數(shù)學老師競聘演講稿三篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的數(shù)學老師競聘演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學老師競聘演講稿 篇1
尊敬的評委老師們：
大家好！
首先感謝領導給我這次參與競聘的機會，我是一名xx大學在校本科生。人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當我面對一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂。
下面我將從兩方面談一下我對這次參加競聘的自我認識。
一、對競聘崗位的認識
我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易，教給學生一種思維方式，一種數(shù)學概念，"人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結構；有開闊的視野，創(chuàng)新的教學方法，靈活的教學內(nèi)容選擇。
教育心理學研究表明，上課開始時，學生注意力比較集中，這種最佳狀態(tài)一般持續(xù)15—25分鐘，時間一長，學生注意力就會分散。低年級學生集中注意的時間更短。
如果教學語言能做到聲情并茂、妙趣橫生，學生對所學內(nèi)容也感興趣。紀連海教師剛出道時經(jīng)常去聽評書、相聲。他是為了學習演員的語言。他經(jīng)常思考一個問題：為什么大家愿意花錢聽他說話，而學生不愿意聽自己講話；如何增強自己的語言表達技巧，增加對學生的吸引力。他經(jīng)過學習，揣摩，不斷訓練自己，要求自己，后來成為一名全國知名教師，深受學生好評，他所任教的學科成為學生所鐘愛的學科。我想：數(shù)學學科也當如此。
但是，任何事情都要有個度，不能為情趣而情趣，不要搞熱鬧的表面文章，而要將趣味性、科學性與教育性結合起來。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有勤奮學習，敢于創(chuàng)新的精神。我努力學習科學文化知識，在大一就考了漢語水平測試、普通話考試，并均取得了二級甲等的成績，在大二的上學期我先后考過計算機二級證、導游證、還有大學英語四級證，而且在專業(yè)考試————導游證考試的面試這一環(huán)節(jié)，取得了90。5的高分，并得到在場評委的一致好評，這些無疑都證明我有很強的學習能力。
3、我有較強的工作能力，上大學后我抓住每個鍛煉自己的機會。在學校里，我積極參加學校社團組織，協(xié)調(diào)組織社團活動的開展，現(xiàn)在我是《xx大學報》大學生通訊社辦公室的負責人，除此之外，我還是xx大學國旗護衛(wèi)隊的一員，更值得一提的是我是xx大學國旗護衛(wèi)隊第一批女隊員，而且在過去的一年中獲得由學生處頒發(fā)的證書，被授予“優(yōu)秀國旗手”榮譽稱號。這些都肯定了我的個人政治素養(yǎng)優(yōu)良，而且也表明我的作風硬朗，堅毅寧靜。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢
我正當青春芳華，21歲一朵花，身體健康，精力旺盛，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
5、我有相關的教學經(jīng)驗
在校期間我一直兼職家教，教授課程涉及英語、數(shù)學、物理等課程，而且得到學生家長的一致好評。去年暑假，我隨一個暑期培訓班去當老師，教授初一、初二、初三、高一的數(shù)學課程，更有意義的是我擔任初三班的班主任，真實的體驗到，站在三尺講臺之上，我是守護孩子的天，也終于理解了老師們的良苦用心。
各位評委老師，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意。”我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的個人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好。
我的演講完畢，謝謝大家！
數(shù)學老師競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我是xx，xx年從xx大學xx專業(yè)畢業(yè)，今天做這個演講是想要競聘我們xx小學的數(shù)學老師，接下來我想跟在座的各位說一說的競爭這個崗位的優(yōu)勢，我想成為一名老師的原因，以及我之后的計劃。希望大家在聽完我的發(fā)言之后，如果認可我的話，就請大家給我這一次成為xx小學的一名老師的機會。
我是xx大學xx專業(yè)的一名畢業(yè)生，在校四年我接受的一直都是這方面的教育，所以我是有信心自己能夠成為一名好的老師的。在這四年中我一直都是很認真的在學習的，上課的時候認真的聽講，所以在考試中我也取得了不錯的成績。這四年我在班上包括系里的成績一直都是名列前茅的，在大學中多次獲得了一等獎學金，這也從側(cè)面的證明了我對我在大學中所學知識的掌握程度。我覺得從理論知識這一方面來看，我是能夠成為一名優(yōu)秀的老師的。在大學實習的過程中，我也取得了很不錯的成績，學校也給了我很好的評價，我知道現(xiàn)在自己在經(jīng)驗這方面是有一些欠缺的，但是我想自己是一定可以成為一名好的老師的。
我想成為一名老師，是因為我小學遇到的一名非常的好的.老師，我也想成為像他一樣的好老師，這些年我一直都在為了完成自己的這個目標而努力，也因為自己的努力所以我考上了我畢業(yè)的這所不錯的師范大學。我是真的很熱愛這份職業(yè)，雖然我不知道自己的熱情會在多久的教學中被消磨，但只要我在這個崗位上一天，我就會為了讓自己學生有一個好的成績而奮斗，只要我在這個崗位上一天，我就會做到愛崗敬業(yè)，關愛學生。
在我成為了老師之后我的計劃是繼續(xù)的學習，首先向?qū)W校優(yōu)秀的教師學習教學經(jīng)驗和方法，進行總結，根據(jù)自己和學生的實際情況做出改變，讓它成為我自己的經(jīng)驗。其次是在課余時間要多看書，看教育方面的書，看一些有深度有哲理的書，讓自己變得更加的有內(nèi)涵，更加的有學識，才能夠更好的去教育我的學生。最后就是在教學活動結束之后要多進行反思，讓自己知道自己還存在的一些不足，努力的去提高自己的教學能力。我會在之后繼續(xù)努力的學習，讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的老師。
我覺得我是符合xx小學對數(shù)學老師的要求的，也希望大家能夠給我在教學中表現(xiàn)自己能力的機會。
謝謝大家！
數(shù)學老師競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我競聘的崗位是：我校小學數(shù)學教師。我能夠擁有這樣一次機會，首先得感謝在座的各位尊敬的領導以及我親愛的同事們！
童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想，也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。
回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往，我覺得，作為一名數(shù)學教師的我，生活是充實的！
20xx至20xx學年，我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數(shù)學科教學，所幸的是，由于領導們的關心，同事們的真誠幫助，所任教的五年級二班和六年級二班，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學年，我擔任了20xx級二班的數(shù)學科教學，在參加縣文化素質(zhì)檢測中，也取得了很好的成績！
在教學實踐中，我積極推進新課程改革，積極參加各級各類數(shù)學研究活動。20xx年11月，我代表學校參加縣的片區(qū)教研活動，執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié)，獲得縣級二等獎；20xx年3月，參加縣課改展示活動，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎；20xx年9月，我參加市五年級教材培訓會，為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié)，獲得與會領導、專家和教師的一致好評！
領導們，同事們！我的職業(yè)是教師，努力成為一個好教師是我的目標！雖然過去的聘期內(nèi)，我做了些工作，但是離優(yōu)秀教師的標準尚有差距。今后我會一如既往，繼續(xù)努力的。
各位領導：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信，我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀守法是我的行為準則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工，我應讓自己具備三個“意識”：
一是服從意識。靖和小學校就像在激流中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領導就是舵手，我則堅信你們有信心、有能力帶領我們乘風破浪，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會披荊斬棘，身先士卒；
二是主人翁意識。國家興亡，匹夫有責，靖和小學興則我榮，靖和小學衰則我恥，將個人的命運與學校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時，我要動腦筋，為學校的建設獻計獻策；
三是大局意識。個人利益服從集體利益，我始終把學校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會樂于服從，為學校的發(fā)展藍圖錦上添花。
各位老師：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會的時候，我一定會開誠布公、已誠相待，通過相互溝通彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬，學科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候，請相信我一定會爽快的答應，并且真誠地給予配合，使學校工作得以順利進行。
教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。 在以后的日子里，我愿用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。
謝謝大家！
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