【實用】主任競聘演講稿范文匯總五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的主任競聘演講稿5篇，歡迎大家分享。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經(jīng)歷：
二、我的競聘動機
立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控 輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
五、重點做到：
1、認(rèn)真組織實施“xx”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、 認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
6、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我�；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
主任競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好! 我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。
參加競聘之前，我一直在問自己：我靠什么來參加這次競聘？真的能適應(yīng)這個新的挑戰(zhàn)嗎？思索再三，腦海中清晰的呈現(xiàn)出兩個字：責(zé)任。責(zé)任讓我選擇了擔(dān)當(dāng)�？蒲幸I(lǐng)著學(xué)校的理念，規(guī)范著學(xué)校的行動，決定著學(xué)校的品牌。我想，我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇，更愿意把這個競聘過程當(dāng)作激發(fā)我教育科研意識的宣言，當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí)，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。
還一頭霧水，什么是科研？從哪里入手，采用什么方法，課題研究方案是什么，怎么寫，如何完成研究報告，如何組織科研組的老師進行研究等等等等，這些問題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來的那一股子拗勁，讓我下定決心，要么不干，干就要弄出點名堂來，決不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志，采購了科研方面的書籍，更添置了電腦，裝上了寬帶，遇到不懂的問題，就去到書里或者上網(wǎng)查找，或者向高人請教。
我珍惜每一次科研培訓(xùn)的機會，印象最深的就是兩次的阿城培訓(xùn)，一次是在20xx年，在蔣校長的帶領(lǐng)下，我們考察了阿城一中，在那次學(xué)習(xí)后，我將所看、所想均應(yīng)用到了后來的課題研究當(dāng)中。另外一次，是在今年7月份，作為哈爾濱市科研三個拉動典型教師的我在阿城培訓(xùn)了一周，楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座，又為我今后的科研工作指引了方向。在《農(nóng)村小學(xué)開放式教學(xué)與多元智能的開發(fā)》這一課題研究中，我擬寫了課題研究方案和研究計劃，科研培訓(xùn)方案、培訓(xùn)計劃，認(rèn)真做好教科研工作總結(jié)，同校領(lǐng)導(dǎo)共同制定了科研管理制度，科研培訓(xùn)制度、科研考評機制等。積累了大量的材料，歸檔十余個類別，這些材料的積累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出來的，有的是放棄休息日完成的，我的頸椎病也就是在那時烙下的。我敢說這種工作狀態(tài)不是誰都能做的到的。
幾年來，我還多次參與科研協(xié)作體研討活動，上學(xué)期，在中心校結(jié)合課題進行的課堂教學(xué)后的研討交流活動中，我參與了課后反思，團隊研討等活動，并在活動中，與市科研部門領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)域科研協(xié)作體單位領(lǐng)導(dǎo)及研究人員共計20余人當(dāng)場進行了互動交流。
5年了，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名科研骨干教師，從最初的科研組的小組負(fù)責(zé)人到后來的科研組長，除了要做好班主任這一本職工作外，我也在努力的做著科研工作。如今，我也有了自己的立項課題《構(gòu)建和諧班級，促進學(xué)生身心健康發(fā)展的研究》，這一課題已經(jīng)被市里確立為科研三個拉動一般課題，并已經(jīng)開題準(zhǔn)備研究。在這一課題下的三個子課題也分別在區(qū)里立項，并完成了初期的工作。
我知道，要成為一名合格的科研主任并不容易，今天，站在這里，我清楚自己選擇了一條很艱難的道路。但我堅信，一個人，只要執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，就一定能把他所從事的事業(yè)做好。14年的一線教學(xué)實踐，5年的科研探索與引領(lǐng)，不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學(xué)生的成長，更
貼近教師的需求，更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當(dāng)作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我相信，只要不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，就一定會到達成功的頂峰。
如果我今天的競聘，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我信任，給我這個機會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領(lǐng)頭雁，讓科研室真正成為學(xué)�？蒲械闹麝嚨�，做好學(xué)校發(fā)展的智庫，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務(wù)員，為教師的專業(yè)化成長搭建多種交流平臺，做好學(xué)�？蒲械墓芾韱T，讓學(xué)校的科研制度更加完善。一旦我競聘成功，我將借助科研室的優(yōu)勢，帶領(lǐng)我校教師以新課程改革的理念為指導(dǎo)，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為落腳點，依托于學(xué)校師生共同愿景的構(gòu)建，潛心于學(xué)校校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、有效課堂教學(xué)的研究，為學(xué)校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！
推行領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗，是建立能上能下、能進能出、公平、公正、公開、客觀選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的有效途徑，我衷心擁護中心黨總支的這一決定。同時，感謝中心給了我們這個挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我的機會和平臺。
我叫***，****年**月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，****年*月畢業(yè)于*****，同年*月分配至原********參加工作，參加工作后通過自學(xué)考試取得*****本科文憑，并獲學(xué)士學(xué)位。****年*月因單位合并調(diào)入***疾病預(yù)防控制中心，****年*月從消毒蟲媒防制科調(diào)到辦公室，從事文秘工作。主要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好中心黨務(wù)、人事、宣傳及收發(fā)文等工作。
今天，我本著鍛煉自己，更好地為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競選辦公室副主任一職，希望能得到大家的理解和支持。
競選辦公室副主任一職，我認(rèn)為自己有以下六點優(yōu)勢:
一是有一定的公文書寫與應(yīng)用能力。辦公室的各類文件書寫不比我們?nèi)粘Ｉ钪械奈恼�，他不需要華麗的文藻，但一定要抓住事務(wù)的重點，言簡意賅，用最少，最樸實的文字達到最好的效果。這些都不是一天就能夠?qū)W會的，他不僅需要一定的文字基礎(chǔ)，更需要不斷的學(xué)習(xí)、積累與總結(jié)，到辦公室工作后，自己有幸得到了這個機會，通過文筆鍛煉，并在中心領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助指導(dǎo)下，使自己的公文書寫綜合水平都有了切實的提高。
二是有一定的書法、繪畫與版面設(shè)計功底。自己的外公是一名小學(xué)校長，年輕時是當(dāng)?shù)仡H有名氣的畫家，受他熏陶，自己從小就愛好書法與繪畫藝術(shù)，上學(xué)期間，自己的作品就曾多次獲獎。通過書法藝術(shù)修養(yǎng)，使自己在工作中能靜的下來、坐得下來，能得心應(yīng)手的做好中心的各項宣傳工作。
三是有熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò)操作的能力�，F(xiàn)代社會是信息化社會，大部分日常工作都必須需通過計算機和網(wǎng)絡(luò)進行報送和操作，只有具備相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)知識與能力，才能切實做好本職工作，加強部門與部門之間、科室與科室之間的資源共享與信息交流。自20xx年市人事局、市編委等部門實行網(wǎng)絡(luò)辦公以來，自己均能迅速上手，出色的完成人事工資審批、報表和中心法人、組織機構(gòu)年檢及衛(wèi)生信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)直報等工作。
四是有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，能以大局為重，從不斤斤計較個人得失。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，在日常生活和工作中不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作”為信條，踏實肯干，誠實待人。具有較強的工作能力，自20xx年以來，年年被中心評為先進工作者。
五是有較豐富的工作經(jīng)歷。自參加工作14年以來，自己分別在食品科、業(yè)務(wù)科、消毒與蟲媒防制科、辦公室等多個科室從事過食品衛(wèi)生監(jiān)督、檔案管理、衛(wèi)生許可證審批、受理、發(fā)放、醫(yī)院消毒監(jiān)測、黨務(wù)、人事、宣傳及收發(fā)文等工作，借調(diào)市綜治辦、市集中辦事大廳、市衛(wèi)生局從事過多部門聯(lián)合治理及民主評議政風(fēng)、行風(fēng)等工作。通過這些工作經(jīng)驗的積累，提高了自身綜合素質(zhì)，尤其是提高了自己與人溝通、處理一些突發(fā)事件的能力，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略。
六是進入辦公室工作的拓展期。辦公室工作與車輛行駛一樣，需要經(jīng)歷磨合期才能使工作趨于平穩(wěn)，才能更好的創(chuàng)造性的開展工作。通過二年多的辦公室工作經(jīng)歷，使我清楚知道辦公室工作人員所必需具備的素質(zhì)和要求，熟悉辦公室和其他科室的各項工作職責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)所下達的指示能根據(jù)事情的輕、重、緩、急快速作出應(yīng)對方案，對辦公室各方面的工作程序駕輕就熟，并與人事、編辦等部門相關(guān)科室辦事人員構(gòu)建了良好的協(xié)作關(guān)系。
優(yōu)勢固然重要，但并不代表一切.所謂行百里者半九十，有了優(yōu)勢只能說明你在起跑線上比別人先跨出了一步而已，只有充分利用優(yōu)勢，總結(jié)出合理有效的工作模式，才能更好的創(chuàng)造性地開展工作。下面我就將自己對于工作的幾點經(jīng)驗與心得，也可以說是對于今后工作的一些態(tài)度和大家共同學(xué)習(xí)、探討與進步:
一是要加強學(xué)習(xí)，熟習(xí)本職工作。要做好一項工作首先要了解這項工作，要了解一項工作就必須加強對這項工作的學(xué)習(xí)。辦公室擔(dān)負(fù)著全中心的文秘、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，對中心各項工作起輔助作用的綜合職能部門，所以不但要熟悉辦公室的各項工作職責(zé)，更要加強其他科室相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)了解，不斷完善自己，才能勝任崗位要求。
二是不要小瞧每一件工作。說起這點，我個人深有感觸，自己在辦公室接觸的第一件工作就是公文收發(fā)，說實話，當(dāng)時自己覺得它就是來文，登記，傳遞、回收而已。既沒有挑戰(zhàn)性，更沒有一點技術(shù)含量，可如果你用心，你就會發(fā)現(xiàn)，通過來文可以使自己動態(tài)的了解當(dāng)前疾控工作的重點，認(rèn)真、及時地完成上級部門下達的工作任務(wù)及目標(biāo)，同時還能學(xué)習(xí)及借鑒上級部門或其他兄弟部門好的方法和經(jīng)驗，讓自己對整個工作有個全面的了解，工作起來不再茫然失措，毫無頭緒。而且對于傳閱的文件分門別類，及時歸檔，以及再利用，都不象表面那么簡單，必須持之以恒，每天對每份文件的每個動向都要及時備注，合理存放。
三是一切以中心和職工的利益出發(fā)。俗話說：“千難萬難服務(wù)難，上下左右協(xié)調(diào)難”。記得我調(diào)剛到辦公室時，就有一位同志對我說過，“辦公室的工作很辛苦，吃力不討好，做好了是你應(yīng)該的，做錯了就是你的錯，但我們?nèi)詰?yīng)盡心盡責(zé)，也許他不會感謝你，但至少不會讓他罵你，這樣無論結(jié)果如何，自己才會問心無愧”。這番話對我今后的工作觸動很大，所以在隨之而后的各項工作，尤其是人事工資工作中，自己都力求做得更好，雖然常常會因此而要多次往返，但自己無怨無悔，因為，往往這樣辦成一件事情都會讓自己特別快樂，充滿成就感。
四是學(xué)習(xí)“懶人”的創(chuàng)造能力。“懶人”一族是當(dāng)今社會十分流行的一族，它們懶，不是因為不做，而是因為追求更便捷、高效的生活方式，所以常常不經(jīng)意間體現(xiàn)了一種別樣的智慧與創(chuàng)造能力，我們工作中也可以如此，不但要將此次工作做好，更要方便今后的工作開展，為此，我設(shè)計了一系列統(tǒng)計分析表格，如中心人員多層次規(guī)劃匯總表、黨員年齡層次一覽表、電腦開機備忘錄等，使今后各項工作的匯總、統(tǒng)計、分析與上報取得事半功倍的效果。20xx年7月工改以后，事業(yè)單位工作人員的工資由以往的二年一調(diào)變?yōu)槊磕暌徽{(diào)，工作量一下子就加大了一倍，于是我與楊志遠同志將每年“正常晉薪”四字刻成章子，不但方便，也更美觀，誅如此類，別看大部分事小，卻節(jié)約了大量的工作時間，提高了工作進度。此舉還被市人事局工資科及其他單位予以推廣。
要使辦公室工作開展得有聲有色，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，富有成效地完成辦公室各項工作，還必須要有自己的思路和設(shè)想。
眾所周知，辦公室是各單位內(nèi)部設(shè)立的辦理行政性事務(wù)的辦事機構(gòu)，是設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)身邊直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的綜合部門，是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，是領(lǐng)導(dǎo)工作的輔助性機構(gòu)。
辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務(wù)艱巨，常常會讓你無從著手。但事物總有它的規(guī)律可循，辦公室工作的本質(zhì)其實可以用六個字來概括，那就是“參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)”。因此我們也可以看出，要做好這份工作，既要有全局的胸懷，又要有服從的意識。要切實干好這份工作，則擺正自己的位置尤為重要。
辦公室副主任就是要協(xié)助辦公室主任，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為群眾辦事。
如果我有幸被聘為辦公室副主任，我將會從以下幾方面來努力和實踐：
一是出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”，辦公室作為承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外，溝通左右的橋梁，是各種信息的集散中心，更是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。如果我能當(dāng)選辦公室副主任，我將積極主動地站在中心工作全局的角度去思考問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”。
二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是辦公室義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要不折不扣地完成，但是，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點和落腳點是為群眾服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選辦公室副主任，我一定會密切聯(lián)系職工，傾聽大家的意見和建議，力爭為大家當(dāng)好“店小二”，做一名合格的“服務(wù)員”。
三是綜合協(xié)調(diào)，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。辦公室處在中心的樞紐位置，需要處理好內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。如果我能當(dāng)選辦公室副主任，我一定會立足于“多商量、巧安排、重說理、干實事”的十二字方針，配合辦公室主任一起維護團結(jié)，顧全大局，與本科室和其他科室人員協(xié)調(diào)好關(guān)系，堅決抵制“內(nèi)耗”現(xiàn)象，以確保各項措施的順利落實。
四是加強管理，當(dāng)好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理，才能保證工作面面俱到，雜而有序，如果我能當(dāng)選辦公室副主任，我將主動配合辦公室主任繼續(xù)加強文秘與事務(wù)管理，完善各項制度，與全科同志一起做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充分調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
如果此次競聘成功，我一定會在中心黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合辦公室主任，本著服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)科室、服務(wù)群眾的原則，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，決不辜負(fù)大家對我的期望和厚愛！
當(dāng)然，如果此次競聘失敗，則說明自己的工作仍有做得不到的地方，不過，我決不會氣餒，必竟，此刻站在這里，我便戰(zhàn)勝了舊我，所以我將會以更積極的'心態(tài)，以更昂揚的斗志，切切實實地干好自己的本職工作，機會總是屬于有準(zhǔn)備的人。
最后我想說的一句話就是：態(tài)度決定一切！
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、大家好：
首先感謝聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競爭的機會。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，大專文化。現(xiàn)任xxx信用社xxx分社負(fù)責(zé)人。xx年xx月參加信用社工作。先后從事出納、會計、分社負(fù)責(zé)人等工作。多年的工作鍛煉，自己的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。我競聘的崗位是信用社副主任。
我競聘的優(yōu)勢是：
1、有較強的工作能力和管理能力。
我在日常工作中腳踏實地、誠實待人，在對工作的處理上，我事無巨細，做到凡事以身作則，起到模范表率作用，堅持原則，大公無私，廉潔奉公。在實際工作中，對內(nèi)勤嚴(yán)格管理，加強對員工的監(jiān)督檢查力度，使“信用”二字落實在工作所及的每個地方。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織管理能力、處事應(yīng)變能力、社會交往能力都有了很大的提高。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業(yè)務(wù)操作。
2，具有強烈的事業(yè)心和開拓創(chuàng)新意識。
我深知“服務(wù)”意識是農(nóng)村信用社發(fā)展的所在。有了服務(wù)的意識，才能激活改革和創(chuàng)新，我們的事業(yè)才能在激烈的競爭中不斷發(fā)展和壯大。才能促進管理水平和經(jīng)營效益的進一步提高�；谶@一認(rèn)識，我深深感到自己的責(zé)任重大，這也促使我更加熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新，打開一個個嶄新的工作局面。
如果競爭成功，我的工作思路是：
1作為內(nèi)勤工作，要將工作做實做細，做到全社員工的心坎里，做到每個客戶的內(nèi)心里。
2.堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極配合支持主任工作，當(dāng)好助手、參謀。
3，配套、健全的保障制度是保證會計充分發(fā)揮職能作用的根本和關(guān)鍵。管理要規(guī)范，制度是關(guān)鍵；貴在實，重在管。因此，為加強對會計工作的規(guī)范化管理，使之有章可循，有規(guī)可依，根據(jù)聯(lián)社及會計制度要求，對各項會計法規(guī)及管理制度、辦法進行梳理和匯總，制定出一套較完善的會計管理制度加大內(nèi)控管理力度，完善崗位責(zé)任制，分工明確，使各項規(guī)章制度與業(yè)務(wù)運行相適應(yīng)。嚴(yán)格按照聯(lián)社的部署安排，以經(jīng)營為中心，效益為目標(biāo)，端正經(jīng)營思想，強化效益意識，健全內(nèi)控制度，加強三防一保，強化檢查輔導(dǎo)和審計監(jiān)督，確保規(guī)范、安全經(jīng)營，對營業(yè)網(wǎng)點的制度執(zhí)行，重要空白憑證的管理等方面加強檢查，促進經(jīng)濟效益的不斷提高.
4，搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織技術(shù)練兵，提高全員素質(zhì)。新業(yè)務(wù)的迅速開展需要員工素質(zhì)的不斷提高，在切實關(guān)心職工工作和生活的基礎(chǔ)上，發(fā)揚民主，調(diào)動他們抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性，組織好崗位技術(shù)練兵，督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)金融理論和金融知識，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增強服務(wù)意識，為社會提供更加優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。
5，充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)，要做到及時向領(lǐng)導(dǎo)提供各項經(jīng)營指標(biāo)完成情況和資金頭寸，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠數(shù)據(jù)，并根據(jù)實際經(jīng)營狀況的變化，隨時提出針對性措施，確保各項經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。
我深信如果組織給我這次機會，我有信心、有能力干好這份工作，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。競聘不上，我仍一如既往的干好本職工作。
謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是科研處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
我知道，要成為一名合格的科研室干部不容易，要成為轉(zhuǎn)型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加科研室主任的競聘，首先緣于我對教育科研事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信，一個人，只要他執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。其次，我有過科研干事工作經(jīng)歷，對學(xué)�？蒲泄ぷ鞯姆绞健⒎椒ㄝ^為熟悉。如果我有幸成為學(xué)校科研主任，工作一定會是得心應(yīng)手的。
當(dāng)然，我更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：
1、不斷探索，當(dāng)一名優(yōu)秀教師。
作為一名中層干部，我首先會在觀念上定好位，那就是教學(xué)工作是自己的本行，管理工作只是一項臨時承擔(dān)的職務(wù)。因此，我決不丟棄自己的本行，仍將繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀教師！
2、立足本職，當(dāng)好校長的旗手。
想校長之所想，急校長之所急，對校長布置的工作竭盡全力去完成，且力求為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。
3、以身作則，當(dāng)好教師的船槳。
教師是在海洋中航行的船，我要當(dāng)好教師的船槳，奮力劃船，讓船駛得更穩(wěn)、更快、更遠！
4、腳踏實地，當(dāng)好教師科研的“服務(wù)員”。我一定會積極了解和關(guān)心教師們的科研需求，從實實在在的事情做起，做好教師科研的“服務(wù)員”。
5、與時俱進，當(dāng)好學(xué)�？蒲械摹肮芾韱T”。
我將努力提高管理水平，進一步促進科研制度的完善，努力推進科研工作的人性化管理，充分調(diào)動全體教職員工的科研積極性和創(chuàng)造性。
如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機會，全心全力協(xié)助學(xué)校打造科研魅力。我會重點做好幾方面的事：
一、理論學(xué)習(xí)促提高，增強教師科研意識。
我將提倡以自學(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類教育雜志、教育專著，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。
同時，充分發(fā)揮教研組長、年級組長、課題組長引領(lǐng)導(dǎo)航作用，認(rèn)真組織，定期開展以教改為重點的各種形式的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)實踐與反思能力。
二、提高課題研究實效。
組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果，切實提高課題研究的實效。
三、做好常規(guī)教科研工作，濃厚學(xué)校科研氛圍。
1、充分發(fā)揮好教研組的作用，務(wù)實開展周教研活動。
要做到保證時間，保證人員，保證質(zhì)量，保證教研活動落到實處。 堅持隨機教研與定時教研相結(jié)合的研究方式，在教研組長的引領(lǐng)下，隨時隨地研究解決教學(xué)中遇到的熱點、難點問題。
2、搞好校際教研工作，形成互補、互助、互利的良好氛圍。努力使校際教研活動真正收到雙贏的效果。
3、開展案例研究：組織教師對來自身邊的教學(xué)案例進行深入的研究。通過教學(xué)現(xiàn)場觀摩、同題賽課、教學(xué)片段賞析、撰寫教學(xué)反思等方式引導(dǎo)教師從鮮活的教學(xué)案例入手，不斷提高自己分析和反思的水平，提高駕馭課堂的能力。
4、立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
具體做法是：
�。�1）實行“備課-說課-講課-評課-反思”一條龍教研模式，要求真、求新、求實，力求在一節(jié)節(jié)研討課中，在一次次的評課中發(fā)現(xiàn)一個個問題，尋求解決問題的策略，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）以教研組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、聽課、評課活動、以老帶新等形式，不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平，使他們迅速適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。
四、制度+保障——確保教科研有序開展。
完善“教科研獎勵制度”、“評價細則”。學(xué)期結(jié)束時，科研處對教師的教科研活動作出正確評價，對教科研工作取得一定成果的教師，根據(jù)學(xué)校設(shè)立的多種獎勵項目，進行獎勵，使他們得到應(yīng)有的獎勵和回報，享受到科研成功的喜悅。
我找到了一副對聯(lián)，現(xiàn)在把它改了改，以表達我此時的心情：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意看發(fā)展”，橫批是“競爭上崗”。
最后，我想用阿基米德的一句名言：“給我一個支撐點，我可以撬起整個地球�！钡谶@里，我不敢高喊這類豪言壯語，我只想表達一個愿望，那是：“給我一個舞臺，我會為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任。”
如果競聘失敗，我會真誠祝愿成功者走得更遠；我將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,為廣豐教育事業(yè)奉獻我的熱血和青春!
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