精選小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿4篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
我叫__,我今日參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),我相信憑著我的熱情和才干,必須能夠取得競(jìng)選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,那里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心,才能使我不斷提高、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,理解同學(xué)的意見,與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng),展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng),我又將如何做呢?首先,我認(rèn)為,一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工,讓最適宜的人去做他最擅長(zhǎng)的事,從而建立一個(gè)合理有序的班團(tuán)體。其次,我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一齊,互相幫忙、征求同學(xué)們的意見,增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級(jí)工作的透明度。最終,我將力求提高工作效率,使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行,在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選,我必須要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案,保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了,可是我相信,有了同學(xué)們對(duì)我的信任,我必須會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉自我的缺點(diǎn)不斷完善自我。
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
先為大家做一個(gè)自我介紹,我叫xx,之前在xx學(xué)校上初中,我這一次站上講臺(tái),想要競(jìng)聘的職位是我們班的副班長(zhǎng)。接下來(lái)我會(huì)跟大家講一下我競(jìng)聘副班長(zhǎng)的原因和我的優(yōu)勢(shì),希望大家在聽完了我的發(fā)言之后,能夠認(rèn)可我的話,就請(qǐng)投我一票。
我為什么會(huì)想要競(jìng)聘副班長(zhǎng)呢?同學(xué)們都知道副班長(zhǎng)是除了班長(zhǎng)之外在班級(jí)里最重要的一個(gè)職位了,要跟班長(zhǎng)一起管理好班集體,一起做好班主任老師的助手,所以跟班長(zhǎng)一樣,副班長(zhǎng)也是需要有能力的人來(lái)?yè)?dān)任的。我在上初中的時(shí)候是沒(méi)有在班級(jí)里擔(dān)任過(guò)任何的職位的,這也讓我比較的遺憾,所以在高中我想要在班上擔(dān)任一個(gè)班干部,讓我的中學(xué)階段不再有遺憾。
其實(shí)我最開始的時(shí)候是想要競(jìng)聘班長(zhǎng)的,但我對(duì)自己還是缺乏一點(diǎn)自信的,我也覺(jué)得自己之前沒(méi)有做過(guò)班長(zhǎng)所以競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)也沒(méi)有優(yōu)勢(shì),并且我認(rèn)為班長(zhǎng)是要交給有能力的人來(lái)?yè)?dān)任的,所以我選擇了來(lái)競(jìng)聘副班長(zhǎng),來(lái)鍛煉我自己,讓我能夠有為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),也讓我有表現(xiàn)自己的能力的機(jī)會(huì)。我相信我是能夠做好副班長(zhǎng)要做的工作的,我也很有信心的覺(jué)得自己是一定能夠做好的,不然我也不會(huì)站在這里來(lái)做這一次的競(jìng)聘發(fā)言了。
我知道成為班干部之后可能會(huì)耽誤我的休息時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間,但我覺(jué)得自己是能夠協(xié)調(diào)好我的職位和我的.學(xué)習(xí)這兩者之間的關(guān)系的,我能夠保證在我不耽誤自己的學(xué)習(xí)的情況下,也能夠做好我應(yīng)該要做的工作。我一定能夠和班主任、班長(zhǎng)和其他的班干部一起,建設(shè)好我們的班集體,讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。
我覺(jué)得我是一個(gè)很有責(zé)任心的人,所以我覺(jué)得自己是能夠做好副班長(zhǎng)需要做的工作的。身為班干部能力是非常的重要的,但責(zé)任心也是很重要的。如果沒(méi)有責(zé)任心的話是不可能做好事情的。
有責(zé)任心的人才會(huì)盡心盡力的去為班級(jí)做事,為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn),才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的為班級(jí)著想。我是一個(gè)很有責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感的人,我一定會(huì)努力的為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的。我也一定會(huì)努力的讓自己變得更好,能夠?yàn)榘嗉?jí)做出更多的貢獻(xiàn)。我對(duì)自己是很有信心的,如果同學(xué)們對(duì)我也有信心的話,就請(qǐng)給我投票吧!
謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是李XX,今天我競(jìng)選的職位是——班長(zhǎng)。在新學(xué)期里,我又有了新的計(jì)劃。拿破侖說(shuō):不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵!所以,今天我站在這里。因?yàn)槲蚁肜^續(xù)成為老師的好幫手,同學(xué)們的知心朋友,爸爸媽媽的驕傲,更想成為新一任的五六班班長(zhǎng)。
如果我選上了班長(zhǎng),我會(huì)盡力為老師辦事,會(huì)盡職盡責(zé)為同學(xué)們排憂解難,當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí),我會(huì)上前搭把手;當(dāng)同學(xué)被一道題目困住時(shí),我會(huì)耐心地跟他講解?傊,我為同學(xué)、老師服務(wù)的心永不凋零。
如果我落選了,我不會(huì)氣餒,也不會(huì)傷心,我會(huì)向班長(zhǎng)請(qǐng)教,向同學(xué)學(xué)習(xí),直到明年的現(xiàn)在,我依然會(huì)在這兒追逐我的夢(mèng)想。請(qǐng)大家支持我!相信我!謝謝!
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天,我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——。雖然許多人對(duì)的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢(shì),不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò),我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),為班級(jí)服務(wù)。
要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作,積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了,我會(huì)努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當(dāng)了,我會(huì)盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù),用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了,我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),虛心聽取同學(xué)們的意見,開展豐富多彩的課外生活。
假如我當(dāng)了,我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“讀書角”提請(qǐng)大家讀書的興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,假如我當(dāng)了,一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng),使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山,我就要堅(jiān)定不移;既然是浪,我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光,我就要普照大地;既然是,我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家!
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