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圖書競聘演講稿

時間:2022-02-05 08:52:21 競聘 我要投稿

實用的圖書競聘演講稿4篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的圖書競聘演講稿4篇,歡迎大家分享。

實用的圖書競聘演講稿4篇

圖書競聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好!我是××(……簡單介紹),我競聘的崗位是圖書館館長。

  第一,政治方面

  我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,有較強的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理 這項工作,這是做好工作的基礎(chǔ)。

  第二,工作業(yè)績:

  在從事圖書管理工作的×年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,如:××的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導的支持下是我一手創(chuàng)建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種,按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天,尤其在××年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時,我即當指揮員又當戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規(guī)范化,適應(yīng)學校教育教學需要的圖書館。按照規(guī)范化,標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細則,崗位責任制,借閱規(guī)則,庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學管理,帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領(lǐng)導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。

  第三,我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。

  我系統(tǒng)的掌握了圖書館學及其相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能,在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學習了專業(yè)知識,(……獲得的獎勵)。

  第四,我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力,在工作實踐中,充分發(fā)揮各類人員的作用。

  團結(jié)同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。

  二、工作設(shè)想和目標:

  如果我能成功競聘上崗,我的總體工作設(shè)想和目標是:

  第一,本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應(yīng)學校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。

  第二,拓展服務(wù)功能,加大服務(wù)力度,為學校的教育教學和讀者服務(wù),是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現(xiàn),計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段,如:搞好信息服務(wù)定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,ISBN的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務(wù)。

  如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準,我愿意承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。

圖書競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導:

  我競聘的崗位是圖書館館長。

  一、競聘理由:

  第一,政治方面:我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,有較強的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這項工作,這是做好工作的基礎(chǔ)。

  第二,工作業(yè)績:在從事圖書管理工作的十幾年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,如:原蒙師的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導的支持下是我一手創(chuàng)建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種,按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天,尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時

  我即當指揮員又當戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規(guī)范化,適應(yīng)學校教育教學需要的圖書館。按照規(guī)范化,標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細則,崗位責任制,借閱規(guī)則,庫房規(guī)則等等。

  對圖書進行了科學管理,帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領(lǐng)導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續(xù)三年年終被評為優(yōu)秀。

  第三,我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學及其相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能,在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學習了專業(yè)知識,并且撰寫的《試論師范學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。

  第四,我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力,在工作實踐中,充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。

  二、工作設(shè)想和目標:

  如果我能競聘上崗,我的總體工作設(shè)想和目標是:

  第一,本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應(yīng)學校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。

  第二,拓展服務(wù)功能,加大服務(wù)力度,為學校的教育教學和讀者服務(wù),是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現(xiàn),計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段,如:搞好信息服務(wù)定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務(wù)。

  另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,I的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務(wù)。

  如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準,我愿意承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。

圖書競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好!我是xx,我競聘的崗位是圖書館館長。

  第一,政治方面:

  我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,有較強的`組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這項工作,這是做好工作的基礎(chǔ)。

  第二,工作業(yè)績:

  在從事圖書管理工作的×年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,如:xx的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導的支持下是我一手創(chuàng)建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種,按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天,尤其在xx年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時,我即當指揮員又當戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規(guī)范化,適應(yīng)學校教育教學需要的圖書館。按照規(guī)范化,標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細則,崗位責任制,借閱規(guī)則,庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學管理,帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領(lǐng)導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。

  第三,我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。

  我系統(tǒng)的掌握了圖書館學及其相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能,在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學習了專業(yè)知識。

  第四,我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力。

  在工作實踐中,充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。

  如果我能成功競聘上崗,我的總體工作設(shè)想和目標是:

  第一,本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應(yīng)學校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。

  第二,拓展服務(wù)功能,加大服務(wù)力度,為學校的教育教學和讀者服務(wù),是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現(xiàn),計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段,如:搞好信息服務(wù)定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,ISBN的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務(wù)。

  如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準,我愿意承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。

圖書競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導:

  今天,我競聘的崗位是圖書館館長。我的演講將從以下幾個方面展開。

  一、競聘理由:

  第一,政治方面:我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,有較強的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這 項工作,這是做好工作的基礎(chǔ)。

  第二,工作業(yè)績:在從事圖書管理工作的十幾年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,如:原蒙師的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導的支持下是我一手創(chuàng)建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種,按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天,尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時,我即當指揮員又當戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規(guī)范化,適應(yīng)學校教育教學需要的圖書館。按照規(guī)范化,標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細則,崗位責任制,借閱規(guī)則,庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學管理,帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領(lǐng)導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續(xù)三年年終被評為優(yōu)秀。

  第三,我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學及其相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能,在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學習了專業(yè)知識,并且撰寫的《試論師范學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。

  第四,我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力,在工作實踐中,充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。

  二、工作設(shè)想和目標:

  如果我能競聘上崗,我的總體工作設(shè)想和目標是:

  第一,本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應(yīng)學校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。

  第二,拓展服務(wù)功能,加大服務(wù)力度,為學校的教育教學和讀者服務(wù),是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現(xiàn),計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段,如:搞好信息服務(wù)定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,isbn的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務(wù)。

  如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準,我會承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。我的演講完畢,謝謝!

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