精選演講競(jìng)聘演講稿模板集合四篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的演講競(jìng)聘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
演講競(jìng)聘演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。
我現(xiàn)在仍記憶猶新，那一天，老師說：“現(xiàn)在班干部只是一個(gè)擺設(shè)，真正能幫上忙的沒有幾個(gè)。”
所以，如果我當(dāng)選副班長(zhǎng)之后，我將會(huì)努力做好兩方面的事情。
第一，營(yíng)造氣氛。首先，我會(huì)自己帶頭身體力行，然后努力營(yíng)造班里的互幫互學(xué)的氣氛，有同學(xué)不懂而我懂的，我會(huì)積極幫助不懂的同學(xué)。當(dāng)然，我不懂的，也請(qǐng)大家?guī)兔虝?huì)我。因?yàn)�，同學(xué)就是一起學(xué)習(xí)的意思，所以，我們一定要共同幫忙。
第二，勤奮做事。積極的有事做找事做。以后我會(huì)積極的和我們排的同學(xué)們一起把共同清理教室的工作做好，不讓老師操心。而且，我們要以愉快的心情干活，而不是埋怨。
最后，我覺得，無論學(xué)習(xí)好壞，成績(jī)差否，只要有上進(jìn)心，都可能變成有用之才。不管競(jìng)選者才能如何，只要有自信心上來競(jìng)選和爭(zhēng)取，總比沒有勇氣上來的要好，有信心是最可貴的。也許，有人會(huì)認(rèn)為需要等待時(shí)機(jī)，才去爭(zhēng)取。我卻覺得，人的一生有許多的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是你能否把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。所以，我要告訴那些沒有參加競(jìng)選班干部的人，不一定是班干部才能做得好，讓我們一起努力吧，謝謝大家。
演講競(jìng)聘演講稿 篇2
我叫李朝，1996年7月畢業(yè)，畢業(yè)后被分配到添加劑廠。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計(jì)量員，工段工藝員，分廠生產(chǎn)調(diào)度，分廠工藝員等。在實(shí)際工作中，自己憑著對(duì)本職工作的熱愛，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，把學(xué)到的的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，為添加劑廠使出了自己應(yīng)有的力。隨著改革的逐步深入，隨著公司扁平化改革重組的進(jìn)行，結(jié)合三年多的生產(chǎn)調(diào)度實(shí)踐，我認(rèn)為生產(chǎn)調(diào)度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協(xié)調(diào)管理能力會(huì)發(fā)揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、埋頭生產(chǎn)一線，打好生產(chǎn)實(shí)踐基礎(chǔ) 在車間一線裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統(tǒng)流程，我總是天天在現(xiàn)場(chǎng)細(xì)查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現(xiàn)查字典，詳細(xì)了解。發(fā)現(xiàn)圖紙與實(shí)際不符之處，我都認(rèn)真標(biāo)明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學(xué)習(xí)儀器儀表的性能和用途及裝置轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的構(gòu)造性能。作到生產(chǎn)出現(xiàn)故障時(shí)，多次自行解決，不影響生產(chǎn)。在做好本崗工作的基礎(chǔ)上，常與車間工藝員共同研究生產(chǎn)工藝，并改進(jìn)工藝。當(dāng)班中，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生，及時(shí)反映到車間，大大降低了可變成本。此外，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)踐，努力調(diào)動(dòng)本班工人的生產(chǎn)積極性。因?yàn)槿魏我粋�(gè)企業(yè)，××要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的話，首先必須把生產(chǎn)一線搞好，生產(chǎn)成本的控制也主要在一線。 99年3月，由于車間需要一名計(jì)量員，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區(qū)蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。
二、精通業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)好裝置運(yùn)行 由于在車間干得較好，得到了認(rèn)可，在99年9月，出任添加劑廠生產(chǎn)調(diào)度職務(wù)。生產(chǎn)調(diào)度的工作，從小處看，可能只是一個(gè)倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實(shí)并非如此，因?yàn)樯a(chǎn)調(diào)度所負(fù)責(zé)的是一個(gè)全廠的生產(chǎn)協(xié)調(diào)指揮，尤其是晚上，調(diào)度將全權(quán)指揮生產(chǎn)，負(fù)責(zé)監(jiān)督安全。所以如何做到獨(dú)自安排各裝置生產(chǎn)，防止安全事故的發(fā)生，及時(shí)處理生產(chǎn)問題是一件非常不容易的事情。在生產(chǎn)中，我除了按照規(guī)章制度指揮生產(chǎn)外，還將以前所學(xué)的生產(chǎn)管理和人文心理學(xué)等理論知識(shí)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，用理論知道實(shí)踐；從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為理論，再回到實(shí)踐。用心體會(huì)班員的心理，從心理上達(dá)到共識(shí)。與班長(zhǎng)心連心，及時(shí)了解生產(chǎn)實(shí)際狀況；每次當(dāng)班都到各裝置現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際進(jìn)度，不盲目指揮。遇到突發(fā)事故，能在最短的時(shí)間內(nèi)了解，并著手解決，將企業(yè)損失降到最低，及時(shí)向上級(jí)反映實(shí)際情況，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，保障企業(yè)安、滿、優(yōu)生產(chǎn)。調(diào)度作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和左右手，在日常生產(chǎn)中，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指令，向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)一線實(shí)際狀況，輔助領(lǐng)導(dǎo)解決實(shí)際問題。添加劑行業(yè)作為一個(gè)典型的精細(xì)化工行業(yè)，具有精細(xì)化工的典型特征：劇毒原料多，生產(chǎn)工藝復(fù)雜，副產(chǎn)物多，污染嚴(yán)重，產(chǎn)品附加值高的特點(diǎn)。如我分廠無灰劑的原料氯氣，zddp的原料五硫化二磷等，副產(chǎn)物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質(zhì)。因此放在調(diào)度面前的是安全和生產(chǎn)的雙重任務(wù)，協(xié)調(diào)好兩者關(guān)系非常重要，為了克服安全和生產(chǎn)的矛盾，我首先做到“安全第一”，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)反映發(fā)現(xiàn)的安全隱患，使安全隱患得到及時(shí)整改。時(shí)時(shí)與裝置有關(guān)人員保持思想溝通，使一線工人思想上“時(shí)時(shí)想安全”，作到安全事故最小化。在生產(chǎn)中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的泄漏事故和一起pib裝置去火炬管線落地防爆事件。在2xxx年添加劑廠dcs技改中，作為一個(gè)調(diào)度，我起到了一個(gè)核心協(xié)調(diào)的作用，使添加劑dcs改造時(shí)間大大縮短，為裝置提前投入運(yùn)行做出了一份力。
三、刻苦公關(guān)，提高裝置技術(shù)水平 技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)追求可持續(xù)發(fā)展的永恒的主題。2xxx年9月被臨時(shí)出任分廠工藝技術(shù)員以來，作為一個(gè)科技人員，我堅(jiān)持把推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新視為己任。在2xxx年三季度的高分子無灰劑的工放和磺酸鎂的試生產(chǎn)中，均發(fā)揮了應(yīng)有的作用。在短短幾個(gè)月里，還把我廠的磺酸鹽濁度降到了一個(gè)較低水平，生產(chǎn)成本降低了百萬(wàn)元，為2xxx年添加劑的扭虧發(fā)揮了一定的作用。 總之，我認(rèn)為作為石化分公司的一名職工，在自己的崗位上做到了盡職盡份，在三年多的生產(chǎn)調(diào)度工作中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于全公司的生產(chǎn)調(diào)度工作，我認(rèn)為從理論知識(shí)和實(shí)踐能力上，我已經(jīng)具備相應(yīng)的能力。我相信在新的調(diào)度崗位上一定能勝任。
演講競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先，感謝學(xué)校給予的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校為我們年輕教師的成長(zhǎng)鍛煉搭建的平臺(tái)。
競(jìng)聘上崗已經(jīng)成為新形勢(shì)下一種必然的趨勢(shì)，作為一名年輕教師，我本著促進(jìn)自己成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的，參與這次活動(dòng)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處副主任。希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。
一、心系崗位，明確職責(zé)。
作為一名教導(dǎo)副主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)處副主任是教導(dǎo)處主任、校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的說來很多很多，我不想一一贅復(fù)，在我看來，主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用謝校長(zhǎng)的話說就是投入決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，贏在執(zhí)行，服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導(dǎo)副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力，面對(duì)教學(xué)改革的新形勢(shì)，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來。
二、管理至上，理念先行
一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為數(shù)學(xué)教導(dǎo)副主任，立足學(xué)校的實(shí)際，我個(gè)人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校的教學(xué)常規(guī)肯定是有條不紊），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、、均衡發(fā)展、知識(shí)管理、先學(xué)后教。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評(píng)價(jià)體系，一一顯現(xiàn)。二是均衡發(fā)展，我理解的并非校與校的均衡，我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)非常優(yōu)秀，我們既要有個(gè)體的優(yōu)秀創(chuàng)造力更要團(tuán)隊(duì)的凝聚力與合作力；另外我們的學(xué)科要均衡發(fā)展；學(xué)生也要均衡發(fā)展；知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過程。我們天正要形成自己的東西和模式，經(jīng)歷我們前幾年的老師的創(chuàng)造、創(chuàng)新，發(fā)展，（園地、智慧園等），我們?cè)诠蚕淼那疤嵯吕^續(xù)發(fā)展積累。教師團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展，然后學(xué)校發(fā)展，學(xué)校發(fā)展了又反之促進(jìn)教師的`發(fā)展。為什么明確先學(xué)后教也是一種管理理念呢？它其實(shí)更是一種教學(xué)理念，我們中國(guó)的數(shù)學(xué)教育缺乏數(shù)學(xué)后勁兒，盡管基礎(chǔ)教育首屈一指，但是發(fā)展后勁兒小，成功的教育都有其共性那就是鼓勵(lì)提問、質(zhì)疑辯論�？v觀國(guó)際知名大學(xué)耶魯、哈弗大學(xué)與我國(guó)古代教育，無一不是采取師生互動(dòng)討論的教育模式，孔子的精神對(duì)話也是他教育的主要形式，先學(xué)后教就是實(shí)施師生互動(dòng)的有效手段。只有我們教學(xué)管理者有了這樣的管理理念，才能讓這樣的教學(xué)理念深入人心。
三、明確措施、展望未來
基于以上的理念，對(duì)于數(shù)學(xué)的教育管理我有以下想法：
1、繼續(xù)多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、讀書活動(dòng)、開展說課、研討活動(dòng)、寫讀書筆記、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式，提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2、開展以課例研究為突破口，變革教學(xué)模式，深入開展教改探索。
我們數(shù)學(xué)教學(xué)不但注重集體備課，更要注重集體評(píng)課、研討的課例研究，因此要?jiǎng)?chuàng)設(shè)集體交流的平臺(tái)。面對(duì)教學(xué)改革的大環(huán)境，我們的可以又要緊緊圍繞先學(xué)后教，以學(xué)定教進(jìn)行積極探索。這應(yīng)該成為我們課例研究的主要方向。近10年來珠江三角洲地區(qū)蓬勃興起的“生本教育”全面相信學(xué)生全面依靠學(xué)生，以自由討論為課堂的基本組織形式，取得了震撼的成績(jī)。
3、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。加大個(gè)人課題的參與度，爭(zhēng)取做大、做好團(tuán)隊(duì)大課題，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，
教導(dǎo)處要特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的成績(jī)監(jiān)控和反思工作，加大測(cè)試的橫向、縱向比較，通過反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
4、改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。我們的課堂評(píng)價(jià)表可以進(jìn)行改革，改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注教師教的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的怎么樣？活動(dòng)的怎么樣？課堂常規(guī)怎么樣？關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。我們?cè)撟非蟾行�、更�?shí)在對(duì)我們教學(xué)更有效，能反映教學(xué)實(shí)況的評(píng)價(jià)表。
5、開發(fā)、整編校本課程。教導(dǎo)處繼續(xù)引導(dǎo)數(shù)學(xué)組開發(fā)校本課程，積極編寫開發(fā)好天正智慧園，利用中午聽讀進(jìn)班進(jìn)行數(shù)學(xué)故事聽讀活動(dòng)，搜集各年級(jí)數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)學(xué)生興趣。如在紙上一筆畫出一個(gè)圓和圓中的一點(diǎn)。用3根小棒擺出3個(gè)三角形等有趣游戲。形成網(wǎng)絡(luò)，豐富數(shù)學(xué)校本課程。
6、數(shù)學(xué)教師基本功練習(xí)。作為新時(shí)期數(shù)學(xué)教師，基本功不扎實(shí)過硬不行，教導(dǎo)處引導(dǎo)開展數(shù)學(xué)教師解題能力訓(xùn)練、出卷、說課、評(píng)課等多種基本功訓(xùn)練形式。
7、發(fā)揮信息宣傳平臺(tái)。結(jié)合我們博客，以及ME博客的強(qiáng)大資源，實(shí)現(xiàn)整合、進(jìn)一步宣傳自己的科研成果，進(jìn)一步宣傳天正。
我深知，作為教導(dǎo)副主任我還有很多不足，很多惶恐，我將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，如果有幸競(jìng)聘成功的話一定在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)措施，完善各項(xiàng)制度并落實(shí)到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新，新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使天正能勇立潮頭永不言敗。
以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見解，有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指教，最后，祝愿我們天正的明天會(huì)更好！謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫××，來自××。首先感恩企業(yè)，給我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，來展現(xiàn)自我、突破自我。
我現(xiàn)在的職位是領(lǐng)班，但我確信勤奮認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作準(zhǔn)則，能使我離主管的職位更近一步。我來××（酒店名稱）工作時(shí)間并不長(zhǎng)，所以無論是工作能力還是綜合素質(zhì)可能還不是領(lǐng)導(dǎo)及同事心目中的最佳人選，但在之前，我有在酒店服務(wù)、經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作經(jīng)驗(yàn)，我了解顧客需要的是什么，因此競(jìng)聘主管，我信心十足。
我認(rèn)為，作為一名合格的主管，不僅要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策，而且要能把員工的看法和意見進(jìn)行有效總結(jié)并反饋，同樣還要是顧客的知心人。
因此，如果我能成功競(jìng)聘上主管這一職位，我將做好以下幾點(diǎn)：
�。保μ岣咦陨淼膶W(xué)習(xí)能力。增強(qiáng)自身的技能知識(shí)和專業(yè)技能技巧，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)及處理顧客投訴的能力。
�。玻谔岣咦陨淼耐瑫r(shí)帶領(lǐng)其他同事一起進(jìn)步。定期組織員工在業(yè)余時(shí)間開展討論會(huì)，各抒己見，分享他們?cè)诠ぷ鬟^程中獲得的經(jīng)驗(yàn)，提出自己所面臨的困難，真正做到互幫互助，培養(yǎng)他們共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
�。常疁贤ê苤匾�。及時(shí)的做好員工的思想工作，掌握她們的想法與意見，并做好記錄，開展反饋；不定期的聽取顧客的建議與意見，真正把顧客放在心上，用心服務(wù)，不斷推陳出新，引客回頭。
４．一個(gè)企業(yè)的營(yíng)業(yè)目標(biāo)永遠(yuǎn)是業(yè)績(jī)?yōu)橄�，服�?wù)至上。要做到好的業(yè)績(jī)，服務(wù)質(zhì)量尤為重要�，F(xiàn)在的客人已經(jīng)不單單是吃飽就好，他們對(duì)服務(wù)的滿意度有了更高的認(rèn)識(shí)，怎樣才能做到企業(yè)倡導(dǎo)的人性化服務(wù)呢？那就是一定要把顧客當(dāng)家人看待，想家人之所想，急家人之所急，發(fā)自內(nèi)心的微笑，只有真正把他們當(dāng)成家人，才能真正的做到微笑服務(wù)。這樣，你的服務(wù)做到位了，顧客才會(huì)有回家的感覺，業(yè)績(jī)自然也就會(huì)提升。
�。担J(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署下來的各項(xiàng)其他事務(wù)。
作為一名員工，面對(duì)酒店的未來，我信念堅(jiān)定，斗志激昂。酒店成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步都與我們相連。也許，我們?cè)?jīng)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)而心存怨言，我們?cè)?jīng)遭授無禮
客人的辱罵而滿腹委屈。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？只有企業(yè)這個(gè)大家庭成長(zhǎng)了，我們才會(huì)有更好的提升自我的平臺(tái)。
今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競(jìng)聘。如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)更加努力，為酒店的發(fā)展奉獻(xiàn)我的綿薄之力；如果我競(jìng)聘沒有成功，我也會(huì)抱以平常心，協(xié)助主管做好酒店的各項(xiàng)工作。
我將以這次競(jìng)聘作為一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)待人生，會(huì)多一份夢(mèng)想；對(duì)待工作，會(huì)多一份努力；對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)多一份尊敬；對(duì)待同事，會(huì)多一份微笑；對(duì)待生活，會(huì)多一份熱情；對(duì)待顧客，會(huì)多一份耐心。我相信，機(jī)會(huì)只會(huì)垂青那些有準(zhǔn)備的人。
謝謝！
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