精選演講競(jìng)聘演講稿模板錦集八篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的演講競(jìng)聘演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好!
今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見(jiàn)，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展，把我們寧中初中部辦成寧國(guó)市最高水平的初中。所以說(shuō)今天我們每個(gè)寧中人都肩負(fù)重托。我們只有以更高的激情、更強(qiáng)烈的責(zé)任感去面對(duì)今后的工作，才無(wú)愧于我們?nèi)w寧中人、無(wú)愧于社會(huì)和家長(zhǎng)的期望。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，就像部隊(duì)的連隊(duì)工作，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。
如果我有幸擔(dān)任07屆初一班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展自己的工作：
一、抓好“三期”教育，為學(xué)生構(gòu)造和諧的發(fā)展環(huán)境。
初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調(diào)整期，初二為發(fā)展期，初三為沖刺期。初一新生是個(gè)特殊的群體，他(她)們剛剛從小學(xué)到初中，學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時(shí)需要老師、家長(zhǎng)更好的關(guān)心他們，幫助他們快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。他們誰(shuí)能更早適應(yīng)這一變化，誰(shuí)就搶先占住了主動(dòng)，誰(shuí)就會(huì)贏得先機(jī)。所以在這個(gè)調(diào)整期內(nèi)我會(huì)從養(yǎng)成教育抓起，抓他們的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育，幫助我的學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學(xué)教育的契機(jī)，對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，讓他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)形成共識(shí)，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過(guò)與學(xué)生個(gè)別交談了解他們所思所想，在他們對(duì)初中生活充滿好奇和新鮮感的時(shí)候，對(duì)他們進(jìn)行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。另外我還要通過(guò)班級(jí)主題班會(huì)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓學(xué)生在班會(huì)中積極發(fā)言，和老師、同學(xué)們一起共同制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據(jù)我了解大部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時(shí)間. 但是卻不會(huì)去動(dòng)腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況深入了解,每個(gè)學(xué)期要至少和家長(zhǎng)交談一次,交談中要說(shuō)出這個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,然后告訴家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦? 參加什么樣的補(bǔ)習(xí). 糾正什么樣的不良習(xí)慣等等.只有這樣，才能為學(xué)生打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入初二后，學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解，學(xué)生的各種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，這個(gè)階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段，所以這個(gè)階段我稱之為“發(fā)展期”，這個(gè)階段不僅要鞏固初一所養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要注意學(xué)生隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級(jí)分化的時(shí)期，要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，力求班級(jí)整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢(shì)，不讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)期掉隊(duì)。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓他們?cè)谶@個(gè)階段了解師長(zhǎng)的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發(fā)展期中，班主任要是個(gè)心理學(xué)者，做好學(xué)生心理咨詢及解困工作，幫助學(xué)生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的刻苦學(xué)習(xí)，體能上還需堅(jiān)持，才能沖到最后，因此初三就是初中長(zhǎng)跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強(qiáng)學(xué)生理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為初三最后沖擊寧國(guó)中學(xué)高中部做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭(zhēng)取最后的勝利。
二、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
教師是班級(jí)教育的核心，班級(jí)教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作指標(biāo)，班級(jí)是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭(zhēng)我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個(gè)階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛(ài)心和耐心，班級(jí)各方面工作都會(huì)得到令人欣慰的發(fā)展。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。
家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)家、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長(zhǎng)的平臺(tái)。讓他們通過(guò)外在管理和自我管理實(shí)現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的管好自己，實(shí)現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達(dá)到最好的發(fā)展趨勢(shì)。
四、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干是班級(jí)管理中不可多的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
五、創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。
班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有正確的文化氛圍，就不能形成班級(jí)合力，不能讓每個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心想班級(jí)所想，急班級(jí)所急。因此我會(huì)努力建設(shè)好自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。
當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短�？傊胰绻行覔�(dān)任07屆初一班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。
演講競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
(自我介紹，自我工作介紹)一直從事文印打字、上傳下達(dá)等工作。我要競(jìng)聘的崗位
是后勤綜合崗，從事文印打字和辦公室后勤工作。
一、我有從事該項(xiàng)工作的經(jīng)歷。
我1998年剛剛分配到**，就從事鄉(xiāng)機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)接待和守電話、收發(fā)傳真、上傳下達(dá)，文件收發(fā)登記管理，來(lái)中心后也一直從事文印打字、守電話，對(duì)上傳下達(dá)的工作原則、程序、要求、規(guī)矩可以說(shuō)是輕車熟路，從不誤事。
二、我有從事該項(xiàng)工作的相應(yīng)能力。
95年我在學(xué)校就選學(xué)了電腦操作打字，并取得了計(jì)算機(jī)技術(shù)三級(jí)等級(jí)證書。家里也有電腦供我練習(xí)，加上到中心又打了三年字，每年辦公室和其他各線都有大量資料需要打印，節(jié)假日還經(jīng)常加班，我的打字速度和質(zhì)量都有很大提高，現(xiàn)在每分鐘基本達(dá)到80字的中等水平。為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應(yīng)，我還參加了黨校湖南行政學(xué)院大專班的函授學(xué)習(xí)，取得了大專文憑，自學(xué)了財(cái)會(huì)知識(shí)，取得了財(cái)政部頒發(fā)的全國(guó)統(tǒng)一會(huì)計(jì)職業(yè)資格證書，通過(guò)了會(huì)計(jì)電算化考試，計(jì)算機(jī)操作和日常維護(hù)知識(shí)也是與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新。特別是對(duì)各線的常用語(yǔ)很熟悉，文字標(biāo)點(diǎn)、文件格式也有一定基礎(chǔ)，能夠減少文件的校對(duì)工作量，保證文件的嚴(yán)肅性。
三、我有信心把該項(xiàng)工作做得更好。
如果這次我能競(jìng)聘上崗，繼續(xù)從事文印打字和辦公室后勤工作，我將克服家庭困難，把本崗位工作做得更好。一是遵守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位。不遲到早退，即使節(jié)假日也不例外，保證各線工作的需要。二是尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從安排。工作無(wú)論份內(nèi)份外，都不講價(jià)錢，先把工作干好了再說(shuō)。三是熱情待人，搞好服務(wù)。對(duì)來(lái)人來(lái)客，笑臉相迎，接電話、打通知熱情禮貌。四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
四、我熱愛(ài)這個(gè)崗位。
我到園林中心后，我感覺(jué)到我們單位黨支部有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有很好的工作環(huán)境和氛圍，盡管單位經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但同事們都是團(tuán)結(jié)一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為園林中心求生存，為綠化事業(yè)求發(fā)展。在我心里，中心就是我的家，我愛(ài)我的單位，我也愛(ài)我的崗位，在文印打字、上傳下達(dá)的后勤綜合崗位上工作了3年，我對(duì)這個(gè)崗位積聚了深厚的感情。3年來(lái)，我經(jīng)常到建設(shè)局等單位送文件、拿資料，為退休老職工送工資，今年上半年，我在搞好文印打字的同時(shí)，還收了30多個(gè)單位的義務(wù)植樹(shù)款。我的小孩今年才3歲，愛(ài)人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，又沒(méi)有老人幫忙照看小孩，節(jié)假日有時(shí)帶著孩子來(lái)加班。盡管經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，還貼了不少車費(fèi)，我也無(wú)怨無(wú)悔。我覺(jué)得在這個(gè)崗位上能夠讓我學(xué)到很多待人處事的學(xué)問(wèn)，了解外部的各種信息，提高文化業(yè)務(wù)水平，鍛煉綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲，我對(duì)自己的崗位感到滿足。
我相信，以我所具有的文化水平和工作經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷以及到中心來(lái)后這幾年的表現(xiàn)，我一定能夠更好的為各條戰(zhàn)線搞好后勤服務(wù)。請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、同事支持。謝謝!
演講競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)年XX歲，大學(xué)畢業(yè)，XX年進(jìn)入XX參加工作，先后在信貸、儲(chǔ)蓄、國(guó)際業(yè)務(wù)等崗位工作過(guò)，XX年XX月，在XX區(qū)支行掛職副行長(zhǎng)，XX年XX月至今，任市分行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)部副經(jīng)理，此次參加競(jìng)聘，我選擇的崗位是XX區(qū)支行副行長(zhǎng)。做出這樣的選擇，我認(rèn)為自己具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：
一、政治思想方面，能夠自覺(jué)做到講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，保持政治上清醒和堅(jiān)定，自覺(jué)與上級(jí)行和市行保持一致。在工作中，注重學(xué)習(xí)、及時(shí)掌握中央和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的方針政策，認(rèn)清形勢(shì)，了解大局，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性。
二、具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和組織協(xié)調(diào)能力。工作中我的原則是少說(shuō)空話，多做實(shí)事，堅(jiān)持講原則、講風(fēng)格，廉潔自率。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還加強(qiáng)了對(duì)與我們銀行業(yè)務(wù)相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，參加了中國(guó)人民大學(xué)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理研究生班的學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論不斷提高，基本適應(yīng)了現(xiàn)代化商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)要求。在工作中，能配合部門經(jīng)理，團(tuán)結(jié)同志，圍繞改革、創(chuàng)新、發(fā)展的思路，努力做好自己分管的個(gè)人銀行業(yè)務(wù)檢查輔導(dǎo)和個(gè)人理財(cái)?shù)裙ぷ鳌?/p>
如果這次能夠競(jìng)聘成功，在新的崗位上我將配合部門正職，努力做好自己的本職工作，如果競(jìng)聘不成功，說(shuō)明我離市行的要求還有差距，今后無(wú)論在什么崗位上，將進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平。
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，各位同事：
你們好！
大家上午好！我今天競(jìng)聘的職務(wù)是發(fā)電部主管運(yùn)行的副部長(zhǎng)。首先我向大家介紹一下我的工作經(jīng)歷：1998年我從xx省機(jī)電工程學(xué)校電氣專業(yè)畢業(yè)后，分配到xx電站從事運(yùn)行值班工作，XX年開(kāi)始擔(dān)任運(yùn)行班班長(zhǎng)，一直到XX年4月，公司任命我為發(fā)電部副部長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)發(fā)電部的運(yùn)行管理。我今天之所以要競(jìng)聘這個(gè)職務(wù)，是因?yàn)槲壹扔袑I(yè)理論功底，又有非常豐富的運(yùn)行和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我希望在經(jīng)理班子領(lǐng)導(dǎo)下，把發(fā)電部的運(yùn)行管理工作做得更好。針對(duì)發(fā)電部運(yùn)行班組的現(xiàn)狀，我主要有以下幾點(diǎn)工作思路：
1. 重視發(fā)電部的人才培養(yǎng)。隨著一些老前輩，老師傅的相繼離崗，我們的人才接力卻沒(méi)有跟上。發(fā)電部整體技術(shù)力量正日漸薄弱，尤其是高家壩，洞潭抽走一批骨干后，這個(gè)問(wèn)題顯得更為突出。企業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，技術(shù)水平的落后業(yè)無(wú)疑會(huì)給我們的安全生產(chǎn)埋下隱患，所以，當(dāng)務(wù)之急必須要建立人才培養(yǎng)機(jī)制。發(fā)電部要配合公司，加大對(duì)職工的技術(shù)培訓(xùn)力度，出臺(tái)相關(guān)政策，采取有效措施，激勵(lì)發(fā)電部的每個(gè)職工積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身技能和綜合素質(zhì)。
2.建立健全發(fā)電部運(yùn)行管理制度。發(fā)電部日常事務(wù)管理要靠制度，要用制度去管人，所以應(yīng)該要有一套明晰的制度，制度面前一視同仁。和諧社會(huì)，法治社會(huì)，就是要求每個(gè)人按規(guī)則辦事。今后在發(fā)電部的管理中，除了應(yīng)該尊重人，還要堅(jiān)持原則，維護(hù)好制度的嚴(yán)肅性，權(quán)威性，把安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查等各項(xiàng)制度完善好，落實(shí)好。
3.突出發(fā)電部運(yùn)行崗位的重要性，爭(zhēng)取提高運(yùn)行人員的待遇。運(yùn)行人員處于生產(chǎn)第一線，對(duì)提高經(jīng)濟(jì)效益，保證安全生產(chǎn)起著至關(guān)重要的作用。運(yùn)行人員平時(shí)很辛苦，第一，我們承擔(dān)著很大的安全責(zé)任，工作壓力很大；第二，我們的生活沒(méi)有規(guī)律，生物鐘紊亂，長(zhǎng)期的運(yùn)行工作對(duì)我們的健康會(huì)產(chǎn)生一定的影響。所以說(shuō)，不論公司怎樣改革，在分配制度上，爭(zhēng)取在經(jīng)濟(jì)待遇上突出運(yùn)行人員崗位重要性；在人事制度上，重視培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀運(yùn)行人員進(jìn)入管理崗位。這樣，即便運(yùn)行辛苦，但我們會(huì)體驗(yàn)到自己的價(jià)值，看到自己成長(zhǎng)的希望，也會(huì)熱愛(ài)自己的運(yùn)行崗位，從而激發(fā)他們的工作和學(xué)習(xí)熱情。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，配合公司穩(wěn)步開(kāi)展改制改革，逐步把發(fā)電部的管理引入現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)管理的軌道上來(lái)。我是一個(gè)很務(wù)實(shí)，很真誠(chéng)的人，在這里我要感謝大家一年來(lái)對(duì)我工作的支持，雖然在工作中也偶爾會(huì)有分歧和爭(zhēng)執(zhí)，但那都是為了工作，相信大家也會(huì)理解我。今天，如果大家選擇了我，我一定倍加努力工作，為大家，為公司做點(diǎn)看得見(jiàn)的事實(shí)，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行競(jìng)聘演講，衷心的感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，參加今天的餐飲部領(lǐng)班競(jìng)選，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，我將非常珍惜這次展示自我、鍛煉自我的難得機(jī)會(huì)。
我畢業(yè)于xx旅游學(xué)校，餐飲服務(wù)是我所學(xué)的專業(yè)。09年9月我加人xx度假區(qū)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭，也是餐飲部的老兵了，在酒店一線崗位上工作了半年，回顧自己在這半年里，因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓我學(xué)到了許多在課本上都學(xué)不到的專業(yè)服務(wù)知識(shí)。 這次競(jìng)選領(lǐng)班，其理由是：
1. 與我所學(xué)的專業(yè)息息相關(guān)，我是旅管部的學(xué)生，所開(kāi)設(shè)的課程也都是緊貼酒店管理的，所以我從事這個(gè)行業(yè)，一是專業(yè)對(duì)口，二是基本功扎實(shí)。
2. 無(wú)論何地我都盡心盡職，贏得許多客人和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3. 我曾在一個(gè)商務(wù)型茶樓打寒假工，所以對(duì)散客的接待有了一定的熟悉和經(jīng)驗(yàn)度，并由于領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的認(rèn)可，頒發(fā)了“服務(wù)之星”獎(jiǎng)，我有信心、有決心做好本職工作，自我完善；力求做到更好。
在這里，我粗略的說(shuō)下我的見(jiàn)解，我認(rèn)為作為一個(gè)領(lǐng)班，
首先對(duì)客的服務(wù)意識(shí)要強(qiáng)，在服務(wù)過(guò)程中要注意每個(gè)環(huán)節(jié)，比如說(shuō)：在客人用餐時(shí)，要不停的巡臺(tái)，要求員工及時(shí)更換骨碟、煙缸等，做好四勤工作，客人沒(méi)想到的我們要想到，客人想到了的，我們要做到，提高賓客的滿意度；還有當(dāng)小朋友來(lái)用餐時(shí)，我們要及時(shí)送上寶寶椅，或準(zhǔn)備一套較小且不容易破損的兒童餐具，在小朋友哭泣大鬧的時(shí)候，送上可愛(ài)的兒童玩具，只有個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能得到顧客滿意加驚喜；再比如說(shuō)：顧客用完餐后，要主動(dòng)問(wèn)詢賓客意見(jiàn)，記錄下他們的用餐習(xí)慣和對(duì)菜肴的喜好和忌諱，下次用餐時(shí)就增加了熟悉度，增加了顧客的回頭率，這些都是人性化服務(wù)，只有精益求精，才能為客人營(yíng)造家的感覺(jué)。
其次，就是人際關(guān)系，我認(rèn)為不論是領(lǐng)導(dǎo)、員工還是客人，都要有一定的人際關(guān)系。比如說(shuō)：對(duì)客人，我們可以把一些�？秃屠项櫩偷男彰⒙毼�、電話和愛(ài)好記住，每次客人一來(lái)，我們就用姓氏和職位來(lái)稱呼，這樣會(huì)讓客人感到受重視，還會(huì)讓客人感覺(jué)我們很熱情。甚至每逢過(guò)年過(guò)節(jié)還可以給客人發(fā)一些祝福的短信，可以增加客人的回頭率；對(duì)上司的關(guān)系與對(duì)客服務(wù)有關(guān)，當(dāng)我們對(duì)客人熱情的服務(wù)得到好評(píng)時(shí)，就會(huì)得到上級(jí)的認(rèn)可，這樣人際關(guān)系也進(jìn)一步增加了。同時(shí)也要與員工建立良好的關(guān)系，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)號(hào)施令時(shí)，他們是你堅(jiān)決的擁護(hù)者和執(zhí)行者。
最后就是管理方法，我認(rèn)為一個(gè)好的管理方法不僅會(huì)給部
門帶來(lái)好處，起到作用，甚至?xí)绊懙恼麄�(gè)公司。
1. 我們要善于平衡員工之間的矛盾，配合上級(jí)，管理好下屬，還要督導(dǎo)員工的工作，發(fā)揮帶頭作用，協(xié)助主管的培訓(xùn)工作，帶領(lǐng)員工不斷提高業(yè)務(wù)技能、綜合素質(zhì)。在月底總結(jié)員工表現(xiàn)，根據(jù)員工的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)或批評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。
2. 還可以采用我以前工作時(shí)的方法，每天早上開(kāi)例會(huì)前，總結(jié)頭一天的工作，下午開(kāi)例會(huì)前，就總結(jié)上午的工作。只有不斷總結(jié)，才能找到更好的工作方法。
3. 在此，我還有單獨(dú)提出一點(diǎn)，那就是微笑，^_^ 在任何地方都可以用到，它是一種語(yǔ)言，還可以創(chuàng)造出能量，展現(xiàn)出我們的熱情與關(guān)愛(ài)，微笑還可以得到別人的回報(bào)，它是坦誠(chéng)的、是溫暖的，不論是與客人、領(lǐng)導(dǎo)還是同事見(jiàn)面了都要展示出自己燦爛的笑容，微笑從我做起。
記得有位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活就像一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會(huì)這樣可口”，我想其實(shí)我的專業(yè)成長(zhǎng)也像這杯濃酒，不經(jīng)歷三番五次的磨練，就不會(huì)有新的收獲與感悟吧。最后，我想用汪國(guó)真老師的詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講：“我不會(huì)想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)襲寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
演講競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好：
在這里，我很榮幸趕上公開(kāi)選拔的機(jī)遇，面對(duì)一個(gè)嶄新挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī)。我非常自豪地看到地稅改革前進(jìn)的步伐，我也相信，我的同事們和我一樣滿懷期望，通過(guò)參與競(jìng)聘，為地稅工作騰飛注入強(qiáng)大的活力。
我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是市地稅局稽查局長(zhǎng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人經(jīng)歷。1994年稅務(wù)機(jī)構(gòu)分設(shè)，我加入地稅隊(duì)伍，有幸成為第一代地稅人。年來(lái)，我從基層分局的專管員干起，先后任xx，從年起擔(dān)任�？梢哉f(shuō)，地稅局培養(yǎng)了我，讓我從一個(gè)毛頭小伙成長(zhǎng)為中層干部；同時(shí)，我也見(jiàn)證了地稅事業(yè)的飛速發(fā)展，x年間，地稅稅收任務(wù)從萬(wàn)元增長(zhǎng)到億元，地稅就象自己的媽媽，我對(duì)她充滿激情，如數(shù)家珍。
稅務(wù)稽查是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣的稅務(wù)專門工作，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化、知識(shí)化的發(fā)展趨勢(shì)，這項(xiàng)工作對(duì)人員素質(zhì)提出了更高的要求。對(duì)照所競(jìng)爭(zhēng)的崗位，我覺(jué)得自己有四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。
一是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。從事地稅工作x年，先后在基層稅務(wù)所、市局機(jī)關(guān)等多個(gè)崗位錘煉，一直沒(méi)有離開(kāi)征管一線，對(duì)各項(xiàng)工作比較熟悉。在與納稅人打交道過(guò)程中，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不光了解企業(yè)的成本賬和會(huì)計(jì)報(bào)表，而且知道納稅人在想什么，怎樣跟他們交往；怎樣在業(yè)務(wù)交往中注意個(gè)人分寸，既贏得他們的支持、理解，樹(shù)立地稅形象，又要一絲不茍地執(zhí)行稅法，維護(hù)法律尊嚴(yán)。
二是業(yè)務(wù)技能過(guò)硬。雖然自己第一學(xué)歷只是中專，但是我從走進(jìn)地稅的第一天起，就把學(xué)習(xí)擺在重要位置，堅(jiān)持從書本中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，利用三年時(shí)間，靠自學(xué)取得了專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷。這些年來(lái)，自己養(yǎng)成了一個(gè)讀書看報(bào)的好習(xí)慣，上班時(shí)間，只要是手頭沒(méi)事，總是習(xí)慣性地閱讀三級(jí)黨報(bào)，看《中國(guó)稅務(wù)報(bào)》，不斷地提高政治業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)技能提高了，開(kāi)展稅收工作就有了底。從年就任基層稅務(wù)所長(zhǎng)、分局長(zhǎng)以來(lái)，連續(xù)年超額完成稅收任務(wù)。因?yàn)楣ぷ鲗?shí)績(jī)突出，我先后次被上級(jí)評(píng)為。
三是綜合協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)。成為中層干部以來(lái)，我始終堅(jiān)信，工作不是一個(gè)人干出來(lái)的，必須注意培養(yǎng)個(gè)人的人格魅力，把同志們的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成工作合力。這些年，我一直注意做好綜合協(xié)調(diào)，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，注意尊重服從，經(jīng)常請(qǐng)示匯報(bào)，贏得關(guān)心支持；對(duì)下屬工作上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)心照顧，把同事當(dāng)成自己的家人去相處，大事上講原則，小事上講圓滑，真正實(shí)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出凝聚力。
四是為人公道正派。稅務(wù)干部跟納稅人打交道，手中有一定的權(quán)力，一招不慎就有可能墜入腐敗的'深淵。對(duì)此，我一直堅(jiān)信一個(gè)實(shí)在理兒，那就是，手中的飯碗來(lái)之不易，現(xiàn)在一個(gè)公務(wù)員崗位就有幾十個(gè)、幾百個(gè)大學(xué)生去爭(zhēng)，自己絕不能因?yàn)樨澙范呦蚋瘮�、丟掉飯碗。
面對(duì)組織的培養(yǎng)，我更愿意以自己的辛勤工作，來(lái)?yè)Q取一份合法、安心的收入，去爭(zhēng)取個(gè)人的事業(yè)進(jìn)步。如果能夠成功競(jìng)爭(zhēng)稽查局長(zhǎng)崗位，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，從以下四個(gè)方面做好稽查工作。
一是強(qiáng)化自身素質(zhì)。及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，盡快進(jìn)入稅務(wù)稽查角色，在工作中敢于負(fù)責(zé)，以自己的表率作用帶好稽查局，搞好團(tuán)結(jié)，關(guān)心干部，經(jīng)常與成員進(jìn)行思想交流，將成員凝聚在一起，形成團(tuán)結(jié)向上的工作氣氛，努力提高稽查局人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能，以做好全局工作為目標(biāo)，心往一處想，勁往一處使，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。
二是優(yōu)化內(nèi)部分工。牢固樹(shù)立依法辦事、依程序辦事的意識(shí)，克服重實(shí)體、輕程序的傾向，嚴(yán)格內(nèi)部管理，提高執(zhí)法辦案質(zhì)量；落實(shí)好崗位責(zé)任制，使各個(gè)崗位相互協(xié)調(diào)、相互制約，提高稅務(wù)稽查規(guī)范化程度，將公平執(zhí)法落在實(shí)處。
三是合理安排稽查計(jì)劃。在認(rèn)真做好稅務(wù)舉報(bào)案件查處的基礎(chǔ)上，做好隨機(jī)選案和管理范圍內(nèi)納稅人的抽查工作，加強(qiáng)對(duì)納稅意識(shí)淡薄、稅務(wù)違法行為易發(fā)群體的稽查工作，使稅務(wù)稽查工作有目標(biāo)、有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展。
四是提高案件處理效率。本著對(duì)納稅人負(fù)責(zé)、對(duì)稅務(wù)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)準(zhǔn)確處理各種案件，杜絕有案不立，立而不決情況的發(fā)生，真正做到有案必接、接案必查、查案必嚴(yán)、查有結(jié)果。
以上是我的幾點(diǎn)工作設(shè)想。總之，不論此次是否能夠競(jìng)聘成功，對(duì)我本人都是一種歷練，從某種意義上講，參加競(jìng)聘本身就意味著一種成功。既使我沒(méi)有競(jìng)聘上，我也將一如既住地做好本職工作，盡職盡責(zé)，默默耕壇，畢竟地稅工作是我最熱愛(ài)的事業(yè)，我愿永遠(yuǎn)為之奮斗！
演講競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位評(píng)委：
你們辛苦了！ 伴隨著我的到來(lái)，此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因?yàn)�，我正在接受�?jìng)聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件： 第
一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。 第
二、我在XXX附中任教時(shí)，擔(dān)任過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第
三、我已自考拿到了�？莆膽{，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評(píng)委，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制 隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系 班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生 的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者 一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì) 在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟�！� 現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁 果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育 現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！ 十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛； “春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。 我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心，請(qǐng)你們相信我，支持我吧！
演講競(jìng)聘演講稿 篇8
九月二日，我背著新書包，跨進(jìn)五小的大門，成為了一名小學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了，在陸老師和大家的幫助下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我的好習(xí)慣增加了，我的本領(lǐng)也增強(qiáng)了。我不僅能管好我自己，還能幫助同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手，所以今天我報(bào)名競(jìng)選班長(zhǎng)，希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我鍛煉鍛煉。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)我們一六班，關(guān)心同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級(jí)，讓我們一六班成為全年級(jí)最棒的班級(jí)。
如果我不能當(dāng)上班長(zhǎng)，說(shuō)明我和其他優(yōu)秀的同學(xué)還有差距，我一定會(huì)更加努力，改正身上的不足。一年以后，我會(huì)以更強(qiáng)大的姿態(tài)重新競(jìng)選班長(zhǎng)。
謝謝大家！
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