人得失。
五、要有教育科研意識。
抓好教學研究,從科研求質量,以科研帶動學科建設,注重學科的整合,以科研帶動校本課程建設,形成具有我校特色的課程結構體系,以科研帶動教師隊伍建設,教研相長,促進名師隊伍建設。
“愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”,我將以此為座右銘,始終保持工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。
長安的事業(yè),是每個長安人的事業(yè)。能為培養(yǎng)我的母校出力,實現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了,謝謝大家。
教務主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評委,各位領導,老師們,同志們:
大家上午好!
今天,我站在這個競崗演講臺上,首先要感謝學校黨總支和領導為我們創(chuàng)設了這次競爭的機會,提供了一個展示自我風采的平臺,使我有幸面對機遇,迎接挑戰(zhàn),更感謝在場各位對我的支持和信任。
我叫譚登安,現(xiàn)年39歲,中共黨員,大學本科學歷,中學高級教師。自20xx年調入武陵中學以來,通過不斷地學習和實踐,自已的理論水平、業(yè)務技能得到了明顯提高,其中的每一次進步、每一種收獲都蘊含了學校領導和各位同事對我的支持和幫助,同時也傾注了自己辛勤的汗水,尤其是擔任武陵中學教務處副主任以來,方方面面的工作都得到了大家的支持和認同,由是感激不盡。
我這次報名參加教務主任崗位的競爭,主要理由是:
第一,我熱愛這份工作,愿意為這項工作殫精竭慮
第二,我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平,并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發(fā)揮;再創(chuàng)中年的輝煌。
第三,競爭這一崗位,我認為本人具有以下優(yōu)勢:
1。具備先進的教育教學管理理念。
教務處的基本職能就是“引領教改,服務教學”,今天的基礎教育,是一曲帶著枷鎖的舞蹈。不可否認,今天的教師,教育個性的空間是狹小的。素質教育推行這么多年,盡管給教育注入了新鮮血液,但不容樂觀的現(xiàn)實離理想的素質教育尚有一段不近的距離,我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞,遠沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會現(xiàn)實和當今的評價制度下,進行圓融。不求完美,但求卓越,來吧,同事們,我愿導夫先路,和你們并肩行進在探索的道路上。
2。 具備豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。
明代大哲學家說:“知是行之始。行是知之成”;費爾巴哈也曾經說過:作為起源,實踐先于理論;一旦把實踐提高到理論水平,理論就先于實踐。從教21年來,我以教語文為主,教過數(shù)學、物理、音樂、體育等學科,擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務副主任,寫出了10多篇關于教學及其管理的獲獎論文及經驗文章,出版過教輔讀物,由此積累了豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。不要說這是美的點綴,沒有這些積累,我走不了多遠,正如海子所說的一樣:遠方除了遠,一無所有。
3。具備良好的工作作風
我始終堅定不移地認為,良好的工作作風和出色的業(yè)務能力同等重要,尤其對于我們教育行業(yè),更是如此。孔子在《為政》中說過:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”。人性化管理,是一種不可或缺的管理手段,他能激發(fā)調動教師
的工作積極性。我素以“恕己之心恕人,律人之心律己”為待人接物的準則,對老師,對同志真誠相待,和他們精誠團結,通力合作。雷厲風行,高效實用,這一嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,現(xiàn)在也已得到在座各位的認可。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。是春風,就要吹綠大地;是春雨,就要潤澤萬物。我如果能主持教務處的工作,一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內涵豐富、儀態(tài)萬千的詩集;一定和同事們一道去對復雜的教育世界進行反思與超越,在對傳統(tǒng)、現(xiàn)實的吸收與批判中怡然前行;幫助同事們在多元化對話中撥開教育迷霧、放飛教育夢想,幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時,我也堅信,武陵中學明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。
教務主任競聘演講稿 篇3
尊敬的領導、評委、老師:
下午好,教務主任競聘演講稿范文。我是毛富大叔,感謝學校給我這次機會,我參與競聘的職位是毛富中學教務處主任,懇請各位領導、評委、老師指教。
我校實行中層干部競爭上崗,在我校的歷史上是第一次,作為毛富中學的一員,能參加這樣的活動,我感到十分的高興,這不僅是一個自我展示的平臺,同時也是一次鍛煉、學習、提高的.機會。
本人出生于1970年10月,大學本科學歷,中學一級教師。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到毛富中學工作。在毛富中學連續(xù)十一年擔任班主任工作,20xx年擔任政史地教研組組長,20xx年下期擔任教務處干事,20xx年秋季擔任教研室副主任,20xx年元月開始任工會主席,20xx年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位,因為我具備了一名合格領導干部的素質。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網(wǎng)www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵!!
1.我熱愛毛富中學,忠愛于自己所從事的職業(yè),時時在想而且身體力行地為毛富中學的發(fā)展做出自己的努力,演講稿《教務主任競聘演講稿范文》。在毛富中學工作的十幾年時間里,服從工作的需要,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,待人誠懇,為人大度,做事扎實,富有團結協(xié)作的精神。熱愛學生,嚴格遵守師德規(guī)范的要求,教書育人,有較強的政治思想素質。
2.教育教學工作經驗豐富。記得來毛富中學上班的第一天,學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我說,給你五年的時間,你要成為一名優(yōu)秀的教師,我謹記領導的教誨,努力去做好每一件事情,在不斷努力提高自身素質的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、毛富縣的教學比武活動并獲獎。20xx年參加富毛市青年教師教學比武獲得二等獎,這是毛富中學教研工作取得的一個重大突破,20xx年參加湖南省青年歷史教師教學比武活動,獲得省一等獎,這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前,我時時警省自己,學無止境,教無定法,不進則退,不斷提高自身的業(yè)務素質。
3.具有一定的教務工作經驗。連續(xù)十一年的班主任工作經歷,我了解學生的需求,知道如何去指導學生;三年的教研組組長工作,了解毛富中學教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經歷,使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風,兩年的工會工作經歷,使我具有良好的群眾基礎。擔任教務處干事、代理教務處主任,使我對教務工作有了更深更細致的了解,熟悉教務處的業(yè)務,具備了一定的組織、協(xié)調、管理能力,競爭教務主任這一崗位,正當其實時。
教務主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同事:
大家下午好!首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天在這里,我要參加的是教務處副主任競聘一職。
站在大家面前有點稚嫩的我,穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來。今天,我參加這次主任競聘演講稿,主要基于以下四個方面的考慮:
第一,我有吃苦耐勞、踏實工作的敬業(yè)精神。我曾在農村的學校工作和生活過,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業(yè),一絲不茍,不怨天憂人。
第二,我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。
第三,我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。日常生活和工作中,我不斷加強個人修養(yǎng),以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志。我熱愛教學,熱愛學生。具有良好的人格魅力并尊重學生,我與班級的同學建立了融洽而深厚的感情,受到了學生們的愛戴。
第四,我有雷厲風行、求真務實的工作作風。這些年的田中工作,承蒙領導的器重和同事的協(xié)助,我有幸在教學之余兼任英語備課組及高中外語組教研工作。這些重要的事務培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
以上是我能夠勝任教務處副主任的基本條件,下面再談談假如競聘中學辦公室主任競聘演講稿成功的話,我的工作設想:
1、認真履行崗位職責,給主任當好助手和參謀,主動補臺,步調一致地貫徹執(zhí)行學校的教學工作意圖。
2、三個深入:深入課堂,隨時掌握教學動態(tài),及時提出改進教學的建議和措施,使學校的教學活動步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時反饋給學校,以利采納。深入學生中間,了解學生的學習困難,努力打開教和學之間的良好通道,提高教學效率。
3、認真學習教育理論,努力用合理的,科學的,全新的教育理論指導教學實踐活動,認真探索適合我們八中實際的教學方式,并且要定期組織教師學習,提高教師的業(yè)務素質。
4、和學校各部門協(xié)調配合,共同完成工作任務。和政教處,團委配合,努力實現(xiàn)教書育人的終極目的;和教育科研室配合,鼓勵教師從事教育教學的研究工作,使我們的教師由學者型向專家型轉變;和信息中心配合,完善,豐富學校的教學資源庫,實現(xiàn)真正意義上的資源共享,把教師從繁重的無謂勞動中解放出來。督促,幫助教師使用現(xiàn)代化教學手段,優(yōu)化教學結構;和總務處配合,做好后勤服務宣傳部辦公室主任競聘演講稿保障;和工會配合,適當調解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學活動之中。
假如沒有競崗演講成功的話,我想用這樣一段話結束我的演講,以期和大家共勉:其實結果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!
我的競聘報告演講完畢,謝謝大家!
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