崗位競(jìng)聘演講稿范文集錦4篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的崗位競(jìng)聘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我叫xxx，我競(jìng)聘的崗位是辦公室崗。在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的金色八月，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走上競(jìng)聘的講臺(tái)，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜好這次機(jī)會(huì)，勇敢的接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們們對(duì)我的檢驗(yàn)和挑選。謝謝大家！
我生于1969年3月，山西忻州人。90年9月至94年7月在山西師大體育學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)習(xí)，大二起一直同時(shí)擔(dān)任班團(tuán)支部書(shū)記、系團(tuán)總支副書(shū)記、系學(xué)生會(huì)主席和院學(xué)生會(huì)副主席職務(wù)，92年6月入黨。大學(xué)畢業(yè)分配到太原工業(yè)大學(xué)，就職于人事處人才交流中心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下完成了人才交流工作的部分規(guī)章制度、協(xié)議條款、協(xié)議書(shū)、工作流程表格等任務(wù)，使我的工作能力得到了提高；96年9月赴北京、天津考察，走訪10余所高校，了解京津兩地高校人才交流工作情況，完成了6千字的考察報(bào)告，為我校人才交流工作提供了一定的借鑒依據(jù)。97年1月至98年1月被學(xué)校選派到平順縣虹梯關(guān)鄉(xiāng)進(jìn)行扶貧工作，因表現(xiàn)突出被評(píng)為“山西省扶貧工作先進(jìn)隊(duì)員”。03年9月考入陜西師大體育學(xué)院，攻讀體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士，期間被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀黨員”，畢業(yè)論文評(píng)為優(yōu)秀，06年7月回校工作。10年4月至今年1月由處領(lǐng)導(dǎo)推薦，借調(diào)至省委人才辦，參與20xx年全省第二批“百人計(jì)劃”評(píng)審的準(zhǔn)備工作，在完成申報(bào)人資格審核、遴選專家評(píng)委、評(píng)審場(chǎng)地設(shè)置和遠(yuǎn)程對(duì)話設(shè)備調(diào)試等實(shí)際任務(wù)中，本著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度、認(rèn)真細(xì)致的工作、遵守保密規(guī)定，圓滿完成任務(wù)，受到省委人才辦領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的肯定與好評(píng)。
受我父親影響自幼喜好書(shū)法，大一學(xué)習(xí)篆刻。在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的支持和幫助下，藝術(shù)水平逐漸提升。五年來(lái)的校報(bào)元旦版連續(xù)刊登了我的動(dòng)物肖像印、吉語(yǔ)印和書(shū)法作品，近年來(lái)我的書(shū)法和篆刻作品多次被展出。現(xiàn)在，我兼職山西北方草書(shū)研究院秘書(shū)長(zhǎng)、萬(wàn)柏林區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)理事，也是徐樹(shù)文書(shū)法藝術(shù)工作室的成員，09年至今在我校已講授了三個(gè)學(xué)期的《大學(xué)書(shū)法鑒賞》課程。
因我校博士后管理工作隸屬關(guān)系的變遷，今年1月我受處領(lǐng)導(dǎo)委派著手校內(nèi)博士后日常事務(wù)管理事宜。寒假伊始，既跟隨劉光煥處長(zhǎng)與郭普慶同事前往北京，向國(guó)家人社部、國(guó)家教育部、中國(guó)博士后基金會(huì)等相關(guān)博士后管理職能機(jī)構(gòu)咨詢新的政策、法規(guī)和工作動(dòng)向。3月初進(jìn)行博士后第49批“面上資助”、第四批“特別資助”的申報(bào)工作，從資格審查、表格填寫蓋章到資料匯總、裝訂郵寄，共完成13人的申報(bào)任務(wù)，現(xiàn)已確定我校有4位博士后得到第49批的“面上資助”。第50批“面上資助”申報(bào)工作即將與本月15號(hào)開(kāi)始，在處領(lǐng)導(dǎo)的指示下我已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。
今年前半年，我校共接受各類博士后研究人員進(jìn)站工作10人，辦理出站1人；本月又將有4-6名博士申請(qǐng)進(jìn)站，2名博士后人員正在申請(qǐng)出站，申請(qǐng)手續(xù)均在辦理過(guò)程中。按照協(xié)議規(guī)定，近期應(yīng)有10余名在站博士后人員將進(jìn)行中期考核，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒。
我從事博士后管理工作以來(lái)，積極向研究生院的張勤老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，較為順利的進(jìn)入了工作狀態(tài)。同時(shí)，把相關(guān)的文件精神、政策規(guī)定做了認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和領(lǐng)會(huì)，熟悉了網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，整理了全部的博士后檔案，匯總成詳細(xì)的人員統(tǒng)計(jì)表。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和協(xié)助下，我已基本熟悉了我校博士后管理工作，感覺(jué)能夠勝任此項(xiàng)工作。
在今后的工作中我將著力在以下幾方面做出努力：
1.繼續(xù)完善博士后日常管理辦事程序，保證博士后研究人員的日常工作順利進(jìn)行；
2.建立健全博士后人員電子檔案及網(wǎng)絡(luò)信息匯總體系，使管理層次上檔次、上臺(tái)階；
3.加強(qiáng)我校在站博士后研究人員的橫向聯(lián)系，促進(jìn)我校博士后流動(dòng)站之間的交流與合作；
4.做好信息搜集工作，準(zhǔn)確及時(shí)地進(jìn)行信息整合與梳理，為我校新增博士后流動(dòng)站做好準(zhǔn)備工作；
5.豐富現(xiàn)有的6個(gè)博士后流動(dòng)站網(wǎng)頁(yè)宣傳內(nèi)容，做到圖文并茂、內(nèi)容多樣，填充及時(shí)、快捷；
6.以我校牽頭開(kāi)展山西省博士后研究人員聯(lián)誼活動(dòng)，定期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和聯(lián)歡活動(dòng)；
7.加大與國(guó)家博士后主管職能部門的聯(lián)系力度，為我校博士后工作創(chuàng)造較好的外部環(huán)境；
8.“走出去、引進(jìn)來(lái)”與省內(nèi)外博士后流動(dòng)站、工作站做好交流與合作，在博士后流動(dòng)站層面上體現(xiàn)我校的實(shí)力；
9.想方設(shè)法與企業(yè)聯(lián)系，引進(jìn)合作資金，努力改善我校博士后人員的工作環(huán)境和生活待遇；
10.開(kāi)展校內(nèi)“優(yōu)秀博士后工作人員”評(píng)選工作，力爭(zhēng)1-2年內(nèi)在國(guó)家優(yōu)秀博士后工作人員評(píng)選中有所收獲。
博士后管理工作是相對(duì)繁瑣的，需要耐心細(xì)致、認(rèn)真踏實(shí)去做，面對(duì)每一位具有博士學(xué)歷的人，大家不免會(huì)擔(dān)心一個(gè)學(xué)體育的人如何開(kāi)展工作？
按照我所學(xué)的體育教育訓(xùn)練專業(yè)推斷我：我乃是“一介武夫”也，根據(jù)我所喜好的書(shū)法篆刻藝術(shù)水準(zhǔn)評(píng)定我，我又屬“藝術(shù)人才”范疇，我自我分析自己都認(rèn)為我屬于這兩個(gè)行業(yè)的“另類”。但是，我所鐘愛(ài)的足球運(yùn)動(dòng)，給予我寬博的胸懷和堅(jiān)韌的意志，顯現(xiàn)出做人做事時(shí)能忍能讓的作風(fēng)，司職中后衛(wèi)的我又從足球比賽的進(jìn)攻與防守中獲取了指揮若定和嚴(yán)于職守的心理品質(zhì)；書(shū)法篆刻藝術(shù)，賦予我細(xì)致耐心的性格特質(zhì)和浪漫跳躍式的思維慣式�！皠�(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)”是我性格的特征，外表結(jié)實(shí)粗獷的我，內(nèi)心卻儲(chǔ)備著細(xì)膩而溫柔的一面。
請(qǐng)大家拭目以待，更希望能支持我、幫助我，我會(huì)用具體的行動(dòng)和成績(jī)證明我的價(jià)值，回報(bào)大家對(duì)我的厚愛(ài)和期待。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
很高興能有機(jī)會(huì)參加這次全校班主任競(jìng)聘演講。
時(shí)光飛逝，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無(wú)措的新手了；同時(shí)在工作之余我對(duì)教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書(shū)籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請(qǐng)班主任工作的原因之一。此外，通過(guò)近10年的數(shù)學(xué)教學(xué)及3年的班級(jí)管理，對(duì)小學(xué)班級(jí)管理已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時(shí)間和精力來(lái)承擔(dān)此項(xiàng)工作。
正如我在班主任申請(qǐng)中所說(shuō)的，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)。“上面千條線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說(shuō)叫做“累并快樂(lè)著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。
如果通過(guò)此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：
第一，我將凈化班風(fēng)，把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位
大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績(jī)差，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛(ài)穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心不足但對(duì)讀書(shū)又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開(kāi)學(xué)，我就會(huì)想盡一切辦法來(lái)改變這群學(xué)生的精神面貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)
習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話，班主任工作就成功了一半。
第二，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系
我這里所說(shuō)的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來(lái)的學(xué)生中有不少在以前沒(méi)少受老師的嚴(yán)厲批評(píng)，甚至是冷嘲熱諷，如果在我們這里還是一味地進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)的話，那學(xué)生勢(shì)必把對(duì)以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會(huì)影響到我們班級(jí)工作的開(kāi)展。我覺(jué)得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，要做學(xué)生的知心朋友，只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能尊其師，信其道！才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開(kāi)展。
第三，我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開(kāi)展班主任工作，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
教師是班級(jí)教育的核心，班級(jí)教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作指標(biāo)，班級(jí)是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭(zhēng)我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個(gè)階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛(ài)心和耐心，班級(jí)各方面工作都會(huì)得到令人欣慰的發(fā)展。
第四，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系
大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時(shí)間是在家里度過(guò)的，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。
第五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。
家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)家、校、本（學(xué)生本人）共同關(guān)注成長(zhǎng)的平臺(tái)。讓他們通過(guò)外在管理和自我管理實(shí)現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的管好自己，實(shí)現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達(dá)到最好的發(fā)展趨勢(shì)。
第六、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干是班級(jí)管理中不可多的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的'自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，學(xué)困生更有個(gè)盼頭。
第七、努力創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。
班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有正確的文化氛圍，就不能形成班級(jí)合力，不能讓每個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心想班級(jí)所想，急班級(jí)所急。因此我會(huì)努力建設(shè)好自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。
當(dāng)然，我的想法還不夠全面，但我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教�？傊�，我如果能擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個(gè)健康、文明、充滿活力的集體。
謝謝大家！
崗位競(jìng)聘演講稿 篇3
首先自我介紹一下，我叫**，今年26歲，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任城區(qū)煙草專賣局局長(zhǎng)助理。我于20xx年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入煙草工作，在這四年多的工作當(dāng)中，通過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，我從基層做起，擔(dān)任過(guò)專賣管理所所長(zhǎng)、批發(fā)部主任，漸漸成長(zhǎng)為一名年輕的中層干部一—城區(qū)煙草專賣局局長(zhǎng)助理。因此，有了這些堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)和條件，我更堅(jiān)定信心要競(jìng)聘城區(qū)煙草專賣局副局長(zhǎng)這個(gè)崗位。競(jìng)聘這個(gè)崗位我有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：
一、我有扎實(shí)地基層工作經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入煙草工作四年以來(lái)，我從事過(guò)訪銷配送、專賣員、督察考核員工作，在每個(gè)崗位上我都認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，自己也得到了充分的鍛煉和能力的提高，從而對(duì)煙草的工作流程和市場(chǎng)的分析有了深刻的認(rèn)識(shí)。
二、我熟悉和了解城區(qū)局的情況。城區(qū)局管轄124萬(wàn)人口，24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，22個(gè)居委會(huì)，349個(gè)村委，3447個(gè)自然村，卷煙零售戶為5084戶（未裁減前的數(shù)字）,裁減后是4282戶，成立自管自律小組82個(gè)，加入自管自律小組成員2486戶。自從去年12月份任城區(qū)局局長(zhǎng)助理以來(lái)，我對(duì)城區(qū)的市場(chǎng)進(jìn)行了深入地調(diào)查和了解，走完了轄區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，了解到制約我們專賣管理工作開(kāi)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如煙絲重點(diǎn)區(qū)域是久壟小董、平吉，非煙沖擊重點(diǎn)區(qū)域是市區(qū)的賓館酒樓、娛樂(lè)場(chǎng)所和一些帶有批發(fā)性質(zhì)的大戶，誠(chéng)信等級(jí)管理開(kāi)展落后、星級(jí)戶沒(méi)有評(píng)定等方面。這些也為我下一步的專賣管理工作當(dāng)中有了明確的工作思路。
三、組織和開(kāi)展了這次年審、換證和裁減經(jīng)營(yíng)戶工作。證件管理是今年城區(qū)局乃至市局專賣管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。按照市局的要求和城區(qū)局的實(shí)際情況，今年需要裁減900多戶的經(jīng)營(yíng)戶，力度和難度可想而知。雖然我是第一次接觸這項(xiàng)工作，但我有一種初生牛犢不怕虎的精神，對(duì)完成這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作充滿了信心。在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力以及有關(guān)部門的大力支持、配合下，從3月11日開(kāi)始到3月底結(jié)束，共裁減經(jīng)營(yíng)戶961戶，按照時(shí)間段順利地完成了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。在這次年審、換證和裁減經(jīng)營(yíng)戶的工作中，我本人得到了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了各方面的綜合能力，同時(shí)也體現(xiàn)了我不畏艱難、迎難而上的敬業(yè)愛(ài)崗精神。因此，有了這一次的做法和經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)下一階段做好零售戶合理布局、清理無(wú)證戶和誠(chéng)信等級(jí)管理工作充滿了信心。
如果競(jìng)聘成功，結(jié)合目前城區(qū)局工作開(kāi)展的情況，在下一階段的工作當(dāng)中我將做好以下工作：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和員工的培訓(xùn)力度，建立一支高素質(zhì)的專賣隊(duì)伍。
目前，城區(qū)局專賣隊(duì)伍的素質(zhì)還是良莠不齊，既有文化高的大學(xué)生，也有文化較低的員工，一位偉人說(shuō)過(guò)“一支沒(méi)有知識(shí)的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)”，如何提高他們的知識(shí)、能力、素質(zhì)是首要問(wèn)題，特別是第一管理所，是城區(qū)局的一個(gè)窗口，他們面對(duì)的是一批法律意識(shí)強(qiáng)、智商高的社會(huì)群體，只有不斷地對(duì)他們加強(qiáng)培訓(xùn)，在理論中充實(shí)自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，才能適應(yīng)目前的崗位。
二、與各部門聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)展清理無(wú)證戶的專項(xiàng)行動(dòng)。
現(xiàn)在城區(qū)局雖然完成了裁減戶的工作，但只是走出了第一步，4、5、6這三個(gè)月最關(guān)鍵，我們要做好許可證的長(zhǎng)效管理，聯(lián)合各部門嚴(yán)厲查處無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為，創(chuàng)造一個(gè)良好的卷煙市場(chǎng)環(huán)境，為下一步的合理布局開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)地基矗
三、持續(xù)深入推進(jìn)誠(chéng)信等級(jí)管理工作。
1、樹(shù)立一批誠(chéng)信戶典型，發(fā)揮典型的示范帶頭作用。
2、制定方案，推行卷煙統(tǒng)一零售價(jià)。
3、加強(qiáng)對(duì)自管自律小組長(zhǎng)的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極作用，對(duì)一些不具備基本知識(shí)和管理能力的要進(jìn)行改選，提高自管自律小組的活力。歡迎您訪問(wèn)，歡迎您訪問(wèn)，
競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既往；進(jìn)也好、退也好，一片青心。
最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為了欽州煙草美好的明天而努力奮斗吧�！�
崗位競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我站在競(jìng)聘的講臺(tái)上，心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。
我畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了，10年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏钌辖o了我無(wú)微不至的關(guān)懷；在工作中幫助我支持我，使我慢慢的成熟起來(lái)，三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位上；在此我感謝大家多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心照顧和厚愛(ài)，真的謝謝你們。三年來(lái)在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和期望。但我知道做的不好，這和我的個(gè)人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細(xì)致，往往有漏洞，缺乏創(chuàng)新能力，幾年來(lái)在教學(xué)工作中沒(méi)有新的舉措，也就沒(méi)有突出的成績(jī)。但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說(shuō)的話太多還是感謝吧。
多年以來(lái)，無(wú)論是做年級(jí)組長(zhǎng)還是教務(wù)處副主任，始終感受到我肩負(fù)組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，因此在工作中我不斷嚴(yán)格要求自己，遵循以身作則的管理風(fēng)格，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，克服了困難，全力做好自己的本職工作，在老師們的全力支持和共同努力下，協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。
今天競(jìng)聘崗位，回顧和反思自己的工作，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續(xù)努力：
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在過(guò)去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，但過(guò)去的三年也是我學(xué)習(xí)的三年，提高了能力、豐富了經(jīng)驗(yàn)，為我今后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。今后向向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的助手，做到工作到位不越位，與同事補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶動(dòng)大家開(kāi)展各項(xiàng)工作。
其次，進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)合作精神。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我會(huì)不斷的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我會(huì)不斷地?fù)Q位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)我校同事，共同成長(zhǎng)，共同提高。“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無(wú)窮的。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂(lè)工作。
第三，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作方法。
無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì)一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(zhǎng)的精神家園盡自己的努力。
給我一次機(jī)會(huì)，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jī)證明自己；給我一個(gè)舞臺(tái)，我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情來(lái)展現(xiàn)自我。我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)老師支持我，相信在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項(xiàng)工作，做出成績(jī)。
謝謝大家！
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