幼兒競聘演講稿（精選13篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的幼兒競聘演講稿，歡迎大家分享。
幼兒競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭幼兒園園長的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機(jī)會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的幾年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競聘幼兒園園長，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的幾年里，我一直從事教務(wù)主任工作 ，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次， 我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。
教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信長江幼兒園的明天會更加美好！ 謝謝！
幼兒競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加本次苗小班教師崗位競聘的演講。
我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔酆⒆�，熱愛崗位的幼兒教師�?/p>
在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，回首過去的日子，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對苗小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會及時進(jìn)行電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達(dá)到了百分之九十七以上。
四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這九年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的教學(xué)工作。
平時我積極創(chuàng)設(shè)一個苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
五、我善于溝通，家長工作有成效：如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班、家校通。如我班家長參加我園各項(xiàng)活動的積極性，參與率都很高。
在本學(xué)期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎，惠梓涵小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“苗班生活自理能力擂臺賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎的好成績。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。
六、我具有奉獻(xiàn)精神對園部的工作：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
七、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
謝謝大家！
幼兒競聘演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
您們好！
三年多的局一幼工作、學(xué)習(xí)生活一晃而過。此次園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次展示自我的舞臺。這機(jī)會對我來說是一個機(jī)遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)。
我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的幫助及指導(dǎo)，讓我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易。感謝在跟老師搭班一年多的時間里，是她教會了我很好的組織能力以及班級協(xié)調(diào)能力。感謝楊敏老師，在同班兩年的時間里，我從她身上學(xué)會了扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。感謝所有的同事們，是你們才使我能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來。
今天我站在這里，不僅僅是為了競聘班長這個職務(wù)，更為重要的是去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，為自己提供一次鍛煉的機(jī)會。下面，就我的演說分為三個部分。一是我對班長工作的認(rèn)識。二是我的優(yōu)勢。三是假如我當(dāng)選班長后的工作思路。
首先，班長工作的認(rèn)識。
做為一個班長不僅要管好班級，要有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，溝通能力。最重要還有顆愛孩子的心，有顆責(zé)任心以及自身良好的業(yè)務(wù)水平。
二是我的優(yōu)勢。
我思想活躍，接受新事物快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。工作期間，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完成了長沙教育學(xué)院學(xué)前教育班的進(jìn)修學(xué)習(xí)。
三，優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使班工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。
如果我有幸當(dāng)選為班長！我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)幼兒、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大家長的宗旨，做好以下幾個方面工作：
1、認(rèn)真貫徹教育方針，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異，制定保育、教育活動工作計(jì)劃（學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）并組織實(shí)施，期末進(jìn)行全面總結(jié)。
2、熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒，為家長服務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)道德準(zhǔn)則，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，與有關(guān)人員一起管理本班生活和做好衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)孩子良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，防止意外事故的發(fā)生。
5、觀察、分析，并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，注意個體差異，使每個孩子在原有水平上有發(fā)展。
6、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的良好環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動，開展內(nèi)容豐富多樣的活動，寓教育于游戲之中，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，做好進(jìn)班前的一切準(zhǔn)備工作。
7、有目的地做好家園聯(lián)系工作，通過多種途徑和方式與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育的情況。
8、參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育研究活動，按要求參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治、文化、專業(yè)水平。
9、做好家長工作，經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，辦好家園聯(lián)系欄，讓家長了解班級工作情況，爭取家長的支持和配合。
10、定期向園長或副園長匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)。
11、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都會，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講，那就是：給我一次機(jī)會，還您一個滿意！作為競選者，我相信局一幼的明天會更加美好！謝謝！
幼兒競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
我從跨進(jìn)了東幼的大門，融進(jìn)了東幼這個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。在這十幾年中，我堅(jiān)守著三尺講臺，做著一介布衣，真心地?zé)釔�、真誠地對待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。
我從一名普通的教師成長為學(xué)科組長——教研組長——課程中心的副主任，離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我工作的肯定與支持。當(dāng)我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎狀時，我知道老師們的支持與幫助是成功的關(guān)鍵。
認(rèn)真、踏實(shí)，工作中追求創(chuàng)新，是我的特色。
和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，尋找孩子們的興趣點(diǎn)生成教育活動，是我的突破。
研讀《綱要》，研究孩子，設(shè)計(jì)具有班級特色和自我特色的教育教學(xué)活動，是我的思考。
觀察孩子，記述教育故事，剖析成長歷程，是我的堅(jiān)持。
銘記孩子們的一顰一笑，讓他們的笑容和稚語點(diǎn)綴我的童話，是我的喜悅。
幾本好書，幾首好歌，幾個好友，幾回好夢，是我簡單的生活。
用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契，配合各位園長開展工作，共同開拓東幼的新局面，是我此刻的愿望。
成功不張揚(yáng)，失敗還努力，無論在哪個崗位，無論擔(dān)當(dāng)哪中角色，都一樣從容、淡定，一樣用心對待，這是我的本色！
謝謝大家！
幼兒競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好！
七年的幼教經(jīng)歷讓我感覺到身為一名幼兒教師肩上責(zé)任的重大，也目睹了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。今天，當(dāng)我面對這樣一個可以讓我重新回到幼教崗位上，與更多和我一樣熱衷幼教事業(yè)的老師們一起將心中最美的愛無悔地播撒給孩子們的機(jī)會時，我感到無比的快樂。七年與無數(shù)孩子零距離的接觸為我積累了許多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，省委黨校行政管理專業(yè)在職研究生的學(xué)習(xí)讓我汲取了許多管理方面的知識。假如我能得到在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的信任，有幸成為縣幼兒園的一只領(lǐng)頭雁，我想我有足夠的信心帶領(lǐng)我的伙伴們?yōu)槲铱h的幼教事業(yè)增色添彩。
下面，就“如果我是縣幼兒園園長”來談?wù)勎业墓ぷ魉悸贰?/p>
假如我在這次競選中成功了，我將帶上三件物品走馬上任。
第一件物品是一只碗。這只碗里裝著我的心意：忠心、真心、愛心、清心和平常心。忠心，一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。真心，有人說教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。愛心，就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。清心，即要廉潔自律，公正處理園內(nèi)的一切事務(wù)。平常心，就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
我的第二件物品是一片愛心。首先我們將實(shí)行以人為本，以生為本，以心為本的管理教育模式。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動教師的積極性，變要我干為我要干。作為一園之長，我們幼兒園有部分老師不是幼師專業(yè)畢業(yè)，她們都希望有機(jī)會可以針對自己的薄弱環(huán)節(jié)去參加一些相關(guān)培訓(xùn)，比如有的老師希望在普通話、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等方面提高一下自己的水平。其實(shí)，說好普通話還真的非常重要。幼兒期是語言模仿能力很強(qiáng)的時期，教師的普通話水平如何會直接影響到孩子的說話。我的一個朋友給我講過這樣一個事例，說有一次她的孩子在幼兒園放學(xué)回家，問她，媽媽，什么叫“立茶”？我的朋友搞了半天也不知道孩子問的是什么，后來送孩子上學(xué)時一了解才知道原來是老師發(fā)錯了音，將“熱茶”說成了立茶，雖然這是一件普通的小事，但不能不引起我們的思考。在這些方面，我將鼓勵和支持我的老師們參加一些相關(guān)培訓(xùn)，或組織教師外出參觀學(xué)習(xí)等，不斷提高她們的業(yè)務(wù)水平。我還將用豐厚的待遇引進(jìn)2-3名熱愛幼兒教育的男教師。
第三，建立一套科學(xué)的、公正合理的評估體系，提高教師的福利待遇。我園將實(shí)行獎勤罰懶，多勞多得，不勞不得的競爭機(jī)制，多為教職工提供展示自己的舞臺，讓她們在競爭中不斷地超越自己。為了讓她們能夠更好地投入幼教工作，我將組織教師每年一次進(jìn)行體檢，在三八婦女節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日期間，我將帶領(lǐng)園內(nèi)其他領(lǐng)導(dǎo)一起去教師家慰問家屬；在中秋節(jié)我將組織我們所有的教職工及其愛人、子女一同聚餐，在融洽的氛圍中放松心情。在我們的老師每年過生日時，我們會送上全園教師準(zhǔn)備的禮物--生日蛋糕。
目前我們幼兒園都是女教師，從我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中感覺到在“女兒國”成長的男孩子普遍缺乏陽剛之氣。有的孩子表現(xiàn)出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等性格特征。我想，如果我們園里有了男教師，將男教師的“鋼性”與女教師的“柔性”教育完美結(jié)合，一定有利于幼兒個性的健康發(fā)展。感恩教育從娃娃抓起。即對幼兒實(shí)施靈魂深處的教育�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女，是家中的小皇帝、小公主，她們在父母的呵護(hù)下過著衣來伸手、飯來張口的富足生活，這樣的孩子往往只知道接受愛而不知道如何去愛別人。為此，我們幼兒園有義務(wù)對幼兒實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩教育�？梢酝ㄟ^圖片、漫畫、歌謠等易于被孩子們接受的形式，讓孩子們從小知榮明恥，懂得什么是美，什么是丑，懂得感恩，懂得愛護(hù)大自然，懂得珍惜大人的勞動成果，使他們在潛移默化中樹立正確的是非觀、榮辱觀，成為知榮明恥的小公民。
提高辦園效益。質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。因此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件。比如給每個班配置一臺電腦，便于教師及時上網(wǎng)查詢解決有關(guān)教育教學(xué)方面的難題；建立一間圖書室，定期組織各班幼兒暢游圖文并茂的知識海洋；充分發(fā)揮多功能教室的作用，為家長與幼兒園搭建溝通交流的平臺。等等。另外我還將積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。我想我們的硬件設(shè)施到位，加上有一支善于思考、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一批能苦善戰(zhàn)、愛生如子的教師隊(duì)伍，何愁沒有生源呢？
幼兒競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
不覺中，在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了二十五個春秋。一直高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，刻苦專研業(yè)務(wù)，努力使自己成長為一名研究型、開拓型教師。
一、勤思教學(xué) 智慧管理
擔(dān)任班主任期間，秉承“以幼兒為本”的理念，用心觀察，理解、支持孩子，創(chuàng)建自由又自律的班級文化。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著， 每個活動，都能輕松高效地完成；每次比賽，都能斬獲最高獎項(xiàng)；并多次承擔(dān)各項(xiàng)重大任務(wù)，如代表五愛參加xx電視臺《少年朗讀者》拍攝活動、擔(dān)任鼓樂隊(duì)、參加各類演出活動等，得到家長與老師們的一致好評。
二、找準(zhǔn)定位 共同發(fā)展
擔(dān)任業(yè)務(wù)助理，協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務(wù)工作。擺正位置，務(wù)實(shí)本職，做好園區(qū)教育教學(xué)的引領(lǐng)與指導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，共同做好集團(tuán)業(yè)務(wù)工作。
1、提升理念：關(guān)注教師理念的提升。利用教研、Q群、面對面、進(jìn)班、隨機(jī)、小組、一對一等多種形式，不斷與教師交流。帶領(lǐng)老師們在實(shí)踐中反思、在反思中前行。并要求每個活動前進(jìn)行規(guī)劃、預(yù)案；活動中有觀察、有記錄；活動后有反思與梳理。感受“目標(biāo)先行、理念為先”對教育教學(xué)工作的促進(jìn)作用，從而逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣。
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)：進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。每個活動前，都為老師們提供一個主脈絡(luò)、一個相對規(guī)范化的預(yù)案、以及大量可以參考的范例，以開拓教師思維，激發(fā)創(chuàng)想。如主題活動春天、蝸牛，自然角、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、特色化班級文化創(chuàng)建、春游、畢業(yè)Party、計(jì)劃總結(jié)、活動方案撰寫、哇時刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料，并現(xiàn)場解讀關(guān)鍵點(diǎn)，不斷跟進(jìn)推動。
3、 精研細(xì)究：新教師賽課、一課三研、外出學(xué)習(xí)展示課、原創(chuàng)課交流等，都帶領(lǐng)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)行園區(qū)層面的反復(fù)地磨課研課。集團(tuán)園本課程交流、現(xiàn)場教研、特色班級評選、經(jīng)驗(yàn)分享等，先進(jìn)行逐段、逐個班級一次次地指導(dǎo)梳理。對于年輕教師，更是從框架思路的搭建，到PPT照片的選擇等都做細(xì)致地指導(dǎo)。對資深教師開展的微課程、項(xiàng)目活動進(jìn)行跟蹤，共同分析、挖掘、推進(jìn)活動。
4、 互學(xué)互助：搭建了教師互學(xué)平臺，每月的第1周我們實(shí)行輪班上課制，第2周實(shí)行禮堂上課制，3、4周分組教學(xué)制，讓教師們相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)交流，智慧共享。
5、 教學(xué)管理：注重教學(xué)檢查與評價制度的常規(guī)化。每天巡查2次以上；每周跟班、推門課2次以上，主題活動跟進(jìn)1次以上；每月業(yè)務(wù)線綜合檢查1次以上，并進(jìn)行及時地、詳盡地反饋。
6、 積極承擔(dān)：負(fù)責(zé)園區(qū)開學(xué)互動、紅歌會、金秋創(chuàng)意畫展、幼兒展演月、六一音樂會等活動。承擔(dān)集團(tuán)廣場音樂會、擔(dān)任新入職教師導(dǎo)師，五愛共同體指導(dǎo)工作等。
三、樂于學(xué)習(xí) 沉淀升華
忙碌的工作中，不忘提升自身業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)、積累、沉淀。被評為xx市優(yōu)秀教師、教壇新秀、xx市14—16年度教科研先進(jìn)個人、先進(jìn)教研組，集團(tuán)先進(jìn)教師、科研先進(jìn)、優(yōu)秀班級等。并積極進(jìn)行科研活動，參與省級課題獲xx省二等獎、承擔(dān)多項(xiàng)課題獲紹興市二等獎、xx市一等獎，紹興市重點(diǎn)課題、xx市重點(diǎn)課題立項(xiàng)。多篇論文獲xx省一等獎、紹興市一等獎、xx市一等獎，多篇論文在省級刊物發(fā)表、案例被收錄于《幼兒教育案例選》。多次承擔(dān)市級公開課、市級講座，承擔(dān)全市非在編教師培訓(xùn)活動。所帶新入職教師獲優(yōu)秀學(xué)員，幫帶教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎、論文一等獎等。
大道至簡、真水無香，我會一路前行，遇見更好的自己。并做好新興園區(qū)業(yè)務(wù)工作，與老師們攜手共進(jìn)，努力創(chuàng)建一個積極向上、樂于學(xué)習(xí)、勤于思考、善于提升的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，為幼兒園業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微博的一份力量。
幼兒競聘演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好！
我是xx，這次我來競聘班主任一職，也是做好了很多思想工作，讓我確實(shí)有點(diǎn)緊張，在這方面我也是做好了很多思想斗爭，我在評估自己是否能夠做好班主任工作，我來到xx幼兒園這里工作也有幾年的時間了，現(xiàn)在在xx這里做好了很多準(zhǔn)備，我想了很多之后我也是覺得自己需要去嘗試一下，在未來的工作當(dāng)中我一定會認(rèn)真做好的教學(xué)工作，我也是認(rèn)真的思考了很久，希望能夠在接下來的工作當(dāng)中得到大家的認(rèn)可，讓孩子們的接受，這是我的機(jī)會，也是對我的各方面能力最好的一個證明。
我知道做班主任我的工作肯定會有很多的，我對這份工作是非常喜歡的，在這段時間以來的工作當(dāng)中我一定是做的很好的，因?yàn)橄矚g這份工作我對孩子們也是更加的上心，自己的工作能力還需要有進(jìn)一步的提升，作為一名幼兒教師這是我對這份工作的認(rèn)可，這次來競聘班主任一職，我是做好好了充分準(zhǔn)備，我認(rèn)為我的工作經(jīng)驗(yàn)是足夠的，平時和孩子們也是相處的融洽，對幼兒教師的'工作也是非常的了解，知道自己應(yīng)該要去做好哪些事情，和孩子們相處的過程當(dāng)中，我也是做的非常不錯，和孩子在一起的時候讓我很是放松，我能夠意識到自己這方面的能力，在接下來的工作當(dāng)中我一定會努力做好本職。
同時我在工作當(dāng)中能夠吃苦，做班主任肯定是工作比較多，我也為這次競聘班主任一職準(zhǔn)備了很久，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會堅(jiān)持搞好自己教學(xué)工作，這是無比關(guān)鍵的，也讓我知道如何去處理好自己分內(nèi)的事情，若是能夠得到大家的認(rèn)可，能夠做班主任，我一定會努力去做好接下來的工作，讓孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我以后一定會堅(jiān)持去做好幼兒工作，希望同事們以后能夠看好我的工作，同時也不會辜負(fù)了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的期望，不管是否能夠競聘的上班主任工作，我也比必然會做好這些，包括孩子們的健康，安全方面的工作，這些都是我需要去處理好這些，每周囑咐孩子們注意安全，搞好班級建設(shè)，除此之外還需要經(jīng)常和家長們溝通，這一點(diǎn)是一定的，關(guān)心孩子們在家里面的情況，和家長反饋孩子在學(xué)校的情況，這些也都是我的本分工作，希望園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠給我這個機(jī)會。
幼兒競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，才能使像我這樣的普通教師，有機(jī)會以競爭上崗的形式得到快速提高。同時，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣與信心，對我個人而言，這不僅是一次競爭，更為自己提供了一次鍛煉的機(jī)會，讓我去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，讓我有機(jī)會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)與鍛煉！我即使落選了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向。
我是xxx，今年xx歲。自從我20xx年來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有x年的時間了。在這x年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這x年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神與責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法與組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力與愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)
各位知道，我從一走出xx幼師的校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、干一行，愛一行，熱愛幼師工作
熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神與愛心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力與愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。
二每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面與諧的發(fā)展。
三一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健與疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友�！背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通QQ群等多種溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
五加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心與責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜�，我會不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，如果下次有機(jī)會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。
謝謝大家！
幼兒競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好!
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機(jī)會!愿意虛心接受大家的考驗(yàn)。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,2015年參加工作，先后獲得教育學(xué)、法律兩個本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級教師。長期擔(dān)任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請?jiān)试S我簡單介紹我的四個基本條件：
第一，政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學(xué)習(xí)、工作的動力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團(tuán)結(jié)他人。
第二，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)
我對工作的認(rèn)識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學(xué)，無論擔(dān)任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認(rèn)真對待。對于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻(xiàn)，這就意味著需要承擔(dān)各類臨時的工作，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，需要耐心和細(xì)心，需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心;我會加倍努力，讓組織上放心。
幼兒競聘演講稿 篇10
大家好，我叫xxx，本次我想競聘的崗位是。
本來，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿，前段有個自我介紹，于是我詢問室友，我要不要也來一個自我介紹。室友說：“誰都知道你是從合肥來的�！蔽蚁胂胍彩�，前奏太長，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點(diǎn)我當(dāng)老師是為了什么吧!
我當(dāng)老師是為了什么?答：為的就是成就感。只有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛?cè)雸@的，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園，就要面對幾個新手老師。活動的難以開展，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個想法，但仍堅(jiān)持下來，應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園�！裉煸缟纤麉s對我說‘媽媽，快點(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心!”
當(dāng)時我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。
例二：樂樂家住某地，所以沒有機(jī)會與樂樂家人當(dāng)面溝通，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報(bào)樂樂的情況。那天，因?yàn)橐粋�小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到：“非常感謝老師對樂樂的照顧和關(guān)心...”她的這些話讓我激動半天。家園能開誠布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個吃飯難，還喜歡不分場合和時間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時，萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好、吃飯快，就請誰當(dāng)小組長來調(diào)動寶寶吃飯的積極性，并小有成效。
在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
幼兒競聘演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
很榮幸有這樣一個機(jī)會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識，我具有幼教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面。
一是努力成為孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的人，時時關(guān)心他，處處愛護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，用愛心溫暖每個孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導(dǎo)使他們得到安慰；當(dāng)孩子有了錯誤和缺點(diǎn)時，我會用公正和幫助使他們獲得信心。
除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還將承擔(dān)起媽媽的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話，像媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時，我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達(dá)成一片。做孩子們的好伙伴。
二是努力成為家長心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。細(xì)微處見真情是我對家長工作的感受。我會采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。
面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
三是努力成為教師心目中的好同事。
我會始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。
在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭做到既面向全體，又照顧個別差異。與同事相處時，我會吃苦在前，享受在后，不計(jì)較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。
幼兒競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天，我有幸參加這次教師演講，把這次就職演講當(dāng)成自己又一次學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)會。首先真誠地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們長期以來對我工作上的關(guān)心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。
雖然我只是一名普通的幼兒教師，但是無論自己站在什么工作崗位，我都會以身作則，認(rèn)真做好自己的工作，在工作中經(jīng)常換位思考，相互理解，體諒，時時處處為他人著想。一切以工作為重，努力營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境，促進(jìn)孩子的健康成長。
一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛，去洞察孩子的心靈。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，抓住每一個教育機(jī)會，對孩子施加積極的影響，做孩子們最親最近的人；了解每一個孩子的特點(diǎn)，因材施教，積極發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，使幼兒得到更大程度的發(fā)展。作為一名幼兒教師，要積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力完善自己，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
與此同時，多與家長溝通，盡量站在家長的角度去看問題，要讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。
我深信：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在磨練中成長，只有勇往直前，才會成功！我年輕，我不怕失敗，失敗中汲取的是經(jīng)驗(yàn)而不是氣餒；我不怕吃苦，苦盡總會是甘來；我不怕付出，付出之后得到的總會是收獲。
謝謝大家！
幼兒競聘演講稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
我是今天的3號競聘者，我今天競聘的崗位是教學(xué)主任。
首先談?wù)勎覍虒W(xué)主任這一角色的認(rèn)識。教學(xué)主任是幼兒園的中堅(jiān)力量，是園長與廣大教師的橋梁與紐帶，起著承上啟下的作用。教學(xué)主任不僅要協(xié)助教學(xué)副園長抓好幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，還要協(xié)助園長全面開展幼兒園的各項(xiàng)工作。同時，教學(xué)主任還應(yīng)心系一線教師，想大家所想，盡全力幫助各位老師解決生活、工作中的各種困擾。因此，我認(rèn)為教學(xué)主任必須是一個忠實(shí)的執(zhí)行者，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)的辦園理念，執(zhí)行并創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作；同時還應(yīng)是一個管理者、示范者、合作者和服務(wù)者。
我認(rèn)為我具備以下競聘優(yōu)勢：
一、具備良好的思想品德修養(yǎng)。
我是一名共產(chǎn)黨員。工作中我時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事一直是我做人的原則。對工作對教師有公心、有愛心、有平常心和寬容心，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，甘于吃苦，不計(jì)個人得失。我熱愛幼教事業(yè)，對孩子的喜愛將是我不斷工作的原動力。
二、具備較強(qiáng)的工作能力，有一定的學(xué)術(shù)帶頭作用。
想要成為教學(xué)主任，在個人能力上一定要做到業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。在今年的河南省名師評比中，我通過層層考試、說課、答辯，最終以小組第一的成績出現(xiàn)。這充分說明了我具備較扎實(shí)的專業(yè)理論素質(zhì)。同時，作為河南省名師、河南省骨干教師，鄭州市學(xué)科教研中心組成員，閻莉名師工作室研修學(xué)員等身份，多次組織公開課、示范課，參與各種教研活動，送課下鄉(xiāng)。起到了示范引領(lǐng)作用。
三、具備一定的組織能力及管理水平。
工作12年來，我擔(dān)任了8年的班主任工作。在帶領(lǐng)班級老師圓滿完成幼兒園各種工作的同時，如何協(xié)調(diào)好班級老師的關(guān)系、如何做好家長工作、如何帶動年輕老師的成長等等的繁瑣問題幫我積累了相當(dāng)多寶貴的組織管理經(jīng)驗(yàn)。由于班主任工作突出，2010年我被評為了“鄭州市優(yōu)秀班主任”。并且我多次代表幼兒園在鄭州幼師班主任培訓(xùn)班、中原區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會、經(jīng)開區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會等地分享交流我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。得到了與會老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
同時，多年來我還兼任汝河一幼團(tuán)支部書記的工作。不僅帶領(lǐng)青年團(tuán)員老師學(xué)習(xí)團(tuán)章、黨章，還積極配合局團(tuán)委做好青年志愿者服務(wù)工作，每年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五四青年節(jié)都能看到我園團(tuán)員教師積極活動的身影，帶領(lǐng)的汝河一幼團(tuán)支部也在11年被評為優(yōu)秀團(tuán)支部。而我個人也多次被評為優(yōu)秀團(tuán)干、中原區(qū)新長征突擊手。
今天站在這里，是想借此平臺充分發(fā)揮自己的專長，立足于教育教學(xué)，使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，為學(xué)前教育做出自己的貢獻(xiàn)。假如今天能有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任及全體老師的認(rèn)可，競聘成功，我將努力做好以下幾方面的工作：
一、虛心請教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、擺正自己的位置，樹立服務(wù)意識。
首先做到三個不越位：
1、對上級領(lǐng)導(dǎo)不越位，不擅自做主，不越權(quán)做主。
2、對同級主任不越位，與教學(xué)副主任一起相互支持、相互配合、相互提醒，補(bǔ)臺不拆臺。
3、對下級教師不越位，做到三不：不包辦、不代替、不控權(quán)。即調(diào)動老師們的積極性又不能失控、不能放任。其次樹立服務(wù)意識。服務(wù)，意味著真誠的付出、意味著承擔(dān)責(zé)任、意味著創(chuàng)造價值。本著為上級領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)好，為同級各部門服務(wù)好，為下屬老師服務(wù)好的態(tài)度，通過幫助他人成功而實(shí)現(xiàn)自己的成功。創(chuàng)造人生的自我價值。
三、配合教學(xué)園長一起，加大師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師新形象。
近一二年來，我園年輕教師越來越多，為幼兒園不斷注入了新鮮的血液。但是青年教師由于經(jīng)驗(yàn)不足，綜合素質(zhì)和整體水平還有待提高，所以要加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)。我主要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對”制度。
2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。
3、盡量讓青年教師多承擔(dān)一些活動。故意給他們壓擔(dān)子、讓他們在實(shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長。
四、認(rèn)真執(zhí)行《綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與幼兒學(xué)習(xí)方式的根本改變。
2、改革教育評價體系。改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注幼兒課程學(xué)習(xí)的同時，更關(guān)注幼兒的情感、態(tài)度、行為方式等的發(fā)展。做有靈魂的教育，把教師評價、幼兒自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評價主體的多元化。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，找出最近發(fā)展區(qū)，為幼兒提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。加強(qiáng)體育鍛煉及社會生存能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。
五、進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。
1、定期開展備課組、學(xué)科組、年級組、青年教師、骨干教師等不同層次的教研活動。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對性的園本培訓(xùn)。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型性問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、積極開展課題研究，鼓勵支持教師開展個人小課題，圍繞課題研究內(nèi)容，利用課堂觀察、同課異構(gòu)、個案跟蹤等形式，深入研究，梳理經(jīng)驗(yàn)，幫助教師實(shí)現(xiàn)個人專業(yè)化成長。
六、不斷吸納正能量，擴(kuò)大自身影響力。
我所說的影響力并不是指讓多少人認(rèn)識我。而是我將不斷完善自我，自信、自省、樂觀、積極主動、有效執(zhí)行，終身學(xué)習(xí)是我身上的正能量，我希望我的正能量能帶動更多的老師，在無形之中影響更多的人。從而使整個一幼團(tuán)隊(duì)更有朝氣，富有生命力。
以上是我的工作舉措，更是我的承諾。競聘上崗有上必有下，如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，協(xié)助園長、副園長與全體教師一道，把我園的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。如果我沒有競聘成功，說明我還存在有不足之處。今后，我會找準(zhǔn)差距，奮力前行，不斷進(jìn)步。繼續(xù)支持、配合園領(lǐng)導(dǎo)做好班級工作，絕不會出現(xiàn)倦怠、松懈、報(bào)復(fù)等心態(tài)，也請各位領(lǐng)導(dǎo)放心！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的競聘表態(tài)，希望您能支持我、認(rèn)可我。請您將信任送給我，將您寶貴的一票投給我，我將不負(fù)您們的眾望，交您一份滿意的答卷。
謝謝大家！我的演講完畢！
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