有關學校競聘演講稿合集九篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶W校競聘演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校競聘演講稿 篇1
各位領導、各位評委:
大家好!
我非常榮幸能有這樣一個機會,在各位領導和同志們面前做競聘演講。
此次競聘校辦公室主任崗位,我認為自己具有以下四方面的優(yōu)勢:
一是對崗位有著比較深刻的認識。上海師范大學校辦公室是校黨委辦公室與校長辦公室合署辦公室,是負責學校黨委與行政日常工作的綜合性組織協(xié)調部門。它溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調內外,其職能是參與政務、辦理事務、搞好服務,具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學校中心工作,積極發(fā)揮學校領導班子的參謀助手作用、信息樞紐作用,部門的綜合協(xié)調作用和工作的督促落實作用等。
二是具有比較豐富的實踐經驗。我擔任校辦公室主任職務已經兩年余,深知辦公室在學校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責、任務和規(guī)范,明白辦公室工作人員所應具備的素質和要求,同時,自己也在探索一些更好地服務領導、服務部門、服務基層的思路和方式。經過五十周年校慶、迎接教育部評估、先進性教育等重大活動的洗禮,也逐漸積累了一些經驗,這將幫助我在未來的工作中更加從容應對各種困難和考驗。
三是具備較強的工作能力。我在學校已經工作生活了三十多年,不僅有學院工作經歷,也有機關工作經歷,從事過黨務工作,也從事過行政工作,因此對學校各方面情況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中,我注意不斷地加強黨性修養(yǎng)和個人修養(yǎng),言行與校黨委保持高度一致,踏實干事,誠信待人。經過多年學習和鍛煉,自己的領導部署能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高,相應自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。
四是具有愛崗敬業(yè)的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強度大、時間長、責任重,但我熱愛這項工作,從不計較個人的利害得失,我的手機是二十四小時全開的,并公開承諾“有問題,找校辦”,始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態(tài)度來對待工作。我相信,秉承這樣的工作理念,我將帶領部門全體同仁,把校辦工作做得更好。
古人云:“不可因一時之得意,而自夸其能;亦不可因一時之失意,而自墜其志!备偁幧蠉,有上有下,今天對于我來說,無論上與下,都是一種歷練,是我今后人生的一筆財富。我將以平常心來對待,一如既往的勤奮學習、努力工作,決不辜負領導信任和同志們支持!
學校競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導:大家上午好!
我今天競聘的崗位是宣傳工作部,接下來我將從個人情況和崗位設想兩個方面進行我的競聘演講。
個人情況
一、政治立場堅定,工作認真負責
20xx年留校后,我在學院團委工作,擔任學院學生會、學院社團聯(lián)合會、學院團委新聞中心、大學生禮儀團、青年志愿者等多個學生組織的指導教師,并在20xx年兼任輔導員。工作中我時刻謹記自己為人師表的角色,嚴格要求自己,對學生認真負責,幾年下來得到了領導和同事的充分認可:20xx年被評為優(yōu)秀共產黨員,20xx年被評為優(yōu)秀團務工作者,并獲得20xx年年終考核優(yōu)秀。
二、理論素養(yǎng)較高,有宣傳工作經驗
20xx年至今我擔任教工黨支部組織委員;20xx年開始我負責學院團委網站組建工作,同時我還參加了20xx年“保持黨員先進性教育活動”秘書組和20xx年“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”宣傳組,較好的完成了工作任務。幾年的黨團工作經歷,使我的政治信仰更堅定,理論知識更豐富,工作作風更嚴謹,同時也積累了一定的宣傳工作經驗。
三、溝通能力突出,有一定的創(chuàng)新意識
日常工作中,除對個人工作的定期總結和反思,我也不忘記向有經驗的同事尋求學習和探討的機會,另外我還積極探索新的工作形式和宣傳陣地建設,20xx年創(chuàng)辦團刊《團旗飄揚》,20xx年創(chuàng)辦快報《社團人物》;20xx年組建學院團委新聞中心,同年開通學院團委以及直屬多個學生組織的網絡博客平臺。
五年豐富的工作經歷給了我全方面、多角度的角色嘗試,也塑造了我熱情、平和、細膩而堅定的工作態(tài)度。在此,我要特別感謝領導給予我的每一次機會,和同事們給予我的每一次幫助,正是這樣的一千多個日日夜夜,使我成長為一名成熟的高校思想政治工作者。
崗位設想
高校宣傳工作是一項復雜的系統(tǒng)工程,強化宣傳意識是先導,深化宣傳內容是核心,創(chuàng)新宣傳形式是關鍵,加強隊伍建設是保障,只有這幾個要素的有機結合,宣傳工作才能真正落到實處,宣傳的實效性才能得到不斷加強。
就此我提出以下五點工作設想:
1、理論武裝:,牢牢把握正確的輿論導向,同時對已有的成功經驗加以總結、提煉、升華,進一步提高宣傳思想政治工作的深度和層次;
2、隊伍建設:充分調動專職工作人工作積極性,同時充分發(fā)揮學生記者作用,增強各部門的新聞宣傳意識,擴大新聞線索來源,形成全院上下齊抓共管、全員參與的新聞宣傳工作新機制,形成宣傳思想工作強大合力。
學校競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
我能參與半坡店小學的小學校長的公開競爭上崗,我感到非常幸運和激動,借此機會,感謝領導為我提供一個展示自己的機會,以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。
我叫xx,今年xx歲,黨員,行政管理本科學歷,小教高級職稱,xx年畢業(yè)于xx師范,同年分配到xx鄉(xiāng)小學任教,由于教學經驗豐富,工作成績突出,我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師,獲市青年基本功大賽一等獎等,xx年被任命為大磨張小學業(yè)務主任;xx年被任命為xx小學副校長,協(xié)助校長開展日常工作,主抓安全、電教工作,一直到現(xiàn)在。
我的競聘動機是:隨著我縣教育的飛速發(fā)展,教體局領導與時俱進,高瞻遠矚,于XX年開始實行小學校長公開競聘,打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。
我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長,在縣、鄉(xiāng)領導的共同支持下,這些年輕校長帶領本校職工勵精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學質量顯著提升。作為一名年輕教師,同時自己已有多年學校中層領導管理經驗,在這種氛圍下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。
我的競聘優(yōu)勢是:
一、對半坡店小學的情況比較了解,與半坡店學校的教師關系良好,有較好的群眾基礎,對將來開展工作有強有力的保證。
二、長期擔任學校中層領導職務,管理經驗豐富。自從事小學教育以來,我有4年的業(yè)務主任經歷,2年副校長經歷,特別是所負責的安全工作和電教工作,一直是學校工作的亮點。
多年的學校中層干部工作經歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
三、擔任教學一線工作多年,教學經驗豐富,教學成績突出。
這使我了解學生,熟悉教學,能夠較好的指導教學,讓學校的教學質量更上一層樓。
四、踏實肯干,求真務實。我熱愛教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。
我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學生、家長中樹立了較高的威信,“讓學生愛戴,讓同事喜歡,讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則。
校長作為一校的責任人,全面主抓學校各項工作,擔子重,責任大,面對競聘的崗位,我深感責任重大,也做了積極充分的準備。
如果我當選,我將做好以下幾方面的工作:
一、抓好領導班子建設及教師隊伍建設,向管理要質量。
身正,不令則行。
首先提高領導班子的思想認識,領導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工合作,率先垂范。整個領導班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學改革,改進教學方法,全面推進素質教育,提高教育教學質量。
同時,重視對教師的思想和業(yè)務培訓,思想培訓重在提高教師思想認識,激發(fā)教育熱情,樹立學校主人翁思想,管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務培訓重在提高教師的業(yè)務能力和業(yè)務素養(yǎng),只要教師認真、用心去做,一定會提高學校的教育教學水平。
第三,強化管理,從制度建設入手,規(guī)范辦學行為,向管理要質量,要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學高效的學校管理模式。
通過做好教師的工作,使學校教師的面貌煥然一新,提高教師在社會上的地位,增強教師投身教育的熱情,從而提高學校在社會上的影響力。
二、抓學校文化建設和基礎設施建設,營造和諧校園,促學生文明健康發(fā)展。
首先,在做好教師思想、業(yè)務工作的同時,大力抓好學生的思想、學習工作。
積極營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”,做好文明學生評選工作,以學生為載體,影響家長從而影響社會,既提升學校的整體形象,又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,通過師生共同努力,提高學校的教育教學質量。
同時,盡學校最大努力,協(xié)調各級教育部門、村委支持,加大學校基礎設施投入,通過整修、粉刷圍墻等,迅速改變學校外貌,給師生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境,增強師生自尊心、自信心、自豪感。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,如果競選成功,我相信,在縣鄉(xiāng)領導的支持、領導下,我會盡自己所力,和全校師生齊心協(xié)力,共同迎來我校的美好明天。
同時也請大家相信,如果落選,我也不會有任何怨言,我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的,我將一如既往地做好本職工作,為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量!
我的演講結束,謝謝大家!
學校競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委:
下午好!
隨著歲月的流逝,時間的積淀,驀然回首,執(zhí)教已有xx年,從事教育管理工作也xx年有余。在xx鎮(zhèn)中心學校也任期屆滿。今天,局領導為我們搭建了一個學習和交流的平臺,再一次為我們體現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了人生難得的機遇。實踐證明:要想當好一名中心學校校長,必須履行“一崗雙責”,滿足“四從四得”,抓好“十個著力”。具體地講:
一崗雙責。中心學校校長這一崗位,是主管部門的派出機構,同時又是地方政府的組成部分,既要接受教育上級主管部門的領導,又要接受地方政府的領導,這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調能力,做到縱向深入,橫向拓展,開展工作才會得心應手。
四從四得。中心學校校長這一崗位的特殊性要求我們,必須做到國家政策法規(guī)要遵從,各級領導的指示要求要服從,科學先進的教育理念要跟從,廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此,校長就必須要滿足“四得”:一要忍得,始終保持清廉從政,不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該去的不去;二要舍得,做到大事管原則,小事管細節(jié),疑人不用,用人不疑,舍得放權、放手,團結干事,充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得,講原則有耐心,對上級的指示要耐心學習抓好落實,對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導;四要苦得,深入學校,深入課堂,深入職工,隨時掌握第一手材料,以便對癥下藥,研究和制定提高效率的具體措施。
十個著力。中心學校校長這一崗位的多重性要求我們,要抓好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學管理工作,必須做“十著力”:
一是著力抓好常規(guī)管理,圍繞提高質量開展工作;
二是著力抓好教學研究,圍繞高效課堂開展工作;
三是著力抓好安全管理,圍繞食品安全開展工作;
四是著力抓好師生管理,圍繞和諧校園開展工作;
五是著力抓好隊伍建設,圍繞高效運轉開展工作;
六是著力抓好教師培訓,圍繞共享資源開展工作;
七是著力抓好制度建設,圍繞規(guī)范管理開展工作;
八是著力抓好文化建設,圍繞校園文化開展工作;
九是著力抓好特色創(chuàng)建,圍繞轄區(qū)優(yōu)勢開展工作;
十是著力抓好品牌創(chuàng)建,圍繞高效優(yōu)質開展工作。
功夫不負有心人,只要努力便可實現(xiàn)!等待的只是時間,等待的只是機遇,等待的就是各位領導關鍵的一票!
謝謝大家!
學校競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評委、老師們:
大家下午好!今天能在此展示自我,倍感榮幸。我叫余維民,中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢,以及我對德育工作的理解和設想。
首先,我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢:
第一、在教育教學方面
在教學一線工作近10年,無論是作為英語教師,班主任還是教研組長,我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研,多次外出進修,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中,我不僅傳授學生知識,更注重塑造學生的良好品格。
從教以來,我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”, 7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎,還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經驗,而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
第二、在班級管理方面。
六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設,打造班級靈魂管理,實現(xiàn)學生自主管理”的模式。
多年來,在班級文化建設中,我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內驅力。所帶班級團結合作,自覺主動,積極進取。在09年和10年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出,今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”;09年被評為“濟源市師德標兵”,并榮獲了“政府綜合表彰”。此外,我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”,5次被評為“優(yōu)秀黨員”,還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。
6年的班級管理不僅磨練了我的意志,提高了我的綜合管理能力,豐富了我與學生溝通交流的經驗,更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。
第三、在教研組管理方面。
在管理教研組的六年中,本著團結合作,共同進步,服務大家的思想,我?guī)ьI同事們深入研究教材教法,不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績,先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”,并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。09年我們還成功申報了一項國家級課題,我校被確定為科研基地。
教研組的成長使我深刻理解了“合作生效,合作生輝”的.真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力,而且極大地強化了我的團隊合作意識。
第四、在其他特殊崗位方面。
至今,我當了8年教代會代表,4年工會委員,4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展,而且提高了我的思想覺悟,讓我能站在學?沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此,我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。
其次,我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素質教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制,抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導!皟晒堋本褪堑掠R(guī)管理“雙管齊下”,即制度管理和文化管理!叭弧奔茨昙夘I導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合,家庭、社會和學校相結合,課內與課外活動相結合,正規(guī)教學與專家指導相結合。)
德育工作應該堅持“教書育人,管理育人,服務育人,全員育人,全面育人,全程育人”的原則。說到底,德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。
最后,談談我的德育工作設想。
除了常規(guī)德育工作,我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試:
第一.德育為先,全員育德。認真領悟新課改理念,發(fā)動全體教師以教研組為單位,探討如何在學科教學中有效滲透德育,讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質,最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。
第二.加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題,共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,不斷提升班主任德育水平。
第三.注重校園文化引領。設立校園DV觀察員,充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用,提升校園文化品位,豐富校園文化內涵。
第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任,每周利用班會時間,對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流,并采取一些相應監(jiān)管措施,確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評委、老師們:德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤,人道酬誠,不勤不誠,一事無成”。賦予我一次機會,我會擺正位置,盡職盡責,積極配合學校和年級搞好德育工作,在更廣闊的舞臺上,為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力!
我的演講到此結束,謝謝!
學校競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導:
大家好!
我競聘的崗位是圖書館館長。
工作設想和目標:
如果我能競聘上崗,我的總體工作設想和目標是:
第一,本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應學校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。
第二,拓展服務功能,加大服務力度,為學校的教育教學和讀者服務,是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現(xiàn),計算機技術飛速發(fā)展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段,如:搞好信息服務定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,ISBN的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務。
競聘理由:
第1,工作業(yè)績:在從事圖書管理工作的十幾年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發(fā)展做出了應有的貢獻,如:原蒙師的閱覽室可以說是在校領導的支持下是我一手創(chuàng)建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種,按我的設計制作的書架一直沿用到今天,尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時,我即當指揮員又當戰(zhàn)斗員,帶領同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業(yè)務知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規(guī)范化,適應學校教育教學需要的圖書館。按照規(guī)范化,標準化要求起草了各業(yè)務環(huán)節(jié)上的工作細則,崗位責任制,借閱規(guī)則,庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學管理,帶領同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續(xù)三年年終被評為優(yōu)秀。
第2,我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協(xié)調能力,在工作實踐中,充分發(fā)揮各類人員的作用。團結同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。
第3,我具有適應工作需要的知識和業(yè)務。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業(yè)知識和技能,在做好業(yè)務工作的同時我還學習了專業(yè)知識,并且撰寫的《試論師范學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。
第4,政治方面:我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,有較強的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這項工作,這是做好工作的基礎。
如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批準,我愿意承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。
學校競聘演講稿 篇7
各位領導:
你們好
感謝學校創(chuàng)造的這個競聘上崗的新機會,積極參與的心態(tài),根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣我申報競聘計財處崗位,下面我匯報一下我競聘現(xiàn)由和我對計財管理工作的努力方向。
我今年49歲、蒙古族,中共黨員、大專學歷,會計師職稱。
1977年——1983年在前郭一中任教,做出納工作。
1983年至現(xiàn)在本單位任出納、會計付科長工作。
我競聘這個網位的理由之一是:我具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識儲備和較強的政策法律意識,能自覺的貫徹執(zhí)行《會計法》和財務政策。在二十幾年的財務工作中我系統(tǒng)地學習了會計學,財務管理,審計學,財政學,統(tǒng)計學,經濟學等內容,掌握扎實的專業(yè)基本功,通過會計分析給學校領導提供準確可靠的數(shù)字依據(jù)。
綜上所述表明我具備了財務工作的理論功底和實踐能力,加之我為人誠實、作事謹慎、細致、有清晰的頭腦和理性的思維,工作中講究職業(yè)道德,辦事事實求是、客觀公正。如果各位領導信任我從事計財處管理工作,我愿意在院長領導下,團結同志取長補短,精誠合作,并努力做到以下幾點:
1、嚴守財務政策,做到對學校負責、對事業(yè)負責、對自己負責、理好財、管好錢。
2、走出辦公室,深入調查研究,開源節(jié)流,多渠道籌集辦學經費,提高資金利用率。
3、協(xié)調工作,處理好內務外事,內強素質,外塑形象。
4、做到財務管理電算化、現(xiàn)代化。
5、推進財務公開進程,民主管理,促進職工工作的積極性。
6、把收費作為教育學生、宣傳學校的窗口。
7、強化固定資產管理,帳物相符,責任到位。
最后想說明的是長期的財務工作的錘煉,使我形成了平和的心態(tài)和豁達的性格,我申報這個崗位不僅是追求職務的提升,更在于希望得到發(fā)揮自己的專業(yè)特長。
如果得到支持,我愿意虛心學習積極努力在院領導的領導下,協(xié)助其他科室團結本科室工作人員,為大家當好理財管家,如果不能上崗,我會一如即往,踏踏做好其他工作,為師生服好務。
謝謝各位領導。
學校競聘演講稿 篇8
各位領導、教職工:
晚上好!幾天站在這里倍感榮幸!謝謝大家多年來對我的信任與支持!
我今天競聘的崗位是政教處副主任。
我于1992年畢業(yè)并分配到××中學工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認真負責,長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作,于XX年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經過多年的教學實踐,積累了一點教學經驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力,形成了和諧、團結、進取的班風,XX年至XX年,我?guī)У母叨?)班連續(xù)被學校評為五星級團支部,XX年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?梢哉f,是××中學這片沃土培養(yǎng)了我,在學校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學校的發(fā)展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務于教育教學管理,更多地是要盡義務。
如果我能當選,將在做好自己本職工作的基礎上,一方面,圍繞學校的辦學目標,貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學生的德育潛能,注重引導,培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣,更好地服務于學校的教育教學工作。
另一方面,經常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監(jiān)督,虛心聽取大家的意見和建議。當然,如果不能當選,表明我還存在不足,還需要進一步改進與完善自己。
最后,對學校創(chuàng)設這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝,對長期以來關心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關心與支持
學校競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!我是XXX。我今天參與競選體藝處副主任。
誠蒙各位同事、朋友的一再鼓勵和領導的信任,今天,我才鼓足了勇氣。
這次,如果我能當選,我愿努力為所有專業(yè)老師作好服務、溝通與協(xié)調等等工作;給所有藝體班班主任當好班級管理的參謀;我將以自己的班主任老師的親身經歷來促進專業(yè)老師和文化老師的理解協(xié)調、促進班主任與所有科任教師的配合;在本校所有專業(yè)老師的努力外,我們要努力借用各個專業(yè)院校校外師資;對于所有藝體學生,我們要多動員并力求穩(wěn)定、加強管理、加強專業(yè)和文化學習以及高考的指導;在領導的指導下、在爭取中層干部、老師、家長和學生的相互理解和通力合作的基礎上,尤其重要的工作是:努力壯大藝體班和藝體學生的規(guī)模、提高藝體生高考上線的數(shù)量和質量。
從參加工作至今,我一直在咱們學校里任教,11年教師生涯,很多老師指導和見證了我的成長,在此,我要借這次機會向給予我?guī)椭⒅С值母魑活I導、老師真誠地說一聲:謝謝!
今天,出乎意料(包括我自己),我參加競選,希望大家能給我再一次為大家服務的機會。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定最勤奮、最適合為大家服務…我將盡最大的心力為各位領導、老師服務,最后我真心地希望各位投我一票!謝謝!
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