教務處副處長競聘演講稿范文5篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的教務處副處長競聘演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教務處副處長競聘演講稿 篇1
各位領導、各位同事:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,轉眼間加入***學校,已是20幾個春秋。首先向多年來關心和支持我的領導和同事們表示感謝。今天我的副處長競聘演講稿競聘的崗位是分管常規(guī)教學工作的教務處副處長。
工作以來無論是教學還是行政管理工作,我都兢兢業(yè)業(yè),在每個工作崗位上,都做出了一定的成績,得到了領導和同事們好評。近年我創(chuàng)建的《計算機文化基礎教學網(wǎng)》獲第三屆全區(qū)高等教育教學軟件大賽三等獎,在省部級及以上刊物上公開發(fā)表多篇水平較高的學術論文,20xx年度被評為考核暨暨迎評工作先進個人。
今天參加教務處副處長的總監(jiān)競聘演講稿競聘,對我來說可以說是輕車熟路,因為兩年的副處長經(jīng)歷,不僅使我積累了該崗位豐富的工作經(jīng)驗,同時增強了我的管理領導能力。兩年來,我不敢說自己做出了多么大的成績,但卻做出了以下貢獻:
一是建立健全了教務處規(guī)章制度,出臺了學生教學信息員制度、教學質量督導組制度、領導干部聽課制度等,使工作更加有序的開展。
二是實行學分制,制定了學分制的相關制度。
三是推動大學英語分級教學的實施,并配合外語系制定了有關大學英語分級教學的管理制度。
四是在我校建立全國計算機等級考試考點。
五是正在籌備“重點專業(yè)、重點課程、重點教材建設,精品專業(yè)、精品課程、精品教材建設”專題研討會。
各位領導、各位同事,古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能,亦不可以一時之失意,而自墜其志!边@次競聘,無論成功與否,我都將以這句自勉。如果中層副職競聘演講競聘成功,我將做到以下幾點:
第一,團結協(xié)作,擺正自己的位置,當好配角。首先,做到恪盡職守,積極完成好自己分管的各項工作,當好處長的助手。積極從我做起,維護領導班子的團結。只有團結的領導班子,才能帶出一流的隊伍,創(chuàng)造一流的業(yè)績。工作中多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉,努力做到工作主動不越位,協(xié)助管理不越權,建言獻策不添亂,加強團結不分散。
第二,開拓創(chuàng)新,與時俱進,做好份內工作。
首先,繼續(xù)完善學校有關教學管理規(guī)章制度,使學校的教學行政崗位競聘演講稿管理工作走向規(guī)范化、制度化、透明化,提高工作效率。完善學分制度建設,繼續(xù)做好學分制的有關工作,針對實行學分制可有出現(xiàn)的問題,找出解決的方法。
其次,根據(jù)學!吧、建成萬人大學”,兩大目標協(xié)助處長制定學校的教學規(guī)劃、計劃和教學改革方案,做好明年的教學質量年的工作,開展公開課、觀模課等活動,并積極組織教學檢查,重點檢查教師授課(進度)計劃、實習訓練計劃執(zhí)行情況,教研室工作計劃執(zhí)行情況,教師相互聽課情況,學生考試和成績情況。
最后,加大學校教學改革的力度,進一步推進教學內容和教學方法和手段的改革,做好優(yōu)勢學科、重點學科、精品學科,新興專業(yè)的建設工作。并以各級研究課題為先導,進行教學研究,科研興教,科研興校,要做到在教學中研究,在研究中教學。
各位領導、各位同事,“紙上得來終覺淺,絕知此事需躬行”!我會以認真務實的行動兌現(xiàn)我的承諾!請大家相信我,考驗我!
我的競爭上崗演講稿演講結束,謝謝大家!
教務處副處長競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導,各位評委、各位同事:
大家上午好!
首先感謝領導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。我叫張美娜,1981年出生,20xx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學,道橋專業(yè),20xx年至今的9年時間里我一直是道橋系的一名普通教師。
我要競聘的職位是教務處副處長!選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮:
9年前,我從哈爾濱來到了交專,從上好每一門課開始,我漸漸融入到交專這個大集體中,隨后我參與到了公路學會日常工作當中,通過對外聯(lián)系,我深刻體會到,交專在交通系統(tǒng)中的地位;同時,作為專家組的聯(lián)絡員,參與了兩次學校人才培養(yǎng)工作水平評估,見證了學校作為集體迎接挑戰(zhàn)的決心和潛力;
6年前,參與到了學校示范校建設當中,從課程開發(fā)到專業(yè)建設,我再一次見證了集體的力量,從每個人邁出的一小步,到學校發(fā)展前進的一大步;
3年前,參與了國家教學資源庫建設項目,這是我校多年厚積薄發(fā)的成果,教學資源庫建設項目是由我校牽頭,全國30所高校參與,17家企業(yè)參加的國家級項目,我有幸主持了其中的一個子項目“培訓包”建設項目;在整個項目建設的過程中,我通過組織協(xié)調各參與院校和企業(yè)共同完成資源建設任務,我深刻意識到,這些年學校的建設和發(fā)展已經(jīng)使得交專在全國高職院校中處于絕對領先的位置。
1年前,示范校建設四周年成果展—這個受到全國1200所高職院校關注的成果展,我校受邀參加展示,以教學資源庫為核心的資源云展區(qū)受到與會代表的關注,我有幸代表教學資源庫項目組和我的同事歐陽偉、于國鋒主講了“未來課堂”,未來課堂接受了會場20xx名參觀者檢驗,同時在高職高專網(wǎng)上同步直播,會后受到中國青年報的報道,并在高職高專處組織的網(wǎng)絡會議上面向20所高校進行推廣!拔磥碚n堂”站在臺上主講的是我們三個人,背后參與工作的是學校各個部門及人員的配合,借此機會表示一并感謝!
9年一線教師工作經(jīng)歷、多次參與事關我校發(fā)展的重要項目,使我的個人能力得到提高,也使我走向成熟,是學校給了我一次又一次鍛煉自己的機會,讓我有一種責任感,想把這些經(jīng)驗再應用到學校的教育教學管理中,為每一位普通教師多做實事,為學校發(fā)展多做貢獻。
如果本次競聘成功,我將會做到以下幾點:
教務處是全校教學的綜合管理機構,負責全校的專業(yè)建設、資源建設和成果管理工作,在學校內涵建設工程中起到至關重要的作用。
1.積極主動的協(xié)調好教學相關部門的工作,做好處長的助手,配合好同事的工作,營造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設的經(jīng)驗,幫助和指導專業(yè)教師開展專業(yè)建設、資源建設及教學信息化建設工作。
2.重視和加強教育教學信息收集與發(fā)布工作。為領導決策當好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務。
3.以內涵建設為核心,以教學質量管理為重點,從過程管理、教師團隊、特色資源等關鍵要素出發(fā),構建持續(xù)的內涵提升體系,推動學校內涵建設水平的不斷提高。
古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志!备偁幧蠉,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位,以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者,事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。
謝謝大家,我的演講完畢!
教務處副處長競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師: 大家好!
首先非常感謝學校給我們提供了這樣一個展示自己的講臺。
我叫xxxx,xx年出生,中共黨員,副教授職稱。xxx年畢業(yè)于xxxx工業(yè)大學,獲機電一體化專業(yè)碩士學位,同年到我校機電系工作。xxx年被評為校級青年骨干教師,xx參加了教育部赴港師資培訓,xx年參加了教育部中德師資培訓。
我競聘的崗位是教務處副處長一職。為了便于大家對我進行審評了解,首先我對自己入校8年的工作做以簡單的匯報。
入校以來,我一直以積極的態(tài)度工作在教學一線,先后承擔了10多門課程的教學工作,主編了2本教材和6本實習指導書,其中“模具數(shù)控加工技術”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術” 10年被評為省級精品課程。08年獲得校級教學成果1項,09年獲得省級教學成果1項。11年獲得全國職業(yè)技能大賽教師組二等獎。在示范校建設期間,承擔了模具專業(yè)核心課程的建設任務,參與了數(shù)控實訓中心、理實教室的建設。11年參與了模具專業(yè)國家資源庫建設,并負責多軸加工子項目。此外,主持教育廳科研項目1項,參與省廳級科研項目4項,完成學校科研項目1項,發(fā)表論文15篇。
8年的一線教學工作,多年的教學科研經(jīng)歷,鍛煉了我的文字表達能力、組織協(xié)調能力和教學執(zhí)行能力。此外,我一直堅持不懈地努力學習國內外先進的教育理念和經(jīng)驗,虛心向專家以及學校資深的老師學習與交流,因此對職業(yè)教育理論,學校的辦學理念有了更為深刻的認識,并在課程建設和資源庫建設中靈活應用這些思想,取得了較好的實效。
工作的磨練積累使我具備了教務處副處長所應具有的最基本素質,但也需我更多的歷練,我愿意以此來激勵自己,努力去提升自己,以更好地為學校工作。
如果我有幸競聘成功,我會珍惜新崗位,盡快熟悉工作流程,創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手:
首先,正確定位,做好部門領導的助手。我會繼續(xù)努力工作,把自己積累的經(jīng)驗運用于工作實踐,積極配合與協(xié)助處長開展工作。在重大項目實施前,我要全面收集信息,制定方案,提出自己的觀點,供領導決策。對于部門領導的決策,堅決貫徹執(zhí)行,帶動團隊共同高效率完成工作。
其次,樹立服務意識,為各教學系部的專業(yè)建設和課程建設提供個性化服務。教務處是一個服務型管理部門,所以,在工作態(tài)度上,我保證做到熱情服務。在工作方法上,不做上傳下達的郵遞員,而是要做深入的教學研究和廣泛的調研,針對每個專業(yè),每門課程的特色,提出具體的指導意見,把這個崗位做成專業(yè)建設與課程建設的服務站。
再次,發(fā)揮自己的特長,著力研究和推進順應學校規(guī);l(fā)展的教學改革和教學管理改革。主要工作思路有:
1.固化示范校和國家資源庫建設成果,建章立制,形成新的文化。
2.優(yōu)化網(wǎng)絡教學管理平臺,豐富教師教學管理和教務處課程管理手段。
3.基于共建共享原則建設專業(yè)教學資源庫平臺。
4.研究提高教學效率,降低教學成本的措施。
5.研究并實施項目化教學管理,信息管理。
6.挖掘和培育多種教學成果,讓更多的教師享有獲得教學成果的機會。
我期待在新的崗位上為學校的發(fā)展建設做出更大的貢獻。但無論怎樣,我都會更加努力地工作,以感謝學校對我的培養(yǎng)和信任。
再次感謝大家,謝謝!
教務處副處長競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委、同事們:
大家好!
能夠參加今天的競聘,我感到非常榮幸,同時也特別激動。因為我又回到了曾經(jīng)工作的過地方。美麗的科大校園,曾經(jīng)是我激揚青春,追逐夢想的舞臺。這里的一草一木對我來講都是那樣的親切,都能喚起我對過去的美好回憶。也許有朋友會問,我為什么選擇回來?在這里我想引用美國著名政治家富蘭克林的一句話:“推動你的事業(yè),而不要讓事業(yè)推動你”。是的,今天我正是為了更好地推動事業(yè),才走上了競爭教務處副處長的講臺。
為了便于大家對我有一個較全面的了解,我先簡單介紹一下自己的情況:
我叫……
今天我之所以滿懷信心地來參加競聘,是因為經(jīng)過綜合權衡,我認為自己能夠勝任這一工作。
這自信首先來源于我忠誠并熱愛黨的教育事業(yè),能夠做到愛崗敬業(yè),無私奉獻;其次來源于對自己多年來工作的回顧與總結。我認為自己具有做好工作的基礎。我能教學,懂科研,會管理,取得了不俗的業(yè)績。近年來,我主持或參與研究的省部級科研課題達10項、在研項目有6項;我還參與編寫了1部教材、發(fā)表了一本專著,撰寫了30余篇論文。由于業(yè)績突出,我獲得了1999年度航空工業(yè)總公司科技進步三等獎、20xx年度河南省科技進步三等獎,河南科技大學優(yōu)秀教師、河南省高校骨干教師等榮譽稱號。另外我還獲得了20xx年度河南省杰出青年基金的資助。
各位領導、各位評委,古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能,亦不可以一時之失意,而自墜其志!边@次競聘,無論成功與否,我仍將以這句自勉,一如既往的努力工作!如果我競聘成功,我將在
做好教務處各項常規(guī)工作的基礎上,著力做好以下方面的工作,為把我校建設成“熱心服務 因材施教 使學生滿意 使家長放心” 的高校貢獻自己的全部力量和聰明才智。
第一,擺正位置,積極主動配合主任做工作
作為副處長,我要擺正自己的位置,積極主動配合處長做好教務處的各項工作。我要從學校教育教學工作的大局出發(fā),圍繞部門的中心工作,真誠講團結,講奉獻,主動拒功攬過,作好處長的參謀、助手。在工作中,既要克服“副”字當頭的.思想,主動做好分管的各項工作,又要做到盡職,不越權;補位,不越位,同心同德做好工作。
第二,把提高教學質量作為重點工作,常抓不懈
教學質量是學校的生命線,是學校的靈魂。因此我要在學校的統(tǒng)一領導下,積極配合處長,從以下方面入手,提高學校的教學質量:
首先,要加強教師隊伍建設。要通過建立健全各項規(guī)章制度,并執(zhí)合理有效的激勵約束機制,努力建設一支師德好,業(yè)務精,愛崗敬業(yè)的教師隊伍;同時,要加強教師,特別是青年教師的業(yè)務學習和培訓,要充分發(fā)揮老專家、老教授的“傳幫帶”作用,使青年教師盡快脫穎而出,成為學科教學的骨干和中間力量;另外,還要著力培養(yǎng)學科帶頭人,提高我們的科研能力,提高學校的影響力。
其次,要協(xié)助處長建立健全教學評估等各項管理制度,客觀、科學、公正地評價教師的教學質量,做好教學質量的監(jiān)控,還要制定好學期授課計劃,做好教研教改工作和教學檢查工作,為教學提供支持和服務,促進教學質量的提高。最后,要協(xié)助處長落實好教材建設與計劃、做好實踐教學基地的建設和管理及實踐教學質量的監(jiān)控工作,全方位保證教學質量的提高。
第三,加強對教務處的規(guī)范化和人性化管理
“嚴則興,松則衰”。我要配合處長加強對教務處的規(guī)范化管理,以科學、嚴謹?shù)囊?guī)范和措施,產(chǎn)生“一加一大于二”的最佳管理效果,以保證教務處各項工作的順利完成;同時還要注重以人為本,實行人性化管理,努力打造團結、和諧,健康、高效運作的集體。
第四,努力加強自身修養(yǎng),不斷提高自身素質
有道是“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。” 我要在工作中不斷加強業(yè)務學習,提高業(yè)務能力,做到“口能言之,身能行之”;我還要積極倡導,并身體力行科學、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和治學態(tài)度;另外,我還要培養(yǎng)自己“海納百川”的寬廣胸襟,理解和包容他人,團結同志做好工作;而且我還要練就伯樂的慧眼,要善于發(fā)現(xiàn)教師的特長,善于發(fā)掘人才。
各位領導、各位評委,我深知,教務處副處長不僅是一個非常具有吸引力的工作崗位,更是一份沉甸甸的重擔。如果承蒙大家的厚愛,讓我走上這個工作崗位,我將不負眾望,不辱使命,與時俱進,開拓創(chuàng)新,使教務處的工作更上層樓!請相信我、支持我、考驗我!
我的演講完畢,謝謝大家!
教務處副處長競聘演講稿 篇5
一、教育研究督導室的主要職責
對全院教學工作實行全面監(jiān)督,對主管院長反饋情況并提出建設性意見。
1.負責組織學院教育教學改革、教學方法的研究工作;
2.負責骨干課程、主體內容設置的研究;
3.協(xié)作各系進行觀摩教學、教學巡查及教學督導等工作;
4.全校教學工作秩序監(jiān)督與分析;
5.課堂教學質量和實踐教學質量的監(jiān)督與分析;
6.教學人員教學文件的檢查;
7.教學計劃執(zhí)行情況的檢查與分析;
8.聽取學生的對教學工作的反饋意見;
9.考試過程的監(jiān)督與試題、試卷分析;
10.全院各級教學工作計劃落實情況的督察;
11.全院年度教學工作綜合評價和建議;
12.對學院教學質量進行調查、了解、評估、指導,將有關的信息上報院領導并反饋給教師和院、系教學管理部門,從而發(fā)揮監(jiān)管、指導作用,以促進我院教學質量的提高。
二、督導室主任工作職責
1.在教學副院長的直接領導下,全面負責督導室各項工作組織和安排;
2.負責制定教學督導室的學期、年度工作計劃,完成學期、年度工作總結;
3.負責定期向學校領導匯報督導工作,提出督導建議,當好領導的參謀;
4.負責參加學院的教學例會,及時向有關單位通報督導結果和督導意見;
5.負責制定和完善學院教學工作檢查的標準和教學質量評價體系;
6.負責完成督導室的行政管理職能,做好督導人員的思想政治工作;
7.負責了解國內外督導信息,收集、消化、借鑒先進的督導經(jīng)驗;
8.負責參加學院的各類教學會議,及時向督導室人員傳達會議內容;
9.負責主持和召開督導室的各種會議,聽取督導人員的意見和建議;
10.完成領導交辦的其他工作。
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