競(jìng)聘演講稿學(xué)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的競(jìng)聘演講稿學(xué)，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)聘演講稿學(xué)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！
很高興能參加這次學(xué)校組織競(jìng)聘。我競(jìng)聘的崗位是科學(xué)教師。下面我將客觀(guān)地說(shuō)明我所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好班主任工作的思路和具體措施。我將從以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師進(jìn)行簡(jiǎn)要的陳述：
一、我對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
科學(xué)學(xué)科在小學(xué)里雖然不像初中對(duì)物理化學(xué)那么得到重視，但是它確實(shí)孩子接觸科學(xué)的一扇門(mén)。為孩子開(kāi)啟了了解科學(xué)的門(mén)，引起了孩子們對(duì)我們身邊各種科學(xué)現(xiàn)象的探索欲望。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力、想象能力，探索研究的能力。為他們的初中學(xué)習(xí)物理化學(xué)地理生物這些學(xué)科打下了興趣的基礎(chǔ)。也為我們培養(yǎng)和尋找著未來(lái)的科學(xué)家。
二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有
1、有良好的師德
我一直都是都是本著實(shí)實(shí)在在做人，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做事。開(kāi)開(kāi)心心的工作，和諧的與周?chē)娜讼嗵�。不論是同事，家長(zhǎng)，還是學(xué)生。工作中，處處嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)，不論他人是非。遵循教育的規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。不辱罵和體罰或者變相體罰學(xué)生，深入學(xué)生的內(nèi)心。得到了周?chē)娜藗兊目隙ā?/p>
2、有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)
“興趣是最好的老師�！蔽覐男【蛯�(duì)這些理科的知識(shí)感興趣。在校學(xué)習(xí)期間，一直都學(xué)習(xí)了相關(guān)科學(xué)學(xué)科的各種理科知識(shí)。我喜歡科學(xué)中所有涉及到的各種物理化學(xué)生物地理知識(shí)，而且我也能用很好的方式將其表達(dá)和表現(xiàn)出來(lái)。我看過(guò)很多有關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)籍，我也為學(xué)生們訂過(guò)一些科學(xué)類(lèi)雜志。這些都讓我有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
工作期間，我曾有三年的時(shí)間在兼職科學(xué)學(xué)科的講授。上課期間，我為學(xué)生講些科學(xué)現(xiàn)象，領(lǐng)著他們做些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。學(xué)校的二課堂活動(dòng)，我被認(rèn)命為實(shí)驗(yàn)小組的老師。這些實(shí)驗(yàn)都是些有著淺顯科學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組的活動(dòng)得到了很多學(xué)生的喜愛(ài)。在區(qū)里的綜合學(xué)科青工賽中，我獲得科學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)，綜合學(xué)科能手賽中我獲得科學(xué)學(xué)科教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。
三、競(jìng)聘崗位后的工作思路
如果我能競(jìng)聘成功，我將會(huì)在今后的科學(xué)教學(xué)中做以下工作：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)自然科學(xué)方面的知識(shí)，在授課期間能讓課堂受到學(xué)生的喜愛(ài)，為課堂增添色彩。
2、結(jié)合課本知識(shí)開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。
教材中有很多地理和生物的知識(shí)，如果給學(xué)生觀(guān)看相關(guān)影片會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更直觀(guān)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。教材中有很多特別好的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦又動(dòng)手的能力。激發(fā)學(xué)生探索的欲望。
3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。
4、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān)，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
5、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力。
競(jìng)崗人：xx
競(jìng)聘演講稿學(xué)2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師傅，上午好!
我的名字叫___，今年31歲，1994年7月畢業(yè)于山東__大學(xué)，以前負(fù)責(zé)政治工作辦公室的工作，今日我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是人力資源處處長(zhǎng)崗位。從1994年分配到咱廠(chǎng)到1996年10月，我在動(dòng)力車(chē)間擔(dān)任制冷技術(shù)員工作，之后調(diào)到政工辦一直工作至今，曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)委副書(shū)記、政工辦副主任、主任等職務(wù)。從1997年12月咱廠(chǎng)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革將勞人科合并到政工辦后，我就開(kāi)始了從事人事工作與人力資源工作，結(jié)合我廠(chǎng)具體情況設(shè)計(jì)了一些比較合理的人力資源管理方案并組織了實(shí)施，圍繞人事調(diào)配、崗位調(diào)整、員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。在人力資源處的八項(xiàng)職責(zé)中，定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系和員工績(jī)效考核四個(gè)方面是主要內(nèi)容。1997年進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革時(shí)，我就參與過(guò)定員工作，并且在1999年，在廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)決清理了12名“兩不找”職工的合同，并對(duì)長(zhǎng)期病保人員組織體檢，身體恢復(fù)健康人員堅(jiān)決要求回廠(chǎng)工作，為企業(yè)減輕了負(fù)擔(dān)。去年，又在全廠(chǎng)推廣了主管制和操作師制，鼓勵(lì)員工立足崗位學(xué)技術(shù)，同時(shí)堅(jiān)持中層管理人員的獎(jiǎng)金單獨(dú)考核發(fā)放，堅(jiān)持全員業(yè)績(jī)考核工作的深入。1999年圍繞釀造擴(kuò)建項(xiàng)目投產(chǎn)和新包裝線(xiàn)投產(chǎn)，合理調(diào)配人員并多方面進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在車(chē)間大力支持下，在人員上保證了擴(kuò)建的順利投產(chǎn)。這些方面的經(jīng)驗(yàn)，為今后提高人力資源管理與開(kāi)發(fā)的效力將很有益處。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的考核與評(píng)聘分開(kāi)工作從去年六月份開(kāi)始就進(jìn)行了，今年還將輔以個(gè)人自學(xué)的考評(píng)，現(xiàn)在聘任的技術(shù)人員都已經(jīng)成為我廠(chǎng)生產(chǎn)的骨干。在外用工管理尤其是民工費(fèi)用管理方面，今年比去年有大幅度降低，成本節(jié)約比較明顯。在全廠(chǎng)500多名退休員工和退養(yǎng)員工的管理上，堅(jiān)持做好服務(wù)，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，每年舉辦一次的“老人節(jié)”也越來(lái)越紅火。以上是我在過(guò)去幾年取得的一點(diǎn)成績(jī)，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上人力資源管理這個(gè)崗位，我將一如既往地為職工服好務(wù)。以“文化的人力資源管理”為工作思路，圍繞開(kāi)發(fā)員工潛力和服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，圍繞我廠(chǎng)建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)和員工實(shí)際，探求適宜的人力資源管理之路。
第一是開(kāi)展人力資源管理時(shí)要切實(shí)考慮實(shí)際情況，要用文化的形式進(jìn)行推徹和推貫。人力資源開(kāi)發(fā)是人力資源管理的重點(diǎn)，我們將圍繞一系列有計(jì)劃的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教育和開(kāi)發(fā)活動(dòng)，最大限度地提高全體員工的素質(zhì)并激發(fā)員工的主動(dòng)性或能動(dòng)性，將我廠(chǎng)建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)任務(wù)和個(gè)人成長(zhǎng)聯(lián)系在一起，將我廠(chǎng)的生產(chǎn)效率增長(zhǎng)和個(gè)人職業(yè)成就感融為一體，這樣我們的職工在接受過(guò)程中會(huì)感到比較輕松，而且在身體力行實(shí)踐過(guò)程中，他們也會(huì)愿意把人力資源管理當(dāng)中的一些方式和方法當(dāng)成一種道德行為規(guī)范，這種實(shí)踐往往要比我們強(qiáng)硬的推行一種模式，強(qiáng)硬的推行一種打分表進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)的效果更好一些。
第二要在開(kāi)展人力資源管理過(guò)程中，也要把文化的內(nèi)容包含進(jìn)來(lái)。我們都知道南方人和北方人有很大不同，生活習(xí)慣還有個(gè)人思考問(wèn)題的方法，這些不同就是文化上的差異。在日本和美國(guó)，人力資源管理有著很大的不同，如松下的終身雇用制與GE公司的10%淘汰，都是相當(dāng)成功的案例，這表明文化不同，尤其企業(yè)文化不同，所采取的人力資源管理的方法也有會(huì)較大差異。我們開(kāi)展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進(jìn)來(lái)，使其更加富有親和力。
第三我們?cè)陂_(kāi)展人力資源管理進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要與我們現(xiàn)在建設(shè)的`學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，要與我們的學(xué)習(xí)型文化相結(jié)合。職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括自我分析、職業(yè)選擇和制定崗位工作計(jì)劃，但作為生產(chǎn)企業(yè)的員工來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都不能是獨(dú)立存在的，只有集體的共同進(jìn)步才能保證個(gè)人職業(yè)的連續(xù)成長(zhǎng)。而且各位共同提高學(xué)習(xí)能力，共同在學(xué)習(xí)中提高，經(jīng)驗(yàn)共享，才能更全面的發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，而這又與我們廠(chǎng)的各項(xiàng)工作息息相關(guān)的。
第四我們做人力資源管理工作，要和熱愛(ài)青啤獻(xiàn)身青啤的文化傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)。在我廠(chǎng)過(guò)去的發(fā)展過(guò)程中，有很多優(yōu)秀員工在默默地為企業(yè)做奉獻(xiàn)，默默地為我們廠(chǎng)的進(jìn)步鞠躬盡瘁，是他們才成就了我們廠(chǎng)今日這片基業(yè)。我們考慮人力資源管理規(guī)劃，也要重點(diǎn)考慮那些為四廠(chǎng)做奉獻(xiàn)的員工和員工精神，把他們與現(xiàn)在的人力資源管理工作良好地結(jié)合起來(lái)。我們開(kāi)展人力資源管理時(shí)，不僅要考慮董事長(zhǎng)所提到的職業(yè)經(jīng)理人，技術(shù)帶頭人這方面的專(zhuān)家和專(zhuān)才，還要關(guān)注那么多為青啤做過(guò)奉獻(xiàn)的人們，我們要為這些為青啤自我奉獻(xiàn)的員工提供一些獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，把他們也納入人力資源管理的重點(diǎn)范疇之中。
并非考慮了企業(yè)文化就不考慮人力資源管理的業(yè)績(jī)考核、員工激勵(lì)、職位分析和員工淘汰。我們過(guò)去沒(méi)做人力資源管理時(shí)，仍舊能夠保證人才輩出，我們現(xiàn)在開(kāi)展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越，從這點(diǎn)來(lái)講企業(yè)文化與人力資源管理結(jié)合起來(lái)也是沒(méi)有問(wèn)題的。我們結(jié)合文化所做的人力資源管理很有可能會(huì)成為我們的特色，結(jié)合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長(zhǎng)久生命力的人力資源管理，會(huì)有助于我們更快成長(zhǎng)為一流企業(yè)。本次競(jìng)爭(zhēng)上崗，是我們廠(chǎng)提高管理水平，加快向一流企業(yè)邁進(jìn)的良好開(kāi)端，無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)上崗爭(zhēng)上與否，我都會(huì)積極擁護(hù)廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的決策，如果組織安排我這個(gè)崗位，我會(huì)努力開(kāi)拓創(chuàng)新，與部門(mén)同事，與全廠(chǎng)員工一起團(tuán)結(jié)一致，積極為四廠(chǎng)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。如果組織另有安排，我會(huì)象“嗅嗅”和“匆匆”那兩只小老鼠一樣，馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠(chǎng)做貢獻(xiàn)的“新鮮奶酪”。謝謝各位!
競(jìng)聘演講稿學(xué)3
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率。
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題。
3、建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題。
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解。
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。
6、利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組。
7、在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子。
9、建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等。
10、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
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