【熱門】職位競聘演講稿三篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的職位競聘演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
職位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機(jī)會(huì)。我本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的心態(tài)站在這個(gè)舞臺(tái)上，來競聘學(xué)生處副主任一職，以求在這次競聘中得到進(jìn)一步的錘煉。也借此機(jī)會(huì)讓大家了解一下我。
我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)職稱。20xx年畢業(yè)于師范學(xué)院，同年九月進(jìn)入教育信息技術(shù)中心，從事教育網(wǎng)建設(shè)和培訓(xùn)工作。20xx年8月來我校工作至今。
我來自一個(gè)教師家庭，父母的耳濡目染造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。7年來我一直埋頭苦干，眾所周知我的工作是整個(gè)行政樓最復(fù)雜的，曾經(jīng)整整6個(gè)暑假我都沒有休息。其次我認(rèn)為學(xué)生處不能只有管理沒有服務(wù)。很多人認(rèn)為學(xué)生處的工作僅僅是跑跑腿，其實(shí)不然，學(xué)生處工作繁重而復(fù)雜，有其一定技術(shù)含量，做好學(xué)生處工作不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，而需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的多面手來完成。在工作中我能夠處理好與同事之間的關(guān)系，常常得到同事們的稱贊，具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力，相信也能成為學(xué)校與班級(jí)之間的橋梁，我覺得自己完全有能力勝任此職務(wù)，多年來的工作經(jīng)驗(yàn)也使我對(duì)學(xué)生處各項(xiàng)事務(wù)充分了解，對(duì)以后工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
副處長不是權(quán)利的象征，而是責(zé)任的肩負(fù)。我將它定位在為廣大教師和學(xué)生作好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，與學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)。學(xué)生處副主任是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的崗位，也是一個(gè)復(fù)雜性的崗位，要當(dāng)好助手和參謀，積極協(xié)助校長、主任，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。我相信自己也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們和同志們相信我的能力。
以上是我對(duì)本崗位職責(zé)的初步認(rèn)識(shí)和工作基本思路。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會(huì)保持一顆平常心，坦然面對(duì)。如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進(jìn)取，與全校同事一道努力，使二中的教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。
職位競聘演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好，感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，我參與競聘的職位是中學(xué)教務(wù)處主任。
我叫xx，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。年畢業(yè)于師大分配到中學(xué)工作。在中學(xué)連續(xù)年擔(dān)任班主任工作，年擔(dān)任政史地教研組組長，年下期擔(dān)任教務(wù)處干事，年秋季擔(dān)任教研室副主任，年元月開始任工會(huì)主席，年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動(dòng)參與競爭教務(wù)處主任這一崗位，因?yàn)槲揖邆淞艘幻细耦I(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。
1.我熱愛中學(xué)，忠愛于自己所從事的職業(yè)，時(shí)時(shí)在想而且身體力行地為中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力。在中學(xué)工作的十幾年時(shí)間里，服從工作的需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，待人誠懇，為人大度，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)。
2.教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富。記得來中學(xué)上班的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說，給你五年的時(shí)間，你要成為一名優(yōu)秀的教師，我謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學(xué)校參加南部片、縣的教學(xué)比武活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。年參加市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎(jiǎng)，這是中學(xué)教研工作取得的一個(gè)重大突破，年參加省青年歷史教師教學(xué)比武活動(dòng)，獲得省一等獎(jiǎng)，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時(shí)時(shí)警省自己，學(xué)無止境，教無定法，不進(jìn)則退，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學(xué)生的需求，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生;三年的教研組組長工作，了解中學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的鉆研作風(fēng)，兩年的工會(huì)工作經(jīng)歷，使我具有良好的群眾基矗擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任，使我對(duì)教務(wù)工作有了更深更細(xì)致的了解，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù)，具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。
職位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，各位同事：
下午好！
我是來自**的護(hù)士**，我競聘的崗位是***護(hù)士長。
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機(jī)會(huì)，參加此次競聘，主要是為了更好的認(rèn)識(shí)和鍛煉自己，在實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的同時(shí)為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量。
我今年**歲，本科學(xué)歷，自19**年參加工作至今一直在擔(dān)任護(hù)理工作。xx年曾進(jìn)修心外護(hù)理半年，xx年在**醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修綜合外科手術(shù)室護(hù)理三個(gè)月，均圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的進(jìn)修任務(wù)，并得到老師的好評(píng)。在10多年的護(hù)理工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的`帶領(lǐng)幫助下，不斷鉆研業(yè)務(wù)，并撰寫多篇論文，其中4篇已發(fā)表在國家級(jí)的核心期刊和刊物上。最近協(xié)助護(hù)士長，制作了《病員術(shù)前手冊》并投入使用，效果良好。
就本身來講，我非常熱愛手術(shù)室護(hù)理工作，在工作的16年中，我能夠尊敬師長、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真鉆研，熟練掌握了手術(shù)室的各項(xiàng)操作技術(shù)及技能。在業(yè)余時(shí)間，注重提高自己的理論水平，并取得了本科學(xué)歷。在兩次的進(jìn)修任務(wù)當(dāng)中，能夠充分利用機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到了外科各種專業(yè)的手術(shù)室護(hù)理知識(shí)，并能夠活學(xué)活用，將好的，先進(jìn)的技術(shù)操作知識(shí)熟練的應(yīng)用在實(shí)際工作中，大大提高了自身的專業(yè)技術(shù)水平。眾所周知，手術(shù)室工作是個(gè)高強(qiáng)度的工作，作息時(shí)間毫無規(guī)律，而我也在這種環(huán)境下練就了“覺兒來不困，飯來不餓”，身體依然強(qiáng)壯的本領(lǐng)。手術(shù)室工作中的突發(fā)事件較多，對(duì)我來講都能夠快速、敏捷的應(yīng)變，急而不躁的圓滿完成配合工作。在與同事的工作配合中，以誠待人，任何問題及時(shí)溝通，共同研究解決方案，積極主動(dòng)的把工作做好。
如果我能競聘成功，我要將前任護(hù)士長的優(yōu)秀管理方式傳承下去，首先是提高全體人員安全意識(shí)的認(rèn)知，安全的預(yù)防是需要規(guī)章制度的落實(shí)和有力的科學(xué)證據(jù)，因?yàn)�，“安全手術(shù)拯救生命”，在工作編排上，我會(huì)根據(jù)年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)來分層次結(jié)合，以最合理的搭配，最高的效率完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，比如，定期對(duì)新職工和實(shí)習(xí)學(xué)生的專題講座，不定期對(duì)提高技能的討論和考核，組織研究新技術(shù)、新課題，鼓勵(lì)支持個(gè)人與專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)等。再者做到了解科內(nèi)人員個(gè)人需求，及時(shí)溝通，一視同仁。協(xié)調(diào)與相關(guān)科室關(guān)系，定期征求各科主任、護(hù)士長意見，修正不足，以保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。還要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，查找疏漏，并提前制出預(yù)防措施。加強(qiáng)收費(fèi)管理，維護(hù)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形象�？傊�，為病人提供公平、優(yōu)質(zhì)的人性化服務(wù)是我們的最終目的，為此，我們不懈努力著！
無論競聘成功與否，我都會(huì)踏實(shí)的工作，和我的姐妹們一起，用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造美好明天！
謝謝大家！
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