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崗位競聘演講稿

時間:2021-04-28 15:12:49 競聘 我要投稿

【精華】崗位競聘演講稿范文錦集9篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的崗位競聘演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】崗位競聘演講稿范文錦集9篇

崗位競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導:

  您們好!

  我現(xiàn)任的崗位是財務(wù)室決算會計員,九五年七月七日我畢業(yè)于****鐵路經(jīng)濟學校鐵道財會專業(yè),后參加自學考試取得北方交大鐵道財會大專畢業(yè)證書。九五年七月二十一日正式分配到我段財務(wù)室見習,在頭半年的見習期間代理過一個月的出納員,而后負責辦理出售公有住房業(yè)務(wù),由于工作中認真刻苦,并具有創(chuàng)新意識,九五年十二月,被財務(wù)室安排到?jīng)Q算會計崗位,九六年八月見習期滿,被聘為財務(wù)室會計員,任決算會計員至今,今天我競聘的崗位仍是決算會計崗位。

  決算會計是一個既辛苦而又重要的崗位,需要有足夠的精力、能力與經(jīng)驗,有較高的業(yè)務(wù)水平,不僅要精通自己職責范圍內(nèi)的各項業(yè)務(wù),還要對各個崗位的工作內(nèi)容有全面深入的了解,此外,還要有很強的駕馭計算機的能力和獨立工作能力。決算會計崗位不僅是核算的崗位,又兼有管理的職能,難怪同行中有這樣的說法“決算會計歲數(shù)大的不愿干,年輕人干不了”。

  決算會計員主要負責全段的貨幣資金核算,也就是現(xiàn)金及銀行存款收支的核算和財務(wù)微機及網(wǎng)絡(luò)的管理與維護,管理會計核算科目,審核各專業(yè)會計員編制的記帳憑證,登記帳簿,編制運輸業(yè)務(wù)決算報告。其中蘊含著的大量繁索復雜的工作內(nèi)容,單就現(xiàn)金報銷就既需要掌握國家的法律法規(guī),又要掌握分局、段對各項費用報銷的政策,既要審核報銷的原始憑證的真實性、合理性、合法性,又要審核單據(jù)是否經(jīng)過各級領(lǐng)導的審批,既要保護單位利益,又不能使職工個人利益受到損失,更不要說貨幣資金核算還有大量的現(xiàn)金收付款、銀行收付款業(yè)務(wù),決算會計員編制的憑證占財務(wù)室記帳憑證總數(shù)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章的一半以上。工作量之大,的確需要決算會計有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),必須熟悉法規(guī),依法辦事,客觀公正,熱心服務(wù),吃苦耐勞。但是如果要做一個合格的會計員僅靠工作的熱心、端正的態(tài)度、吃苦的精神是遠遠不夠的,最重要的是勝任本職工作的能力,在這任務(wù)繁重的崗位上,不具有豐富的會計知識,沒有對財務(wù)核算體系的深刻理解,不能熟練地使用和管理計算機及網(wǎng)絡(luò),是絕不能勝任此崗位的。我在走出吉林經(jīng)濟學校的大門之時就立志做一名讓領(lǐng)導放心、合格的會計員,出校門后始終沒有放棄學習,認真在實踐中學習會計理論、電子計算機技術(shù),不斷地充實自己,使自己能夠跟得上時代的飛速發(fā)展,跟得上鐵路財務(wù)改革前進的步伐。從任決算會計員以來先后迎接了國家稅收財務(wù)物價大檢查檢查組、路局財務(wù)處、路局會計師事務(wù)所、路局查帳中心、分局財務(wù)分處、審計分處、市稅務(wù)局及各種專項的大檢查和調(diào)查,均順利過關(guān),沒有在任職范圍內(nèi)出現(xiàn)問題,辦理的各種報銷業(yè)務(wù)沒有讓集體受到任何損失,也沒有讓任何人利益受損失回來投訴,所管理的微機及財務(wù)室局域網(wǎng),運行始終安全、穩(wěn)定,沒有一次因病毒侵入導致系統(tǒng)崩潰,影響財務(wù)工作的正常進行,正確及時地編報各月、季、年度運輸業(yè)務(wù)決算報告,協(xié)助主任完成各季、年度的經(jīng)濟活動分析。在很好地完成本職工作的同時,注重利用計算機來提高工作的質(zhì)量和效率,獨立設(shè)計開發(fā)了工資核算微機管理系統(tǒng),在我段實際應(yīng)用了兩年時間,系統(tǒng)沒有出現(xiàn)任何問題,并為固定資產(chǎn)會計、工資會計建立了核算系統(tǒng),設(shè)置運行參數(shù),維護核算軟件,隨時解決操作中出現(xiàn)的各種問題,彌補程序設(shè)計的缺陷,同時還為多經(jīng)、工會技協(xié)、建筑安裝工程處的手工核算帳建立了電算化核算系統(tǒng),使這幾家終于甩掉了手工作業(yè),實現(xiàn)了多年以來會計電算化的夢想。

  本人具有會計專業(yè)資格證書、會計證、普一級珠算技術(shù)等級證書、財會人員計算機合格證書等會計人員必備的條件,工作經(jīng)驗和工作水平在實踐中不斷地充實和提高,所做的工作也被分局財務(wù)分處和同事們所認可,連續(xù)三年獲得段先進工作者稱號,獲得過優(yōu)秀共青團員青年突擊手稱號,在積極參加段黨政工團組織的各種活動中,獲得過兩次演講比賽本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章三等獎,二次TQC全面質(zhì)量管理成果一等獎,并被評為段九九年度優(yōu)秀干部。九七年五月由分局選派參加在南京召開的固定資產(chǎn)軟件研討會,九九年九月還作為唯一的分局先進基層單位代表參加在佳木斯召開的全局會計電算化工作會議,并在會上做了經(jīng)驗介紹。本人聽從黨的召喚與安排,身體健康,工作刻苦努力,任勞任怨,具備競聘決算會計崗位的條件,能夠勝任決算會計工作,請領(lǐng)導們考核我。

  競爭是殘酷的,但也是企業(yè)發(fā)展所必須的,如果中國移動通信沒有中國聯(lián)通的競爭,就不會大幅下調(diào)入網(wǎng)費及通信資費,如果沒有高速公路的競爭,鐵路也不會推出城際列車及動車組,沒有競爭機制,就沒有進步的原動力,也沒有那么大的推動力加快企業(yè)的發(fā)展,建立競爭機制是企業(yè)發(fā)展的必由之路,牡房也一樣,不在內(nèi)部建立競爭激勵機制,企業(yè)沒有競爭能力,又怎么能闖市場同其他企業(yè)競爭呢?

  作為一名競聘者,應(yīng)該直接面對成功與失敗,一旦落聘,就只有加強學習,在新的工作崗位踏踏實實地從頭做起,用知識武裝自己的頭腦,在工作中提高自己,爭取下次競爭的成功。如果能夠受聘財務(wù)室決算會計崗位,我必將以百倍的熱情、全身心地投入到工作中去,用行動實踐自己做一名合格會計員的志愿。我將從以下幾方面完善自己的工作:一是,二○○○年七月一日,修訂后的《會計法》正式實施,一切經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理都必須以會計法為準繩,真正使每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)真實、合理、合法,完全做到依法辦事、客觀公正,及時、準確、完整地編報鐵路運輸企業(yè)運輸業(yè)務(wù)決算報告。

  二是,加強財務(wù)基礎(chǔ)工作,處理每一項業(yè)務(wù)都完全按照《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求辦理,做到會計工作規(guī)范化、標準化。

  三是,繼續(xù)認真學習、深刻地領(lǐng)悟會計理論,并使理論與實踐有機地結(jié)合,提高核算與管理水平。四是,財務(wù)室的電算化程度比較高,從記帳憑證、會計賬簿、轉(zhuǎn)帳通知書到會計報表及固定資產(chǎn)、公積金、養(yǎng)老保險金管理全部實現(xiàn)了電算化,財務(wù)微機也聯(lián)成了分局財務(wù)系統(tǒng)較大的局域網(wǎng),需要有較高微機管理水平的人來進行管理和維護,學習好電算知識,保證數(shù)據(jù)安全和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)穩(wěn)定運行,也是一項極其重要的工作。五是,積極主動地協(xié)調(diào)各專業(yè)會計的工作,正確、及時、完整地編報會計報表,及時提供各種財務(wù)指標和會計信息。

  各位領(lǐng)導、同志們,我相信我的運氣,請您們相信自己的眼力,希望您們?nèi)χС治,讓我繼續(xù)在決算會計崗位上為大家更好地服務(wù)。

  謝謝!

崗位競聘演講稿 篇2

尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導:

  早上好!今天,我懷揣著一份激動、一份自信,走上了競聘的平臺,競聘學校的教學管理崗位。

  本人20xx年畢業(yè)于師范大學生物技術(shù)系本科,現(xiàn)正積極報考師范大學教育碩士學位。在學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來,我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科,擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無論處于哪個崗位,從事哪份工作,不求聞達于人,只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事,用真情和愛心對待每一位同事。

  自20xx年參加工作以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下,已逐步成長為一名具有師德水平,具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力,獲得了教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號,榮獲生物學科評優(yōu)大賽二等獎,參與了某市生命科學課程標準解讀內(nèi)容的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

  初踏競聘平臺,我對教學管理有著如下初步的認識與思考:我認為,教學管理工作是學校正常教學秩序的保證,是學校培養(yǎng)“勤于思考,敏于學習,勇于實踐,善于總結(jié),樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外,還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,分解、解決問題的能力,決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負責地落實每一項學校工作,協(xié)調(diào)各項活動,明確服務(wù)意識,以共同的目標團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。

  如果有幸加入學校教學管理的團隊,我將做以下兩點嘗試:

  一、重視學習適應(yīng)角色

  1、立足本位,豐富教管學識。如果我能有幸踏上教學管理的崗位,我將樹立以人為本,以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學習專業(yè)理論,向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗,進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處,發(fā)揮團隊的最大合力。

  2、著眼群體,促進自我發(fā)展。新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己,因此倡導自我發(fā)展,讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》,前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃,體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述,將原本晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達,更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗,生成在書本上無法找到的教學智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的,是別人難以教會的,屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

  二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色

  1、以創(chuàng)新推進成效關(guān)注有效教學。通過理論層面的學習,讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性,對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地,教師必須“在教學中學會教學”,因此化理念為行為,倡導“做中學”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課,在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式,促進教師專業(yè)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性,又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家;印逼脚_的潛在優(yōu)勢,組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁,展示自己的科研成果,獲取他人的評價和建議,增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

  2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進校本研修。校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索,將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。就我;凇白晕曳此、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上,老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上,以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,因為同伴之間的互助,對于教學管理而言,是最為實用的方法,它不拘形式,又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,重要的是激發(fā)教師的研究積極性,張揚和發(fā)揮教師的主體意識,建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。與此同時,我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動,用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。

  以上就是我對于學校教學管理的思考,由于經(jīng)驗尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導斧正。

  參與的過程本身是一種積累,它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸,讓我轉(zhuǎn)變思考的角度,拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動,激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應(yīng)聘,我會努力;如果我沒有成功。

  請允許我援引諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中”,因此我仍舊會繼續(xù)努力,不斷完善自己,不會停下自己進步的腳步。因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。

崗位競聘演講稿 篇3

尊敬的.各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家下午好!

  首先我要感謝各位領(lǐng)導、同事對我的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。此外我還想代表今天參賽的選手對各位領(lǐng)導、各位評委一天來的辛苦工作表示感謝,感謝你們?yōu)橛蜌庠嚥晒具x拔人才而付出的辛苦努力。

  我叫xx,現(xiàn)年xx歲,懷揣著夢想與激情,我從“象牙塔”走進“石油城”,被分配到了油氣試采公司地質(zhì)研究所,忘不了當年書記在對新分大學生崗前培訓時,寄語我們“奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同”,是啊,“等來的是命運,拼來的是人生”,一直以來我都是用這句話激勵自己。時光總是過得匆匆,轉(zhuǎn)眼間我在遼河這塊熱土上已經(jīng)奮斗了兩載春秋,而我慢慢發(fā)現(xiàn):由于生產(chǎn)現(xiàn)場知識的欠缺,工作中我越來越吃力。我也逐漸意識到我該到基層這個大熔爐接受鍛煉,汲取新的知識。恰逢公司加快基層干部年輕化、知識化的進程,我才有機會來參加今天的競聘演講,想想看自己還是很幸運的。也許有人會笑話我是越來越往下走,我會驕傲的對他們說:“蹲下只為跳的更高!”另外,促使我努力去爭取技術(shù)員這一角色的,我覺得我有以下幾個方面優(yōu)勢:

  一是具備較強的工作能力。

  在地質(zhì)研究所工作的兩年里,我主要負責榮72塊、更黃66塊,我積極與研究院等單位配合,努力摸索區(qū)塊構(gòu)造發(fā)育情況、油藏成藏規(guī)律,部署實施滾動井2口、開發(fā)井5口,這些區(qū)塊都成為公司重要的產(chǎn)能建設(shè)區(qū)塊,為公司的穩(wěn)產(chǎn)貢獻了一份自己的力量。另外在這兩年間,我還獲得油氣試采公司油水井分析比賽的二等獎,并代表公司參加油田公司油水井分析比賽,獲得了第三名的成績,并有多篇論文在期刊上發(fā)表。

  二是具有較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神。

  都說地質(zhì)是公司加班最多的科室,我可以毫不夸張的說,在地質(zhì)研究所的兩年里,我是加班最多的科員。曾經(jīng)為了幾個匯報,連續(xù)好幾個月加班到深夜。去年8月份我來到作業(yè)區(qū)工作,沒多久就趕上局采油生產(chǎn)管理大檢查,出于對新人鍛煉的目的,作業(yè)區(qū)領(lǐng)導指派我負責各項資料的建立和匯總。由于作業(yè)區(qū)管理模式的第一年運行,很多資料都不完善甚至空缺,而只有一個多星期的時間健全這些資料,于是這一個星期我每天都忙到凌晨,甚至最后還干了個通宵,一個星期我就睡了不到三十個小時,最后終于圓滿完成了作業(yè)區(qū)安排的各項任務(wù)。需要指出的是這個星期我對象從陜西西安來看我,我?guī)缀醵紱]有怎么陪她,其實內(nèi)心還是很愧疚的。我覺得我能做這些,和我較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神分不開的。

  三是我虛心好學,努力提高素質(zhì)能力。

  大學期間我學習的地礦類地質(zhì)學,偏重于找金銀銅鐵之類的固體礦物,對石油地質(zhì)不甚了解。分配到公司地質(zhì)研究所后,工作中我積極請教科室內(nèi)各位前輩,工作之余我自學,惡補石油地質(zhì)學、采油工程等科目,在最短的時間了解并能應(yīng)用這些知識,達到了獨立頂崗的能力。到作業(yè)區(qū)后,有一件事對我的觸動很大,當時是我和隊長一起去馬1109c檢泵作業(yè)現(xiàn)場,作業(yè)隊給我們要一個新的方卡,隊長讓我去車上取,我當時就懵了,不怕大家笑話,我真的不知道方卡長什么樣,后來還是值班司機,一個xx年的小伙給我找的。在這里我要感謝司機小王,不僅僅是他讓我知道了方卡長什么樣,我相信一輩子我也不會忘記,更讓我知道作業(yè)區(qū)的每一個人都是我的老師,都值得我去尊敬去學習。

  四是樂于溝通,充分發(fā)揚團隊協(xié)作精神。

  我信奉以誠待人、以禮待人、以心待人的處世之道。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)。公司機關(guān)工作的兩年,不但在公司,和研究院、其他采油廠等兄弟單位,測井、錄井等乙方單位都建立了良好的人際關(guān)系。我非常認可遼河油田的家文化,一個科室甚至一個公司都應(yīng)該像個大家庭一樣。我們組最近有人事變動,a2系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入工作需要大家承擔。由于需要每天錄入,因此節(jié)假日也不能休息,考慮組里其他人都有家人需要照顧,而我自己家是外地的,沒有后顧之憂,我主動承擔起了這項工作。雖然占用了一些自己的休息時間,但我覺得很值得,為了他們,我心甘情愿。

  最后,技術(shù)員還要有良好的身體素質(zhì)和積極向上的求是精神。

  我熱愛運動,身體素質(zhì)沒的說,每天下午下班后我都會去鍛煉健身,這也能反映出我的第五個優(yōu)勢——對待事情有高漲的熱情和持之以恒的精神。

  綜上所述,我認為我能勝任技術(shù)員這一崗位。而且,我相信假若我能夠競聘成功,我一定會立足本職、扎實苦干,勇挑重擔、攻堅克難,大膽探索、銳意進取,自覺站在公司改革發(fā)展的前列,充分發(fā)揮青年員工的生力軍和突擊隊作用。

  借此機會我想談?wù)勎覍Υ髮W生下基層的一些看法:青年人是公司的重要資源,是最需培養(yǎng)、最有潛力、最可依靠的群體。青年大學生的健康快速成才勢必為公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供強大動力。

  但是值得注意的是,在近期和大學畢業(yè)生的交流中,我感到部分青年大學畢業(yè)生流露出對基層普通崗位的厭倦,希望盡快走到關(guān)鍵技術(shù)和管理崗位的傾向,煉鋼”。扎根基層,才能快速成才。基層是培養(yǎng)干部、鍛煉干部、識別干部的學校。公司一貫重視從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀的年輕干部,因此放下架子、撲下身子,全面了解和熟悉基層工作,不斷提高自己、超越自己,才能出類拔萃、脫穎而出。

  墻之高在于地基之深,葉之茂在于樹根之牢。青年大學畢業(yè)生只要懷揣夢想、耐住寂寞,扎根基層,腳踏實地,成才之路就能越走越寬,人生價值就能早日實現(xiàn)。

  我的演講結(jié)束,感謝大家!

崗位競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們:

  大家好!

  我首先感謝領(lǐng)導、同仁的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。今天我雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導,各位同仁展示一個真實的我。

  之前對于xx有過一些了解,今天能站在這里感到很自豪,因為我也成為了一名xx人!

  雖然入司只有一個月的時間,經(jīng)過一個月的鍛煉學習,讓我深刻的體會到xx的精神“求實,創(chuàng)新,團結(jié),高效”,就是在這種精神的激勵下,讓我重新找到了奮斗的目標。在任何一家公司都是一樣,公司只能給你提供必要的條件,自己想要得到的票房還需要自己去努力,去打拼!因為我始終相信:一份耕耘才能有一份收獲!富蘭克林有句名言:“推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你!苯裉毂局鴧⑴c,鍛煉,提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的,我站在這里參與競聘。雖然我入司的時間不長,但是在這期間,我有幸得到了領(lǐng)導和同仁們的關(guān)懷和幫助,借此機會我要向一直以來關(guān)心,支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同仁表示衷心的感謝,謝謝大家的信任與支持!

  如果說以前是因為滿懷青春和積極的參與精神參加競聘,那么我想這次的競聘則多了些成熟的思考。這次競聘我憑借的是三顆紅心,那就是:熱心,責任心和進取心。具體地說是:高漲得工作熱情,高度得責任感和不斷進取的精神。

  關(guān)于質(zhì)檢工作我個人認為要注意一下幾點:

  第一,要加強自己的專業(yè)知識,不斷學習。以前我的工作不是從事質(zhì)檢,缺乏這方面的知識和經(jīng)驗,但是我相信,只要努力學習,虛心請教,認真對待,這些都不是困難。

  第二,時刻保持“三心”即信心,細心,用心。質(zhì)檢是個細膩的工作,所以在每一個工作的細節(jié)中都要時刻保持冷靜,時刻提醒自己工作的重要性!

  各位領(lǐng)導,各位同仁,參加競聘重在過程,不在結(jié)果。參與競爭本身就是一種自我鍛煉,自我提高和自我展示的過程。古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能;也不可以一時之失意而自墜其身!辈还芙Y(jié)果怎樣我都將以這句話自勉,一如既往地踏實做人,勤奮做事。

  我的演講完畢,謝謝大家。

崗位競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  很榮幸能夠參加今天的競聘演講,首先謝謝各位領(lǐng)導為省公司選拔人才所付出的辛勤勞動。下面簡要介紹一下我的自然情況和工作、學習經(jīng)歷。

  我叫***,今年32歲,來自省**公司,我于1996年畢業(yè)于****大學自動化專業(yè),本科學歷。畢業(yè)后我被分配到**市電信局做維護工作,20xx年12月,我競聘到省**公司市場經(jīng)營部從事市場經(jīng)營分析工作。在做好本職工作的同時,我利用業(yè)余時間,參加了****大學工程碩士的學習,一次性通過了全部的科目,將于20xx年12月畢業(yè)。

  在省**公司市場經(jīng)營部4年來的管理工作中,我逐漸認識到,從市公司到省公司,是一個角色轉(zhuǎn)變的過程:一是從具體的、微觀的管理到原則的、宏觀的管理的轉(zhuǎn)變;二是所做的工作從影響局部到影響全局的轉(zhuǎn)變。在省實業(yè)公司市場經(jīng)營部從事經(jīng)營分析工作期間,我充分認識到,只有“研究市場,分析市場,把握市場”,才能“掌握主動,加快發(fā)展”,通過刻苦學習通信市場經(jīng)營管理理論知識及通信市場經(jīng)營分析方法,增強了自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。在領(lǐng)導和同志們的支持和幫助下,我不斷地學習政治理論和管理知識,漸漸成長為市場經(jīng)營部的骨干之一,并于20xx年6月19日光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。4年來,我主要做了以下工作。

  1.做好全省實業(yè)的經(jīng)營分析工作。

  為了做好全省實業(yè)公司的經(jīng)營分析工作,我深入基層進行調(diào)研考證,收集了大量相關(guān)資料、數(shù)據(jù),詳細掌握了省實業(yè)公司及其下屬子公司的經(jīng)營業(yè)務(wù)種類、企業(yè)經(jīng)營狀況,特別是市場經(jīng)營部管轄范圍內(nèi)的企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀及業(yè)務(wù)種類。主動收集和了解通信市場信息和有關(guān)情報,進行系統(tǒng)的歸納和分析,并根據(jù)實業(yè)公司的經(jīng)營范圍加以研究,積累了大量的經(jīng)營經(jīng)驗和數(shù)據(jù)資料;經(jīng)過不斷努力,初步建立了省實業(yè)公司市場經(jīng)營分析體系。擬訂并下發(fā)了《**電信實業(yè)有限公司經(jīng)營分析制度》,針對各市實業(yè)公司及直屬單位的實際經(jīng)營情況,對其經(jīng)營分析工作提出了具體、科學的要求,指導各基層單位做好經(jīng)營分析工作,使省實業(yè)公司的市場經(jīng)營分析工作更詳盡、更具體,制作了多期《**通信實業(yè)經(jīng)營工作分析》,通過詳盡的文字說明和直觀的圖表數(shù)據(jù),對全省通信實業(yè)的經(jīng)營情況進行總體分析,說明情況、發(fā)現(xiàn)問題,并及時提出解決方案,為公司制定總體經(jīng)營策略提供了可靠的依據(jù)。

  2.對公司的發(fā)展提出建設(shè)性意見。

  我結(jié)合省實業(yè)公司實際經(jīng)營情況,先后負責起草了《關(guān)于成立省通信工程集團公司的可行性報告》、《有關(guān)**電信實業(yè)有限公司未來發(fā)展的合理化建議》及《實業(yè)公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)種類及核心業(yè)務(wù)分析》等建議。在負責起草相關(guān)文件及建議的過程中,為掌握真實的數(shù)據(jù)和符合基層的實際,主動深入相關(guān)單位了解情況,并召開座談會征求意見,這樣做既密切了上下級關(guān)系,又使文件切合實際,保證了文件質(zhì)量。

  3.積極開發(fā)新業(yè)務(wù),拓展增值電信領(lǐng)域。

  為了實業(yè)公司的長遠發(fā)展,在鞏固實業(yè)公司傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的同時,根據(jù)市場需求開發(fā)具有市場潛力的新型業(yè)務(wù)。為了拓展增值電信領(lǐng)域,在公司的領(lǐng)導下,部里安排我先后對上海呼叫中心、杭州迪佛通信信息有限公司呼叫中心的建設(shè)、經(jīng)營情況進行了考察,并同大連華信計算機有限公司就外包呼叫中心業(yè)務(wù)進行了全面探討。通過實際參觀考察和理論研討,我們對呼叫中心投資建設(shè)規(guī)模、業(yè)務(wù)功能、經(jīng)營現(xiàn)狀、市場需求有了進一步的了解,開闊了視野,積累了經(jīng)驗,并起草了《關(guān)于對呼叫中心業(yè)務(wù)的考察報告》及《關(guān)于呼叫中心投資建設(shè)的建議》,用詳實的數(shù)據(jù)資料闡明了呼叫中心業(yè)務(wù)的發(fā)展前景及利弊關(guān)系,為公司領(lǐng)導的決策提供了依據(jù)。

  通過幾年從事經(jīng)營分析工作的實踐,我想談一談對電信市場經(jīng)營分析工作的一些想法。

  目前,通信運營市場競爭異常激烈,固話運營商面臨著空前的壓力,要應(yīng)對日益激烈的電信市場競爭,做好市場經(jīng)營分析尤為重要:

  首先,要切實以市場為中心,不斷健全專業(yè)的市場營銷隊伍,設(shè)立專業(yè)的市場營銷分析人員,運用各種先進的經(jīng)營分析方法和便利的通信手段,不斷開拓視野,學習先進的思想和方法,對市場進行分析研究、預測、營銷策劃等,實現(xiàn)市場營銷分析的專業(yè)化。

  其次,市場經(jīng)營分析系統(tǒng)必須能與各業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理、生產(chǎn)維護系統(tǒng)相連,各系統(tǒng)必須提供經(jīng)營分析系統(tǒng)所須的各類業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),且大部分數(shù)據(jù)應(yīng)能通過相應(yīng)接口自動獲取。要抓好具體分析,從分析中找出問題和解決問題的方法,找出市場,從“嚴謹”入手,客觀、準確、真實地反映公司的實際經(jīng)營情況,確保實現(xiàn)企業(yè)效益最大化。

  第三,要搞好市場調(diào)查工作,以獲得市場經(jīng)營分析的第一手資料。俗話說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!蓖ㄟ^詳盡的市場調(diào)查,了解我們已有用戶的情況,了解他們的忠誠度如何,分析他們在多大程度上可以成為我們永遠的支持者,這樣即了解了自己,又發(fā)現(xiàn)了潛在市場,并針對移動、電信等的實際經(jīng)營情況,提前做好競爭的準備和應(yīng)對的措施。

  總之,要內(nèi)外結(jié)合,既分析內(nèi)部的經(jīng)營情況,又要搞好市場調(diào)查分析和了解競爭對手的情況。同時,要注意市場經(jīng)營分析應(yīng)采用靈活多樣的形式,為企業(yè)的最終決策打下基礎(chǔ)。經(jīng)營分析最終是要服務(wù)于經(jīng)營決策的,因此要提高分析的準確性和實效性,還要搞好相關(guān)部門的協(xié)作配合,以便使分析的結(jié)果最終能在企業(yè)經(jīng)營活動中發(fā)揮作用。

  在這次競聘中我報的是綜合**管理,我覺得這次競聘對我個人來說不僅是走上省通信公司管理崗位的機遇,更重要的是一次難得的學習和鍛煉的機會,不管結(jié)果怎么樣,我都會一如既往的熱愛我們的企業(yè),繼續(xù)在本職工作崗位上盡職盡責,為**通信事業(yè)的發(fā)展做出新的、更大的貢獻。

  謝謝大家。

崗位競聘演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導,評委,×主任:

  大家好!

  今天我有機會在這里接受領(lǐng)導的檢閱和同志們的評議,我感到非常激動和榮幸!

  我叫xxx ,19xx年xx月出生,大學本科學歷,19xx 年畢業(yè)參加參加工作,19xx 年經(jīng)考試考核調(diào)入本院工作,歷任書記員、助理審判員、審判員,刑二庭副庭長,xxxx 年被確定為縣處級后備干部,現(xiàn)任xxxx 中級人民法院辦公室副主任,分管市人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)絡(luò)工作,組織辦理人大代表、政協(xié)委員有關(guān)建議、提案的答復以及案件督察和全市法院系統(tǒng)重要會議和重大活動的組織協(xié)調(diào)工作,負責本院綜合治理的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。長期以來,我始終以黨員標準嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,取得了良好的成績,曾多次被評為院先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、榮立個人三等功四次、榮立個人二等功3 次、新世紀先后兩次被評為市級人民滿意好干警,xxxx年被評為省級人民滿意好干警、xxxx年被授予河南省優(yōu)秀青年衛(wèi)士、曾連續(xù)六年在年度工作考核中被評為優(yōu)秀等次。xxxx年在市委黨校參加后備干部培訓期間被評為優(yōu)秀學員。

  我在工作中雖然取得了一些成績,但我深知,我成長的每一步都是院領(lǐng)導和同志們關(guān)心培育、支持幫助的結(jié)果,對此,我常常心存感激,借此機會,我真誠地向關(guān)心我成長進步的領(lǐng)導和同志們奉獻上我誠摯的敬意。我這次競爭的職位是中層正職,我競爭的條件和理由有以下幾點:第一、工作經(jīng)驗豐富,有較強的組織協(xié)調(diào)能力,我進入法院工作后,根據(jù)組織安排,先后在院刑一庭、刑二庭、辦公室等部門工作。既從事過司法政務(wù)工作,也從事過業(yè)務(wù)審判工作,既做過科室文員,也做過書記員、審判員,既當過刑事審判庭的副庭長、也當過院辦公室的副主任,無論是什么崗位,我都能及時轉(zhuǎn)變角色,全面的熟習業(yè)務(wù)內(nèi)容、總結(jié)工作規(guī)律,積累工作經(jīng)驗,并且充分發(fā)揮參謀助手作用,協(xié)助部門領(lǐng)導,帶領(lǐng)同志們圓滿順利地完成各項工作任務(wù)。擔任刑二庭副庭長期間,既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員。辦理每一起案件都堅持做到以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴把事實關(guān)、證據(jù)關(guān)和程序關(guān),堅持嚴打方針,狠狠打擊犯罪分子的囂張氣焰,所辦理的每一起刑事案件,都能經(jīng)得起歷史的考驗。

  擔任辦公室副主任以來,進一步樹立服務(wù)意識,協(xié)助院領(lǐng)導協(xié)調(diào)、處理司法政務(wù),及時督辦上級領(lǐng)導和本院領(lǐng)導批示交辦的重大事項,周密安排本院和全市法院系統(tǒng)重要會議和重大活動的組織協(xié)調(diào)工作。通過以上豐富的司法實踐活動,不斷地提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)對處理復雜問題的能力,鍛煉了自己勇挑重擔的信心和勇氣。

崗位競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  今天相聚在這里,我們共同面對一個嚴峻的問題,那就是競聘上崗,我叫xx,現(xiàn)年34歲。20xx年畢業(yè)于xx市冶金技術(shù)學校,分配到我們鋼廠850分廠,負責電器維修,帶著對未來的憧憬和滿腔的熱情,一干就是13年,自己雖然沒干出驚天動地的事業(yè),卻也是老老實實的做人,踏踏實實的做事。無論是負責電器修理還是天車維護,多年來從未因為自己工作上的失誤給國家財產(chǎn)造成損失。在干好本職工作的同時,自己又能認真鉆研業(yè)務(wù),并對不合理經(jīng)常出現(xiàn)問題的設(shè)施提出合理化建議:如軟鉤吊車卷揚線位經(jīng)常出現(xiàn)問題而影響生產(chǎn),為此自己向有關(guān)領(lǐng)導提出改造成鉗式吊開閉線位,這樣即好用又好調(diào),自從改裝后,到現(xiàn)在還沒出過問題,并為分廠節(jié)約了一筆開支。自己還多次參與了車間的重要設(shè)備改造:如鉗式吊車的改造,軟式吊車線位連鎖改造和即將完工的14號龍門吊車的改造。有事加班到深夜,但自己從不計較個人得失,并于去年經(jīng)過理論考試和實際操作考核又晉升為高級電工。

  如果今天的競聘我還能上崗的話,我一定努力工作,讓領(lǐng)導滿意。在企業(yè)改革的今天我深深的體會到,人們已經(jīng)由打乒乓球式的一對一思維開始想踢足球式的團隊合作轉(zhuǎn)變。人們在注重個人技能的基礎(chǔ)上,更加注重團結(jié)合作,因此,如果我能上崗,我將努力發(fā)揮個人潛能認真工作,并做到哪里需要哪里去,一剛多能,與其他同事團結(jié)協(xié)作,共同完成好車間及工段領(lǐng)導交給我們的各項任務(wù),工作指標,當一名合格的好工人。

  最后預祝大家,都有好運。謝謝大家!

崗位競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  大家好!

  我是來自**農(nóng)村信用社,今天,我能站在這里與大家一起交流學習,我感到十分榮幸!感謝農(nóng)信為我提供的種種機遇,也感謝同事朋友們一貫的幫助支持。今天我演講的題目是“銀行合規(guī)企業(yè)文化的建設(shè)”。希望能對大家有些幫助和啟發(fā)!

  作為一個人,我們都本能的渴望生活過的幸福美滿,萬事順意。作為一名農(nóng)信人,我們幸福的源泉就是如何在瞬息萬變的經(jīng)濟大潮中去創(chuàng)造良好的效益,同時防范和規(guī)避風險。多為國家和企業(yè)做貢獻。道路有兩條:只有努力發(fā)展業(yè)務(wù),才能創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟效益;只有努力去建立適合企業(yè)發(fā)展的合規(guī)文化,才能更好的防范和規(guī)避風險。業(yè)務(wù)發(fā)展和合規(guī)文化,就像魚水之情,魚兒離不開水,沒有魚兒,水便也失去了應(yīng)有的靈性和活力。因此業(yè)務(wù)發(fā)展離不開合規(guī)文化。他們相輔相成,缺一不可!

  所謂的合規(guī)文化,顧名思義,就是凡事合乎規(guī)則和常理。放在企業(yè)的文化建設(shè)中,它還有更深沉的內(nèi)涵和外延。現(xiàn)在在我們銀行業(yè)中有存在這樣一些現(xiàn)象。表現(xiàn)為:一些地方仍存在重業(yè)務(wù)拓展,輕合規(guī)管理的做法,為完成短期的任務(wù)和經(jīng)營目標,注重市場營銷和拓展,忽視業(yè)務(wù)的合規(guī)管理,有的不惜冒著違規(guī)操作的風險,以實現(xiàn)短期目標和任務(wù),忽視合規(guī)經(jīng)營風險;一些單位有章不循,不執(zhí)行內(nèi)部管理規(guī)章制度和操作流程的現(xiàn)象突出,雖然大量的操作風險主要表現(xiàn)在操作環(huán)節(jié)和操作人員身上,其深層次原因是操作人員合規(guī)守法意識欠缺,反映出膚淺和缺失,沒有滲透到日常管理和決策中。這需要我們農(nóng)信人警惕!

  如今,經(jīng)濟在飛速而迅猛的發(fā)展,也帶來了諸多問題和風險。以利益最大化為目的,不遵守商業(yè)游戲規(guī)則的行為,屢屢發(fā)生。曾幾何時,那高懸于公堂之上的“合規(guī)文化”,在利令智昏的灰塵里,成為僅供觀賞的卷軸。在我們銀行界,有很大一批曾經(jīng)忠實奉獻的干部,沒有經(jīng)受住誘惑而不惜違紀違法,將自己釘上人生的恥辱柱,讓自己和國家蒙羞蒙恥。還有其它發(fā)生在我們身邊的許多案例,都在令人扼腕的一次次給我們敲響警鐘。時刻刻刻提醒著我們,必須建立合規(guī)文化,并矢志不渝的去遵守和實施。

  有一句名言,叫做思想有多高,心就能走多遠。一種好的思想文化,對于行動,意義之深不容置疑!作為我們每一名農(nóng)信人,都應(yīng)該看到,如果沒有心境上的淡泊、寧靜,就沒有行動上的明志、致遠。如果沒有以合規(guī)文化為先導,穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點!也更沒有內(nèi)控管理可言。所以,建立合規(guī)文化,是我們規(guī)范操作行為之必然,是提升管理水平之必然。

  目前,我們正在打造一個全新的農(nóng)信,不講合規(guī),想到那干到那,靠拍腦袋決策是沒有出路的。也是沒有財路的,從某種意義上講,合規(guī)也是效益,合規(guī)也是生產(chǎn)力,培育合規(guī)文化是保證合規(guī)經(jīng)營的長效機制、治本之策,是有效防范化解各類風險,實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求,是完善農(nóng)信全面風險管理,健全有效內(nèi)控體系的重要基礎(chǔ),是農(nóng)信實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、提高發(fā)展質(zhì)量、持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營的重要保障。

  為此,一要從我們領(lǐng)導層做起,從根本上消除無所謂、捆手腳、放不開等錯誤觀念,法律和上級文件規(guī)定嚴格禁止的事項,就要嚴格遵守,不能以“改革”的幌子踏“雷區(qū)”。對沒有明文規(guī)定的,要充分利用,大膽的試,大膽地闖。同時要教育全體員工進一步增強法治意識、制度意識,從正確的導向和良好的習慣抓起,培養(yǎng)合規(guī)文化意識,其中領(lǐng)導者的示范作用就是一種導向,是一種潛移默化的教育方式。

  二要重視合規(guī)文化的培訓,要將合規(guī)文化建設(shè),同職業(yè)化精神、行業(yè)特點、企業(yè)文化塑造等有機地結(jié)合起來,搞好規(guī)劃,潛心研究,并付出實踐。要加強學習,從服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧等最基本的東西學起、做起,把創(chuàng)優(yōu)服務(wù)與合規(guī)經(jīng)營的關(guān)系理順,形成規(guī)定動作、示范動作,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于農(nóng)信的整個業(yè)務(wù)活動和領(lǐng)域,把合規(guī)文化建設(shè)貫徹于農(nóng)信每個員工的整個職業(yè)生涯,把合規(guī)文化理念扎根于整個農(nóng)村信用社的管理與決策之中。

  三要搞好風險關(guān)口前移,逐日排查,逐月分析,隨時排除和堵塞各種隱患和漏洞,以防患于未然,練就駕馭各種風險的本領(lǐng)。

  四要抓保障。要加大輔導和督查力度,加大問責力度,嚴禁我們的工作人員違規(guī)經(jīng)營,加大處罰力度,增大違規(guī)成本,使合規(guī)者得益,違規(guī)者受損,以達到令行禁止,確保合規(guī)文化建設(shè)落到實處。

  合規(guī)文化是是我們農(nóng)信企業(yè)文化的延伸,是需要我們?nèi)w農(nóng)信員工認同和遵守的經(jīng)營理念、價值觀念、職業(yè)道德行為規(guī)范的總和,是該企業(yè)行業(yè)化、個性化的具體體現(xiàn)。就我們農(nóng)信系統(tǒng)來說,概括地講就是十二個字,即“敬業(yè)、守紀、規(guī)范、務(wù)實、和諧、創(chuàng)新”。作為我們經(jīng)營者和管理者,就是圍繞這十二個字把它細化、量化、具體化、形象化,進而形成一種信念、一種理念、一種意識、一種精神、一種文化。因為合規(guī)文化對企業(yè)生存與發(fā)展的至關(guān)重要。一個沒有經(jīng)營思路的企業(yè)缺乏靈氣,一個沒有經(jīng)營活力的企業(yè)缺乏人氣,一個沒有文化底蘊的企業(yè)缺乏底氣。

  我作為一名農(nóng)信的**工作者,所以我更應(yīng)該理解基層銀行網(wǎng)點合規(guī)文化建設(shè)的重要意義和作用,把握其實質(zhì)和內(nèi)涵,不抱怨,不放棄,不氣餒!從身邊的點點滴滴小事做起,從本職工作做起,虛心學習是我唯一的選擇,努力工作是我唯一的目標,踏踏實實做人,本本份份做事,不貪慕虛榮,不貪圖享受,不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自己的實際行動,用高尚的人品和操守,用實實在在的人生,來為農(nóng)信基層事業(yè)貢獻自己一份微薄的貢獻。我相信,平凡的一滴水也會折射出太陽的光輝,平常的一塊磚也會壘起萬丈高樓。

  相信在經(jīng)濟全球化、辦公自動化、業(yè)務(wù)信息化、各行各業(yè)競爭激烈的今天,我們農(nóng)信員工,不論你在那個崗位,那個地方,只要不斷學習,努力充實提高自己,不斷適應(yīng)企業(yè)合規(guī)文化的形勢,肩負起自己的責任,積極進取,奮發(fā)向上,一定能有更輝煌的明天!

崗位競聘演講稿 篇9

各位領(lǐng)導、各位老師:

  上午好!

  我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師,中共黨員,大專,小學高級,××市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教13

  年,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,多次獲獎。(工作業(yè)績)

  三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學;緦W科教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。(工作成績與獲得的榮譽)。

  四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務(wù),把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

  1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

  3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學校良好形象,努力調(diào)動學生的學習積極性,提高教學質(zhì)量,力爭在教學中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

  領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

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