中學(xué)教師競聘上崗演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)教師競聘上崗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教師競聘上崗演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
首先和其他參與競聘的同仁一樣，今天，我之所以參加這次競聘，是因為一方面，表明我對學(xué)校推行崗位競聘上崗機制的擁護(hù)和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉自己的能力，并借此機會和大家交思想，同時，我相信，通過這次競聘活動，必將使我校下一步的`競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端。同樣，也謝謝各位，它讓我在人生歷程中又多了一次挑戰(zhàn)。首先是自我介紹。
本人黃XX，1984年11月出生于廣東XX，年7月畢業(yè)于XX大學(xué)中文系，同年8月分配到XX縣XX中學(xué)任教，年調(diào)入XX中學(xué)任教至今，先后擔(dān)任初、高中語文循環(huán)教學(xué)，兼任佛岡中學(xué)�？膶W(xué)社輔導(dǎo)老師。并被聘任為語文中學(xué)一級教師。從教X年來，先后擔(dān)任班主任X年，擔(dān)任學(xué)校《XX》文學(xué)社輔導(dǎo)老師XX年；從事初中語文循環(huán)教學(xué)X年，高中語文循環(huán)教學(xué)9年，現(xiàn)為清遠(yuǎn)市中小學(xué)語文名師工作室成員，20xx年3月至今一直在參加XX在我縣開辦的學(xué)科教學(xué)專業(yè)研究生課程班學(xué)習(xí)。
今天，我要競聘的是xx一職。
對照本次崗位競聘條件，我認(rèn)為自己相對有如下五個競聘優(yōu)勢：
第一，我具備良好的政治素養(yǎng)，在工作中能吃苦耐勞、適應(yīng)力強，能以較強的適應(yīng)能力融入團(tuán)隊。
第二，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的能力。擔(dān)任學(xué)校《XX》文學(xué)社輔導(dǎo)老師X年中，文學(xué)社發(fā)展有目共睹。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到學(xué)生社員的喜愛，擔(dān)任班主任工作雖然只有X年，但處處把學(xué)生放在心上，贏得了學(xué)生的尊重。
第三、我具有性格優(yōu)勢。自進(jìn)入學(xué)校以來，只要同事需要，“有事您說話”，我力所能及，我都全力以赴，從而使我在這個大家庭中收獲了信任和友誼，收獲令我欣慰，更令我懂得滿足，因此，今天我以一顆平常心對待此次競聘，并認(rèn)為自己的性格特點能夠成為開展好日后工作的有利因素。
第四、綜合素質(zhì)高。在讀大學(xué)時候時，我便擔(dān)任班長、學(xué)生會和廣播站宣傳干事和校刊編輯，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一定的組織能力和寫作基礎(chǔ)。1999年開始，教學(xué)論文有十一次在縣優(yōu)秀論文評榮獲一等獎和優(yōu)秀獎，擔(dān)任全國十一五重點課題負(fù)責(zé)人之一，和同事積極開展課題研究有2個，其中一個已經(jīng)結(jié)題。教育教研能力強；參加工作以后，積極參加校內(nèi)外組織的大小征文比賽，全都獲獎，現(xiàn)在被縣文聯(lián)聘為文聯(lián)協(xié)會副會長。
第五，作為女同志，我注重發(fā)揮女性更為細(xì)膩的工作優(yōu)勢，把學(xué)校當(dāng)成家一樣，在理性工作中講求人性化管理，用一顆真誠的心為大家服務(wù)。
競聘上崗后的設(shè)想：
一、擺正位置，做好配角。
二、不斷培養(yǎng)、提高才干，力求更好。
最后，辛苦大家了，今天如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在現(xiàn)在的崗位上盡心、盡力、盡職。無論結(jié)果如何，我都始終會扎扎實實做事。謝謝大家！
中學(xué)教師競聘上崗演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計算機及應(yīng)用專業(yè)。XX年9月參加工作，XX年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。
我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢。
回顧這3年來，在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績： XX年3月帶學(xué)生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。XX年3月帶學(xué)生參加市田徑運動會獲得全市第五名（與第四名相差3分）。由于工作需要，在XX年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級（2）班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93。6分，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分96。09分，全鄉(xiāng)第一名。
二、我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。
我的第二專業(yè)《計算機及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：
�、倮枚嗝襟w教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；
�、诶枚嗝襟w教學(xué)能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、根據(jù)實際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的學(xué)科實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信，憑著我的個人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)教師競聘上崗演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：
上午好!
四年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面向?qū)W生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會，對于此次競聘我有以下幾點想法。
首先努力提高對競聘工作的認(rèn)識：
隨著時代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當(dāng)然也不例外，在對于教師職稱晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評，不管競聘結(jié)果如何，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點。
第二對幾年來教學(xué)工作的一點小總結(jié)。
13年教學(xué)生涯讓我成長為一名合格的人民教師。執(zhí)教13年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這13年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識不斷豐富。教化學(xué)已有13個春秋，遇見過許多聰慧的學(xué)生，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思，為了給他們一個滿意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。97年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的'方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長為一名年輕的骨干教師。
第三對今后工作的一些設(shè)想。
教育前輩曾說過一句話，想讓學(xué)生喜歡聽你的課，首先得喜歡你這個人”。那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教書育人，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構(gòu)筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡、家長尊重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。
做一個終身學(xué)習(xí)型的教師�；瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲，為適應(yīng)時代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
最后，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評委，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們。無論競聘結(jié)果如何，我都會端正態(tài)度積極面對。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會銳意探索，勇于創(chuàng)新，不求最好，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認(rèn)真飛過”。
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