競聘小學(xué)主任演講稿（精選18篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的競聘小學(xué)主任演講稿，歡迎閱讀與收藏。
競聘小學(xué)主任演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
本人20xx年X月參加工作，20xx年X月至20xx年X月在XX學(xué)區(qū)任教，20xx年X月經(jīng)XX區(qū)教育局統(tǒng)一考調(diào)選拔到XX小學(xué)任教至今，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號，教育教學(xué)成績優(yōu)秀。
今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任職務(wù)，我想談兩個方面的觀點(diǎn)，一是對教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)的認(rèn)識。教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計(jì)劃、組織、安排和監(jiān)督檢查單位，副主任的具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管副校長落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，做好各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃的安排、實(shí)施、檢查和總結(jié)，做好任課教師、教研組長、年級組長、學(xué)生及學(xué)生家長與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作。教導(dǎo)處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展中起到樞紐作用，只有教導(dǎo)處的科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。二是對教導(dǎo)處副主任基本能力的認(rèn)識。作為教導(dǎo)處副主任，要找準(zhǔn)位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己，盡職盡責(zé)、管好自己，上了這個崗位既是領(lǐng)導(dǎo)者、也是管理者、更是服務(wù)者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時時刻刻找準(zhǔn)自己的位置。要加強(qiáng)自身建設(shè)，正其身、修其行，要講政治、講學(xué)習(xí)、講民主、講團(tuán)結(jié)、講服務(wù)、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新。尤其要自覺帶頭加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，真正掌握新時期最前沿的教育教學(xué)理論，并應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時，要轉(zhuǎn)變工作理念，從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步強(qiáng)化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力營造和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的工作氛圍，帶動和團(tuán)結(jié)全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展。
以上是我在多年的。教學(xué)實(shí)踐中對教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)和能力的認(rèn)識，如果我競聘到了這個崗位，將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
1、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，服從大局，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、立足工作實(shí)際，盡職盡責(zé)當(dāng)好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，積極傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的“服務(wù)員”。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉和提高的機(jī)會，謝謝大家！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天，我本著“鍛煉自己，服務(wù)大家”的宗旨，競選學(xué)校的教導(dǎo)主任。感謝大家給了我這次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
20xx年我從師范畢業(yè)后就來到了XX小學(xué)任教，自踏進(jìn)學(xué)校的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛，這讓我倍感工作的快樂與幸福。大家的支持和信任，激勵我走上了今天競聘教導(dǎo)主任的講臺，我真誠地向你們說一聲：“謝謝！”
今天，我參加教導(dǎo)主任崗位的競爭，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：
第一，我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位上我都始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，力爭把各項(xiàng)工作做得更好。
第二，我有虛心好學(xué)，開拓進(jìn)取的意識。從教以來，我積極參加各級各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展。第三，我具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的教育教學(xué)研究能力。從教十一年來，我勇于探索、大膽創(chuàng)新，力求用先進(jìn)的教育理念武裝自己的頭腦。在不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)中，我的教育思想發(fā)生了質(zhì)的改變，教育教學(xué)水平也有了很大的提高，每年我所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)成績均位居鎮(zhèn)前列。在搞好教學(xué)工作的同時，我還積極參加各級各類教研教改活動，曾先后多次在永川區(qū)教委和鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動中獲獎，并多次被評為吉安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并于20xx年榮獲“區(qū)級骨干教師”的光榮稱號。這些經(jīng)驗(yàn)的積累將成為我工作中最寶貴的財(cái)富，更能引領(lǐng)我在教務(wù)主任的工作崗位上順利啟航。
第四，我具有較強(qiáng)的工作能力。教導(dǎo)主任所承擔(dān)的工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細(xì)，各學(xué)科教學(xué)都要抓。雖然我沒有做過教導(dǎo)主任，但我勤奮好學(xué)，并且我接收新事物的能力強(qiáng)。我相信，憑借我在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和以后的努力學(xué)習(xí)，一定能發(fā)揮好教導(dǎo)主任的協(xié)調(diào)作用。
假如今天我有幸競聘成功，我將從以下幾方面去努力，以更好地適應(yīng)這個崗位。首先擺正自己的位置，協(xié)助校長管理好學(xué)校，協(xié)助副校長抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。其次，樹立服務(wù)意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽大家的心聲，當(dāng)好大家的服務(wù)員，切合實(shí)際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長。最后，我還會不斷加強(qiáng)自身的修煉，努力提升自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教學(xué)工作中發(fā)揮好帶頭作用，為我校教育教學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出自己微薄的力量。
今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家對我的厚愛與鼓勵，我一定以實(shí)際行動踐行教導(dǎo)主任的職責(zé)。當(dāng)然，如果競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地工作和學(xué)習(xí)。
愿大家能繼續(xù)信任并支持我，謝謝！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：大家上午好!
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家多年來對我的支持與幫助以及無微不至的關(guān)懷。我今天競聘的是xxx小學(xué)教導(dǎo)主任這一崗位。
具備條件：我自參加工作以來擔(dān)任過9年班主任，兩年教務(wù)副主任，三年教導(dǎo)副主任，主抓過數(shù)學(xué)、語文、綜合學(xué)科教研工作及科研、科技等工作，不僅取得了一些可喜的成績，也積累了一定的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，我本人也多次獲市區(qū)競賽、評比一、二等獎，先后被評為區(qū)、市級骨干教師。在工作中能把大局意識、中層干部角色意識、主動超前意識、令行禁止意識、團(tuán)結(jié)配合意識、甘于奉獻(xiàn)意識與實(shí)際工作緊密結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。因此我有信心勝任這個崗位。
工作設(shè)想：
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
2.進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，加強(qiáng)對新教材的教學(xué)研討活動。
3.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：
�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
�、趯W(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。
④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
4.安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，二是安全工作超前思維意識，;三是安全無小事意識。
5.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。
6.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)渤海小學(xué)十二五規(guī)劃，并落實(shí)到實(shí)際工作中。
如果我能競聘上這一崗位，在今后的工作中我將一如既往的履行好自己的職責(zé)，盡自己的最大努力，為渤小的教育事業(yè)再上新臺階獻(xiàn)出自己的力量。
謝謝!
競聘小學(xué)主任演講稿 篇4
尊敬的吳校長、潘校長、袁主任和老師們：
你們好！我是xx老師，19xx年11月出生于xx市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)，共青團(tuán)員，20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，在職期間參加了北京師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)，20xx年7月取得了本科學(xué)歷。
我現(xiàn)在是小學(xué)高級教師，擅長語文、英語和計(jì)算機(jī)。為師十年，曾任班主任4年、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員4年、網(wǎng)絡(luò)宣傳通訊員1年、德育組長5年。
我曾獲得市“優(yōu)秀團(tuán)干部”，鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“法制教育先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀通訊員”等稱號。曾承擔(dān)學(xué)校課題中期驗(yàn)收公開課和鎮(zhèn)“課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)”公開課，得到兄弟學(xué)校老師的好評。協(xié)助學(xué)校參加“市文明安全校園”和“市文明行為規(guī)范化學(xué)校”評估驗(yàn)收工作，都能順利通過。承擔(dān)學(xué)校主題班會錄像課，所拍錄像課獲得國家二等獎。曾執(zhí)筆撰寫學(xué)校德育成果研究報告，雖沒有獲得成績，但也從中能達(dá)到鍛煉。到目前為止，在xx教師博客上發(fā)表了共199篇博文。
今天我競聘的是小學(xué)副主任，一是為了更好地鍛煉自己，二是使自己能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
我深知副主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，假如我有幸競聘成功，我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”管好教育教學(xué)工作，尤其是德育工作，讓學(xué)生們身心健康成長。此外還圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。
第一，服務(wù)與服從。今后我將擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，積極思考，建言獻(xiàn)策，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
第二、學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位工作，用明確的工作思路與正確的方法指導(dǎo)老師工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
第三、公心與公平。今后我將規(guī)范教師考評制度以及各種評選制度，加強(qiáng)督促檢查力度，讓量化的事實(shí)說話，努力做到公開、公平、公正，同時要盡量體現(xiàn)對教師的人性化管理。
第四、規(guī)劃與協(xié)調(diào)。在五年的德育工作中，我們發(fā)現(xiàn)要讓德育活動不流于形式，讓學(xué)生們在體驗(yàn)活動中得到共鳴，我們在策劃活動時一定要用心地規(guī)劃，要常常自省，特別是在活動開展前，要好好地預(yù)設(shè)活動的效果與不利因素，要因地制宜地開展活動。此外，在制定自己的工作計(jì)劃時要和其他各部門先協(xié)調(diào)，看看哪些活動是否可以聯(lián)手開展，使德育、教學(xué)活動少而精，盡可能地為老師和學(xué)生們騰出更多的自由掌控的時間。
第五、適時與創(chuàng)新。教育必須與時俱進(jìn)，要適應(yīng)時代的發(fā)展變化而轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容才能事半功倍，因此該以敏銳的時政眼光，充分利用社會資源，做好學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育功能，全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等，讓全社會多來關(guān)心少年兒童工作。我們還要創(chuàng)新性地把學(xué)校德育特色工作如少年志愿者活動、班級特色文化、“每月一節(jié)”、“每月回收”等活動發(fā)揚(yáng)光大，放手讓學(xué)生會自主管理。還將會創(chuàng)新地創(chuàng)建好班級資源庫和每個班主任備一節(jié)班會課，使資源共享等。
管理學(xué)校德育工作五年了，非常感謝吳校長的領(lǐng)導(dǎo)，讓我在工作中成長著，收獲著；非常感謝各位老師，尤其是班主任和級組長，你們的配合與包容，促我的工作能順利地完成；非常感謝鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)教辦，讓我有機(jī)會參加09年的南京師范德育干部培訓(xùn)，那培訓(xùn)讓我頭腦充實(shí)的同時更讓我認(rèn)識了一批德育精英，結(jié)識了一批摯友，收獲了知識，收獲了友誼！
最后，我想說的是，如果競聘成功，我將擺正位置，當(dāng)好配角。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使自己更加勝任本職工作�！芭踔活w心來，不帶走半根草去”，我將以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家了解我和支持我。如果這次競聘失利，將會使我更清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和社會。謝謝！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好！
首先，感謝大家給我這次競聘的機(jī)會，我競聘的是教務(wù)副主任崗位。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而教務(wù)處承當(dāng)著落實(shí)校長辦學(xué)理念的組織、實(shí)施、監(jiān)督、反饋等工作，是校長建在教學(xué)前沿戰(zhàn)線上的指揮所，作為教務(wù)副主任的職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，按上級教學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)編制課程表，做好教材的征訂、圖書、儀器的添置與計(jì)劃制訂，負(fù)責(zé)管理教學(xué)資料和教學(xué)信息的收集和傳送。組織各項(xiàng)教學(xué)競賽活動，了解教學(xué)效果和存在問題并和時加以改進(jìn)。準(zhǔn)確、有效地收集教學(xué)活動中的各種信息，為校長的教學(xué)決策提供依據(jù)。協(xié)商教務(wù)處主任處置教務(wù)處的日常教務(wù)、考務(wù)工作。組織好期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，開展好教學(xué)反饋等教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。認(rèn)真做好所分管的年級和教研組的教學(xué)、教研工作。協(xié)商辦公室搞好教職工的考勤，管理好教師的業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核和獎懲等工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織課外興趣活動小組的開展和技能組工作。協(xié)商教務(wù)主任招收新生，編班、注冊建立同學(xué)檔案。全面負(fù)責(zé)教學(xué)檔案管理工作，建立健全學(xué)籍檔案和各項(xiàng)教學(xué)檔案，處置好轉(zhuǎn)學(xué)、插班、同學(xué)休學(xué)等日常事務(wù)；定期召開教學(xué)工作會議，落實(shí)計(jì)劃措施，交流、總結(jié)工作情況，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)問題教訓(xùn)。
教務(wù)副主任，是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位，也是一個復(fù)雜性的崗位，需要對上對下都負(fù)責(zé)，以求一起融合。我將不負(fù)眾望，與教務(wù)主任一起，帶領(lǐng)教務(wù)處全體工作人員認(rèn)真完成教務(wù)處各項(xiàng)工作。認(rèn)真履行好工作職責(zé)，組織實(shí)施教學(xué)常規(guī)性工作，指導(dǎo)教師積極參與各項(xiàng)競賽活動，不時推進(jìn)教學(xué)改革，發(fā)明性地開展教科研工作，引導(dǎo)同學(xué)積極開展閱讀、寫字活動，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭取得優(yōu)異的成果，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下和同志們一起把我校建設(shè)成全市有影響力的學(xué)校。
根據(jù)這一總目標(biāo)，我談幾點(diǎn)膚淺的見解和設(shè)想：
第一、首先我將認(rèn)真履行教務(wù)處的規(guī)章制度，在積極穩(wěn)妥地搞好常規(guī)管理的同時，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的鉆研精神，協(xié)商校長和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全，制度化，科學(xué)化規(guī)章制度。要積極、主動地輔助主管領(lǐng)導(dǎo)開展工作，尊重校長、主管領(lǐng)導(dǎo)的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，服從校長、主管領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，并在自身的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實(shí)，在工作上做到不越位，不缺位。職責(zé)明確不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對待分管工作中出現(xiàn)的問題，時刻本著積極協(xié)商、妥善處置、勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度，一起把工作搞好。
第二、明確目標(biāo)，理清思路。樹立以人為本，以教師和同學(xué)的一起發(fā)展為本的理念，師資隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的興衰存亡，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格常規(guī)管理，進(jìn)一步完善《教師業(yè)務(wù)量化考核實(shí)施細(xì)則》，充沛發(fā)揮實(shí)施細(xì)則的導(dǎo)向作用和激勵作用，提高教師優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教的積極性和主動性。大力倡議教育科研，和時表彰先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。充沛發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的中堅(jiān)力量，起到良好的帶頭作用。
在備課方面：要求老師們要努力地研讀教學(xué)大綱和教材，寫好規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹洹巴瑢W(xué)的課”。
批改方面：要求老師們按要求安排作業(yè)，并作好詳細(xì)批改和記錄。
聽課方面：要求老師們都能按質(zhì)、按量完成聽課任務(wù)。
還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的缺乏之處、勝利之處，特別是要加強(qiáng)單元測試、調(diào)研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
第三、開展多種形式的說課競賽、示范課、校內(nèi)研討課、組織好校鄉(xiāng)教研活動，以活動促發(fā)展，不時提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦國慶杯、慶元旦青年教師說課競賽或評優(yōu)課。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當(dāng)?shù)臅r候，也要組織中年教師上實(shí)施新課程的示范課，進(jìn)一步總結(jié)中年教師課改的經(jīng)驗(yàn)。
第四、爭取信任，搞好團(tuán)結(jié)，為廣大教師的作好服務(wù)工作。在加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功的同時，要認(rèn)準(zhǔn)自身的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展還歸結(jié)于我們教師能熱心、齊心、用心，為什么在建校來幾乎每一項(xiàng)榮譽(yù)都會親賴于我校，因?yàn)槲覀冇幸恢н^硬的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。我是一名黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，干一行，愛一行是我的信念。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的，因此，搞好團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，密切配合，優(yōu)勢互補(bǔ)，大家擰成一股繩，才干使整個集體有戰(zhàn)斗力，才干完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第五、教學(xué)工作毫不放松。作為一名教師，就我理解，其核心就是教學(xué)。假如我競聘勝利，參與了日常的管理工作。可能與以前相比下課堂的機(jī)會相應(yīng)減少了，這點(diǎn)是個極大的挑戰(zhàn)。這就需要我進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注同學(xué)信息反饋，激發(fā)同學(xué)的情感。但看得多了，聽得多了，想得多了，與教師們的交流多了，反思得多了。對教育問題也就有了更深的看法，我想也就有了課堂高效的可能。
第六、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。鼓勵教師試行電子備課，網(wǎng)絡(luò)備課。提倡教師制作個人網(wǎng)頁，開博客寫日志，交流教育心得，宣傳自身的科研效果。
以上是我對本崗位職責(zé)的初步認(rèn)識和開展本崗位工作的基本思路和工作目標(biāo)。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會堅(jiān)持一顆平常心，坦然地面對未來。勝利對我來說，爭來的是一份信任，一副重?fù)?dān)，在以后的日子里，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望；假如落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進(jìn)取，充沛發(fā)揮自身的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階。與大家一起發(fā)明五畝鄉(xiāng)中心小學(xué)輝煌絢爛的明天。
謝謝大家！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇6
尊敬的xx：
我參加工作十年了，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，成績也曾名列前茅，也曾被評上過“優(yōu)秀教師”，公開課也曾得獎，雖然我清楚地知道自己不夠優(yōu)秀，但我覺得說自己是個負(fù)責(zé)的老師還是可以的。
近來，隨著對教育教學(xué)工作認(rèn)識的加深，我認(rèn)識到自己以往工作中存在著很多不足和不當(dāng)之處，我感到自己業(yè)務(wù)知識的嚴(yán)重不足，教學(xué)觀念的落后，教學(xué)理論的空白，教學(xué)方法的缺失等等都使我感到恐慌，我甚至覺得“班主任”這個稱號，我是被動的掛了十年，盲目的、淺層次的、甚至錯誤的做了十年班主任工作。因?yàn)樽约航逃虒W(xué)觀念的落后，因?yàn)橹恢匾暋胺帧钡慕虒W(xué)思想，使得平時的班主任工作，做的不夠細(xì)致，對學(xué)生的教育方法也非常簡單粗暴，愛心不夠，耐心不足，“十心”之中，沒有的沒有，自身有的“心”也做的不到位。
各項(xiàng)教育教學(xué)工作，雖然做了十年，我覺得都是屬于原生態(tài)的，無理論支撐。對于如何做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，目前我覺得我屬于朦朧階段，雖然我不知道怎樣的結(jié)果是最好的，怎樣做能達(dá)到最好的效果，但我已經(jīng)知道自己以往做的不夠好，明白了今后的努力方向，愛國是前提，育人是關(guān)鍵、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，能力是武器、創(chuàng)新是方向，為國是結(jié)果。對于班主任工作，目前我只能說，以我的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任心做后盾，以我的樂學(xué)精神做前進(jìn)的動力，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，用學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理論指導(dǎo)我的班主任工作，在日常班主任工作中實(shí)踐先進(jìn)理論，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切，使學(xué)生能夠全面發(fā)展，使自己專業(yè)能夠得到成長，并且在工作中注意摸索班級管理經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成自己的教學(xué)思想。
給予現(xiàn)狀，對于班主任工作我只能負(fù)責(zé)地說“全力而為，不求最好，只求更好”。
競聘小學(xué)主任演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好，我叫xx，19xx年畢業(yè)于昌濰師專，大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)高級教師，20xx年起在XX小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，非常感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會。我競聘的崗位是韓家XX教導(dǎo)主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
從教20多年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，無論從事什么工作，都從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行。在工作中，始終堅(jiān)持“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
2、具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本校實(shí)際，大膽探索、試驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達(dá)到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學(xué)，通過互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。我參與撰寫的多篇論文獲濰坊或青州一等獎，并在科學(xué)大眾、少年智力開發(fā)報等刊物發(fā)表。
3、從教以來，我一直工作在教學(xué)一線，積累了較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。從20xx年任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。
4、能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。
5、熟悉信息技術(shù)，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公和教學(xué)。
到崗后采取的工作打算：
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸競聘成功，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
總之，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。
競聘小學(xué)主任演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好。
先作自我介紹，我叫xx，1965年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師。19xx年參加教育工作，在土華小學(xué)主要任班主任、語文教學(xué)工作、兼任級組長，團(tuán)書記，92年調(diào)入鳳江小學(xué)任教，主要擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作，96年任語文科組長，99年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學(xué)會會員.
今天,我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教20多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個人得失，有四個學(xué)期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進(jìn)工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。
在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參加全國成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫教育教學(xué)論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，20xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項(xiàng)工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則。
要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評價有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
競聘小學(xué)主任演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加班主任競聘報告的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ慕處�，一名熱愛孩子，熱愛崗位的教師�?/p>
我之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�優(yōu)勢：
(1)我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任競聘演講這個繁忙而又充實(shí)的工作，喜歡活潑可愛的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。
(2)我在xx中學(xué)擔(dān)任過三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。
(3)我性格開朗，樂觀積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難敢于積極面對，想辦法解決，知難而進(jìn)。
如果通過此次我有幸班主任競聘上崗的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
首先，我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對教師職稱競聘報告學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。
我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
第三，本人還信奉一句話：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我，時刻以“嚴(yán)”來要求我的學(xué)生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，不早退，有事必須早請假。但嚴(yán)而有愛，我愛學(xué)生，哪個學(xué)生不舒服，我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué)，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我，我被評為學(xué)生最喜愛的老師。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號。
第四，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
最后，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
當(dāng)然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教�？傊�，我如果擔(dān)任班主任崗位競聘，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，完成學(xué)校要求的各項(xiàng)目標(biāo)，使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體，在以后的學(xué)習(xí)中，取得更加輝煌的成績，為xx爭光。
我的競職演講完畢，謝謝大家!
競聘小學(xué)主任演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
我們?yōu)榱艘粋�共同的目標(biāo)——海峽小學(xué)而走到了一起，為海峽小學(xué)的美好明天我們正共同努力著。千帆競逐，百舸爭流。很高興有機(jī)會參加今天的競聘，感謝學(xué)校，感謝各位同仁給了我們這個平等競爭，展示才華的機(jī)會。今天我競聘的崗位是安穩(wěn)辦副主任。
我，黃云，33歲，大學(xué)�？疲�13年的教學(xué)生涯中，從事過體育和數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，當(dāng)過教研組長，當(dāng)過大型村校負(fù)責(zé)人。也取得過一些成績：撰寫的論文獲得過市縣級一、二等獎，09年參加重慶市教師基本功大賽獲集體一等獎，個人二等獎；10年曾獲“縣級優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱號。
我深知，學(xué)校的安全穩(wěn)定工作關(guān)系到一個學(xué)校和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展，聯(lián)系著千萬家庭的幸福與平安，要搞好安穩(wěn)辦工作不是一件簡單的事。但是，經(jīng)過十多年的教學(xué)磨礪，參與和主持了各種活動。這些活動讓我深深認(rèn)識到“安全責(zé)任重于泰山、安全是幸福的源泉、安全是一切工作的重中之重”的道理，所以，我覺得自己有足夠的信心當(dāng)好安穩(wěn)辦副主任。
首先，我們學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)、和諧、年輕、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和一個積極、上進(jìn)、寬容、大度的教師隊(duì)伍，給予了我滿腔的熱情，積極的工作態(tài)度和鍥而不舍的精神，所以，我會視工作為自己的生命。
其次，村校工作的鍛煉，讓我認(rèn)識到做一個學(xué)生的好老師，同事的好朋友是多么幸福呀，這才讓我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，也真正的體會到了工作的艱辛，安全的重要性，為我這次競聘安穩(wěn)辦副主任一職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
誠然，這些已成為歷史，要想成功仍需不斷提升自己的內(nèi)涵。你們的支持就是我前進(jìn)的動力，如果這次競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，從以下幾方面努力：
一、提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任
首先，自己高度重視，“安全牽著你我他”。其次，增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，實(shí)行“誰值班，誰記錄，誰負(fù)責(zé)”的工作機(jī)制，努力營造一個和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、行之有效的管理辦法
進(jìn)一步強(qiáng)化崗位職責(zé)，提高管理技能和管理素質(zhì)，并創(chuàng)造
性地開展工作。做到“三勤”：即口勤、腿勤、耳勤；“四跟”：即跟兩課、跟兩操、跟課外活動、跟路隊(duì)；“五到位”：即思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。爭取零安全事故。
三、家校結(jié)合，落實(shí)安全教育
安全無小事，時時講，天天講，周周講，月月講，隨時做好記錄。讓安全走進(jìn)每個孩子的心靈深處。同時定期召開家長會，交給家長一些安全常識和教育孩子的方法，這樣齊抓共管。我相信，安全意識將永駐我們心間。
如果這次競聘不上，我不會氣餒，仍繼續(xù)奔馳在紅色的大道上，揚(yáng)帆在藍(lán)色的海洋里，這就是我的課堂---運(yùn)動場。
我的演講完畢。謝謝大家！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位教師：
大家好！
首先感謝大家的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講。我叫xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師職稱。從96年參加工作至今一直在明月小學(xué)任教，擔(dān)任班主任十一年、初中語文教研組組長五年。經(jīng)過十三余年的工作鍛煉，使自己各方面的素質(zhì)得到顯著提高。
我今天競聘教科室副主任這一崗位。我知道教科室工作是學(xué)校很重要卻又很辛苦的工作，在學(xué)校教學(xué)和教研質(zhì)量的提高上應(yīng)起著重要的作用。我之所以參與這次競聘，是因?yàn)槲以冈谇笳鎰?wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在不懈追求中發(fā)展自己，在拼搏奉獻(xiàn)中完善自己。
我之所以競聘這個職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌�優(yōu)勢：
（一）有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
從教十三年以來，我在教語文課的同時，先后擔(dān)任過英語、政治、歷史、地理、生物等所有初中文科教學(xué)工作。所教學(xué)科，無論是快班、還是平行班都取得了非常顯著的成績。所教學(xué)科十三次考入xxxx市前十名，（其中教快班時4次，教平行班時9次）。獲得市級、地級、省級及以上獎狀/表彰累計(jì)達(dá)31次。為此我先后被評為明月鎮(zhèn)十佳優(yōu)秀教師，xxxx市優(yōu)秀班主任，xxxx市名牌教師，xxxx市骨干教師，四川省中學(xué)高級教師（評審中）等榮譽(yù)稱號。最近五年年度考核與屆滿考核全部為優(yōu)。
（二）具有較強(qiáng)的教研能力。
xxxx年11月，在《xxxx教研》發(fā)表了《名師薈萃xxxx，專家指點(diǎn)說課》，xxxx年在《xxxx教研》上發(fā)表了《自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法的初步嘗試》;xxxx—xxxx年先后在《xxxx教育研究》上發(fā)表了《淺談初中語文詩歌的教學(xué)》、《淺談如何搞好班主任工作》、《將反思進(jìn)行到底》、《初中語文預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)初探》、《初中英語復(fù)習(xí)課實(shí)施自學(xué)互幫的初步嘗試》等共計(jì)七篇論文。
我也是我校教研骨干，一直在默默無聞地承擔(dān)著我校的教研任務(wù)。我先后承擔(dān)了我校多個課題的研究工作，承擔(dān)了這些課題的申請書的撰寫任務(wù)，也承擔(dān)了我校“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”子課題——“課堂教學(xué)有效性研究”的申請立項(xiàng)工作并擔(dān)任主研人員，特別是我校結(jié)題的并獲四川省第三屆教研成果優(yōu)秀獎、xxxx市人民政府三等獎的地級課題《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成研究》，我也付出了不少的心血，我獨(dú)自承擔(dān)了申請書、開題報告、研究報告、工作報告的撰寫任務(wù)，還記得為了如期順利結(jié)題，我那時有一周左右的時間晚上加班到二、三點(diǎn)埋頭寫作，而且文字撰寫任務(wù)完成后，我又獨(dú)自在暑假里頂著烈日跑到印刷廠去包裝印刷，最后終于順利結(jié)題，還好，我的`辛勤努力沒有白費(fèi)。
（三）有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
十幾年的教學(xué)、教研工作，使我深知教科室的地位、作用、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范，明白教科室工作人員必須必備較高的素質(zhì)和教研能力，悟出了一些搞好教科室工作的方法策略，如果我能夠競聘成功，我愿意把我的成功經(jīng)驗(yàn)與大家交流分享，以期共同提高，讓我校的教學(xué)科研再上一個新臺階。
（四）有較高的思想覺悟和較強(qiáng)的工作能力。
作為一名黨員，不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，言行與學(xué)校黨支部保持高度一致，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更是以“明明白白做人，蹋蹋實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在育人”為信條。講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，自覺抵制歪風(fēng)邪氣的侵蝕，不與世俗同流合污，在廣大學(xué)生中有很高的威望，在廣大教師中有良好的信譽(yù)，在廣大百姓中有良好的口碑，在xxxx教育界擁有較高的知名度。
特別是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以來，我一邊認(rèn)真教書育人，晚上經(jīng)常和張翔主任加班加點(diǎn)整資料，我這個人，有一個特點(diǎn)，就是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不能干的就不說，一干就要把它干好，決不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，決不討價還價計(jì)較個人得失。經(jīng)過十余年的學(xué)習(xí)工作和這半年的鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力都有了很大提高，因此，我自信能夠勝任教科室的工作。
（五）有較好的年齡優(yōu)勢。
我現(xiàn)年30多歲，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的支持，我將在上級部門和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）科學(xué)規(guī)范謀教研：
我將認(rèn)真落實(shí)教科室崗位目標(biāo)責(zé)任制，同時充分發(fā)揮各班主任、教研組長的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的缺陷，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人，并與每位教師保持等距離的交往，科學(xué)規(guī)范地做好教科室工作。
�。�2）狠抓落實(shí)促教研：
以學(xué)校的發(fā)展為重，對上做好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者;對下力所能及地做好服務(wù)工作。堅(jiān)決貫徹上級精神、深入貫徹落實(shí)自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法，做好學(xué)校的自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法子課題的研究并力爭在一兩年內(nèi)把以往的課題全部結(jié)題。落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行學(xué)校行政會議決議，做到講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)，促進(jìn)我校教研事業(yè)的大發(fā)展。
（3）開拓創(chuàng)新強(qiáng)教研：
學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革，特別是我市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”的教改革新，對教科室工作提出了新的要求。我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，大膽開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造教科室工作的新思路和教學(xué)研究的新特色。力爭讓我校教研工作和水平上一個新的臺階。
�。�4）做好表率興教研：
第一線的教書育人始終是一個教師的根本，也是一個中層干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅(jiān)持在第一線工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起好表率作用。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠;做到以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人;做到刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中形成合力。力爭和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作，力爭幫助我們的教師在教學(xué)研究中取得新的突破。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們、評委們、老師們，我有信心、有決心、有能力、有熱情搞好學(xué)校教科室工作，你們的支持就是我最大的動力，我的優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是你們的最大的期待。我愿與大家一道，在“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”改革大旗的指引下，精誠合作，愉快共事，譜寫明月小學(xué)教研的新篇章，共創(chuàng)明月小學(xué)美好的未來，迎接明月小學(xué)輝煌燦爛的明天。
最后，我想說，請大家信任我，考驗(yàn)我，支持我！
謝謝大家！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門，20xx年某月應(yīng)聘到無錫山語銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園主班職務(wù)，雖然來園的時間不長，但是無錫山語銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園這個又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。
今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無聞的班主任競聘上崗敬業(yè)精神是每一個老師余生具來品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。
總結(jié)：假如我能夠競聘，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持，謝謝！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好！
我是來自湘師附小的xx，很榮幸能來參加這次競聘活動，我想通過這個自我展示、相互學(xué)習(xí)的平臺，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作，向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，讓自己更上一層樓。我現(xiàn)任湘師附小副教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)支部書記，本科學(xué)歷，杭州市教壇新秀，曾獲城廂街道“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”教師、區(qū)教育先進(jìn)個人、區(qū)“xxx”小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)稱號，今天我想來競聘的職務(wù)是教導(dǎo)主任。
今天來競聘的老師都很優(yōu)秀，而我是那么地平凡無奇，但我想我也有自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的特長，參加工作以來，無論是在學(xué)科教學(xué)上，還是在教育管理上，我都以“一頭�！钡膽B(tài)度認(rèn)真對待，那么我是怎么樣的一頭牛呢？
第一，我是一頭勤勤懇懇、任勞任怨的牛。我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，比如說我在參加工作的第二個學(xué)年，學(xué)校缺少英語老師，而我有較好的英語底子，在原本一個班的班主任、兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個奧數(shù)興趣小組的工作量上，毅然承擔(dān)起一個年級四個班的英語教學(xué)，工作量雖然很大，但高興地是所帶班級被評為文明班級，所教的兩個班級數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，更高興的是奧數(shù)興趣小組的多名同學(xué)獲得華羅庚金杯賽一、二等獎，就連上的英語公開課也獲得同事和教研員的好評。再比如說，XX年我結(jié)婚那年，結(jié)婚的前兩天我還上了一堂區(qū)級公開課，結(jié)婚的前一天還在輔導(dǎo)兩個年級的奧數(shù)興趣小組參加結(jié)婚當(dāng)天要舉行的奧數(shù)競賽，婚后的第三天，我又代表學(xué)校上了一堂區(qū)級課堂教學(xué)展示課，雖然辛苦，但我毫無怨言，不管是現(xiàn)在還是將來，無論從事什么工作，我都能從學(xué)校大局出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)地工作。
第二，我要做一頭牛氣沖天的牛。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，為我搭建各種成長的平臺，讓我快速發(fā)展。第一次參加杭州市級優(yōu)質(zhì)課評比，獲得二等獎；寫的第一篇論文，獲得蕭山區(qū)年會論文一等獎，杭州市專題論文二等獎，杭州市年會論文二等獎；寫的第一篇隨筆入選《魅力新課堂》一書中；在參加杭州市教壇新秀考核中，更是以學(xué)科總分第一名光榮地被評為市教壇新秀。在數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)方面，我取得的成績并不多，因此我要重新做回牛角書生，絕不放過每一次培訓(xùn)提高的機(jī)會，爭取在這一學(xué)科上有名氣、很牛氣。
第三，我愿俯首甘為孺子牛。至XX年擔(dān)任學(xué)校副教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)支部書記以來，已有兩個年頭，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會校長及校級領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和意圖，認(rèn)真做好配合工作，學(xué)校的大型活動能及時做好策劃、執(zhí)行到位，在這兩年中在自己的分管工作范圍內(nèi)為學(xué)校獲得三次區(qū)級優(yōu)秀組織獎。如果這次我競聘成功，走上教導(dǎo)主任的崗位，除了積極協(xié)助校長做好工作的同時，也要更好地為廣大教師服務(wù)，學(xué)會換位思考，學(xué)會理解寬容，學(xué)會“有難同當(dāng)”，只有把自己定位于服務(wù)大家的角色上，才能真正地實(shí)現(xiàn)自身的價值，贏得大家的信任。
第四，做一頭有“牛脾氣”的牛。如果我真的成了一個學(xué)校的教導(dǎo)主任，要繼續(xù)落實(shí)學(xué)校品牌建設(shè)，繼續(xù)打造理想教研，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，而所有這些的落實(shí)，需要我們深入課堂掌握教學(xué)動態(tài)，及時總結(jié)得失；需要我們深入教師了解教學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)方法；需要我們深入學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)效率；更需要我們堅(jiān)持自己的原則，對那些確實(shí)能提高學(xué)校建設(shè)的措施要堅(jiān)持執(zhí)行到底，對那些不適于教學(xué)管理的方法要想牛尾巴趕蚊子一樣，及時糾正改錯，我們要不怕出錯。
第五，做一頭很“new”的牛。我這里的牛指的是英文單詞“new”，意思是說要學(xué)會創(chuàng)新，做到教研結(jié)合，常規(guī)創(chuàng)新，在自己努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上向全體教師介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式的教研活動和競賽活動，求實(shí)創(chuàng)新，使教學(xué)再上新臺階。
第六，做一頭愛生活在牛群中的牛。只有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能使學(xué)校工作順利開展，只有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)，才能使學(xué)校和諧發(fā)展，而教導(dǎo)主任就應(yīng)該是協(xié)助校長改善各種關(guān)系的催化劑，只有大家都學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能學(xué)校工作有令可行、有令能行、有令必行，而我相信我這只愛生活在牛群中的牛一定能擔(dān)當(dāng)起這個催化劑的作用。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師，如果我競聘成功，我會努力工作，如果我這次初試牛刀失敗了，我同樣會加倍努力，相信我一定會厚積薄發(fā)。
請大家相信我這頭牛，謝謝大家！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州小學(xué)蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州小學(xué)呈現(xiàn)容光煥發(fā)，日新月異，初見辦學(xué)成效之時，教育人事制度改革的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。春風(fēng)又綠南州校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，本人報名參加本次學(xué)校中層干部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個支點(diǎn)，我將會舉起地球”的�？�，但實(shí)現(xiàn)“給我一縷陽光，我將會全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。
21世紀(jì)呼喚高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和學(xué)校創(chuàng)建市級示范學(xué)校的既定目標(biāo)都依賴于廣大優(yōu)秀的一線教師，而優(yōu)秀教師的產(chǎn)生和培養(yǎng)離不開教育管理者和服務(wù)者的慧眼和關(guān)愛。從這一點(diǎn)來說，本人自認(rèn)為可以成為一個合格的教育管理者和服務(wù)者。原因之一是，以往的工作經(jīng)歷和工作成績可以說明本人還算是一個優(yōu)秀的教師：在我工作過的四所學(xué)校，我的教育教學(xué)工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)，即使有的領(lǐng)導(dǎo)和我的私交并不是很好，但并不否認(rèn)我的工作能力和成績。實(shí)際上，我的三次評優(yōu)評職正是在三個與我私交并不太好的校長任上實(shí)現(xiàn)的。參加工作以來，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次，獲以前的鄉(xiāng)、區(qū)級以及現(xiàn)在的鎮(zhèn)級表彰獎勵一共xx次。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實(shí)實(shí)教書，仔仔細(xì)細(xì)鉆研，這正是我認(rèn)為我適合做這項(xiàng)工作的第二點(diǎn)原因，許多古今中外的教育家都強(qiáng)調(diào)過教師要終身學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識的營養(yǎng)，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學(xué)生一碗水，教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導(dǎo)去努力吸取知識的養(yǎng)分。我的頭腦比較呆板，創(chuàng)造發(fā)明不是我的長處，但我通過學(xué)習(xí)別人現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、體會，奉行拿來主義，使自己充實(shí)，學(xué)生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)教書，安心本職工作。我這人比較實(shí)際，不喜歡好高騖遠(yuǎn)，做事情很多時候不怕麻煩，有謹(jǐn)慎、認(rèn)真、細(xì)心、少說多干、舉輕若重的工作作風(fēng)，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進(jìn)，才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路。
教育改革和發(fā)展的新形勢要求教育管理者和服務(wù)者轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)。如果我能有幸當(dāng)選，不敢說：“山人自有妙計(jì)”，但我肯定也會有自己的一套工作思路，即用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，用服務(wù)去代替指揮，用協(xié)商去代替要求，用內(nèi)容去充實(shí)形式。所謂用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，就是引導(dǎo)老師們自覺自愿地，毫無抵觸情緒地去完成自己的任務(wù)，幫助老師們轉(zhuǎn)變育人觀念，依法執(zhí)教，即要有尊重學(xué)生權(quán)利，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，在人格上師生平等等觀念。上學(xué)期4月11日發(fā)生在重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級的悲劇應(yīng)該隨時警醒我們每一個教師，尊重學(xué)生人格不是一句空話。渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生丁原是一個才15歲的少女，生性活潑，是班上的學(xué)習(xí)委員。
4月11日，丁原連續(xù)第四個晚上復(fù)習(xí)功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺醒來已是八點(diǎn)多鐘，因此耽誤了第一節(jié)課，就因這個原因，汪宗慧老師當(dāng)著其他老師和學(xué)生的面，教育丁原一個多小時，先是用竹棍打，后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又丑，連坐臺都沒有資格�！庇谑�，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個當(dāng)老師的沒有罵過學(xué)生呢？只不過我們是運(yùn)氣好沒有遇到丁原這種學(xué)生罷了。現(xiàn)在談轉(zhuǎn)變觀念，依法治教不僅對沒犯錯誤的學(xué)生是這樣，就是對嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生也一樣要這樣，尊重他們的權(quán)利，保護(hù)他們的自尊心。
上海市復(fù)興高級中學(xué)有一男一女兩個學(xué)生在校園內(nèi)接吻被校方錄了像，學(xué)校為懲罰他們，也為教育其他學(xué)生，就在學(xué)校的電視網(wǎng)絡(luò)上公開播放這一鏡頭，使這兩個學(xué)生受到傷害，在高考前兩個月里無心復(fù)習(xí)，致使高考成績不理想，學(xué)校被這兩個學(xué)生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當(dāng)教師的真的應(yīng)該重新審視師生間的關(guān)系，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。
用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)還包括引導(dǎo)教師們自覺學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，及時使知識和教學(xué)方法更新?lián)Q代，科學(xué)合理地完成教育教學(xué)任務(wù)，尤其要努力去引導(dǎo)老師們逐步喜愛自己的工作，花時間去鉆研自己的工作，使課上得生動活潑，有聲有色，學(xué)生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭著上課，想和學(xué)生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學(xué)會用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重復(fù)著老師念經(jīng)，學(xué)生不信佛的尷尬局面，學(xué)生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。
所謂用服務(wù)去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學(xué)行為添亂，而是從中當(dāng)好老師們的參謀，起到協(xié)調(diào)、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。所謂用協(xié)商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實(shí)效性，遇事多協(xié)商，發(fā)揮大家的作用，有民主管理的作風(fēng)。所謂用內(nèi)容去充實(shí)形式，就是在不違背上級指示精神的前提下，盡量減少一些不必要的只有形式而對實(shí)際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節(jié)。對備課這個問題我還沒來得及仔細(xì)思考，但只要不違背上級的精神我個人認(rèn)為就是可以的。從形式主義的漩渦中節(jié)省出來的實(shí)踐和精力有利于老師們?nèi)プ鲆恍┱嬲軌蛱岣呓逃虒W(xué)實(shí)效的事情。
當(dāng)前教育改革正在實(shí)踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當(dāng)選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓(xùn)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛吸收，努力提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，不離教育教學(xué)第一線，隨時做好下課的準(zhǔn)備。因此我要上好一個班的語文課，帶頭做好教學(xué)“五認(rèn)真”，并且每學(xué)年至少上一節(jié)課校內(nèi)教學(xué)研究課。
當(dāng)然，教育管理和服務(wù)者與普通教師的工作還是有區(qū)別的�！敖潭鴥�(yōu)則仕”的選拔制度不一定適用于所有人，但萬事都有一個從不會到會，從不行到行的過程，關(guān)鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務(wù)，我想我也會經(jīng)歷這么一個過程，但我一定會竭盡全力去縮短這個過程的時間，爭取早日進(jìn)入角色，當(dāng)我逐步進(jìn)入角色后，我想在做好日常工作的同時著重去做好兩件事，一件是通過多種渠道多種形式為學(xué)校培養(yǎng)骨干教師，充當(dāng)教研教改的生力軍，使其為學(xué)校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質(zhì)和能力，力求讓更多的老師得到培訓(xùn)和提高，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。俗話說：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。雖然學(xué)校的財(cái)力有限，不可能人人都出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但“眼前就有雷音寺，取經(jīng)何必上西天”。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。“以為爭位，以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天，我來到這里所競聘的崗位是班主任。
各位領(lǐng)導(dǎo)，如果這次能得到你們的支持，那么，我將從以下幾方面開展工作：
一、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
二、培養(yǎng)學(xué)生中的小領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮班干部的作用。
一個良好班集體的成長，并不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。前兩個學(xué)期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部，她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ�，為班級建設(shè)做了很多貢獻(xiàn)，也贏得了很多榮譽(yù)。當(dāng)其它班級的老師，同學(xué)羨慕她們時，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系
在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和邢清香老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴(yán)重了，我們就反復(fù)的請家長來交談，班上孩子的家長80%我們都請來過了，跟他們交談后我們才知道，這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長，那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最后在期末考試中考的不理想，但我們?nèi)焕蠋熣娴谋M力了，所以也沒什么遺憾。我這樣講我是想說家庭教育對孩子的影響有多大，我們教師不但要清楚學(xué)校里的孩子，更要清楚他們的家庭環(huán)境，特別是班主任的工作要做的細(xì)致。
四、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透安全、法制教育
在班主任工作中，我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難，在班級管理中，我還會滲透安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教育好！
最后，我想說的是：我熱愛班主任這一職業(yè)，如果這次成功，我一定會踏實(shí)工作，爭做一名優(yōu)秀班主任。請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我。謝謝！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我今天要競聘的是班主任崗位，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第三、我目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。我具有做一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)，因?yàn)槲沂且粋�有責(zé)任心、有愛心而又有耐心的教師，我有高尚的品格，我有精深的專業(yè)知識和扎實(shí)的教育理論功底，有很好的協(xié)調(diào)能力。
一、關(guān)心愛護(hù)每一個孩子
二、加強(qiáng)思想教育，實(shí)行自我管理
小學(xué)生天生幼稚，辨別是非能力較差。因此，作為班主任要創(chuàng)設(shè)更多教育機(jī)會，使學(xué)生在教育中體驗(yàn)到什么是好，什么是壞，什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。教育他們既要及時，又要注意小孩子的年齡特點(diǎn)。生硬說教大聲斥責(zé)，收效不大。因此，我每天都會利用好早讀課時間，及時把班中出現(xiàn)的情況或發(fā)生的事情，和孩子們一同分析，引導(dǎo)他們學(xué)會辨別好壞。對做得好的學(xué)生給予表揚(yáng)，獎勵。對做了錯事的學(xué)生提出要求，寄予希望。
三、落實(shí)班級崗位，鍛煉孩子的能力
每個小學(xué)生都希望受到老師的贊賞，同時也都希望有表現(xiàn)自己的機(jī)會。他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心。我抓住學(xué)生的這些特點(diǎn)，在班中實(shí)行了班干部輪流值班制度。開學(xué)初，民主選舉了十個小干部，每天兩個小干部負(fù)責(zé)管理班級，每個小干部每周剛好輪到值日一天。輪到的那一天，這兩個小干部要互相分工與合作管理班級一天的所有事情，早上提前20分鐘到學(xué)校，組織值日生做好值日工作，然后認(rèn)真早讀，檢查同學(xué)的出勤，整理好講桌，對衛(wèi)生、安全等方面查一遍。
四、建立競爭機(jī)制，形成競爭氛圍
讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和經(jīng)受挫折的能力。這樣才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展。
五、重視行為習(xí)慣的培養(yǎng)
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。
六、加強(qiáng)與家長間的交流
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。
競聘小學(xué)主任演講稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
此次的一個競選，我站在這里，也是希望自己能去在教導(dǎo)處副主任的崗位上展現(xiàn)自己的能力，去為大家服務(wù)，去把教學(xué)的工作做好，來為更多的學(xué)生出自己的一份力，去讓他們變得更優(yōu)秀。
做為老師，我也是有了多年的工作經(jīng)驗(yàn)，不但是教學(xué)出色，帶班也是得到了大家的一個肯定，收獲了很多，所教學(xué)的學(xué)生，成績也是不錯，而且進(jìn)入中學(xué)之后，也是沒有表現(xiàn)差勁的，在這方面我也是非常的有自信，而教導(dǎo)處的工作其實(shí)之間我也是有過一些了解，并且對于工作的態(tài)度上來說，我想都是可以看到，我是很負(fù)責(zé)的，對于此次的競選我也是有很足的信心，同時如果我能當(dāng)選，我也是會回饋給大家我的付出，我會盡責(zé)做好工作，去讓教導(dǎo)處做的更加的出色。管理上面，其實(shí)也是可以看到我做班主任期間，不但是自己班級的工作做好了，同時也是在年級組的一個工作會議上，經(jīng)常有上佳的表現(xiàn)，自己的一些意見，一些經(jīng)驗(yàn)也是傳授給其他的老師來一起做好工作。
教導(dǎo)處最主要的一個任務(wù)，我想大家也是清楚是為了提高教學(xué)的一個質(zhì)量，這方面其實(shí)我也是教學(xué)一直都是得到肯定的，這些經(jīng)驗(yàn)以前也是由于工作的原因，沒有太多的去和同事們做好交流，但是如果我到了這個崗位其實(shí)也是會有更多時間來和大家一起探討，一起去提高，從而把學(xué)生們教得更好一些。而教研的工作也是會去做好，憑借我的經(jīng)驗(yàn)，我也是相信到了崗位上，我這些事情是能做到位的，可能也是沒有什么經(jīng)驗(yàn)，前期會有一些磨合的，但是我一直以來都是有認(rèn)真的一個態(tài)度，同時自己也是相信自己的努力不會白費(fèi)，愿意花時間花精力來做好，也是希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我這個機(jī)會。
當(dāng)然如果我這次沒有競選成功，我也是會去找自己做的還不夠好的地方，去彌補(bǔ)，去繼續(xù)的做好本職教學(xué)和帶班的工作，每一次的努力可能最后結(jié)果并不是會如自己的意，但是如果都是沒有去努力，那么也是肯定沒有結(jié)果的，這次的競選，我也是充滿了期待，也是期望自己能做到，同事們，真誠的希望大家是認(rèn)可信任我的，雖然我并不是特別的經(jīng)驗(yàn)豐富，但是我也是有沖勁，有動力，是可以做好的。謝謝！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
我這次想要競聘的是我們學(xué)校教導(dǎo)處副主任，因?yàn)槲覔?dān)任過其他學(xué)校教導(dǎo)主任，覺得自己有這個能力做好這份工作，而且在我們學(xué)校工作也有三四年時間，對學(xué)校也了解清楚，能夠勝任這份工作。
我需要一個機(jī)會，學(xué)校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔(dān)任教導(dǎo)處副主任一職，我明白這個崗位不簡單，需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任也很重，雖然不是教導(dǎo)處主任，但也有很多工作需要處理，既然我有過經(jīng)驗(yàn)，對于這個崗位來說，我最合適，我的能力或許有所欠缺，但是我一定會勝任這份工作，雖然有一段時間沒有做相關(guān)工作，但憑借過去的經(jīng)驗(yàn)，也能夠快速適應(yīng)上手。
我在學(xué)校工作期間，個方面已經(jīng)得到學(xué)校認(rèn)可，我希望一直能夠?yàn)閷W(xué)校工作，我的能力不只是成為一個普通的老師，我這些年教導(dǎo)學(xué)生取得的成績各位領(lǐng)導(dǎo)有看在眼中，我教導(dǎo)的是六年級三班，在全校我們?nèi)嗟钠骄煽円恢倍际侨Ｗ詈玫模瑫r我教導(dǎo)的學(xué)生，大部分成績都達(dá)到了九十分以上，班級平均成績更是保持前列。
我教學(xué)能力強(qiáng)，不應(yīng)該之惠及一個班級，而應(yīng)該把我的教學(xué)理念，教導(dǎo)方式傳授給所有的老師，讓我們學(xué)校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，所以我想成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任，我有過去的工作經(jīng)驗(yàn)，鋪路，而且也一直都在教導(dǎo)學(xué)生，對于當(dāng)前的教學(xué)情況也非常了解，有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我需要更大的平臺展示自己的能力，學(xué)校也需要我這樣的人帶領(lǐng)各位老師，教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，既然有能力，有經(jīng)驗(yàn)，我希望學(xué)校能夠讓我成為教導(dǎo)處副主任。
我相信，我成為教導(dǎo)處副主任，一定不會令大家失望，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平，都能夠傳給其他老師，我也希望我們學(xué)校能夠更近一步，教導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)生，因?yàn)槲矣X得自己的能力足夠，所以也需要合適的崗位來施展自己的才能，現(xiàn)在我唯一欠缺的就是一個機(jī)會，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就不會令領(lǐng)導(dǎo)失望。
同樣我也知道其他競爭對手能力也很強(qiáng)，如果我能夠成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任，我會管理好教學(xué)工作，如果不能勝任，我也不會因此就抱怨，工作還會繼續(xù)，我依然會繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生，把他們培養(yǎng)成才。我相信，各位領(lǐng)導(dǎo)，評委會做最正確的分析，不管結(jié)果如何，我都會服從安排，當(dāng)然了我更期待能夠更上一步，繼續(xù)為學(xué)校貢獻(xiàn)更多力量。
謝謝大家！
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