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科室競聘演講稿

時間:2021-11-11 09:56:23 競聘 我要投稿

科室競聘演講稿匯編8篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的科室競聘演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

科室競聘演講稿匯編8篇

科室競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!

  我競聘的職務(wù)是教科室副主任,之所以競聘這個崗位,是因?yàn)槲抑皳?dān)任過近十年的教科室主任,有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn),和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項(xiàng)市級教科研課題,三項(xiàng)已成功結(jié)題,其中一項(xiàng)“九五”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎,雖說只是小小的三等獎,可用當(dāng)時縣教科所王所長的話說,那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學(xué)立項(xiàng)課題。由于我熱衷于教育科研,所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可,所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進(jìn)個人,原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進(jìn).體。另外,我一直工作在教學(xué)一線,在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎,多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎,由于專業(yè)知識較為扎實(shí),被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。

  假如我能當(dāng)選,我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心,成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>

  1、組建教科室成員,形成高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。合作更能成功,這是我一直堅(jiān)持的信念。

  2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論,提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息,及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布,并借助學(xué)校讀書活動的開展,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

  3、以活動促進(jìn)教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍(lán)工程”等工作,并依托思齊論壇活動,讓教科研經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流,取長補(bǔ)短,見賢思齊,從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長,使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研,走進(jìn)科研,鼓勵他們努力做到“勤學(xué)習(xí),多思考,勤實(shí)踐,多研究,勤總結(jié),多出成果”,盡快成為高素質(zhì)的科研人才,為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

  4、教科室要以課題為載體,強(qiáng)化教師的教科研意識,引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗(yàn),幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),挖掘教育教學(xué)中各個層面的熱點(diǎn)課題,創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級教育科研課題的申報(bào)立項(xiàng),幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想,并鼓勵他們埋頭苦干,在按部就班的研究過程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力,以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平,從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實(shí)意義。

  5、利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客,宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用,讓每一個教師都加入進(jìn)來。最后借助教育服務(wù)平臺的同步課堂,運(yùn)用激勵性制度收.、..學(xué)科教學(xué)資源,建立習(xí)題.、課件.、復(fù)習(xí)資料.等,從而達(dá)到以科研提高教學(xué)成績的目的。

  6、注重管理,使教科研工作規(guī)范化、制度化。

  成績屬于過去,但習(xí)慣卻面向未來,多年來的嚴(yán)格自律,讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實(shí),辦事公道的習(xí)慣。這一習(xí)慣將促使我用科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待每一項(xiàng)工作,我將盡快健全教科研管理體制,使教科研工作制度化、科學(xué)化,使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如,要把每位教師的教科研成果納入學(xué)?己,獎懲結(jié)合,使有科研成果的教師名利雙收。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競聘演講!今天的開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱,在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠,但也需要我這一根雖然普通但很堅(jiān)韌的絲線來聯(lián)接,只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地!

  希望大家信任我、支持我!謝謝大家!

科室競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位教師:

  大家好!

  首先感謝大家的信任和支持,給我這個機(jī)會參加競聘演講。我叫xxxx,現(xiàn)年xxxx歲,中共黨員,本科畢業(yè),中學(xué)高級教師職稱。從96年參加工作至今一直在明月小學(xué)任教,擔(dān)任班主任十一年、初中語文教研組組長五年。經(jīng)過十三余年的工作鍛煉,使自己各方面的素質(zhì)得到顯著提高。

  我今天競聘教科室副主任這一崗位。我知道教科室工作是學(xué)校很重要卻又很辛苦的工作,在學(xué)校教學(xué)和教研質(zhì)量的提高上應(yīng)起著重要的作用。我之所以參與這次競聘,是因?yàn)槲以冈谇笳鎰?wù)實(shí)中認(rèn)識自己,在不懈追求中發(fā)展自己,在拼搏奉獻(xiàn)中完善自己。

  我之所以競聘這個職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌優(yōu)勢:

  (一)、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。

  從教十三年以來,我在教語文課的同時,先后擔(dān)任過英語、政治、歷史、地理、生物等所有初中文科教學(xué)工作。所教學(xué)科,無論是快班、還是平行班都取得了非常顯著的成績。所教學(xué)科十三次考入xxxx市前十名,(其中教快班時4次,教平行班時9次)。獲得市級、地級、省級及以上獎狀/表彰累計(jì)達(dá)31次。為此我先后被評為明月鎮(zhèn)十佳優(yōu)秀教師,xxxx市優(yōu)秀班主任,xxxx市名牌教師,xxxx市骨干教師,四川省中學(xué)高級教師(評審中)等榮譽(yù)稱號。最近五年年度考核與屆滿考核全部為優(yōu)。

  (二)、具有較強(qiáng)的教研能力。

  xxxx年11月,在《xxxx教研》發(fā)表了《名師薈萃xxxx,專家指點(diǎn)說課》,xxxx年在《xxxx教研》上發(fā)表了《自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法的初步嘗試》;xxxx—xxxx年先后在《xxxx教育研究》上發(fā)表了《淺談初中語文詩歌的教學(xué)》、《淺談如何搞好班主任工作》、《將反思進(jìn)行到底》、《初中語文預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)初探》、《初中英語復(fù)習(xí)課實(shí)施自學(xué)互幫的初步嘗試》等共計(jì)七篇論文。

  我也是我校教研骨干,一直在默默無聞地承擔(dān)著我校的教研任務(wù)。我先后承擔(dān)了我校多個課題的研究工作,承擔(dān)了這些課題的申請書的撰寫任務(wù),也承擔(dān)了我校“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”子課題——“課堂教學(xué)有效性研究”的申請立項(xiàng)工作并擔(dān)任主研人員,特別是我校結(jié)題的并獲四川省第三屆教研成果優(yōu)秀獎、xxxx市人民政府三等獎的地級課題《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成研究》,我也付出了不少的心血,我獨(dú)自承擔(dān)了申請書、開題報(bào)告、研究報(bào)告、工作報(bào)告的撰寫任務(wù),還記得為了如期順利結(jié)題,我那時有一周左右的時間晚上加班到二、三點(diǎn)埋頭寫作,而且文字撰寫任務(wù)完成后,我又獨(dú)自在暑假里頂著烈日跑到印刷廠去包裝印刷,最后終于順利結(jié)題,還好,我的辛勤努力沒有白費(fèi)。

  (三)有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  十幾年的教學(xué)、教研工作,使我深知教科室的地位、作用、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范,明白教科室工作人員必須必備較高的素質(zhì)和教研能力,悟出了一些搞好教科室工作的方法策略,如果我能夠競聘成功,我愿意把我的成功經(jīng)驗(yàn)與大家交流分享,以期共同提高,讓我校的教學(xué)科研再上一個新臺階。

  (四)有較高的思想覺悟和較強(qiáng)的工作能力。

  作為一名黨員,不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,言行與學(xué)校黨支部保持高度一致,富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,更是以“明明白白做人,蹋蹋實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在育人”為信條。講學(xué)習(xí),講政治,講正氣,自覺抵制歪風(fēng)邪氣的侵蝕,不與世俗同流合污,在廣大學(xué)生中有很高的威望,在廣大教師中有良好的信譽(yù),在廣大百姓中有良好的口碑,在xxxx教育界擁有較高的知名度。

  特別是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以來,我一邊認(rèn)真教書育人,晚上經(jīng)常和張翔主任加班加點(diǎn)整資料,我這個人,有一個特點(diǎn),就是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),不能干的就不說,一干就要把它干好,決不讓領(lǐng)導(dǎo)操心,決不討價還價計(jì)較個人得失。經(jīng)過十余年的學(xué)習(xí)工作和這半年的鍛煉,自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力都有了很大提高,因此,我自信能夠勝任教科室的工作。

  (五)有較好的年齡優(yōu)勢。

  我現(xiàn)年30多歲,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠以校為家,全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的支持,我將在上級部門和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力做到以下幾點(diǎn):

  (1)、科學(xué)規(guī)范謀教研:

  我將認(rèn)真落實(shí)教科室崗位目標(biāo)責(zé)任制,同時充分發(fā)揮各班主任、教研組長的作用,以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的缺陷,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人,并與每位教師保持等距離的交往,科學(xué)規(guī)范地做好教科室工作。

  (2)、狠抓落實(shí)促教研:

  以學(xué)校的發(fā)展為重,對上做好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者;對下力所能及地做好服務(wù)工作。堅(jiān)決貫徹上級精神、深入貫徹落實(shí)自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法,做好學(xué)校的自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法子課題的研究并力爭在一兩年內(nèi)把以往的課題全部結(jié)題。落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行學(xué)校行政會議決議,做到講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí),促進(jìn)我校教研事業(yè)的大發(fā)展。

  (3)、開拓創(chuàng)新強(qiáng)教研:

  學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革,特別是我市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”的教改革新,對教科室工作提出了新的要求。我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,大膽開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造教科室工作的新思路和教學(xué)研究的新特色。力爭讓我校教研工作和水平上一個新的臺階。

  (4)、做好表率興教研:

  第一線的教書育人始終是一個教師的根本,也是一個中層干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)教師,從而開展工作的有效途徑。我將堅(jiān)持在第一線工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),起好表率作用。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠;做到以共同的`目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人;做到刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中形成合力。力爭和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作,力爭幫助我們的教師在教學(xué)研究中取得新的突破。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們、評委們、老師們,我有信心、有決心、有能力、有熱情搞好學(xué)校教科室工作,你們的支持就是我最大的動力,我的優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是你們的最大的期待。我愿與大家一道,在“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”改革大旗的指引下,精誠合作,愉快共事,譜寫明月小學(xué)教研的新篇章,共創(chuàng)明月小學(xué)美好的未來,迎接明月小學(xué)輝煌燦爛的明天。

  最后,我想說,請大家信任我,考驗(yàn)我,支持我!

  謝謝大家!

科室競聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  在這里我以平常人的心態(tài),參與競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!此次競聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年XX歲,中共預(yù)備黨員,大專文化程度,XX職稱。

  經(jīng)過幾年護(hù)理工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高,參與這次競聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值,在市場競爭中完善自己。我深知護(hù)士長工作十分重要,這主要體現(xiàn)在以下三個方面:一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。我也深知,護(hù)士長工作非常辛苦,正如社會流傳的那樣:我們的工作同志就像忠誠的狗,老實(shí)的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬?墒撬麄兿裣炓粯,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。

  如果我競聘成功,我的工作思路是:以要求自己,以“三個一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),以“三個適度”為原則與人相處!叭齻服從”是個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位。是當(dāng)上級行要求與我行實(shí)際工作相符時,我會盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時,我會從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時,我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。

  是冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽,力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。

  如果我競聘成功,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,讓他們像圓規(guī)一樣,找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次。

  如果我競聘成功,我的工作目標(biāo)是:爭取領(lǐng)導(dǎo)對我們的科室工作的重視和支持,使科室工作管理制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌,溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁,宣傳精神文明的窗口,傳播護(hù)理文化的陣地,培養(yǎng)人才的搖籃,連結(jié)護(hù)患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接我們大家庭——輝煌燦爛的明天。

科室競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我叫****,28歲,黨員,本科文化程度,護(hù)師職稱,20xx年7月畢業(yè)于*****醫(yī)學(xué)院,20xx年9月來平定縣人民醫(yī)院工作,一直在*****科從事臨床護(hù)理工作,20xx年在平定縣護(hù)理技能比賽中獲二等獎并記三等功,20xx年被評為優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范優(yōu)秀護(hù)士。今天能夠站在這個競選的舞臺上,我的心情非常的激動,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同志們給了我們一個展示自我、體現(xiàn)價值的良好機(jī)遇,感謝各位同仁對我多年來工作態(tài)度與工作成績的肯定。

  我參與競聘的崗位是*****護(hù)士長。對于這一崗位,我是這樣認(rèn)識的,護(hù)士長,即是管理者,又是護(hù)理員,一個好的護(hù)士長,應(yīng)該是護(hù)士的領(lǐng)導(dǎo)者、醫(yī)生的聯(lián)系者、病人的陪伴者、友愛的傳播者、形象的代言人。因?yàn)樵诖蟛糠值臅r間里,是我們直接與患者接觸,我們的一言一行,將直接影響到一個白衣天使在人們以上中的形象。

  如果我競選成功,我想我會從以下幾個方面做起,做好護(hù)理管理工作:

  首先是在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)下嚴(yán)格要求自己、根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施具體工作,認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù),同時嚴(yán)格管理病房為端正人創(chuàng)造一個安靜衛(wèi)生的住院環(huán)境,并定期召開病人會,征求患者意見,積極采取整改措施從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。自20xx年8我科開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”以活動以來,無論是工作上還是思想上都有很大的進(jìn)步。記得為一個病人洗頭,用吹風(fēng)機(jī)吹干,撫摸他頭上斑駁的白發(fā),突然一陣心酸,和父母一般的年紀(jì)無情的病魔正在肆虐著他的身材,我突然感覺自己像一個孩子正為自己的父親做這件事,動作也不由的輕柔了許多。在洗頭之前,對于我的噓寒問暖,不怎么答理的他,在我給他洗完頭之后,臉上露出了感激的神情。雖然他沒有說謝謝,便我知道對于我一個小小的舉動和幫助,他很感動,所以才會愿意和分享他的心情,我從來不知道自己這樣一個小小的舉動可以輕易的將兩個陌生的人拉近。我知道病人因?yàn)樵馐苌眢w上和精神上雙重痛苦,所以無論他們怎么樣的生氣和無理取鬧,都是情有可原我都可以容忍興旺發(fā)達(dá)容忍之后,并沒有關(guān)心他們,所以從未曾直進(jìn)他們的心里,在未來的日子里我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的姐妹們將這份光榮和榮耀發(fā)揚(yáng)下去,真正的實(shí)現(xiàn)“患者滿意、社會滿意、政府滿意”。

  其次是不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系,定期反饋評價臨床工作中不足,使治療與護(hù)理工作能有計(jì)劃按質(zhì)量完成。深化以“病人為中心”的服務(wù)理念,使病菌滿意,陪人放心,把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,保證住院患者對我們的治療與護(hù)理工作臺滿意。

  三是抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們在工作中總會碰到這樣的問題,當(dāng)病人問我們藥的作用、病因什么的,如果我們模棱兩可,不能夠給患者一個明確的答案,將會大大降降低了他們對我們的信任度,也會影響到我們的整體形象,如果我們能夠把每種藥的作用簡單明了地給患者作一介紹,我想不僅會解除他們心中的疑慮,更大程度上會給他們一種心理上的暗示,使他們能夠配合醫(yī)生的治療方案,更有利于病情的好轉(zhuǎn)。

  四是重點(diǎn)管理護(hù)理安全,杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯。安全重在防范,要經(jīng)常開展安全憂患意識教育,繼續(xù)加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),并結(jié)合案例進(jìn)行講座,做到警鐘長鳴,使大家在護(hù)理工作中善于洞悉每一個環(huán)節(jié)所可能潛在法律問題,加強(qiáng)法制觀念,以法規(guī)范自大的行為,以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己。

  五是厲行節(jié)約,做好科室的經(jīng)濟(jì)預(yù)算。護(hù)士長是科室的理賬人,應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)人員,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙等小事做起,堅(jiān)決杜絕學(xué)浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。因?yàn)槲疑钪獓?yán)格控制科室支出,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,降低醫(yī)療護(hù)理成本,講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果,都是護(hù)士長必須做到的。

  六是在優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)上創(chuàng)立溫馨服務(wù),營造群眾滿意科室。溫馨服務(wù)不僅要求護(hù)士每天以儀表美、語言美、行為美做起,還要做到給病人甜蜜的微笑,悅耳的問候、禮貌的自我介紹,詳細(xì)的入院宣教,溫馨的知識服務(wù)。我相信溫馨服務(wù)將進(jìn)一步完善臨床護(hù)理,打造我們的護(hù)理品牌,讓患者看到我們就有一種賓至如歸的感覺,讓我們醫(yī)院成為病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之后。

  說到這里,我不禁想起了古希臘學(xué)者阿基米德說過的一句話,給我一個支點(diǎn),我會撬動地球。聽起來也許有些夸張,但人的價值體現(xiàn)需要一個舞臺,能力的展示需要一個平臺和機(jī)遇。我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評委能夠給我這個支點(diǎn),給我這個舞臺,假如我能夠競爭成功,我一定和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任同心同德,不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,為創(chuàng)造平定縣醫(yī)院的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的力量。

  謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

  大家好!

  我叫×××,現(xiàn)年xx歲,大專文化,主管護(hù)師。1984年7月×××衛(wèi)校畢業(yè),分配到縣人民醫(yī)院從事護(hù)理工作,1996年xx醫(yī)科大學(xué)函授高護(hù)班畢業(yè),同年晉升為主管護(hù)師,先后在內(nèi)科、外科、兒科、傳染科從事臨床護(hù)理工作。1996年走上護(hù)士長崗位,分別在兒科、傳染科、外二科最新護(hù)士長競聘演講。

  我有以下幾方面的優(yōu)勢:

  1、熱愛護(hù)理工作,愛崗敬業(yè),具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想和較高的政治素質(zhì)。

  2、有21年臨床護(hù)理和近10年的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn),在配合醫(yī)生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較高的護(hù)理業(yè)務(wù)水平和靈活的管理方法。

  3、有健康的身體和充沛的精力。

  4、有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、指揮能力,善于處理醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患及兄弟科室之間的關(guān)系。

  任期目標(biāo):

  1、以病人為中心,提高病人的滿意度。

  2、加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)理質(zhì)量。

  3、增收節(jié)支,提高經(jīng)濟(jì)效益。

  主要措施和方法:

  讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心,病人滿意度的提高,實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系,只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠誠顧客,醫(yī)院擁有忠誠顧客越多,并通過他們的口碑傳播,可以提升醫(yī)院形象,擴(kuò)大醫(yī)院的知名度,影響其它病人,隨之而來的是患者的復(fù)診率和就診率的提高,醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定。怎樣提高病人的滿意度?關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  首先要給病人以人文關(guān)懷,一切從病人的需要去思考問題,建立關(guān)心人、尊重人的理念。

  其次,以熱情、親切、溫暖的話語,理解、同情病人的痛苦,使病人感到親切、自然,用住院須知的形式,介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)與病人的溝通,通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展,詳細(xì)介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng),仔細(xì)觀察病情變化,配合醫(yī)生搶救急危病人,掌握病人的心理狀態(tài),制定人性化、個性化的護(hù)理措施,及時評估護(hù)理效果,讓病人參與到治療、護(hù)理中,消除緊張、焦慮情緒,使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。

  再次,從病人敏感的一日清單入手,將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的說明,使病人能夠明明白白消費(fèi)。

  只要堅(jiān)持以病人為中心,以病人的滿意為核心,以病人的需求為目標(biāo),提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù),醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益才能獲得雙豐收。

  提高護(hù)理質(zhì)量關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。

  1、落實(shí)各種規(guī)章制度,明確各班職責(zé)。善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人,做到常督促、勤落實(shí)。

  2、建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評價標(biāo)準(zhǔn),用數(shù)據(jù)說話。通過考評可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié),掌握各級護(hù)理人員狀況,有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識和技能培訓(xùn),做到人盡其才,才盡其用,最大限度地發(fā)揮護(hù)理人員的作用,全面提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

  3“以人為本”關(guān)心、愛護(hù)、尊重、,理解護(hù)士,以誠相待,激發(fā)護(hù)士的工作熱情,讓護(hù)士心身愉快地投入工作,只有這樣,我們才能給病人以燦爛的笑容。

  增收節(jié)支,提高經(jīng)濟(jì)效益。

  增收方面:熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),用活用足收費(fèi)政策,把該收的錢一分不少收回來,多開展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目,加強(qiáng)催款力度,避免病人欠費(fèi)現(xiàn)象。

  節(jié)支方面:盡量減少水電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費(fèi),特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng),確保正常運(yùn)轉(zhuǎn),為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。

  過去,我的工作態(tài)度和能力大家有目共睹,擔(dān)任護(hù)士長期間,科室經(jīng)濟(jì)效益明顯增長,病人滿意率大于90%,無醫(yī)療事故和病人因護(hù)理方面的問題投訴。如果領(lǐng)導(dǎo)信任我,假如大家給我機(jī)會,我一定會做一個優(yōu)秀的護(hù)士長。

科室競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),評委:

  大家下午好!

  今天,出于個人理想的追求,出于對中醫(yī)院的深厚感情,我來到了競聘現(xiàn)場,我競聘的崗位是被服供應(yīng)中心護(hù)士長一職。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示的機(jī)會。

  本人,木木木,19**年出生,本科學(xué)歷,主管護(hù)師,曾任護(hù)士長一職。XX年畢業(yè)于山東省中醫(yī)藥學(xué)校。自參加工作至20xx年,一直在中醫(yī)*院從事臨床護(hù)理工作。20xx年在本院招標(biāo)籌資辦。經(jīng)過多年護(hù)理工作的鍛煉,自己各方面素質(zhì)得以提高。20xx年至20xx年,連續(xù)四年被評為先進(jìn)及優(yōu)秀,期間榮任護(hù)士長。發(fā)表國家級論文2篇,科研成果1項(xiàng)。20xx年度在本院評為優(yōu)秀。

  榮譽(yù)只代表過去,未來還需要開創(chuàng)!叭貉愀唢w,頭雁領(lǐng)”。護(hù)士長并不是很多人認(rèn)為的單一的管家婆,她需要智慧和謀略的結(jié)合才能完全勝任。工作中,不但要為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,為護(hù)理工作者們當(dāng)好主管,還要為臨床一線做好后盾。

  我院的被服中心,各種設(shè)備已趨于完善,但工作人員中,文化素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、能力和體力方面都存在著差異。如果我能競聘成功,我將會從以下幾點(diǎn)做起:

  第一,被服中心是負(fù)責(zé)全院各種被服和工作人員工作服清潔、消毒、洗滌的部門。工作中必須重視洗滌質(zhì)量,滿足院感要求,杜絕院內(nèi)交叉感染的發(fā)生。對回收的各類衣物做到先分類,再浸泡、清洗、消毒、清潔、滅菌,最后到保管發(fā)放,整個滅菌環(huán)節(jié)缺一不可,以保證各類物品的洗滌質(zhì)量,對所有物品做到一用一潔。

科室競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  今天,我競聘的職位是科室護(hù)士長。首先,真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會。下面,我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹:

  我叫,現(xiàn)年歲。年月畢業(yè)于學(xué)校護(hù)理專業(yè)本科學(xué)歷,曾于上海兒童醫(yī)學(xué)中心進(jìn)修護(hù)士,年月來到本院工作,至今已經(jīng)個年頭,現(xiàn)為小兒外科重癥監(jiān)護(hù)室工作者。

  面對競聘護(hù)士長這個崗位,我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢:

  一是責(zé)任意識較強(qiáng),進(jìn)取精神強(qiáng)烈。自參加工作以來,我一直以一絲不茍的工作責(zé)任心做好本職工作,不論是在哪個崗位工作,我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘,把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干。工作的歷練,組織的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助,使我形成了較強(qiáng)的責(zé)任意識。強(qiáng)烈的進(jìn)取精神是我參加這次競聘的又一籌碼,我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高為患者服務(wù)的本領(lǐng),使自己日有所思,日有所進(jìn)。

  二是業(yè)務(wù)熟練,成績突出。多年的護(hù)理工作使我熟練的掌握了各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,參加工作以來,多次榮獲院優(yōu)秀護(hù)士、先進(jìn)工作者等稱號,是院靜脈輸液小組成員。在工作中,我更注重培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,從大局出發(fā),能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間的良好關(guān)系,促進(jìn)和諧,提高效率。在工作之余,我也堅(jiān)持學(xué)習(xí),積累知識,不斷地提高自己的綜合水平。

  三是我發(fā)自內(nèi)心對醫(yī)院事務(wù)的熱愛及強(qiáng)烈的責(zé)任心!盁釔酃ぷ鞑拍艹晒Α。年我進(jìn)入?yún)⒓幼o(hù)理工作,跟隨著醫(yī)院發(fā)展的腳步,我覺得自己像是走進(jìn)了一條陽光大道,找到了一個家,這家里有陽光,有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友,有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有我們的偉大事業(yè)和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧,安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力。工作年來,我目睹了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事為了醫(yī)院的發(fā)展而付出的艱辛,目睹了醫(yī)院開拓創(chuàng)新,增強(qiáng)綜合實(shí)力所取得的巨大成績。心懷對醫(yī)院教育培養(yǎng)的感恩,我有責(zé)任也有義務(wù)為了醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展盡一份自已微薄的力量。正因?yàn)橛兄鴮︶t(yī)院執(zhí)著的熱愛,我將“感恩的心”化做“責(zé)任心”。

  成績屬于過去,激情成就未來。回首過去,我所走過的每一步,都滲透著組織的培養(yǎng),都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,更有各位同仁的默默奉獻(xiàn)。我想,護(hù)士長不只是一個有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我,我將從以下幾個方面努力工作,為我們醫(yī)院服務(wù)。

  未來工作思路:

  一、認(rèn)清職責(zé),開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃,并組織實(shí)施具體工作,認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù)。同時注重護(hù)士業(yè)務(wù)水平的提高,不斷提高全體護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時嚴(yán)格病房管理,為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境,并定期收集征求患者意見,及時采取整改措施,從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

  二、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患聯(lián)系,定期反饋評價臨床工作中的不足,使治療與護(hù)理工作能有計(jì)劃,按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,使病人滿意,陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,保證住院患者對我們的治療與護(hù)理工作滿意。

  三、以人為本,改善護(hù)士工作環(huán)境,培養(yǎng)護(hù)理人才。調(diào)動科內(nèi)護(hù)理人員的積極性,在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動性,從而提高護(hù)理質(zhì)量。作為護(hù)士長,應(yīng)尊重,理解和愛護(hù)她們,發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能,提高對工作的主觀能動性,加強(qiáng)科室護(hù)士的理論知識和急救技能培訓(xùn),更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主精神,科室工作多與她們商量,集思廣益,使科室人人都以主人翁精神參與管理。

  四、重點(diǎn)管理護(hù)理安全,杜絕護(hù)患矛盾和護(hù)理差錯。安全工作,重在防范。開展安全憂患意識教育,加強(qiáng)法律意識。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時完成各種有效記錄。把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)和終末質(zhì)量關(guān)。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制,做到有章必循,責(zé)罰分明,發(fā)現(xiàn)缺陷及時反饋,并提出整改措施。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:無論這次競職成功與否,對我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作,服從組織安排,盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要,重要的是,能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價值,更好地為醫(yī)院工作,為病人服務(wù)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

科室競聘演講稿 篇7

  我競聘的職位是教科室副主任。

  xxx年x月我服從學(xué)校分配,調(diào)到教科室擔(dān)任副主任一職至今已有一年。這一學(xué)年來從不懂到能完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,對教科室工作有了更深刻的認(rèn)識。我主要負(fù)責(zé)校刊《職教研究》的編輯、分發(fā)、校本培訓(xùn)和學(xué)分登記、教科室網(wǎng)站管理工作。

  每次接到厚厚一疊文稿,我就逐字逐句每篇仔細(xì)審核,遇到不明白的地方,或網(wǎng)上搜索求證或找作者核對,把語句不通的、錯別字找出來,甚至一個標(biāo)點(diǎn)符號也不放過,一一加以訂正,盡量使發(fā)表的文章不出現(xiàn)差錯,經(jīng)得起檢驗(yàn),力求完美。一學(xué)年來,共校對、編輯了5期(第23—27期)《職教研究》論文和文章共110篇,分門別類予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新?绞忠院,一一分發(fā)到師生手中(本學(xué)年共分發(fā)近1000冊),并傾聽他們的意見和建議。

  本學(xué)年,處室共3次邀請了校外教育專家(戴建明、厲敏、楊黎明)到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,做好后勤服務(wù)工作。并多次參加文旅部、船修部的校本培訓(xùn)研究工作。對參加講座、培訓(xùn)的老師一一實(shí)名簽字登記,學(xué)年末予以統(tǒng)計(jì),做好繼續(xù)教育學(xué)分卡的分發(fā)工作。

  對處室網(wǎng)站這一塊,我平時積極組稿,只要有新的信息、新的論文,就馬上編寫或編輯,及時上傳更新處室網(wǎng)站內(nèi)容,力求使處室網(wǎng)站處在新鮮狀態(tài)。

  改革開放以來,舟山的職業(yè)教育雖然已經(jīng)走過了30年春秋,也取得了一定成績,但離社會對職教的要求還有很大差距,職教教育科研水平還需要進(jìn)一步的提升。怎樣使學(xué)生在短短的三年內(nèi)學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)到實(shí)用技術(shù),有很多的項(xiàng)目需要改革和探索,這為職教研究帶來了豐富的課題。所以,職教研究工作可以說是廣闊天地,大有作為。平心而論,現(xiàn)在的學(xué)校教科研工作還沒有達(dá)到最佳水準(zhǔn)。怎樣使我們的教科研工作再上一個新臺階還有很多工作要做。尤其像校本培訓(xùn)、教材編寫這一塊,需要改革研究的地方很多,也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學(xué)習(xí)和努力工作,還需要領(lǐng)導(dǎo)和老師們的及時指導(dǎo)和幫助。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我機(jī)會,我自己也有信心,與科室主任一起爭取在新學(xué)年里把我校的教科研工作搞好,取得更大的成績。

  “虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,爭取每天都有點(diǎn)滴的進(jìn)步”是我的工作座右銘。非常謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我的工作的大力支持和幫助!

科室競聘演講稿 篇8

  尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同仁,大家好!

  今天,能夠站在演講臺上作內(nèi)一科副主任的競職演說,我感到十分榮幸和激動,在此,我感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供的寶貴機(jī)會,感謝醫(yī)院對我多年的培養(yǎng)和教育,感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位朋友!

  我叫**,現(xiàn)年34歲,大專學(xué)歷,于1996年畢業(yè)于安康衛(wèi)校,現(xiàn)就讀陜西省中醫(yī)學(xué)院本科專業(yè),1999年到安康市中心醫(yī)院血液科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年,20xx年到西安交大第一附屬醫(yī)院血液科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年,20xx年到省腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)3個月。

  從1996年參加工作以來,我就把當(dāng)一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想,10多年來,我把盡好醫(yī)生的職責(zé)當(dāng)成自己的神圣使命,兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,時時處處發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神,我始終認(rèn)為患者的需要就是我的職責(zé),醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系,當(dāng)醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。

  10多年的實(shí)踐,使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立處理疑難復(fù)雜問題的能力,有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識和診療技術(shù),特別是在血液和腫瘤專業(yè)有了自己獨(dú)到的見解和解決問題的方法。20xx年在醫(yī)院及科室的大力支持下,創(chuàng)建了骨髓室,開展了骨髓細(xì)胞學(xué)檢查,填補(bǔ)了我縣在診斷及治療血液系統(tǒng)疾病的空白。20xx年,省腫瘤醫(yī)院專家到我院對口支援,在老師的帶教下,我虛心學(xué)習(xí),并利用業(yè)務(wù)時間刻苦鉆研腫瘤內(nèi)科的診療,20xx年到省腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)3個月。通過此次學(xué)習(xí),使我對腫瘤疾病的診治有了進(jìn)一步提高,推動了我院腫瘤內(nèi)科的發(fā)展。在科主任及省腫瘤醫(yī)院的大力支持和幫助下,完善了我院常見腫瘤診療常規(guī)及化療藥物副反應(yīng)的處理。在20xx年的創(chuàng)甲達(dá)標(biāo)工作中,我積極參與醫(yī)院及科室的各項(xiàng)創(chuàng)甲活動,并協(xié)助科主任做好各種資料的準(zhǔn)備,在當(dāng)年的二甲評審中一舉通過二甲驗(yàn)收。

  一份耕耘,一份收獲。

  我的工作得到了病人、領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可,于20xx年至20xx年連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀,20xx年被評為院先進(jìn)工作者,20xx年評為院優(yōu)秀醫(yī)生,在20xx年及20xx年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。20xx年9月代表我縣參加安康市西醫(yī)技能競賽,榮獲團(tuán)體三等獎。榮譽(yù)屬于過去,未來需要創(chuàng)新,我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點(diǎn)攀登。

  今天,我在這參加內(nèi)一科副主任的競聘,目的是為了更好地配合科主任做好內(nèi)一科的各項(xiàng)工作。

  下面是我的工作思路,如有不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。

  第一方面,配合科主任抓好堅(jiān)持以服務(wù)為核心,切實(shí)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的思想教育,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,改善服務(wù)態(tài)度

  開展多層次的職業(yè)道德思想教育,增強(qiáng)大家的危機(jī)感和競爭意識,轉(zhuǎn)變觀念,變“病人求我服務(wù)”為“我主動為病人服務(wù)”,使大家樹立起服務(wù)至上、病人第一的思想,堅(jiān)持以病人為中心,真正做到“診治一位病人,奉獻(xiàn)一份愛心,結(jié)交一個朋友”,圍繞“一切為了病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人”的宗旨,想病人之所想,不斷推出便民、利民、為民的措施,千方百計(jì)把方便讓給病人,把實(shí)惠送給病人

  2、提高法律意識,規(guī)范職業(yè)行為

  隨著人民群眾維權(quán)意識的不斷增強(qiáng),醫(yī)療投訴也日益增多,《關(guān)于醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《侵權(quán)責(zé)任法》的頒布,使醫(yī)務(wù)人員面臨嚴(yán)峻的醫(yī)療形勢的考驗(yàn),因此,必須讓醫(yī)務(wù)人員增強(qiáng)法律意識,嚴(yán)守職業(yè)道德,做到一切醫(yī)療行為必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

  3、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度的約束機(jī)制,強(qiáng)化內(nèi)部管理,實(shí)行醫(yī)德監(jiān)督

  以身作則,起表率作用,嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院的規(guī)章制度,做到職責(zé)明確、責(zé)任到位,采取有效措施,保證醫(yī)德監(jiān)督到位,把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)納入科室綜合目標(biāo)管理,獎金分配的指標(biāo),建立有效的激勵機(jī)制,質(zhì)優(yōu)則酬厚,質(zhì)優(yōu)則評優(yōu),從正面激勵醫(yī)務(wù)人員的自覺性和工作責(zé)任心。

  第二方面,配合科主任抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),創(chuàng)建技術(shù)一流科室,尤其是腫瘤內(nèi)科,爭創(chuàng)市級重點(diǎn)專科

  科室爭取每年送1—2名醫(yī)生或護(hù)士到省教學(xué)醫(yī)院學(xué)習(xí),或可采取送一名醫(yī)生、一名護(hù)士同時進(jìn)修學(xué)習(xí)同一專業(yè),把新的知識、技術(shù)帶回我科,并醫(yī)護(hù)配同,進(jìn)一步提高我科的診療及護(hù)理水平。呼吸專業(yè):組織全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步培訓(xùn)及加強(qiáng)掌握呼吸機(jī)的應(yīng)用,爭取人人過關(guān),提高呼吸機(jī)的使用率,從而使呼吸衰竭的治療好轉(zhuǎn)率進(jìn)一步提高,有條件時爭取開展肺功能的測定,時機(jī)成熟時開展支氣管鏡檢查。消化專業(yè):培養(yǎng)消化專業(yè)人才,并積極開展結(jié)腸鏡檢查及內(nèi)鏡下治療。腫瘤專業(yè):進(jìn)一步規(guī)范腫瘤內(nèi)科的綜合治療及相關(guān)腫瘤的介入治療,加大宣傳力度,提高科室的知名度及社會影響力,獲得更好的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益。

  第三方面,更新管理理念,全面推行成本管理和量化管理

  大膽解放思想,理念先行,更新觀念,下決心在科內(nèi)全面推行成本、量化管理,建議和完善獎勵機(jī)制,著眼獎勵杰出人才,激勵創(chuàng)新人才,培養(yǎng)后備人才,不斷完善考核制度,使科室走上良性快速發(fā)展的軌道。

  在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”,以主任、副主任、護(hù)士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護(hù)士實(shí)行分級負(fù)責(zé)制度,以此激發(fā)調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)科室員工的凝聚力,形成一種良好的競爭氣氛,為學(xué)科的建設(shè)發(fā)展提供不懈的努力。

  通過今天的演講,希望領(lǐng)導(dǎo)、評審老師、同事們能給我一個機(jī)會,讓我為內(nèi)一科的未來書寫一份領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意的答卷,無論我這次競爭成功無否,我都將一如既往,全力協(xié)助科主任、護(hù)士長及全科醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院建設(shè)目標(biāo),充分發(fā)揮我的工作能力,大膽開拓創(chuàng)新,為醫(yī)院的騰飛而努力!

  謝謝!

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