【精品】演講競(jìng)聘演講稿集合四篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的演講競(jìng)聘演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，我叫xxx，今年42歲，負(fù)責(zé)拆遷管理工作，我競(jìng)爭的職位是縣房產(chǎn)管理處主任。目前，我縣房產(chǎn)管理工作開展的生龍活虎，有聲有色。無論誰任職，突破現(xiàn)有的格局難度很大。但俗話說得好“沒有最好，只有更好”，凡事“一切皆有可能”，這是超越自我、銳意創(chuàng)新的最佳鍥機(jī)。下面我就房管工作如何再上新臺(tái)階談?wù)勛约旱脑O(shè)想。
一、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)
推行“競(jìng)爭上崗”管理機(jī)制，選拔素質(zhì)好、文化高、專業(yè)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、實(shí)績突出的優(yōu)秀人才，進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、市民歡迎的房管干部隊(duì)伍。
二、盡快成立房地產(chǎn)仲裁機(jī)構(gòu)
目前，我縣尚未成立房地產(chǎn)仲裁機(jī)構(gòu)。但最近各地市、縣紛紛成立了房地產(chǎn)仲裁機(jī)構(gòu)。其意義在于，一是能夠快捷便利，及時(shí)處理房地產(chǎn)糾紛案件，二是保障了所有權(quán)人的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。三是加強(qiáng)了房管工作和法制建設(shè)，充分發(fā)揮房管職能。
三、搞好物業(yè)管理工作
目前，我縣有物業(yè)公司30家，但管理相對(duì)滯后。從多數(shù)居民的感受來說，迫切需要一個(gè)好的物業(yè)公司管理自己的家。不少小區(qū)花園改菜地、亂倒垃圾等現(xiàn)象，不少居民反映鄰里噪聲、家養(yǎng)動(dòng)物等物業(yè)管理的社會(huì)問題。針對(duì)某些小區(qū)物業(yè)管理工作相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，一是推行服務(wù)公示制度，讓物業(yè)公司在業(yè)主的監(jiān)督之下服務(wù)。二是引入競(jìng)爭機(jī)制，優(yōu)勝劣汰。對(duì)業(yè)主投訴多、管理水平低、社會(huì)形象差的物業(yè)公司，堅(jiān)決徹底清退。
四、做好房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)
在積極做好房產(chǎn)登記發(fā)證、商品房預(yù)售許可證發(fā)放、房產(chǎn)測(cè)繪、檔案管理等日常工作的同時(shí)，還要抓好自己的房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)�？h房管處的下屬企業(yè)縣房開公司，最近幾年開發(fā)量明顯偏低，效益不好。本人因拆遷工作需要，有幸多次到南京學(xué)習(xí)房地產(chǎn)管理理論及房地產(chǎn)法律法規(guī)，探討房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)的新型模式。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，整合資產(chǎn)，著重在招商引資上下功夫。建設(shè)資金不足，可將取得土地使用權(quán)后的用地抵押給銀行貸款，樓房建成入住后由自己的物業(yè)公司來管理。在這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中，政府受益了，房開公司自身壯大了，勞動(dòng)力就業(yè)解決了，物業(yè)公司崗位增加了。要做好這項(xiàng)工作，一是靠局黨委及領(lǐng)導(dǎo)們的正確指導(dǎo)；二是靠相關(guān)單位的有力支持；三是靠員工們的奮力拼搏。
這次競(jìng)爭上崗，必將促進(jìn)人崗相適、用當(dāng)其時(shí)、人盡其才！我堅(jiān)信，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以舍我其誰的昂揚(yáng)斗志創(chuàng)新發(fā)展，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神苦干實(shí)干，一心一意，群策群力，奮力前行，必將使我縣房產(chǎn)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
演講競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭、推薦自我，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況；二是我個(gè)人的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)；三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。
我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。本人XX年參加工作，在XX學(xué)校任教至今。曾先后擔(dān)任過班主任、教研組長、年級(jí)組長。19XX年擔(dān)任XX中學(xué)教務(wù)主任、政教主任，由于工作成績突出,縣主管局任命我擔(dān)任XX中學(xué)副校長，19XX年擔(dān)任學(xué)校校長兼書記至今。20年的辛勤工作中，我教書育人，努力工作，顧全大局，為學(xué)校盡職盡責(zé)。在教育教學(xué)及學(xué)校管理中都取得較好的成績。
今天，我競(jìng)聘的是XX市XX學(xué)校校長職位，之所以要競(jìng)聘這一職位，我自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。
（一）良好的思想品德素質(zhì)
首先，20年的教育教學(xué)生涯磨練了我高度的事業(yè)心、責(zé)任感，我的言傳身教，帶出了一支好的管理隊(duì)伍，帶出了一種好的校風(fēng)，學(xué)校的教育教學(xué)管理工作也因此成就顯著。
其次，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)定的教育信念，成熟的教育思想，讓我堅(jiān)信：每個(gè)學(xué)生都能夠被教育好，因此我能夠帶領(lǐng)我的管理隊(duì)伍設(shè)計(jì)出多姿多彩的教育方案，力求使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
再次，公正、廉潔的品質(zhì)，為我贏得了班子成員及廣大教職工的信任。同樣，在我的帶領(lǐng)下，班子成員秉公勤政，廉潔自律也深得廣大教職工的認(rèn)可。
最后，實(shí)事求是的作風(fēng)，更為我贏得了厚重的群眾基礎(chǔ)。本人從教以來，對(duì)人對(duì)事皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，深得各界的廣泛好評(píng)和厚愛。
�。ǘ┖侠淼闹R(shí)素質(zhì)
首先，從班主任、教研組長、年級(jí)組長到教務(wù)主任、政教主任，再到校長兼書記，我一直把學(xué)習(xí)教育科學(xué)當(dāng)作一種內(nèi)在的需要，重視教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育史等知識(shí)的學(xué)習(xí)，并能夠借鑒變通、引申發(fā)展、舉一反三、古為今用。這讓我具備了扎實(shí)的教育科學(xué)知識(shí)，也讓我在日常的教育教學(xué)中游刃有余、因材施教，關(guān)注一切學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的一切發(fā)展。
其次，隨著現(xiàn)代教育成果在教育中的應(yīng)用，學(xué)校面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我能夠站在現(xiàn)代教學(xué)的前沿，把握時(shí)代的脈搏，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的優(yōu)勢(shì)，掌握一定的現(xiàn)代化教育技術(shù)，并使之為自己的教育、教學(xué)、管理服務(wù)。
再次，繁忙的教育教學(xué)之余，我不僅到師大進(jìn)修教育管理學(xué)課程，還不斷汲取教育管理、行政管理、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面知識(shí)，從而讓我的學(xué)校管理更加合理化和科學(xué)化。
最后，服務(wù)于現(xiàn)代教育這個(gè)多樣的、開放的、綜合的大系統(tǒng)，我如饑似渴，不斷吮吸文化知識(shí)的甘露，豐富完善自己的知識(shí)系統(tǒng)。學(xué)無止盡，為了能使自己永遠(yuǎn)站在教育改革的前列，我在更新自己的知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)，不斷把理論知識(shí)向?qū)嵺`知識(shí)轉(zhuǎn)化，把實(shí)踐知識(shí)向理論知識(shí)升華，把零碎知識(shí)向系統(tǒng)知識(shí)提高，盡可能站在新科學(xué)、新知識(shí)的前沿，為學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)。
�。ㄈ┒喾N多樣的能力素質(zhì)
作為學(xué)校的決策者、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，在經(jīng)歷了從班主任、教研組長、年級(jí)組長到教務(wù)主任、政教主任，再到校長兼書記的.角色變化，作為一個(gè)現(xiàn)代教育管理者的我，決策能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、科研能力、
規(guī)劃能力也不斷得以提升。
首先，我能夠把學(xué)校的現(xiàn)實(shí)問題放到未來的發(fā)展“鏈條”中去考察，并能夠根據(jù)黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，善于從多種決策中排除干擾，及時(shí)做出科學(xué)決斷。在具體環(huán)節(jié)的實(shí)施過程中我也能果斷決策，善于抓住機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
其次，當(dāng)前的學(xué)校正處在一個(gè)大變革的時(shí)代，發(fā)展是現(xiàn)代學(xué)校的根本性特點(diǎn)，具有堅(jiān)定自信心的我既不盲從，也不守舊，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，而且具備了創(chuàng)造性的知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造性的思維方式和創(chuàng)造性的能力。我不僅自己追求變革，而且能夠帶領(lǐng)全校所有成員熱心地參與教育教學(xué)改革，不斷取得改革的成功。
再次，日常教育管理中，我一方面協(xié)調(diào)好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在工作上爭取到領(lǐng)導(dǎo)的支持；一方面協(xié)調(diào)好與副職的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)副職的工作積極性、能動(dòng)性；一方面協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系，當(dāng)好班長，不當(dāng)“家長”；一方面協(xié)調(diào)好與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，多為部門辦實(shí)事，使之有機(jī)地配合起來，形成上下一心、團(tuán)結(jié)一致的合力，為辦好學(xué)校而共同努力。
再其次，我深知只有不斷地進(jìn)行科研，才能把握時(shí)代脈搏，才能解決學(xué)校發(fā)展中的新問題，進(jìn)而形成系統(tǒng)和完善的教育理念。我作為一線教師和教育管理者，我總是躬親力行，不斷提高自己的科研能力，同時(shí)合理規(guī)劃教育科研，并深入各教研組指導(dǎo)教師科研、實(shí)踐和推廣教育科研成果，以科研興校，以科研促教。
最后，教育是面向未來的事業(yè)，在實(shí)踐中磨練，在磨練中提升，我更加深刻地感到，作為一個(gè)現(xiàn)代教育的管理者，只有具備問題意識(shí)、預(yù)測(cè)能力及系統(tǒng)觀念才能在制定教育規(guī)劃時(shí)考慮教育目標(biāo)、教育結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容和教育方法等因素，從而制定出更有實(shí)用性和針對(duì)性的規(guī)劃。
�。ㄋ模┝己玫男睦硭刭|(zhì)
現(xiàn)代教育需要的是有著健康情緒、堅(jiān)強(qiáng)意志和寬闊胸懷的創(chuàng)新型管理者。學(xué)校的工作千頭萬緒，10多年的復(fù)雜而又繁重的管理工作，我在戰(zhàn)勝挫折、克服困難的成長中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更獲得了意志的歷練。和全體老師一路走來，有悲傷，有喜悅，更有同仁的理解與支持，這一切都源于老師們對(duì)我的信任和厚愛。
在此，也特向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師表示最真誠的感謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，如果我能競(jìng)聘校長成功，我將在學(xué)校原來的發(fā)展基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手開展工作。
(一)文化立校
學(xué)校文化是學(xué)校主體在整個(gè)學(xué)校生活中形成的具有獨(dú)特凝聚力的學(xué)校全貌、制度規(guī)范和學(xué)校精神氣氛等，其核心是學(xué)校在長期辦學(xué)中所形成的共同價(jià)值觀念。下一步，我將一如既往和老師們同心協(xié)力構(gòu)建一個(gè)以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以開放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的太平學(xué)�，F(xiàn)代學(xué)校文化。
確立學(xué)校辦學(xué)宗旨：就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。明確教育理念：就是育人是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，教師是關(guān)鍵。明確學(xué)校的辦學(xué)理念：就是“為了學(xué)生的發(fā)展而教育”，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，建設(shè)一支優(yōu)秀的育人隊(duì)伍，運(yùn)用先進(jìn)的育人方法，把學(xué)校辦成青少年學(xué)習(xí)的樂園；為學(xué)生的成長發(fā)展打下良好的思想道德基礎(chǔ)和扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)；促成學(xué)生在未來的成長道路上良性發(fā)展。
具體設(shè)想如下：
1、大力加強(qiáng)師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用
引導(dǎo)教師培師德、樹師風(fēng)、鑄師魂，發(fā)揮教師的模范帶動(dòng)作用。
2、加強(qiáng)禮儀教育，夯實(shí)學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)
堅(jiān)持德育教育從培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀形象入手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用課余時(shí)間，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，營造文明校園新風(fēng)尚。
3、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，讓學(xué)生在厚重的民族文化中受到心靈的熏陶。
下一步，我將從中國傳統(tǒng)文化和美德中汲取營養(yǎng)，為德育教育拓展內(nèi)容和途徑。利用一切機(jī)會(huì)帶領(lǐng)師生齊讀經(jīng)典，感受中國民族文化的光輝燦爛，在這樣一個(gè)彌漫著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息的校園，學(xué)生的道德修養(yǎng)自然得到不斷的熏陶和浸潤。
4、加強(qiáng)“細(xì)節(jié)”教育，讓學(xué)生的德行在整體上得到優(yōu)化
一方面，充分利用細(xì)微手段開展德育教育。如國旗下講話、晨會(huì)、周報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、校園之聲廣播站、多媒體等小陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
另一方面，利用細(xì)節(jié)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成。如“校園推普”等看似平常細(xì)微的小事，如能夠讓學(xué)生課上課下都使用普通話，就能有效減少學(xué)生出口傷人的現(xiàn)象，能有力促進(jìn)學(xué)生的文明言行的養(yǎng)成。，
(二)對(duì)九年制辦學(xué)模式更進(jìn)一步探索
我校是XX市推行九年制辦學(xué)模式的學(xué)校之一，從20xx年實(shí)行到現(xiàn)在已經(jīng)整整5年。5年來我們?cè)谵k學(xué)的規(guī)模構(gòu)架上做了大量工作。集中辦學(xué)，資源共享的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)凸顯，下一步將如何挖掘這種辦學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，我認(rèn)為應(yīng)該從內(nèi)涵上去思考、去發(fā)展。
具體思考如下：
1、實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理與教學(xué)評(píng)價(jià)一體化。
學(xué)籍管理的一體化，即對(duì)中小學(xué)糾葛年級(jí)的學(xué)生統(tǒng)一造冊(cè)，形成一體化的學(xué)籍。教學(xué)評(píng)價(jià)的一體化，即制定中小學(xué)一致性的考核辦法和一致性的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
2、堅(jiān)持三個(gè)重點(diǎn)方面的相互結(jié)合
�、賵�(jiān)持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結(jié)合。
②堅(jiān)持中小學(xué)常規(guī)管理與雙方定期的互動(dòng)工作視導(dǎo)相結(jié)合。
�、蹐�(jiān)持教師校本化培訓(xùn)與雙方合作性培訓(xùn)相結(jié)合。
3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自然過渡
�、侔嗉�(jí)管理的過渡；
�、诎嘀魅稳耸屡渲玫倪^渡；
�、劢虒W(xué)方法的過渡。
在實(shí)地考察并充分研究、借鑒小學(xué)高年級(jí)的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合初一新生的心理特征，采用前瞻性初中學(xué)科教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
�。ㄈ└纳妻k學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)情況而言，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任，我將竭盡所能，積極向上級(jí)爭取，力爭早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
�。ㄋ模⿲W(xué)校現(xiàn)已成為昆明市農(nóng)村示范學(xué)校，今后我將抓住農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一契機(jī)，籌劃建蓋中學(xué)部教學(xué)樓和綜合科技大樓，使太平學(xué)校的辦學(xué)條件再上一個(gè)檔次，滿足太平今后社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
�。ㄎ澹└母锔＠w制，關(guān)心教師生活。我計(jì)劃盡可能從學(xué)校每年的收入中節(jié)省一部分資金，專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。改變大鍋飯、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。
�。┪ú攀桥e，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。我打算，今后教師工作安排在現(xiàn)有的模式上，將不斷合理和完善，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級(jí)，競(jìng)聘上崗，能者上，平者讓，庸者下。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建科學(xué)、民主的管理機(jī)制，學(xué)校管理一要民主，二要科學(xué)，從而最大限度地發(fā)揮教師的積極性。
首先，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、民主的人際關(guān)系環(huán)境，即努力創(chuàng)設(shè)“尊人者，人尊之”的氣氛。作為校長我將明確角色定位，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，滿足教師的合理需求；尊重教師的創(chuàng)新精神，同時(shí)建立和諧融洽的人文環(huán)境，優(yōu)化人際關(guān)系，激發(fā)廣大教職員工的積極性。
其次，要構(gòu)建科學(xué)的管理制度，堅(jiān)持依法治校�！安灰砸�(guī)矩，不成方圓”，學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，必須要有一套完善的管理制度來規(guī)范。要針對(duì)新課改、新理念，建立健全校務(wù)委員會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督；要根據(jù)學(xué)校管理體制改革的新形勢(shì)，適時(shí)引入競(jìng)爭機(jī)制，制定科學(xué)合理的教職工聘任方案，教師教育教學(xué)工作量化考核方案，校內(nèi)工資分配方案等一系列規(guī)章制度，將學(xué)校管理納入法制化、規(guī)范化軌道。
2、建立以校為本的教學(xué)研究制度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，新課程的推進(jìn)對(duì)教師提出轉(zhuǎn)型要求，要求教師角色要由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺�，教師必須學(xué)會(huì)反思、創(chuàng)新，成為實(shí)踐的研究者。學(xué)校要通過制度化建設(shè)，形成以校為本的教學(xué)研究機(jī)制，努力提高教師的教育科研水平。具體而言，學(xué)校要建立健全教育科研領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，以常規(guī)性的教學(xué)研究為依托，以課題研究為重點(diǎn)，努力達(dá)到“四個(gè)結(jié)合”的要求，即：課題研究與課改相結(jié)合，與日常教學(xué)相結(jié)合，與教師的專業(yè)成長相結(jié)合，與提高質(zhì)量務(wù)求實(shí)效相結(jié)合。把教育科研作為立校之本，引導(dǎo)教師走科研興校之路，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)型。在新課程改革實(shí)驗(yàn)中，還要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極倡導(dǎo)自主－合作－探究的學(xué)習(xí)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。確實(shí)做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展靠教師的素質(zhì)。教師的素質(zhì)來源于對(duì)教師的培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)發(fā)展，良性發(fā)展，就不能只會(huì)使用教師，而不去培養(yǎng)教師，從某種程度上講，學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系著學(xué)校的興衰存亡。因此，學(xué)校教學(xué)管理的核心就是教師隊(duì)伍的建設(shè)。
明確了教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，就是造就一支觀念新、師德好、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、干勁足、有專長、善開拓的學(xué)者型教師隊(duì)伍，我將從兩“三”一“多”狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)即：“三支隊(duì)伍建設(shè)”、“三項(xiàng)內(nèi)容”、“培訓(xùn)方法多種多樣化”。
首先是三支隊(duì)伍建設(shè)：
①教學(xué)管理隊(duì)伍的建設(shè)。
建設(shè)一支具有一定理論素養(yǎng)的教學(xué)管理隊(duì)伍，因?yàn)楣芾黻?duì)伍的水平制約著教師整體水平，或者說，高素質(zhì)的管理隊(duì)伍能夠帶動(dòng)、引導(dǎo)教師群體的整體發(fā)展。
�、诮虒W(xué)隊(duì)伍建設(shè)。
教學(xué)隊(duì)伍是學(xué)校的主力軍，是教師隊(duì)伍建設(shè)的主要對(duì)象，只有把這支隊(duì)伍培養(yǎng)、建設(shè)好了，學(xué)校才能沿著正確的方向大踏步前進(jìn)。
�、劭蒲嘘�(duì)伍建設(shè)。
“科研興�！�、 “科研興教”�？蒲惺菍W(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，它能夠使學(xué)校的發(fā)展方向明確，決策科學(xué)。所以建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)化科研隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的需要，也是教師專業(yè)成長的需要，更是成為學(xué)者型的教師的必由之路。
其次是三項(xiàng)內(nèi)容：
�、俳處熡^念的培訓(xùn)。
使教師確立現(xiàn)代教育理念，跟上教育教學(xué)改革的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，使教師的教育教學(xué)觀念不斷更新，使教學(xué)具有前瞻性、創(chuàng)新性。
�、诰礃I(yè)精神的培訓(xùn)。
使教師保持對(duì)教育教學(xué)的熱情，對(duì)青年教師，培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在教育教學(xué)發(fā)展的動(dòng)力上，中年教師的培訓(xùn)的重點(diǎn)是如何突破教育教學(xué)上的“高原現(xiàn)象”，老年教師培訓(xùn)的重點(diǎn)是走出經(jīng)驗(yàn)，走向創(chuàng)新出成果的教育教學(xué)新路。
�、劢虒W(xué)能力的培訓(xùn)。
這是教師培訓(xùn)的核心內(nèi)容。教學(xué)能力包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、表達(dá)能力、教學(xué)組織能力、運(yùn)用教法能力、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、教學(xué)研究能力及學(xué)科特殊能力。
再次是培訓(xùn)方法多樣化：有“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，為教師創(chuàng)造便利的進(jìn)修機(jī)會(huì)和條件；有“教育教學(xué)系列活動(dòng)”；也有教育教學(xué)理論講座、集體備課活動(dòng)、說課活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)、“樹標(biāo)兵，學(xué)標(biāo)兵”活動(dòng)；還有“教師參與科研課題研究” 、業(yè)務(wù)考試，等等�？傊�，教師培訓(xùn)工作將做到制度化、科學(xué)化、長期化、實(shí)效化。
4、建立公正、合理的評(píng)價(jià)體系，調(diào)動(dòng)教師自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的積極性。
在學(xué)校管理中，需要著力培養(yǎng)教職工自我完善，自我發(fā)展意識(shí)，為教育教學(xué)注入新的活力。要堅(jiān)持以量化考核制度為基礎(chǔ)，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，做到過程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)兼顧、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，考評(píng)小組評(píng)議與學(xué)生代表評(píng)教相結(jié)合，變單一評(píng)價(jià)為多元評(píng)價(jià)，統(tǒng)籌兼顧隱性勞動(dòng)和顯性勞動(dòng)，客觀、公正、全面地反映教職工的工作實(shí)績，并以此為據(jù)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，激發(fā)教職工成就動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)教職工創(chuàng)造性工作的積極性和主動(dòng)性。
以上就是我的競(jìng)職報(bào)告，當(dāng)否，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師批評(píng)指正。如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，×主任：
大家好！我是來自**支行的***，非常榮幸能夠參加這次理財(cái)經(jīng)理的競(jìng)聘，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下我的基本情況。
我今年28歲，xx年畢業(yè)于**省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入交行工作先后在原新春儲(chǔ)蓄所、儲(chǔ)蓄所作儲(chǔ)蓄員工作。后轉(zhuǎn)至**區(qū)移動(dòng)公司擔(dān)任客戶經(jīng)理。今年3月份回到交行春暉支行擔(dān)任臨柜柜員。這些工作經(jīng)歷增加了我的工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也提高了各個(gè)方面的能力。
下面就我所具備的競(jìng)爭條件和優(yōu)勢(shì)做簡要的介紹。首先我對(duì)銀行理財(cái)工作非常感興趣，同時(shí)也是一個(gè)工作勤勉和善于學(xué)習(xí)的人，我有信心在銀行理財(cái)崗位能夠更好地展現(xiàn)我的價(jià)值，并且為我行創(chuàng)造更多的價(jià)值。通過xx年底開始的股市牛市以來，客戶對(duì)個(gè)人理財(cái)方面開始有很大的需求，但是又凸現(xiàn)出個(gè)人理財(cái)知識(shí)的匱乏，這就需要有專業(yè)人士來進(jìn)行正確的指導(dǎo)，來實(shí)現(xiàn)客戶和銀行的雙贏。在為客戶辦理理財(cái)?shù)耐瑫r(shí)，樹立交行個(gè)人理財(cái)?shù)钠放�，來吸引更多的客戶。我曾�?jīng)在移動(dòng)公司任客戶經(jīng)理，在此期間，積極做好優(yōu)質(zhì)客戶的營銷工作，培養(yǎng)了自身營銷的能力；并且通過這段工作經(jīng)歷，使我具有一定的公關(guān)能力和良好的社會(huì)關(guān)系。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色的做好這項(xiàng)工作。有在一線網(wǎng)點(diǎn)工作的經(jīng)歷，接觸的客戶層面較多，能夠了解各類客戶的需求，根據(jù)不同類型的客戶，而采用有針對(duì)性的營銷策略。努力做到客戶需要什么，我們就要給他什么。讓客戶把我們當(dāng)作自己人來看待。
如果這次能夠競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)
1、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換。首先是加強(qiáng)理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí)。這是關(guān)鍵，不能夠熟悉個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)知識(shí)和我們的各種理財(cái)產(chǎn)品，得不到客戶的信服，任何的服務(wù)和營銷將無從談起。更談不上客戶的開發(fā)。其次是營銷的技能。在理財(cái)經(jīng)理崗位上不單純是個(gè)客戶作理財(cái)服務(wù)，我們的目的是要將我們的產(chǎn)品銷售出去，為我行創(chuàng)造效益。我們每天都會(huì)面對(duì)許多形形色色的客戶，要善于和他們進(jìn)行廣泛的溝通與交流，洞察客戶的想法，為其提供滿意的服務(wù)。通過對(duì)學(xué)習(xí)和對(duì)市場(chǎng)行情的準(zhǔn)確把握，為客戶提供合理建議。這種營銷，既立足當(dāng)前，更著眼于未來。善待客戶，就是善待自己；提升客戶價(jià)值，就是提升自我價(jià)值。
2、目前，銀行理財(cái)主要以單一產(chǎn)品銷售為主，什么在市場(chǎng)上賣得火，我們就一擁而上都賣這個(gè)，而忽視了必要的個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。只注重短期效應(yīng)，比如在去年的基金銷售中，個(gè)別行就存在這種情況。針對(duì)這種情況，我將著重于組合理財(cái)產(chǎn)品和手段，由對(duì)客戶的深入了解開始，然后針對(duì)每一個(gè)目標(biāo)客戶的特點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)承受能力，量身組合出恰當(dāng)?shù)睦碡?cái)產(chǎn)品或服務(wù)手段，讓其獲得更大的收益，從而提升客戶對(duì)我個(gè)人，進(jìn)而是我行的忠誠度和認(rèn)知度。
我相信自己有實(shí)習(xí)、有能力做好銀行理材經(jīng)理這個(gè)職位，做好理材經(jīng)理的相關(guān)工作，為**銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，各位同事：
下午好！
我是來自**的護(hù)士**，我競(jìng)聘的崗位是***護(hù)士長。
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭的機(jī)會(huì)，參加此次競(jìng)聘，主要是為了更好的認(rèn)識(shí)和鍛煉自己，在實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的同時(shí)為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量。
我今年**歲，本科學(xué)歷，自19**年參加工作至今一直在擔(dān)任護(hù)理工作。xx年曾進(jìn)修心外護(hù)理半年，xx年在**醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修綜合外科手術(shù)室護(hù)理三個(gè)月，均圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的進(jìn)修任務(wù)，并得到老師的好評(píng)。在10多年的護(hù)理工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的帶領(lǐng)幫助下，不斷鉆研業(yè)務(wù)，并撰寫多篇論文，其中4篇已發(fā)表在國家級(jí)的核心期刊和刊物上。最近協(xié)助護(hù)士長，制作了《病員術(shù)前手冊(cè)》并投入使用，效果良好。
就本身來講，我非常熱愛手術(shù)室護(hù)理工作，在工作的16年中，我能夠尊敬師長、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真鉆研，熟練掌握了手術(shù)室的各項(xiàng)操作技術(shù)及技能。在業(yè)余時(shí)間，注重提高自己的理論水平，并取得了本科學(xué)歷。在兩次的進(jìn)修任務(wù)當(dāng)中，能夠充分利用機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到了外科各種專業(yè)的手術(shù)室護(hù)理知識(shí)，并能夠活學(xué)活用，將好的，先進(jìn)的技術(shù)操作知識(shí)熟練的應(yīng)用在實(shí)際工作中，大大提高了自身的專業(yè)技術(shù)水平。眾所周知，手術(shù)室工作是個(gè)高強(qiáng)度的工作，作息時(shí)間毫無規(guī)律，而我也在這種環(huán)境下練就了“覺兒來不困，飯來不餓”，身體依然強(qiáng)壯的本領(lǐng)。手術(shù)室工作中的突發(fā)事件較多，對(duì)我來講都能夠快速、敏捷的應(yīng)變，急而不躁的圓滿完成配合工作。在與同事的工作配合中，以誠待人，任何問題及時(shí)溝通，共同研究解決方案，積極主動(dòng)的把工作做好。
如果我能競(jìng)聘成功，我要將前任護(hù)士長的優(yōu)秀管理方式傳承下去，首先是提高全體人員安全意識(shí)的認(rèn)知，安全的預(yù)防是需要規(guī)章制度的落實(shí)和有力的科學(xué)證據(jù)，因?yàn)�，“安全手術(shù)拯救生命”，在工作編排上，我會(huì)根據(jù)年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)來分層次結(jié)合，以最合理的搭配，最高的效率完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，比如，定期對(duì)新職工和實(shí)習(xí)學(xué)生的專題講座，不定期對(duì)提高技能的討論和考核，組織研究新技術(shù)、新課題，鼓勵(lì)支持個(gè)人與專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)等。再者做到了解科內(nèi)人員個(gè)人需求，及時(shí)溝通，一視同仁。協(xié)調(diào)與相關(guān)科室關(guān)系，定期征求各科主任、護(hù)士長意見，修正不足，以保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。還要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，查找疏漏，并提前制出預(yù)防措施。加強(qiáng)收費(fèi)管理，維護(hù)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形象�？傊瑸椴∪颂峁┕�、優(yōu)質(zhì)的人性化服務(wù)是我們的最終目的，為此，我們不懈努力著！
無論競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)踏實(shí)的工作，和我的姐妹們一起，用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造美好明天！
謝謝大家！
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