學(xué)生處長競聘演講稿五篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生處長競聘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生處長競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對學(xué)院推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面，希望通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收學(xué)院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘xx職業(yè)學(xué)院第一屆干部活動，必將使我下一步的工作呈現(xiàn)一個更良好的開端。
首先我來做一個自我介紹：
我叫張xx，現(xiàn)在33歲，20xx年畢業(yè)于xx理工學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系，大專學(xué)歷，中共預(yù)備黨員。20xx年2月份來xx第一中專實習(xí)任教。此后在該校從事教學(xué)和班級管理工作；20xx年來我校工作，一直從事一線的的教學(xué)工作和班主任工作。謝謝您的支持和鼓勵！
今天我競聘的崗位是學(xué)生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：
第一、五年的班級管理經(jīng)驗。
在第一中專的兩年內(nèi)，我一直從事教學(xué)與班級的管理工作。由于對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學(xué)生，花更多的時間在他們身上，了解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學(xué)生的評教評管活動得知被學(xué)生評為他們心目中的好老師和好班主任。xx年到咱們學(xué)校來，我所帶的班級是xx質(zhì)檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，xx質(zhì)檢九班不論是在學(xué)習(xí)上，紀律上，還是在衛(wèi)生等其它方面，在學(xué)校的評比過程中，都是名列前茅。由于工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在xx—xx年度被評為市級優(yōu)秀班主任。
第二、兩年的學(xué)管處工作經(jīng)驗。
首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支持，從xx的開始我在學(xué)管處接受鍛煉、學(xué)習(xí)，這兩年，是我成長最快的時候。xx—xx學(xué)年帶的是機電、數(shù)控專業(yè)（系主任），剛開始沒有經(jīng)驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導(dǎo)工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學(xué)生們一起座談，了解他們的需要，征求對班級管理方法和對學(xué)管處的看法；xx—xx學(xué)年帶的是xx計算機專業(yè)（系主任），在班主任圈子里，有計算機老師（如邵換掙、房蘭香、苗海濤）和兩位德高望重、經(jīng)驗豐富的郭春才老師和梁國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業(yè)的學(xué)習(xí)；與郭老師和梁老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經(jīng)驗。
學(xué)生處長競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，能夠登上競聘演講臺，我感到十分激動。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個展示自我、參與公平競爭的機會和平臺。更感謝多年來一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事。我競爭的崗位是園林局規(guī)劃財務(wù)處處長競聘演講稿。
我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，講師職稱。
此次競聘，我具有以下幾方面的優(yōu)勢：
第一、熟悉學(xué)生處工作，且有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
六年來，我一直在學(xué)生處從事學(xué)生工作，工作中親身經(jīng)歷了各種學(xué)生管理方面的工作，熟練掌握了學(xué)生管理工作內(nèi)容和方法，悟透了我校學(xué)生工作理念的精髓。因此能在以后的工作中迅速上手、出色的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作。
第二、具有多年行政管理崗位的實踐經(jīng)驗。
熟悉所有的學(xué)生工作內(nèi)容、流程、工作理念和運行機制，同時，在領(lǐng)會主管領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和落實工作部署方面具有一定的優(yōu)勢。作為主管學(xué)生公寓的副處長，我覺得好的悟性、理解能力和執(zhí)行力都是不可缺少的。
第三、語言表達能力和文字表達能力尤為突出。
在學(xué)生工作處經(jīng)常辦公、做事，既寫材料，又從事人員接待和日常事務(wù)的處理工作,在行政工作崗位中,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了學(xué)生系統(tǒng)學(xué)生工作計劃總結(jié)、工作報告、考核評比文件、評優(yōu)評獎等工作，多次完成了上報省委教育工委和教育廳的相關(guān)材料的組織撰寫工作。鍛煉了自己的語言表達和文字表達能力。
第四、本人對自己要求嚴格，具有一定的人格優(yōu)勢。工作中，我與各級學(xué)生教育管理部門建立了緊密的聯(lián)系，與各位同事尤其是從事學(xué)生管理工作的同志建立了非
一、抓安全、穩(wěn)定。
努力做好學(xué)生公寓近萬名學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，做到讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓家長放心，讓同學(xué)安心。
二、抓管理、發(fā)展。
做好學(xué)生公寓管理人員、安保人員、學(xué)生自治組織的管理、考核，進一步優(yōu)化和完善考核體系，努力做到責任明確，考核到位，逐漸形成人人有事干，事事有人抓的良好局面。
三、抓文化、學(xué)習(xí)。
進一步提高學(xué)生公寓住宿管理智能化、自動化水平，爭取在年內(nèi)利用校內(nèi)人員和資源自行開發(fā)出一套學(xué)生住宿管理軟件。
四、抓建設(shè)、機制。
當前，我校學(xué)生公寓的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生狀況在同類院校中應(yīng)該是比較優(yōu)秀的，當前正值我校創(chuàng)建骨干高職院校之際，我一定會緊抓這一契機，爭取多方支持，盡快將學(xué)生公寓區(qū)建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、有文化、有內(nèi)涵的新社區(qū)——這是我最直接的工作目標。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。我們的學(xué)生一天基本上有三分之二的時間在學(xué)生宿舍度過。可以說，學(xué)生自律意識、紀律觀念、良好行為習(xí)慣等基本素質(zhì)的養(yǎng)成，在很大程度上需要依托學(xué)生公寓這一陣地。今天，我站在這個講臺上，我為我的選擇感到自豪。作為學(xué)校的一名教師，看到學(xué)校的發(fā)展蒸蒸日上，深感驕傲和自豪，我對學(xué)校的未來充滿信心;作為一名管理人員，深知學(xué)校的發(fā)展要靠大家共同的智慧和力量，我深知自己的能力和水平有限，但如果您選擇我，我一定全力以赴。
謝謝大家！
學(xué)生處長競聘演講稿 篇3
尊敬的'各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫李xx，壯族，一九xx年四月生，中共黨員。一九xx年七月在廣西xx職工子弟學(xué)校參加工作，至今我先后做過xx職工子弟學(xué)校班主任、xx宣傳科干事、副科長、科長、xx黨委宣傳部副部長、部長，黨群工作部副部長，金城江職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長，廣西柳州財經(jīng)學(xué)校專職班主任、學(xué)生管理部副主任、主任等工作，目前任我校學(xué)生工作處副處長、學(xué)生資助管理中心副主任。
我今天競聘的第一職位是學(xué)生工作處副處長。作為部門副職領(lǐng)導(dǎo)，既要創(chuàng)造性地完成自己負責的各項工作，成為部門的主力和骨干，又要擺正位置當好正職的助手和參謀。
對于學(xué)生工作處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學(xué)校的需要和學(xué)生特點，制定總體德育規(guī)劃，抓好學(xué)生思想政治教育工作。這是我校學(xué)生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學(xué)生工作的出發(fā)點與歸宿點。
第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學(xué)生管理工作進一步規(guī)范化。
第三，要建立和完善科學(xué)的評價體系，使考評工作成為調(diào)動各方面積極性，特別是輔導(dǎo)員、班主任這樣一線人員的積極性。
第四，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助管理工作，讓我校占三分之一強的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能讀書、讀好書，完成國家和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出的"絕不能讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)"的要求。
我不想做理論專家和口頭巨人，我只想做個實干家。我承認我們學(xué)校有很多專家，這不是挖苦誰，學(xué)生工作不是停留在理論和口頭上的，我認為學(xué)生工作更多是做具體的工作，它必須用實際行動去完成，去做好做細每一件工作。學(xué)工處副處長這一位置是關(guān)乎全校每個學(xué)生的切身利益問題的服務(wù)者，而不是高高在上的官僚，或者所謂的領(lǐng)導(dǎo)。
我曾和同事、朋友、哥們聊天，半開玩笑半認真地對他們說："以后你們絕對不準在夜晚11：00點以后打電話約我出來喝茶、吃夜宵。"因為多年的學(xué)生工作，我已經(jīng)患上職業(yè)病，夜晚11點以后來電話，讓我第一反應(yīng)是我的學(xué)生可能又出事了。職業(yè)的敏感使我在從事多年的學(xué)生工作中，每每發(fā)生一些突發(fā)、意外事件時，我都能及時趕到現(xiàn)場，迅速協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)妥善、周密處理好各種各樣棘手的事情，讓學(xué)生滿意、讓家長滿意。很多難忘的往事和場面至今仍然像電影一樣一幕一幕在我腦海里翻騰，讓我久久不能釋懷。
學(xué)生工作是學(xué)校管理這部大車的四個輪子之一，其重要程度不言而喻，然而它又和其它三個輪子密不可分。所以，協(xié)調(diào)好同其他部門的各種關(guān)系是學(xué)生工作的重要環(huán)節(jié)。作為最直接接觸學(xué)生的工作者之一，這幾年，我曾直接或間接地接到學(xué)生反應(yīng)的各種各樣問題，這些問題涉及到很多職能部門。如何溝通協(xié)調(diào)各部門共同做好學(xué)生的工作，這是一門很高深的學(xué)問，在此一言難盡。學(xué)校的學(xué)生工作不是一個部門的單獨工作，學(xué)生工作處的工作必須尋求建立一個學(xué)校各方面能廣泛參與的學(xué)生工作體系，使學(xué)校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學(xué)生工作效果，使學(xué)校學(xué)生工作形成良好氛圍。我堅信，我們學(xué)校每一個系部，每一位同仁，都和我一樣有著一顆熱愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的滾燙的心。我們學(xué)校的學(xué)生工作將會在校領(lǐng)導(dǎo)和新的學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，走向更加燦爛輝煌的明天。
多年學(xué)生工作的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也給我今天的演講以信心。從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學(xué)生工作處副處長的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好自己份內(nèi)工作的同時，成為正職的優(yōu)秀助手和參謀，為我校申本建院貢獻自己微薄的力量。
最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
學(xué)生處長競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 上午好！
我叫，年我運氣不錯，有幸分配到到學(xué)校，這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的各位庭，學(xué)生處副處長職位的競聘演講。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今日，捫心自問，我能立什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么…… 站在各位面前有點膽怯和激動的我，年9月考入學(xué)校，年6月畢業(yè)，一直在工作。主要從事教學(xué)和學(xué)生管理工作，在學(xué)生管理方面，先后擔任輔導(dǎo)員、團總支書記、臨時學(xué)生工作副主任；在教學(xué)上，先后擔任等十四門課的教學(xué)任務(wù)；先后獲得一等獎、二等獎、三等，兩次學(xué)生管理先進個人、兩次開封市社會實踐先進工作者、兩次優(yōu)秀黨員、一次開封市青年新秀。在此，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的厚愛。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今日，我參加學(xué)生處副處長職位的競聘，主要基于以下的考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。來學(xué)術(shù)后，就一直從事學(xué)生管理工作，深知作學(xué)生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。計算機技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，已被廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。目前已出現(xiàn)各種類型的學(xué)生管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、校長辦公系統(tǒng)，我熟悉計算機，并熟知網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用我校已建成的校園網(wǎng)，提高我們學(xué)校的學(xué)生管理工作的層次。
三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風。多年年的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
五是對學(xué)生管理工作有初步了解，并有一定的管理能力。我在學(xué)校從事學(xué)生管理工作，已有八年，對我學(xué)生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的使我積累了一定的管理經(jīng)驗。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和各位一道努力把我校學(xué)生管理工作上一個新臺階。歡迎來到演講稿范文網(wǎng)。
學(xué)生處長競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是XX年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團委副書記等工作。九七年八月，學(xué)校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負責這個科的工作，先后任副科長、科長。
總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學(xué)校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學(xué)校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學(xué)生勤工儉學(xué)活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學(xué)，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學(xué)生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學(xué)生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。
這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任 更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。
我的主要競聘職位是學(xué)生處處長，對于學(xué)生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學(xué)校辦�？频男枰蛯W(xué)生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學(xué)生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學(xué)生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學(xué)生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學(xué)校的學(xué)生工作不是一個處室的單獨工作，學(xué)生處的工作必須尋求建立一個學(xué)校各方面能廣泛參與的學(xué)生工作體系，使學(xué)校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學(xué)生工作效果，使學(xué)校學(xué)生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學(xué)的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學(xué)生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。
這就是我對學(xué)生處的工作的初步設(shè)想。
從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學(xué)生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。
最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。
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