【必備】主任競聘演講稿匯總9篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的主任競聘演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同仁們:
大家下午好!
我叫劉小波,今天我競聘的崗位是界牌鎮(zhèn)中心學校政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述,以供大家投票時參考。
一、我個人的基本情況
本人劉小波,四川威遠縣人。出生年月:20xx年6月。20xx年8月分配至界牌鎮(zhèn)第一初級中學校任教至今,F(xiàn)任中學一級語文教師。在我十七年的教育教學生涯中,教學方面主要擔任語文學科的教學和文科教研組工作,教育方面主要擔任了十五年的初中班主任工作和四年的學校團隊工作。十七年來,本人忠誠黨的教育事業(yè),克盡職守,勤勤懇懇,任勞任怨,將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。
二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解
我這次競聘的崗位是政教處副主任,政教工作是一所學校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設良好育人環(huán)境、促進學生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。在當今時代,要做好政教工作,需要有全新的教育理念和較強的管理能力。這是一項挑戰(zhàn)性的工作,能夠從事這項工作既是一種光榮,又是一種責任。這個崗位,要以更好地鍛煉人、造就人,全面提高一人個各方面的素質(zhì),我長期擔任班主任的工作,與學生打交道的機會多,在與學生長期交住過程中,我與所教過的學生建立了深厚的感情,我熱愛學生,喜歡和學生打交道,樂于傾聽他們的呼聲,樂于看到他們的進步,我認為能夠熱愛學生、全面關心學生是承擔政教工作的最主要條件。我覺得我基本具備了這個條件,而且在擔任班主任過程中積累了較豐富的做好學生思想工作,建設班集體的經(jīng)驗。這些都是從事政教工作的基礎。
各位領導、各位老師,如果能夠進入政教工作崗位,我將盡心盡力當好助手。做好配角,努力爭取把學校政教工作做得更好,使亮點更亮、特色更特、優(yōu)點更優(yōu),決不辜負學校領導、廣大教師和學生的期望。
我認為,從事政教工作的人,必須具備長遠發(fā)展的眼光和創(chuàng)新思維,要把平地時點滴的工作,如引導學生文明守紀,推動學生培養(yǎng)良好行為習慣同學生的長遠發(fā)展結(jié)合起來考慮,要從現(xiàn)代化事業(yè)的需要來培養(yǎng)人、造就人。
從事政教工作的人必須嚴于律已、任勞任怨,以身作則樹立公正無私的形象,為師生作表率。
奧斯特洛夫斯基說過:人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務。一個人特別是年輕人總是在追求創(chuàng)造,擁抱美好的生命歷程中,實現(xiàn)自己的理想和價值。我認為年輕人,必須有志氣、有作為,要堅信是金子總會發(fā)光,在機遇到來的時候,要善于把握機遇,奮力開拓,打造更高的發(fā)展平臺。今天我就是抱著這種觀點,走上講臺,參與競聘的,我感謝學校領導每位教工給我的關愛,也請你們今后一如既往地關心幫助我,同時也衷心祝愿,今天參加競聘的老師能獲得成功,謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!很感謝大家給予我這次寶貴的機會!我20xx年參加工作,雖能勝任初中生物的循環(huán)教學,但總覺得缺少點什么,沒有做過班主任的老師不是一個合格的老師。我是青年人,我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)。今天,經(jīng)過矛盾的斗爭,我第一次站在了這個的講臺上,沒有別的想法,沒有任何遲疑,只是想考驗一下自己的實力,只是想爭取一次磨礪自己的機會!或許有人會問我,你為什么要應聘班主任?因為我覺得,這個崗位能磨煉我,能給我?guī)砀喔蟮某删透;或許,有人會問我,你的優(yōu)勢是什么?我會告訴他,我有一個滾燙而熾熱的愛心!
如果此次我成功了,那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作:
一、規(guī)范班級制度,抓好團、隊組織建設,形成良好班風。
二、一個良好班集體的成長,并不是一個人孤軍奮戰(zhàn),
我認為應建立健全《班級公約》等制度,既要關心和尊重學生,又要嚴格要求學生,做到嚴格有度,要求有法。加強班風建設,充分發(fā)揮班委的作用,選好班團干,營造積極向上的氛圍,為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎。學生進行感恩教育,了解師長的艱辛與不易,教育學生珍惜來之不易的學習機會,幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級的理想前途的教育,
讓學生從前途與理想方面加強思考,為最后沖擊中考做好充分的準備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作,為學生充分營造環(huán)境,加強引導,爭取最后的勝利。
四、密切聯(lián)系各科教師,協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)揮紐帶作用。
班級教育需要共同配合,所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是關系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學科的成績,體現(xiàn)的就是這一職責。我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學生之間溝通的橋梁,為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學生在班級授課中感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五、作好家校聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育,讓“學校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。
當然,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學習,更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得,因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學校、家長的重托。人生苦短,向著自己的目標而努力,不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,不管結(jié)果如何,也就沒有遺憾了。如果有幸擔任班主任,我一定會盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
我的演講完畢,謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇3
在這個春意盎然的美好時節(jié),公司的兄弟姐妹們共聚一堂、共敘情誼、共謀發(fā)展,首先我要衷心地感謝單位領導精心組織這次大會,讓我榮幸地站在這里,然后,我也要對在座各位領導和同志們多年來的關心、指導和幫助,表示真誠的感謝,是你們讓我進步與成長,謝謝你們!
今天,我競聘的崗位是辦公室主任,希望能得到大家的支持
之所以要>競聘這個崗位,是因為我對勝任這份工作有著飽滿的信心、昂揚的斗志、高漲的熱情。下面我想和大家匯報下我所具備的幾點優(yōu)勢:
工作經(jīng)驗豐富。自2XX0至今至今,我一直在辦公室工作,10個多年頭的歷練使我對于該部門的各個環(huán)節(jié)都非常熟悉,我的組織協(xié)調(diào)和文字綜合能力也在處理各種難事、雜事的實踐中得到不斷地提升,對于如何當好領導的得力助手,搞好與各部門的工作協(xié)調(diào),不說游刃有余,至少,每一項工作任務我都能按時保質(zhì)保量完成。學習積極主動。在工作的同時,我十分注重自身素質(zhì)的加強。平時我很關心時事政治,經(jīng)常通過網(wǎng)絡、電視等學習相關政策、法律法規(guī),認真領會各類文件會議精神,努力提高自己的政治敏銳性。我還利用業(yè)余時間進行了計算機應用能力的學習對于辦公自動化系統(tǒng)我都能熟練運用。
服務意識強烈。辦公室是一個服務性部門,服務是辦公室的工作核心,其工作性質(zhì)決定它不僅要為領導工作服好務,同時也要為各部門服好務,沒有一定的奉獻精神和自覺的服務意識,是很難搞好辦公室工作的。多年來的辦公室工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了為民務實的自覺服務意識,不光是在工作中,在生活上我也是這樣。
有人說辦公室工作十分清苦,是件苦差、雜差。辦公室工作也是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。但是,所謂干一行,就要愛一行,鉆一行,十來年的辦公室工作讓我對這個平凡而又不平凡的崗位產(chǎn)生了深厚的感情,真誠待人,時刻學習已潛移默化到我的日常生活之中,深入骨髓。我很享受與時代共進步,與大家共努力所帶來的快樂,這樣讓我感覺自己依然很年輕,很有活力。
如果這次我有幸競聘成功,我一定會迅速反應,做到如下三點:
第一、找準定位,做到辦事不越權(quán),責任不推諉,用自己對事業(yè)無比的忠誠和出色的表現(xiàn),贏得領導和同事的信任。
第二、轉(zhuǎn)換角色,具體抓好上傳下達工作、日常辦公辦文辦會工作、文字宣傳工作以及領導臨時交辦的其他各項工作。
第三、勤奮有為,做到腦勤、腿勤、嘴勤,切實提高辦事效率,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。
在人人都談論著各自的中國夢的時候,我也常捫心自問:我還能不能有夢想?我有沒有夢想?我的夢想又在哪里?我深思過,迷茫過,也掙扎過。平心而論,在過去的幾十個年頭里,我一直與世無爭地工作著,是這次>競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡的夢想。所以,今天我站在了這里,我要向自己挑戰(zhàn)。如果>競聘失敗,我不會遺憾,至少我努力過,也鍛煉了自己。如果>競聘成功,我會充分發(fā)揮主觀能動性,不斷加強理論學習,在工作中認真探索解決問題的新思路、新方法,我有信心、也有決心當好領導的工作參謀員、信息聯(lián)絡員和兄弟姐妹們的后勤服務員。領導們、同志們,萬分感謝大家給我這樣一個寶貴的機會,“五一”國際勞動節(jié)很快就要到來了,在此,我要發(fā)自內(nèi)心地祝福大家,預祝大家節(jié)日快樂,夢想成真,也祝福我們的單位明天更加燦爛輝煌。謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
首先感謝公司領導給我提供了這次向大家匯報工作、展示自我、挑戰(zhàn)自我的機會。下面我將自己的工作情況向大家做一匯報,以便讓大家對我有一個更加全面的了解。在近幾年的工作中,我通過轉(zhuǎn)變思維觀念,創(chuàng)新工作方法,使各項工作都有了較好的開展。
第一,保持基本鏈、堅持發(fā)展轉(zhuǎn)型業(yè)務
第二,加快設施建設,為市場拓展提供支撐
第三,加強企業(yè)管理、提升服務質(zhì)量
第四,以身作則,做到廉潔自律
總之,我通過不斷的努力學習、大膽探索,在各項工作中取得了一定的成績。這將有待于我在今后的工作中身體力行,率先垂范,加強學習,嚴格遵守公司黨組的規(guī)定,努力提升自己的綜合能力,不辜負州公司黨組和全體員工的期望。
尊敬的各位領導、評委,好的成績只能代表過去的輝煌,以后的天地還需要自己去開拓。如果承蒙大家的厚愛,給我一個施展才華的機會,我將全力以赴,具體做好以下工作:
第一,擺正位置,做好經(jīng)理的助手和參謀。
第二,嚴于律己、團結(jié)協(xié)作,構(gòu)建健康和諧集體。
第三,做好本職內(nèi)的管理工作。
第四,做好信息收集,有計劃的開展工作。
第五,創(chuàng)新思維模式,努力開拓市場。
第六,加強培訓、抓好服務,促進競爭優(yōu)勢的形成。
各位領導,各位評委,以上是我的一些想法,也可以說是我的施政綱領。但我知道,沒有經(jīng)過實踐的理論永遠不能被認為是正確的。因此,我真心希望大家給我一個以實踐檢驗理論的機會。如果我有幸競聘成功,我會把大家的支持化為工作前進的動力,讓領導放心,讓職工滿意為工作目標,自強不息,積極進取。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇5
各位領導、各位評委:
大家好:
我競聘的崗位是北溝辦事處副主任。
我叫張啟川,今年35歲,高中畢業(yè),現(xiàn)任北溝辦事處客戶經(jīng)理。這次競聘是一次難得的學習和鍛煉的機會,也是展現(xiàn)自身價值的機會,希望得到大家的認可。
自1990年10月參加工作至今,我已經(jīng)在咱們農(nóng)行工作了十五個年頭。在這期間,我親身經(jīng)歷了農(nóng)行的巨變。在市場經(jīng)濟的大潮中,我們北溝辦事處的全體干部職工,在行黨委的正確領導下,群策群力,大膽創(chuàng)新,努力拼搏,取得了驕人的業(yè)績。在北溝農(nóng)行的長期工作中,我與當?shù)氐娜罕姾推笫聵I(yè)單位建立了良好的關系,積累了豐富的工作經(jīng)驗。網(wǎng)對北溝轄區(qū)詳盡的了解是我這次競聘的優(yōu)勢。一旦踏上新的工作崗位,我將在最短的時間內(nèi),以最快的速度投身到工作中去,把握機遇,迎接挑戰(zhàn)。
如果這次競聘成功,在以后的工作中,我將做以下努力:
一.提高自身素質(zhì),積極配合上級工作。
辦事處副主任是我們農(nóng)行工作在最前沿,最貼近職工,最貼近用戶的基層干部,他要求我們具備很強的工作能力,豐富的工作經(jīng)驗,要有廣泛的親和力,和與時俱進的創(chuàng)新精神。所以在今后的工作中,我一定努力學習,掌握現(xiàn)代化的專業(yè)知識和業(yè)務技能,以及先進的管理經(jīng)驗,使自己的思想水平和業(yè)務水平永遠保持較高水準。在工作中堅決做到服從上級的領導,全力配合正職的工作,維護集體利益,團結(jié)好每一個員工,起到承上啟下的作用。同時虛心聽取不同意見,堅持原則,凡事要掌握好一個“度“字。
二.倡導創(chuàng)造性服務,大力拓展新市場。
我們金融系統(tǒng)是一個非常重要的服務型行業(yè),所以服務是我們的靈魂。只有靠優(yōu)質(zhì)的服務才能贏得客戶,擁有市場,我們必須靠服務取勝。有人說“搞中間業(yè)務要靠關系單位,搞存款要靠親戚朋友”?墒俏艺J為這些潛力是有限的,而服務的潛力是無限的,我們只有抓住服務這個中心,把服務做到社會的每一個角落,讓農(nóng)行的品牌深入人心,真正和群眾建立起“魚和水”的關系,才能真正拓展新市場。鞏固老市場,才能立于不敗之地。同時,服務是要講究方法的,每一件事情都有它的`自身差異,都有它的獨特性,這就要求我們在實際工作中,要有的放矢,開展卓有成效的創(chuàng)造性的工作,創(chuàng)新出效益,創(chuàng)新求發(fā)展。
北溝是蓬萊市的經(jīng)濟大鎮(zhèn),也是多家金融機構(gòu)的必爭之地。近幾年來,許多金融單位都在北溝設立了分支機構(gòu)和代辦網(wǎng)點,競爭空前激烈。但是在挑戰(zhàn)面前,我們也看到了機遇,蓬萊市西城開發(fā)區(qū)就座落在北溝沿海,良好的投資環(huán)境吸引了眾多的企業(yè)。20xx年以來,就有30多家企業(yè)在開發(fā)區(qū)落戶。其中外企一家,合資企業(yè)3家,總投資50多億元。其中規(guī)模較大的青島廣源發(fā)投資6億元,國電公司前期投入20多億元。北溝經(jīng)濟日新月異的發(fā)展,為我們提供了巨大的市場空間。在今后的工作中,我將不失時機地抓住機會,采取靈活多樣的工作方式,和他們開展業(yè)務關系,從而使辦事處的各項業(yè)務再上新臺階,
三.狠抓落實,實施現(xiàn)代化管理
首先在管理方面,樹立“以人為本”的觀念,想職工之所想,急職工所急,增強凝聚力,發(fā)揚團隊精神,營造良好氛圍。俗話說“人心齊,泰山移”,大家心往一處想,勁往一處使,就沒有克服不了的困難。
第二,建立完善合理的激勵制度,充份調(diào)動職工的工作積極性和勞動熱情,使大家真正能夠做到“笨鳥先行,快馬加鞭”。
第三,工作制度是我們必須遵守的行為準則,它是幾代人工作經(jīng)驗的積累,有的甚至是以生命和流血為代價的。所以在不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善制度的同時,落實更是關鍵。如果沒有落實,再好的制度,再好的措施,都只是一紙空文,只有嚴格地落實工作制度,才能保證我們的工作安全順利地完成,才能使我們的管理水平達到一個新的高度。
以上是我對這份工作的認識。熱愛農(nóng)行,熱愛這份工作是我這次競聘的原動力。把所有簡單的事情做好就是不簡單,把所有平凡的事情做好就是不平凡。如果競聘成功,我有足夠的信心和能力在新的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
謝謝!
主任競聘演講稿 篇6
大家好。我是支行中心儲蓄所副主任,我競選的崗位是支行中心所副主任。
我于年到支行中心儲蓄所擔任副主任。兩年以來,在這一崗位上,我盡職盡責,努力工作,先后協(xié)助兩位所主任順利地完成了當年的各項工作任務。特別是年,我所完成人民幣存款3200萬元,創(chuàng)下歷史最高紀錄,也是市分行轄內(nèi)當年凈增額最高的儲蓄所,各種榮譽正向中心所這個大所老所紛至沓來,做為這個所的一員,我感到無比驕傲,也為自己在實現(xiàn)這一成績的過程中貢獻了自己的力量而自豪。
一、做主任的好助手。
做為副職,協(xié)助主任做好各項工作是我的職責:我主動擔負起傳遞報表、領取憑證的工作,往往一天幾次往返于支行與中心所,我也與主任一起帶著職工走街串巷跑宣傳,和主任一起為了拿下一家單位的發(fā)工資而數(shù)十次地上門,到辦公室,到關鍵人的家里。在內(nèi)部各種問題的處理上,我都和主任保持一致態(tài)度,遇到分歧,就開誠布公地交換意見,決不背后抬杠,正是我所正副職之間的團結(jié)合作,給員工樹立了榜樣,也從一個方面推動了中心所各項業(yè)務的發(fā)展。
二、做職工的好朋友。
中心所目前除我以外的13人全是女性,我給自己的定位是要做職工的好朋友,所有的臟活力氣活我都一一包攬;在管理上我也不分親疏,對每個員工都一視同仁,該批評的絕不含糊;業(yè)務忙時我主動幫柜員清點現(xiàn)金,業(yè)務閑時我多與職工交流,了解她們的思想,掌握員工心態(tài)。中心所員工都認可了我這個副主任,有事就與我交流。
三、做安全的護衛(wèi)者。
我兼任著營業(yè)部中心所兩個機構(gòu)的安全保衛(wèi)管理工作,為了確!叭酪槐!,我每天堅持早來晚走,早晨接款箱入室,晚上送款箱上車,每天早晚都要對全室安全器材進行一次巡檢,看錄像設備是否運轉(zhuǎn)正常,看大門是否鎖緊,習慣成自然,每天不檢查兩次就覺得不放心,員工們在我“熏陶”下也養(yǎng)成了安全第一的工作習慣,中心所在年被評為保衛(wèi)工作先進單位。
成績再輝煌也已經(jīng)成為過去時,在新的一年里,我們中心所的目標是確保凈增3000萬元,爭取凈增3500萬元,同時,我們自己創(chuàng)下了3000萬元的高度,還將由我們自己來跨越,對于這一目標,我有信心,中心所的全體干部員工也有信心。不敢說我是中心所最好的副主任,但從兩年的工作來看,我是最適合中心所副主任這一崗位的人選,我對自己有足夠的信心,也請大家相信我,將你的信任投給我!
主任競聘演講稿 篇7
各位領導、各位同事:
上午好!
拿破侖有一句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵!今天,文章中心我站在這個講臺上參加競聘演講,就是想當一個好士兵。不管成功與否,都將在我的生命中寫下出色的一筆!今天,我演講的題目是《讓生命更出色》!
我叫馮新苗,94年8月參加工作,已經(jīng)有13個年頭了。自考、函授取得了本科學歷,小學高級教師,03、XX年度被評為局級先進,XX年度被評為街道“十佳青年師德標兵”,XX年度獲得了縣美術優(yōu)質(zhì)課一等獎,市美術優(yōu)質(zhì)課二等獎,又被評為“街道功勛教師”。多次承擔縣級公然課,并為縣美術教師作講座,撰寫的教育教學論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發(fā)表并獲獎,F(xiàn)擔任賓舍小學教導主任、湖塘中心小學美術教研組長。同時,本人系紹興縣美術家協(xié)會會員、《美術報》讀者俱樂部會員、紹興縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術網(wǎng)團體會員藝術家”。
多年來,我默默耕耘,奮發(fā)有為,事業(yè)心強、責任感重,執(zhí)著追求工作的高效與高質(zhì)。現(xiàn)在,我來參加競聘,第一志愿是教務處主任,第二志愿是教科處主任,請大家考驗我。這兩個職位,在學校中層處室中具有舉足輕重的地位,而我已具備了擔任此崗位的上風和實力。
以前,我曾主持過少先隊工作,教科研工作,教研組工作,先后參與《鑒畔童音》、《故鄉(xiāng)行》、《鑒畔初航》、《清風育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作,參與省級課題的研究工作,更重要的是04到XX年的賓舍小學三年的教導主任工作,使得我對這兩個崗位有更清楚的熟悉與理解。業(yè)務一絲不茍,工作十分投進,成績屢屢再現(xiàn),受到了領導和同事的一致好評。
假如有機會能在其中一個崗位上工作,我將帶著“三種意識”和“兩個作為”,積極開展工作。
1、全局意識:立足于全校大局觀念往開展工作,能及時上情下達,下情上傳,做好領導的助手,教師的服務員。
2、責任意識:我有句工作名言:“我辦事,你放心”作為本街道的美術教研大組長,也力爭把湖塘的美術教育向縣級層次發(fā)展,所以有縣級活動,一有機會我就主動承擔;有縣級公然課,就主動把湖塘的教師推出往。記得XX年,我們街道交到縣里的四篇美術案例,我都逐字逐句修改,結(jié)果是三篇一等獎,一篇二等獎。
3、精品意識:我是一個比較細致的人,做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品,這樣成功也就有了更大的?础S浀肵X年學校搞起了紹興石橋文化的小課題研究,我的一篇課題論文《橋鄉(xiāng)橋韻橋文化》和學生的8幅作品一起送到了省里,參加浙江省中小學美術創(chuàng)作經(jīng)驗交流會暨作品展評會,榮獲一等獎。這就是最好的證實!
教務、教科工作是一個干實事的工作,是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面,只能深進下往,不許浮在上面。所以工作要細、要實。
1、教務工作有條不紊:實行無紙化備課、信息化交流、網(wǎng)絡化治理,力爭輕松與高效!實現(xiàn)電腦辦公一體化,展現(xiàn)數(shù)字化湖小的新魅力。
2、科研工作推陳出新:調(diào)研常規(guī)化、研究課題化、學習習慣化,力爭特色加創(chuàng)新!把青年教師的教學業(yè)務水平發(fā)展作為頭等大事,讓教壇新星如雨后春筍般涌現(xiàn)!
生命的出色在于奮斗,人生最大的危險莫過于裹足不前,在人生的道路上,在每一個階段都應該有自己設定的一個目標,勤奮耕耘,永不停步,無愧無悔才是真正的人生。
感謝大家的支持。
謝謝!
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、評委和同事們:
大家好!
非常感謝公司給我這次參加競職演講的機會,我競爭的崗位是綜合辦主任一職。下面是我的基本情況以及我對綜合辦工作的認識、規(guī)劃設想,現(xiàn)在向各位領導做一下匯報。
一、個人的基本情況
我叫xxx,xx歲,大專學歷,xx專業(yè)在讀,20xx年參加工作,來公司7年多的時間里,我一直負責xx的經(jīng)營管理工作。
二、對綜合辦工作的規(guī)劃設想
辦公室是一個重要的綜合協(xié)調(diào)部門,綜合辦工作的目標是:把綜合辦工作建設成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序的團結(jié)勤奮的辦事部門,充分發(fā)揮它的參謀、助手作用、協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。根據(jù)這一目標,我將對綜合辦工作做以下設想。
1、為領導當好參謀、做好助手。綜合辦要及時準確地掌握公司主要工作的進展情況,做到心中有數(shù),從而能夠及時、準確地向領導反饋各種信息,同時也將工作中的某些問題向領導提出合理化建議和意見,從而使領導的決策更加準確、更加合理。綜合辦負責人還應具備良好的協(xié)調(diào)能力,配合各科室制訂好各項管理制度,處理好各科室之間的關系,堅持做到不推諉、不扯皮,團結(jié)協(xié)作,開拓進取,不斷取得更大的工作成績。
2、充分發(fā)揮辦公室的窗口作用,做好對外接待工作,處理好對外各方面的關系,為公司樹立良好的外部形象。在來人來訪接待工作中,我認為要做到不卑不亢、有節(jié)有禮,但是在牽扯到公司利益的時候要做到據(jù)理力爭,確保公司的利益不受侵害。在處理對外各方面關系的時候,能單獨處理的事情,不要再給領導添麻煩,自己處理不了的事情要及時向領導匯報,爭取盡早處理。
3、做好文秘檔案、合同管理工作,對于文件要按正確的處理程序進行流轉(zhuǎn),檔案要按照管理要求,及時、準確歸檔。文秘工作是綜合辦工作非常重要的一項。公司每年要收到大量的來文、來函,這就要求綜合辦要做到對來文、來函依據(jù)公文處理的有關規(guī)定快速處理,并按照要求督辦來文、來函中所要辦理的各項工作,檢查落實情況,將辦理情況及時、準確地反饋給領導從而使領導心中有數(shù)。對公司的檔案管理要依據(jù)檔案管理的有關規(guī)定規(guī)范管理,要及時歸檔,防止資料遺失,任何部門借用資料必須經(jīng)過領導的批準。
4、正確傳達集團總部對安全工作的要求、指示,并及時地認真落實,積極的配合總部進行安全檢查,且做好隱患整改工作,并及時上報隱患整改結(jié)果。把隱患、整改情況,系統(tǒng)地納入到微機管理中,我認為這樣便于我們監(jiān)督整改并及時了解情況,更迅速的處理情況,為領導提供第一手資料。
5、做好各種辦公用品、辦公用具的購買和發(fā)放及各種物品的管理臺帳工作。做好登記并統(tǒng)計好辦公用品的消耗,嚴格控制辦公用品的支出,降低辦公費用的開支。
6、認真做好印鑒的使用工作,印章要專人負責,未經(jīng)領導同意,任何人不得隨意使用印章,做到印章的使用有制度,有登記,確保在印章方面不出問題。
7、做好xx系統(tǒng)的管理工作,每天及時登陸公司郵箱及辦公平臺,并下載與本單位有關的文件,按照xx的要求及時錄入有關的信息,堅決做到一項不漏。
8、做好內(nèi)部會議的籌備工作并做好會議記錄。會議結(jié)束后對會議的決定要協(xié)助領導和有關部門做好督辦工作。
三、個人的優(yōu)勢與不足
從事綜合辦工作,要有強烈的責任感,還要有有較強的工作能力和工作藝術。我認為自己具備擔任綜合辦主任的素質(zhì)和能力。
我在xx獨立工作多年,由于xx管理工作的實際,需要和許多人打交道,從而鍛煉出了較強的人際溝通能力。在實踐中,也積累了一定的管理經(jīng)驗。
我業(yè)余時間通過自學,現(xiàn)能熟練使用各種辦公軟件,并有一定的網(wǎng)絡知識。在思想方面,有服從領導、團結(jié)同事、嚴于律己、誠信為本的良好品質(zhì)。并有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。
不足:由于自己年輕,工作時間相對較短,經(jīng)驗還不夠豐富,在今后的工作中還應向領導和同事們多多學習,使自己的知識不斷得到充實。
以上是我對綜合辦工作的一些淺顯認識,不足之處請各位領導、評委批評指正。如果這次競爭成功,我會在新的崗位上不斷地學習提高,力爭在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力,不辜負各位領導、評委的信任和期望。如果不成功,我也不氣餒,以后無論在任何崗位,我都會一如既往地努力工作,為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄力量。
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!首先,非常感謝學校給我提供了這樣一個展示自我的機會,我今天競聘的職務是政教處主任。
我從XX年開始來到三管中學,一直擔任班主任工作。積極參加學校各類活動,熱愛學生,工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去,只求好好把握現(xiàn)在和將來。
在工作中,我深深的感悟到做好每一件簡單的事情,就是不簡單;做好每一件平凡的事情,就是不平凡;只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己,提高能力。
政教工作是學校領導及廣大教師與全校學生之間的紐帶與橋梁,作用是服務于教育教學管理;它也是一所學校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設良好育人環(huán)境、促進學生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領,以服務為宗旨,讓具有親和力、凝聚力,使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學習環(huán)境,形成“學校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷!钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰(zhàn)性的工作,這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人,全面提高一個人的素質(zhì)。能夠從事這項工作既是一種光榮,又是一種責任。作為一個年輕的班主任,我和學生打交道的機會很多,同他們建立了深厚的感情;同時我熱愛學生,喜歡和學生交流,樂于傾聽他們的聲音,這也是我從事政教工作的一點點優(yōu)勢。
假如我有幸競聘成功,我將不負眾望、不辱使命,盡心盡力的做好領導和各位老師的助手。努力爭取把學校政教工作做得更好,讓學校的亮點更亮、優(yōu)點更優(yōu),不辜負學校領導、廣大教師的期望。
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