管理部長競聘演講稿5篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的管理部長競聘演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
管理部長競聘演講稿 篇1
尊敬的老師,朋友們:
大家,上午好。
很高興再次有機會參加競選演講,我是來自06級七年的穆琳,今天競選管理部部長一職。
兩次的競選演講,兩年的學生會工作,給我很多感觸,此時此刻站在這里最想說的一句話就是:“謝謝你,我們的學生會!边^去一年的管理部副部工作經(jīng)歷讓我和第一屆白求恩醫(yī)學院學生會共同成長,感謝我們學生會的透明與純凈;感謝老師每一次活動都給我們莫大的幫助,給我們堅強的后盾;感謝這個團隊中每個成員每次活動竭盡全力,出色地完成一項一項任務(wù),讓我很留戀這個團隊,巨大的力量吸引我再次站在這里,稱為它的一員,這是我的一點感想,我想也是在座每個人的共鳴。
站在這里,感動,激動充斥著內(nèi)心,但我深感還需要的就是行動。管理部的工作是溫暖貼心的,在期末復(fù)習緊張時,一張回家的車票讓同學們安心復(fù)習;運動會時,一杯葡萄糖水讓運動員能量倍加。同時,管理部的工作新鮮活潑的,寢室文化節(jié),趣味運動會讓大家相互了解,默契增加。我們的辛苦與付出,換來真誠的微笑,我們管理部每個成員無怨無悔。以上僅是我對管理部一些認識,是管理部帶給我思考,思考怎樣做才是真正為同學服務(wù),是管理部帶給我經(jīng)驗,豐富的經(jīng)驗使我有信心能勝任部長一職;是管理部帶給我能力,卓越的能力使我相信我將帶領(lǐng)管理部走上新的層面。
假如我能競選成功,我要進一步完善自己,,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,虛心地向別人學習。在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,決不盲目從事,有計劃的工作。
假如我能競選成功,在管理部傳統(tǒng)項目上認真對待,在管理部的精品項目上有所創(chuàng)新創(chuàng)新,我將以“奉獻基礎(chǔ),服務(wù)同學”為宗旨,在學生會利益前,我會堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,加強學校院系與每個同學的聯(lián)系。
青春的目光能看到遠處的美麗勝景;青春的腳步能使我們在熱望中遠足,不想給自己的青春旅途留下任何的缺憾,所以我努力的成就自我,也希望今天在座的各位能支持我,我堅信,我的選擇和大家的選擇都必定是正確的。
我的演講完畢,謝謝大家。
管理部長競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事們:
大家上午好!
首先,感謝公司高層給我們創(chuàng)造了一個公開競爭競聘的平臺,使我有幸參與今天的競爭答辯。我叫xx,xxxx年出生,自考大專學歷;從1997年以來一直在這片廠房里工作,先后歷任質(zhì)檢員、體系員、內(nèi)審員、體系科副科長,質(zhì)控部副經(jīng)理,企管部副經(jīng)理,從事過ISO/TS16949體系、現(xiàn)場、政工、人事培訓(xùn)、信息技術(shù)、成本、行政總務(wù)等管理業(yè)務(wù)工作,現(xiàn)任管理部經(jīng)理。
今天我競聘的崗位是管理部部長,之所以競聘此崗位,我有以下優(yōu)勢:
1、具備良好思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、甘于奉獻精神。前年,我光榮成為中共黨員,去年代理工會負責人職務(wù),在這個物欲橫流的世界,我想借助黨員標準約束自己,時刻反省自己,保持良好工作作風。作為管理部這個位置來講,管理部就是管家部,行政工作無小事,既要面對內(nèi)部廣大員工,又要面對社會層層關(guān)系,自身素質(zhì)硬朗,才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓員工滿意,在社會關(guān)系中展現(xiàn)公司良好形象。希望大家來監(jiān)督我!
2、能躬身入局,樂于服務(wù),有一定組織能力。從基層成長,知道自己立身之地和存在之源,多年質(zhì)量管理體系工作經(jīng)歷,使得自己能發(fā)現(xiàn)問題,愿意解決問題,并以能解決問題為榮,前段時間組織行政科食堂改善就是例證,提高小包間的利用率,減少招待費用開支。管理部絕大多數(shù)是跟人打交道的工作,因此在干體系期間積累的“樂于服務(wù)、愿意交流”作風會有用武之地。與此同時,也跟大家熟識相通,有了一定組織號召能力和大局觀念,在處理前期人員優(yōu)化配置方面得到了進一步的加強。
3、勇于學習,空杯心態(tài),有一定專業(yè)知識和體系思維。自己是窮苦出身,知道世事艱難,只有靠不斷打拼,不斷學習,不斷改善工作,才可養(yǎng)家。這些年來,深深體會了空杯心態(tài)的內(nèi)涵,使我不斷成長進取,在實踐中學習在實踐中總結(jié),逐步掌握了體系5S管理、人事培訓(xùn)、成本財務(wù)等基本知識。對于基于數(shù)據(jù)分析的KPI績效管理非常有興趣,也曾開始過自己的探索,目前全廠有141個崗位,如何進行優(yōu)化,如何落實績效管理,就是很迫切的問題。
4、有執(zhí)行決心和補位意識,有感恩改善心態(tài)。作為管理部部長,就要當公司領(lǐng)導(dǎo)助手,勤于思考,勇于補位,敢于擔當。這幾年工作歷練,自己管理經(jīng)驗和能力有了一定提升,對自己定位有了一定把握,對自己性格也有了認識。是公司培養(yǎng)了我,由每個月xxxx元到了現(xiàn)在的xxxxx元,我必須要把自己工作做好,不斷改善進步,才對得起自己薪水,拿薪水時,首先要想到我為公司創(chuàng)造了多大的價值。前段時間頂著巨大壓力,去處理人員優(yōu)化事件就是例證。當然自己要深深知道自己與崗位要求的差距,差距就是努力奮斗的源泉和方向!
針對管理部目前職能,總結(jié)發(fā)現(xiàn)管理工作就是要在企業(yè)文化落實、人工效率提升、員工士氣鼓動、成本費用減降等指標上下功夫。根據(jù)xxxx施政綱領(lǐng),為落實上述指標,管理部工作整體思路設(shè)計為:落實一個中心,統(tǒng)籌兩種資源,實踐三種方法,五步達成績效;
一個中心就是堅決執(zhí)行公司高層決策,抓好管理績效和管理標準規(guī)范工作;
統(tǒng)籌兩種資源就是圍繞公司經(jīng)營目標優(yōu)化配置人力資源和行政總務(wù)資源;
實踐三種方法就是按規(guī)定頻次檢查,對發(fā)現(xiàn)問題進行系統(tǒng)改善、固化有效措施成機制;
五步達成績效:"走進現(xiàn)場、細致服務(wù)、科學管理、傳播文化、實現(xiàn)崗位價值和客戶滿意”。
身為一部之長,對自己職務(wù)定位:管理工作績效的第一責任人,公司企業(yè)文化傳播者,上述思路的躬身實踐者。重點說一下五步達成績效的內(nèi)容。
一、“走進現(xiàn)場”。標準來自何方,不是憑空想象是來自現(xiàn)場;反過來,標準實施還是在現(xiàn)場,因此管理部工作著眼點和源泉就是現(xiàn)場,管理各崗位設(shè)置、標準建立、工作評價、激勵獎懲都要以現(xiàn)場為依托,要不斷點檢,提供足夠支持功能,實現(xiàn)高效服務(wù)。這就要求人力資源到現(xiàn)場中間去,細致觀察、耐心溝通,當好各業(yè)務(wù)主流程部門的助手,分階段完成崗位標準歸納推行工作?倓(wù)人員到現(xiàn)場去圍繞著后勤服務(wù)項目去征求意見,去完善工作。
二、“細致服務(wù)”。這是對管理支持工作具體要求。行政管理無小事,管理部每個崗位和人員必須要對自己所負責的事務(wù)質(zhì)量向全體員工做出承諾,并對時限、費用做出具體要求。圍繞著“細致服務(wù)”展開本崗位工作,定期請客戶、上級、員工來進行績效評價,提高人工效率,對自己力所能及的馬上就做,對做不了的也要熱心提供問題解決方案,協(xié)助解決問題。
三、“科學管理”。就是以人為本,按照PDCA的工作模式開展我們的工作,協(xié)助生產(chǎn)主流程部門實現(xiàn)工作績效,堅決推行崗位KPI績效管理,績效管理不等同于考核。管理部要整體統(tǒng)籌跟蹤監(jiān)督各部門經(jīng)營計劃、預(yù)算落實情況,為公司領(lǐng)導(dǎo)層決策提供數(shù)據(jù)和資料支持,并及時建章立制,固化成果。下屬科室實施模塊化管理,確定重點實施改進。針對目前人力資源方面支持功能不足問題,對人力資源工作需做到“五化”:溝通常態(tài)化、崗位標準化、培訓(xùn)現(xiàn)場化、薪資激勵化、評價多邊化;針對行政總務(wù)和對外聯(lián)絡(luò)事多面廣的現(xiàn)狀,對行政總務(wù)工作規(guī)劃就是落實“四心服務(wù)”:熱心、盡心、精心、開心;對安?己酥须[患多的問題,針對管理人員策劃開展“過五關(guān)”:標準關(guān)、責任關(guān)、形象關(guān)、溝通關(guān)、創(chuàng)新關(guān)。每月管理部建立工作質(zhì)量評審會,不要太多的批評,而是大家共同出謀劃策,進一步提升走進現(xiàn)場、細致服務(wù)的工作水平,建立管理數(shù)據(jù)檔案,提升科學管理水平。
四、“傳播改善文化”。管理部肩負著企業(yè)文化的建設(shè)和傳播工作,無論對內(nèi)對外,在每個人的行為中要滲透著這種文化,勇敢的去實踐和落實,提高員工士氣。通過員工活動和社會活動的策劃展開,通過培訓(xùn)工作的滲透,通過小改小改評選的帶動,在全廠掀起改善的高潮,并設(shè)立機制,向豐田看齊,堅持花小錢辦大事。
五、“實現(xiàn)崗位價值和客戶滿意”,所有工作策劃和工作思路都是圍繞著公司既定方針和目標展開,就是要讓大家感到價值的實現(xiàn)和客戶滿意的成就感,實現(xiàn)個人與公司的同時成長,否則誰也不愿跟著你干!在內(nèi)部管理中要多表揚多激勵,多授權(quán)多檢查,在外部溝通中多協(xié)作多合作,多溝通多補位。套用一句話廣告詞:“大家好,才是真的好”。每季度,管理部將組織懇談會,要求各部門進行座談指正。
古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志!备偁幧蠉,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位,以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者,事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。
我的演講完畢,謝謝大家!
管理部長競聘演講稿 篇3
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
上午好。
我叫何xx,來自中城縣分公司。下面自我介紹一下。
1999年7月畢業(yè)于河北省郵電學校光纖通信專業(yè)。爾后,通過六年艱苦自學,先后獲得全國高等教育自學考試英語專業(yè)?、本科學歷。20xx年12月,
通過全國大學英語四級考試,并取得證書。20xx年2月,被廊坊通信初級工程專業(yè)評審委員會授予助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。20xx年4月,通過國家勞動部統(tǒng)一組織的助理人力資源管理師職業(yè)資格證書考試,并取得證書。
1999年7月畢業(yè)后,我被分配中城縣電信局參加工作。剛開始3年,在曲錄支局從事機務(wù)員工作。20xx年10月,因工作需要,被調(diào)入公司機關(guān),負責秘書、人事、勞資、安全生產(chǎn)以及機關(guān)辦公局域網(wǎng)維護等工作。三年管理工作期間,在縣分公司、市公司人力資源部各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在各位同事的鼎力支持下,圓滿完成了公司領(lǐng)導(dǎo)講話、公司工作報告、通信信息編發(fā)、會議記錄等公文工作;圓滿完成了縣公司機構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領(lǐng)導(dǎo)、綜合部主任交辦的經(jīng)營分析PPT制作、組織會議、協(xié)調(diào)縣委政府關(guān)系等臨時性工作。
工作期間,堅持學以致用,及時將工作、學習經(jīng)驗撰寫成文章和各位交流探討。20xx年底,撰寫的《創(chuàng)建學習型組織,促進企業(yè)快速發(fā)展》一文被省通信工會授予優(yōu)秀論文獎。20xx年11月,參加完省公司人力資源部組織的培訓(xùn)學習專業(yè)講座及拓展訓(xùn)練后,結(jié)合工作實際,撰寫了《情景模擬創(chuàng)建學習型組織及現(xiàn)實思考》一文,被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,我的競聘目標是省公司人力資源部員工關(guān)系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優(yōu)勢是我有較豐富的人力資源管理經(jīng)驗、基層工作經(jīng)驗和一定功底的文字水平。
我如果競聘成功的話,主要從以下幾方面設(shè)想開展工作:第一,大力弘揚“愛崗敬業(yè)、盡職盡責、團結(jié)協(xié)作、同舟共濟”的企業(yè)精神,苦練基本功,努力成為本職工作的行家里手;另一方面,堅決服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,緊密團結(jié)同事,協(xié)調(diào)聯(lián)動,攜手共進,努力開創(chuàng)人力資源部各項工作新局面。
第二,創(chuàng)新思維,努力做好工作。20xx年省公司形勢教育指出:網(wǎng)通公司成在經(jīng)營,敗在管理,關(guān)鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革,公司管理水平明顯提高,改革取得了顯著成效。但距“現(xiàn)代化的治理結(jié)構(gòu)”還有一定差距。因此,提高省、市、縣三級公司管理水平,特別是提高縣級公司的管理水平,但是當前人力資源規(guī)劃工作主要課題之一。與此同時,以創(chuàng)建學習型組織為載體,充分應(yīng)用正強化、負強化理論,使員工將學習和改革視為網(wǎng)通工作的常志,進而逐步提升全省網(wǎng)通系統(tǒng)人力資源能力建設(shè)。第三、堅持穩(wěn)定壓倒一切的原則,最大程度減少企業(yè)勞動爭議。以“尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng)造”為導(dǎo)向,充分應(yīng)用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論,在激發(fā)員工工作積極性、主動性、創(chuàng)造性的同時,最大程度預(yù)防和減少勞動爭議,為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展營造和諧的人文環(huán)境。請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委投出您手中寶貴的一票,我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。
謝謝大家!!!
管理部長競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:
我參加競聘的崗位是工程管理部部長。首先,我將個人的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和代表做一簡單介紹,本人今年35歲,大學本科學歷(北京交通大學鐵道工程專業(yè)畢業(yè)),中共黨員。工作簡歷如下:1990年7月參加工作,歷任技術(shù)員、技術(shù)主管、施工室主任,段總工程師職務(wù),1999年12月調(diào)京珠高速公路項目經(jīng)理部任副經(jīng)理,20xx年9月任京珠高速公路項目經(jīng)理部經(jīng)理,20xx年5月調(diào)青藏鐵路項目經(jīng)理部任項目經(jīng)理,20xx年6月任公司安全質(zhì)量監(jiān)察部副部長,20xx年5月任集團公司南鋼鐵路工程項目部副經(jīng)理兼總工程師,20xx年3月至今任公司工程管理部副部長、部長。
工程管理部是公司施工生產(chǎn)的重要職能部門,主要職責是提供施工生產(chǎn)管理和服務(wù)、保障公司施工生產(chǎn)指揮、信息反饋和協(xié)調(diào)應(yīng)急系統(tǒng)的有效運行,當好主管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。部長是部門主要職能的承擔者和第一責任人。我認為我具備該崗位工作能力并能勝任該崗位的工作,我有以下的條件和優(yōu)勢:
1、具有大學本科學歷(20xx年畢業(yè)于北京交通大學鐵道工程專業(yè),1990年畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學校工民建專業(yè),20xx年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學工民建專業(yè)),20xx年被評定為工程師技術(shù)職稱,并已通過了國家一級建造師全部課程的考試。
2、在基層從事施工技術(shù)工作9年,先后從事房建、水電安裝、路基土石方、橋梁、制架梁等專業(yè)的技術(shù)工作,并在40m高墩施工和超重載梁體的施工中取得了較好成績,具有豐富的技術(shù)管理經(jīng)驗。
3、從事項目施工生產(chǎn)管理工作4年,其中在青藏鐵路一期只用了4個月的間就完成了9公里的主體工程施工,在南鋼鐵路工程施工中一年完成并通車,完成產(chǎn)值1.45億元,具有較豐富的大型工程項目施工生產(chǎn)管理經(jīng)驗,熟悉施工生產(chǎn)管理的程序、方法。
4、擔任過兩個項目的項目經(jīng)理,對項目的.各項管理工作熟悉。
5、在擔任兩個工程項目經(jīng)理及局經(jīng)理部的主管生產(chǎn)副經(jīng)理時,有較多的成功經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。
6、有2年的機關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉機關(guān)工作和公司相關(guān)管理制度和管理辦法,對公司在建工程項目比較了解。
如果我能被聘用,我將做到以下幾點:
1、團結(jié)帶領(lǐng)部門員工,扎實工作,高效率、創(chuàng)造性地全面完成各項工作任務(wù)。
2、全面推行施工生產(chǎn)區(qū)域責任包干和考核制度,也就是對每名專業(yè)工程師分配6-8個工程項目包干管理,其必須熟悉并動態(tài)掌握所管項目的進展、資源配備、存在問題的狀況,準確分析項目存在問題的原因,據(jù)以擬定采取的措施方案報主管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo),按批準的措施督促項目部和相關(guān)部門落實,對效果進行跟蹤、反饋和評價。施工專業(yè)工程師與所管項目的生產(chǎn)績效掛鉤考核兌現(xiàn)。
3、力求能推動工程技術(shù)人員的使用和考核機制的改進,爭取用一到兩年時間,逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績?yōu)橹鞯目己撕褪褂萌说臋C制,技術(shù)人員薪酬的將于工作內(nèi)容和技術(shù)工作量掛鉤,并推行技術(shù)組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵方法,改變目前再多技術(shù)人員也不夠用的現(xiàn)狀,促使工程技術(shù)人員不斷學習和提高,以滿足公司人才的需求。
4、完善信息反饋系統(tǒng),建立多渠道、多途徑的信息收集機制。做好施工生產(chǎn)計劃安排,細化工程項目形象進度,變施工生產(chǎn)計劃產(chǎn)值控制為主為形象進度控制為主,健全項目施工生產(chǎn)計劃完成考核辦法,及時獎罰兌現(xiàn)。健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機制。通過以上生產(chǎn)管理制度辦法的落實,用一年左右的時間使公司施工生產(chǎn)管理規(guī)范、高效。
5、繼續(xù)深化落實項目分級管理、“人盯人,人盯項目、人盯工序”,以及項目工期、重難點預(yù)警的施工生產(chǎn)管理制度,使項目施工生產(chǎn)有序可控。
如果我不能被聘用,說明我離這個崗位的要求還有差距,我將加強學習,提高自己為企業(yè)服務(wù)的能力,隨時接受企業(yè)的挑選。同時我也愿意和服從公司的其它安排。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表!
管理部長競聘演講稿 篇5
團結(jié)帶領(lǐng)部門員工,扎實工作,高效率、創(chuàng)造性地全面完成各項工作任務(wù)。
——鄧國珍
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表: 工程管理部是公司施工生產(chǎn)的重要職能部門,主要職責是提供施工生產(chǎn)管理和服務(wù)、保障公司施工生產(chǎn)指揮、信息反饋和協(xié)調(diào)應(yīng)急系統(tǒng)的有效運行,當好主管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。部長是部門主要職能的承擔者和第一責任人。我認為我具備該崗位工作能力并能勝任該崗位的工作,我有以下的條件和優(yōu)勢:
1、具有大學本科學歷(20xx年畢業(yè)于北京交通大學鐵道工程專業(yè),1990年畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學校工民建專業(yè),20xx年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學工民建專業(yè)),20xx年被評定為工程師技術(shù)職稱,并已通過了國家一級建造師全部課程的考試。
2、在基層從事施工技術(shù)工作9年,先后從事房建、水電安裝、路基土石方、橋梁、制架梁等專業(yè)的技術(shù)工作,并在40m高墩施工和超重載梁體的施工中取得了較好成績,具有豐富的技術(shù)管理經(jīng)驗。
3、從事項目施工生產(chǎn)管理工作4年,其中在青藏鐵路一期只用了xxxx月的間就完成了9公里的主體工程施工,在南鋼鐵路工程施工中一年完成并通車,完成產(chǎn)值1.45億元,具有較豐富的大型工程項目施工生產(chǎn)管理經(jīng)驗,熟悉施工生產(chǎn)管理的程序、方法。
4、擔任過兩個項目的項目經(jīng)理,對項目的各項管理工作熟悉。
5、在擔任兩個工程項目經(jīng)理及局經(jīng)理部的主管生產(chǎn)副經(jīng)理時,有較多的成功經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。
6、有2年的機關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉機關(guān)工作和公司相關(guān)管理制度和管理辦法,對公司在建工程項目比較了解。
如果我能被聘用,我將做到以下幾點:
1、團結(jié)帶領(lǐng)部門員工,扎實工作,高效率、創(chuàng)造性地全面完成各項工作任務(wù)。
2、全面推行施工生產(chǎn)區(qū)域責任包干和考核制度,也就是對每名專業(yè)工程師分配6-xxxx工程項目包干管理,其必須熟悉并動態(tài)掌握所管項目的進展、資源配備、存在問題的狀況,準確分析項目存在問題的原因,據(jù)以擬定采取的措施方案報主管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo),按批準的措施督促項目部和相關(guān)部門落實,對效果進行跟蹤、反饋和評價。施工專業(yè)工程師與所管項目的生產(chǎn)績效掛鉤考核兌現(xiàn)。
3、力求能推動工程技術(shù)人員的使用和考核機制的改進,爭取用一到兩年時間,逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績?yōu)橹鞯目己撕褪褂萌说臋C制,技術(shù)人員薪酬的將于工作內(nèi)容和技術(shù)工作量掛鉤,并推行技術(shù)組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵方法,改變目前再多技術(shù)人員也不夠用的現(xiàn)狀,促使工程技術(shù)人員不斷學習和提高,以滿足公司人才的需求。
4、完善信息反饋系統(tǒng),建立多渠道、多途徑的信息收集機制。做好施工生產(chǎn)計劃安排,細化工程項目形象進度,變施工生產(chǎn)計劃產(chǎn)值控制為主為形象進度控制為主,健全項目施工生產(chǎn)計劃完成考核辦法,及時獎罰兌現(xiàn)。健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機制。通過以上生產(chǎn)管理制度辦法的落實,用一年左右的時間使公司施工生產(chǎn)管理規(guī)范、高效。
5、繼續(xù)深化落實項目分級管理、“人盯人,人盯項目、人盯工序”,以及項目工期、重難點預(yù)警的施工生產(chǎn)管理制度,使項目施工生產(chǎn)有序可控。
如果我不能被聘用,說明我離這個崗位的要求還有差距,我將加強學習,提高自己為企業(yè)服務(wù)的能力,隨時接受企業(yè)的挑選。同時我也愿意和服從公司的其它安排。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表!
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