競(jìng)聘教科室主任演講稿（精選13篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的競(jìng)聘教科室主任演講稿，歡迎大家分享。
競(jìng)聘教科室主任演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天非常高興能坐在這里，并通過此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)與各位匯報(bào)和交流一下參加教育工作以來的心得與體會(huì)，今天我競(jìng)聘的職位是教科室主任和教導(dǎo)處副主任。對(duì)于此次參與，我不認(rèn)為是一種競(jìng)爭(zhēng)，確切的說，我更認(rèn)為是各位參與者們對(duì)教育工作眾志成城、熱情奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，或者說是人盡其才、最大的體現(xiàn)人的價(jià)值的表現(xiàn)。下面，先將本人的工作成績(jī)和價(jià)值體現(xiàn)表述如下：
本人本科學(xué)歷，20xx年畢業(yè)于海州師范大專班，同年參加工作，20xx.2任浦南鎮(zhèn)汪莊小學(xué)教導(dǎo)主任，20xx年主持草舍小學(xué)工作至今。工作中，我一直堅(jiān)持擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，傾心于習(xí)作教學(xué)，輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作獲省一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)各一次，學(xué)生習(xí)作多次在《農(nóng)村孩子報(bào)》《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表。管理工作中，多年來和全校教師一起出色的完成合格完小驗(yàn)收、教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)校、“六有”工程、“四配套”、教育現(xiàn)代化等創(chuàng)建活動(dòng)；自任草舍小學(xué)校長(zhǎng)以來，學(xué)校無一例安全、教學(xué)事故；學(xué)校總體教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升；在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展“日光大棚西紅柿”綜合實(shí)踐活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)并納入學(xué)校的綜合實(shí)踐課程，成為學(xué)校的特色實(shí)踐活動(dòng)之一。
“科研興校、科研興師”我深知這個(gè)道理，在學(xué)校的管理中，我積極開展教學(xué)科研活動(dòng)。學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)“三案六環(huán)節(jié)”、學(xué)習(xí)“六模塊”課堂教學(xué)模式，抓住一切時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。先后主持和參加了多個(gè)課題研究，主持縣級(jí)課題《新課程理念下學(xué)生習(xí)作創(chuàng)新意識(shí)探究》已結(jié)題，參與市級(jí)課題《中年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的研究》已順利結(jié)題并獲市三等獎(jiǎng)，市教科所課題《提高草舍小學(xué)中年級(jí)學(xué)生單詞記憶能力的研究》正在申請(qǐng)結(jié)題階段；在《連云港教育技術(shù)》上發(fā)表論文2篇，在《新作文》、《新課程》等省級(jí)刊物上發(fā)表論文6篇；從20xx年6月至今在《連云港教育博客》上積極撰寫博文，堅(jiān)持一天一博，目前已發(fā)表博文470余篇，瀏覽量6萬人次，精華帖30多篇，20xx年我的博客“驛路書香”被評(píng)為“連云港市教育博客”一等獎(jiǎng)。
我堅(jiān)信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“三思而后行”，遇到事情，首先要進(jìn)行立體全方位思考，然后再付諸實(shí)施。如果成功競(jìng)聘教科研主任，我將和大家一起學(xué)習(xí)教育理念，反思課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)改革，努力搞好課題研究，積極撰寫教育博客，提高全體教師的教科研水平，讓教科研引領(lǐng)我們的教育教學(xué)，讓教科研真正的為我們的教育教學(xué)服務(wù)，讓“教科研”真正成為我們的教科研；如果成功競(jìng)聘教導(dǎo)副主任，我將努力配合好科室主任做好自己的工作，按時(shí)保質(zhì)保量完成科室主任安排的'任務(wù)。
我年輕，有闖勁、有毅力；我能吃苦、樂于奉獻(xiàn)，愿意為大家服務(wù)；我有一定的基層學(xué)校、教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；我善于交流、敢于負(fù)責(zé)、擅長(zhǎng)思考�！敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起地球�！� 我無限的相信阿基米德說過的這句話，現(xiàn)在我可以說這樣的一句：給我一個(gè)過程，我可以讓大家都相信我，相信我的能力；給我一次點(diǎn)亮枝頭的機(jī)會(huì)，我相信大家都喜歡我，喜歡我負(fù)責(zé)的工作。
謝謝大家！
競(jìng)聘教科室主任演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我今年40歲，中學(xué)一級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷。我參加工作已經(jīng)整整22個(gè)年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻(xiàn)；又能夠保持活力。
接下來我就談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻(xiàn)給了它。我愛開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實(shí)的學(xué)生們，是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報(bào)他們。
其次，我的業(yè)務(wù)能力。我曾經(jīng)獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎(jiǎng)，泰安市優(yōu)秀小記者輔導(dǎo)員，3項(xiàng)次鎮(zhèn)業(yè)務(wù)十佳。此外我還是學(xué)校多項(xiàng)課題研究的核心成員，為學(xué)校教科研的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
我能比較熟練的寫作，能夠?qū)⒆约核枷牒鸵娊飧吨T文字。三年教科室的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應(yīng)了教科室的工作。
再者，我工作細(xì)致踏實(shí)，有責(zé)任心，能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教科研任務(wù)。在工作上，我非常注重一個(gè)“細(xì)”字。我具備很強(qiáng)的責(zé)任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時(shí)完成，并能夠保證高質(zhì)量。
如果能夠當(dāng)選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。
第一，實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)踐和理論的合理銜接，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。目前，我校的課堂實(shí)踐和理論知識(shí)還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學(xué)水平提高的一個(gè)平靜。我繼任后，將把這個(gè)問題作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。爭(zhēng)取通過各種開展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動(dòng)，摸準(zhǔn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和理論的合理銜接，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。
第二，融合教科室的團(tuán)隊(duì)力量，將后續(xù)課題做精做細(xì)。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進(jìn)一步整合教科室的教科研力量，將各項(xiàng)后續(xù)課題做精做細(xì)。與此同時(shí)，積極總結(jié)、反思工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在充分結(jié)合教科室實(shí)際基礎(chǔ)上，給自己制定一個(gè)研究計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是一種源泉，不善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據(jù)教科研工作的實(shí)際，進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化。同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身理論素養(yǎng)，緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變化。
第四，協(xié)助校長(zhǎng)室教導(dǎo)處全面做好各項(xiàng)教科研工作。如果我競(jìng)聘成功，緊跟學(xué)校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學(xué)校家長(zhǎng)等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個(gè)更高的'臺(tái)階。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校的前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔(dān)負(fù)著學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jī)回報(bào)大家的厚愛！給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一份希望！
謝謝大家！
競(jìng)聘教科室主任演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：
上午好！我述職與競(jìng)聘的題目是：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔！
如炎炎夏日一樣，此刻我的內(nèi)心也是分外的激動(dòng)。因?yàn)�，�?duì)我來說，今天又是一個(gè)特殊而重要的日子。14年前，我從諸暨師范畢業(yè)，分配到錢清鎮(zhèn)外樞小學(xué)任教，在那里工作了七年之后調(diào)入錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)。又一個(gè)七年過去了，雖然沒有調(diào)動(dòng)的運(yùn)氣，卻面臨著人生又一大轉(zhuǎn)折――中層競(jìng)聘上崗。對(duì)我來說，這不亞于七年前的調(diào)動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)過這么多年的摔打拼搏，我已經(jīng)毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向。如若競(jìng)聘成功，無異給了我一個(gè)較高的工作平臺(tái)，使我能夠?qū)Ｒ欢M情地?fù)]灑我的熱情和智慧，為錢清教育作出更大的貢獻(xiàn)。
回顧走過的路，應(yīng)該說沒有多少遺憾。在同齡人當(dāng)中，我也許一個(gè)幸運(yùn)兒。在外樞完小任教三年后，得領(lǐng)導(dǎo)器重，第四年便讓我擔(dān)任完小校長(zhǎng)。雖然這只是一個(gè)小官，但我也盡心盡力地做著。第一學(xué)期，經(jīng)過科學(xué)、規(guī)范地管理，使學(xué)校的教育質(zhì)量一躍而至全鎮(zhèn)前列，摘掉了教育質(zhì)量“貧困”的帽子。在任職期間，在全校教師的共同努力下，改善了辦學(xué)條件，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量一直保持前列，在當(dāng)?shù)卮逦痛迕裰辛粝铝藰O好的印象。不久前，一位同事跟我說，我在當(dāng)?shù)卮迕裰辛粝铝松羁逃∠�。他給我講了一件事：一位患了精神病的村民到學(xué)校，口中不斷喊著“小陳”老師，說有事情找我?guī)兔�。�?dāng)時(shí)這位同事跟我說起這件事的時(shí)候，我內(nèi)心的確很感動(dòng)。我想，我的名字在當(dāng)?shù)卮迕裰芯褂腥绱松羁痰挠∠�，我那最美好的七年青春，值得�?/p>
調(diào)入錢清鎮(zhèn)校之后，我擔(dān)任班主任和教科室副主任。兩年后，學(xué)校開展了小班化教育研究，我擔(dān)任了班主任。隨后，我也由教科室副主任轉(zhuǎn)為政教處副主任，負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。三年的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，我投入了大量的精力，也使自己在教育教學(xué)研究上得到了較大的`進(jìn)步，有多篇論文在省級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表，同時(shí)所教的班級(jí)在畢業(yè)考試中名列全縣第三，可以說給小班化教育實(shí)驗(yàn)劃上了較為圓滿的句號(hào)。
兩年前，我擔(dān)任了政教主任。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，扎實(shí)而有效地做好學(xué)生的德育工作。
一、抓好日常行為規(guī)范，扎實(shí)做好常規(guī)工作：
1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好辦公室值日，然后安排好國(guó)旗下講話，回顧和整理前一周學(xué)生日常行為規(guī)范中做得好的和不夠的，在學(xué)生集中時(shí)教育引導(dǎo)，然后安排好分發(fā)的三項(xiàng)競(jìng)賽紅旗。這往往讓我忙碌整整一個(gè)早上。
2、開好德育工作研究會(huì)。前幾個(gè)學(xué)期，都安排了班主任工作經(jīng)驗(yàn)或教育故事交流，本學(xué)期，開展了每月一次的年級(jí)德育工作會(huì)，研究和討論學(xué)生中存在的問題，提出針對(duì)性措施。并且每學(xué)期都進(jìn)行學(xué)生情況調(diào)查，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)校的教育情況。
3、安排和指導(dǎo)值周教師工作。及時(shí)處理偶發(fā)事件。
4、從上學(xué)期開始，我負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，指導(dǎo)和協(xié)同衛(wèi)生老師，幾乎每天巡查校園。
5、做好每學(xué)期兩次的星級(jí)中隊(duì)（陽(yáng)光中隊(duì)）的考核。這是一項(xiàng)煩瑣的工作：25個(gè)班，每班5項(xiàng)內(nèi)容的考核，統(tǒng)計(jì)、核實(shí)，補(bǔ)充，有時(shí)常弄得兩眼昏花。
6、作為總輔導(dǎo)員，作好全鎮(zhèn)小學(xué)的少先隊(duì)指導(dǎo)工作。
7、做好每學(xué)期學(xué)生的總結(jié)評(píng)比工作，制定、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度，實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練。這兩年，我起草制定的制度就不下六七個(gè)。
8、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
二、關(guān)注學(xué)生道德建設(shè)，精心開展各種活動(dòng)。
1、開展“十佳系列”，校園處處顯活力
剛當(dāng)上政教主任時(shí)，我又兼大隊(duì)輔導(dǎo)員，借著這有利條件，我推出了“校園十佳系列”活動(dòng)：“祖國(guó)頌”朗誦十佳、“希望之星”十佳英語(yǔ)演講比賽、“金嗓子杯”十佳校園歌星比賽等等。十個(gè)十佳活動(dòng)，貫穿一年兩個(gè)學(xué)期，她的蓬勃開展，加大了隊(duì)員的參與面，使更多的隊(duì)員得到了鍛煉，充分展示了自己的才能，有效地促進(jìn)了隊(duì)員素質(zhì)的提高，同時(shí)活躍了校園氛圍，得到了老師們的一致好評(píng)。
競(jìng)聘教科室主任演講稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
首先，我要感謝大家給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。競(jìng)聘上崗是選拔干部的一種方式，它體現(xiàn)出公平、公正、公開的原則。我接受這種方式，也愿意迎接這種挑戰(zhàn)。經(jīng)過慎重思考，我決定競(jìng)聘科研主任一職。說實(shí)話，此時(shí)此刻，當(dāng)我站在這展示自我的舞臺(tái)上，面對(duì)這些學(xué)識(shí)豐富的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心里著實(shí)有一點(diǎn)恐慌，也有一些激動(dòng)。但當(dāng)我面對(duì)著大家蘊(yùn)藏著真誠(chéng)、鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我的渾身立刻充滿了自信和力量，。此時(shí)此刻，我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準(zhǔn)備好了，去闖、去拼，讓青春無悔！
八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(zhǎng)起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
三年前，我有幸融入了通川區(qū)三小這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里。來到三小后，自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù)：課堂上的激情豪邁令學(xué)生精神振奮，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生依戀、喜愛，自己工作的勤奮、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。和好的教學(xué)質(zhì)量不久也得到了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊許。因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)和支持，我才有膽量走上這個(gè)講臺(tái)參加這次競(jìng)聘。
我這次參加競(jìng)聘的優(yōu)越條件，可以概括為"三大素質(zhì)"，三大素質(zhì)即：銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。以及語(yǔ)言綜合能力，先說三大素質(zhì)。多年來，由于自己不斷學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，自己平時(shí)談話思維敏捷，觀念新穎，就足以證明這一點(diǎn)。自己出身于一個(gè)教師之家，畢業(yè)后又在郊區(qū)工作了五年，農(nóng)村教師身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重?fù)?dān)，正是這一精神的良好體現(xiàn)。不唯上，不唯書，只唯實(shí)，是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的源泉。
再說語(yǔ)言綜合能力，自己本身是學(xué)中文的，對(duì)于語(yǔ)言文字又十分偏愛，平時(shí)也不斷的讀書，有著良好的文學(xué)修養(yǎng)，畢業(yè)后在原單位不停地搞文字材料的整理，所以也就有了現(xiàn)在的語(yǔ)言文字綜合能力。并且，我一直工作在教育第一線，教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，對(duì)教材及新課標(biāo)較為熟悉。
以上是我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)所在。
如果我有幸競(jìng)聘成功，我將全力以赴、不負(fù)眾望。下面談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：
一、以滿足教師需求為前提，合理制定三小年度課題立項(xiàng)時(shí)間，以課題研究引導(dǎo)新課程的改革，增設(shè)我校新課程專項(xiàng)規(guī)劃立項(xiàng)課題。在原有課題立項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，新增加新課程專項(xiàng)規(guī)劃課題，使立項(xiàng)課題研究的領(lǐng)域更廣，一線教師參與課題研究的人員更多。在課題實(shí)驗(yàn)中，主動(dòng)與各課題組長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)科研、教研同步推進(jìn)，并深入各校調(diào)研、了解教師觀念的轉(zhuǎn)變情況，指導(dǎo)教研、課堂教學(xué)改革工作，確立科研項(xiàng)目。課題實(shí)驗(yàn)中，主動(dòng)與各課題組長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)科研、教研同步推進(jìn)。每學(xué)期召開課題研討會(huì)不少于4次。帶頭做好并指導(dǎo)實(shí)施研究成果的推廣工作。
二、繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動(dòng)，開辦各類講座，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)做好課題檔案的管理工作，建立學(xué)�？蒲行畔�(kù)。在校園網(wǎng)上提供有關(guān)教育科研的信息。
三、以課題為載體，運(yùn)作教學(xué)研究工作。并給教師設(shè)立目標(biāo)：“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，要求每位教師每學(xué)期參與一個(gè)研究課題，至少執(zhí)教一堂專題研討課，撰寫兩篇教學(xué)論文。
四、把課改實(shí)驗(yàn)作為中心工作，為課改實(shí)驗(yàn)服好務(wù)，同教師一道對(duì)課改中的'熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，共同研究對(duì)策，提出改進(jìn)辦法。
五、通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的理解、支持和配合。
六、獎(jiǎng)懲結(jié)合。把每位教職工的教科研成果作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入考核總分，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。雙倍稿酬制度。規(guī)定每一位教職工在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文的稿酬，學(xué)校再付給同等數(shù)量的一份，形成雙倍稿酬。不僅使教職工有名還要得利。并且每年進(jìn)行一次論文評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選，使有科研成果的老師更風(fēng)光。
七、在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項(xiàng)科研方法。就是說我們教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng)造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治�，每一次家長(zhǎng)會(huì)和班隊(duì)會(huì)，每一篇心得體會(huì)和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總之，假如我能當(dāng)選，我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。假如沒有競(jìng)聘成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實(shí)結(jié)果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對(duì)已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！
競(jìng)聘教科室主任演講稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！首先感謝大家的信任和支持，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加教科室主任競(jìng)聘演講。下面我從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、主要工作經(jīng)歷
我1996年畢業(yè)于xxxx，任教于xxx中學(xué)，后獲得本科學(xué)歷，20xx年至今任教于xx一中。25年教育教學(xué)中，擔(dān)任教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)16年，擔(dān)任班主任14年，在xx中學(xué)任政教室副主任2年，xx一中任教務(wù)室副主任12年，在年級(jí)組工作11年，現(xiàn)為中學(xué)物理高級(jí)教師。
二、競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)
第一，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一心撲在教育教學(xué)上。無任何不良嗜好，無任何違法亂紀(jì)行為。做教師，我與學(xué)生的師生關(guān)系定位為“亦師亦友，亦父亦兄”，深受學(xué)生的理解，多次評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”。當(dāng)班主任，班風(fēng)純正，屆屆領(lǐng)先；作為備課組長(zhǎng)，教研帶頭，學(xué)科質(zhì)量?jī)?yōu)；當(dāng)物理教師，主動(dòng)上公開課、認(rèn)真研究考試命制試卷，所帶班級(jí)學(xué)科成績(jī)領(lǐng)先。
第二，我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教研教學(xué)素質(zhì)。自1996年參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。近年來，我被評(píng)為松滋市學(xué)科“首席教師”，xx市骨干教師，荊州市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，xx市“考指委”委員，xx省基礎(chǔ)教育科研之星，xx省中小學(xué)教材委員會(huì)專家?guī)鞂＜页蓡T。曾獲xx省青年教師教學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，一師一優(yōu)課教育部?jī)?yōu)課，3件教具獲省一二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)青年教師參加課堂教學(xué)大賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)6人次，有30多篇論文在《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教學(xué)》《物理之友》等知名刊物發(fā)表，主編高中同步教學(xué)、高三復(fù)習(xí)參考用書20多本。
第三，我有較為豐富的教研經(jīng)驗(yàn)和主動(dòng)踏實(shí)的服務(wù)意識(shí)，12年的教務(wù)室副主任工作，我積累了一定的理論水平及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和踏實(shí)的做事風(fēng)格。其中我分管實(shí)驗(yàn)電教裝備4年，代管教科3年，分管年級(jí)組教學(xué)11年…等工作都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。假如我競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，做到“有位有為，以為立位”�，F(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法。
三、工作設(shè)想
教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室主任在校長(zhǎng)（主管副校長(zhǎng)）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)科研活動(dòng)的組織、管理和服務(wù)工作。
第一，樹立質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)常規(guī)教研。一中姓一，質(zhì)量第一。常規(guī)教研的落實(shí)是質(zhì)量突破口之一。課比天大，落實(shí)為重。教學(xué)要切實(shí)深入一線，以課堂教學(xué)為主陣地，以常規(guī)教研為抓手，以備課組工作為單元，在落實(shí)和規(guī)范上想辦法下功夫，讓老師們守得住課堂，學(xué)生考得出分?jǐn)?shù)，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第二，濃化教研氛圍，提升教研水平�？蒲信d校，讓研究對(duì)教學(xué)產(chǎn)生最大的效益化。一中姓一，研究領(lǐng)先，要在氛圍營(yíng)造、制度建設(shè)、教研平臺(tái)、課題研究等方面促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，提升教學(xué)質(zhì)量效率，讓老師們想研能研會(huì)研。
第三，重視人才培養(yǎng)，強(qiáng)化青藍(lán)工程。教學(xué)的活力來源于青年，青年教師的引進(jìn)和培養(yǎng)也是教科室的一項(xiàng)重要工作。讓老教師的'經(jīng)驗(yàn)傳承與青年教師的激情活力有效結(jié)合，在人才培養(yǎng)、思想優(yōu)化、改革創(chuàng)新等產(chǎn)生新的動(dòng)能，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)們，我性子較急，說話很直，但我正在一點(diǎn)點(diǎn)地改好，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。尤其請(qǐng)大家重視我最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是無論我在何時(shí)何地我都是一個(gè)踏實(shí)的人，正直的人，誠(chéng)摯的人，有責(zé)任的人，能擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，想做事的人，能做事的人。�?dāng)了12年的教務(wù)室副主任，不來競(jìng)聘主任之職，會(huì)對(duì)不起自己和這個(gè)崗位，更會(huì)對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)們�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒�！比说某砷L(zhǎng)成熟需要時(shí)間、過程和平臺(tái)，我需要大家的鼓勵(lì)、支持和信任的一票。祝福各位領(lǐng)導(dǎo)吉祥美好，幸福安康！
謝謝大家。
競(jìng)聘教科室主任演講稿 6
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，來發(fā)表我的演說。我競(jìng)聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個(gè)方面：
一、教育科研的強(qiáng)大生命力
有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻(xiàn)不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認(rèn)為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認(rèn)為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。
套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。科教興國(guó)是我國(guó)現(xiàn)在的國(guó)策，我們清楚地認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)教育在國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略地位，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)看人才，人才競(jìng)爭(zhēng)看教育，教育競(jìng)爭(zhēng)看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動(dòng)，解決教育實(shí)踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學(xué)、向時(shí)間要質(zhì)量的現(xiàn)狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開展教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)的創(chuàng)造性，使自己從簡(jiǎn)單的教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。
二、我與教育科研我校很早就把教育科研興校寫進(jìn)辦學(xué)指導(dǎo)方針。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的.觀念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī)。
假如應(yīng)聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺(tái)階：
提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識(shí)和方法，讓每位教師都學(xué)會(huì)科研方法。
每一位教育研究工作者，要具備良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)關(guān)于哲學(xué)書籍。科研無非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實(shí)踐，而理論和實(shí)踐的研究都要用哲學(xué)的思維方式去思考。教育理論和哲學(xué)思想是水乳交融的，從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個(gè)道理。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學(xué)思想。很少有老師會(huì)去讀教學(xué)理論專著。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對(duì)它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設(shè)計(jì)。于是覺得不如寫篇論文來得簡(jiǎn)單。其實(shí)我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過研究才得到的。所以，我認(rèn)為應(yīng)該大力提倡教師多讀理論專著，建議學(xué)校閱覽室多購(gòu)買教師必讀的教育理論書籍。同時(shí)聘請(qǐng)教育科研專家、教授來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。
競(jìng)聘教科室主任演講稿 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)，讓我能夠站在競(jìng)聘平臺(tái)之上。鮮花無言，怒放就是感激，云朵無言，細(xì)雨就是謝意。我雖然普通，但是努力是我的回報(bào)。我是萬里無云，我為自己的興趣而努力。我競(jìng)聘的崗位是教科室主任，競(jìng)聘的題目是《因?yàn)橄矚g，所以承擔(dān)》。我的競(jìng)聘演講分三個(gè)部分：
一、我的工作經(jīng)歷
19xx年，我畢業(yè)于xx教育學(xué)院，19xx年專升本畢業(yè)于xx師范大學(xué)，20xx年進(jìn)修學(xué)習(xí)語(yǔ)文教育，畢業(yè)于xx大學(xué)。
我的工作經(jīng)歷還算豐富，做語(yǔ)文教師xx年，實(shí)實(shí)在在。擔(dān)任過備課組長(zhǎng)3年、教研組長(zhǎng)2年，20xx年起兼管學(xué)校教育科研，已經(jīng)8年。做管理工作十幾年，8年的班主任，4年的年級(jí)主任，20xx年被教體局任命為學(xué)校教研室主任，而今已經(jīng)5年。
二、競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和榮譽(yù)
第一，我喜歡教科研，喜歡創(chuàng)新。工作中善于想辦法，出新招，善于把科研與工作結(jié)合起來。作為語(yǔ)文教師，我設(shè)計(jì)了具有創(chuàng)新性的課堂教學(xué)模式《導(dǎo)引式教學(xué)模式》，并積極踐行。20xx年，鄭州市教育局教學(xué)推進(jìn)會(huì)全文引用，作為會(huì)議資料。我也應(yīng)邀參加會(huì)議。擔(dān)任班主任，我積極探索，創(chuàng)新實(shí)行了學(xué)生管理民主自治，著力于建設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)共同體。效果良好，班級(jí)成績(jī)優(yōu)異。20xx年，我被評(píng)為新密市第一屆首席班主任，鄭州市優(yōu)秀班主任。作為年級(jí)主任，我大膽實(shí)行了學(xué)期主題教育管理法，每一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)主題教育。20xx級(jí)學(xué)生成績(jī)突出，我兩次被新密市教體局授予“教學(xué)先進(jìn)工作者”稱號(hào)，20xx年獲新密市政府表彰的“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)。
第二，我熱愛教學(xué)研究，傾心于教科研。
自19xx年參加工作以來，我就樹立了“多讀書，勤鉆研，多思考，深研究”的個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。我先后于20xx年、20xx年、20xx年三次榮獲新密市教育科研先進(jìn)個(gè)人。獲河南省教研室優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，新密市優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)。有多篇論文在《考試周刊》《東方文學(xué)》等刊物發(fā)表，2篇教科研成果獲河南省教育廳一等獎(jiǎng)。20xx年與劉老師合作參加全國(guó)“真愛夢(mèng)想”杯校本課程設(shè)計(jì)大賽，獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。全文收錄于教育部華東師大課程研究中心的校本課程資料匯編。
第三，我有豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn)，有銳意進(jìn)取的精神。5年的教科室主任工作，我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在課題研究和課題研究及推進(jìn)方面，有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。5年來教科室工作成績(jī)顯著，論文評(píng)比、課題研究、教師培訓(xùn)等工作都取得了優(yōu)秀的成績(jī)：教師論文獲獎(jiǎng)河南省有百篇之多；鄭州市級(jí)課題將近一百五十項(xiàng)結(jié)題并獲獎(jiǎng)；學(xué)校20xx年20xx年兩次評(píng)為鄭州市教育科研先進(jìn)單位，20xx年被評(píng)為鄭州市師德師風(fēng)先進(jìn)單位。四次被評(píng)為“青少年科技創(chuàng)新大賽”新密市優(yōu)秀組織單位。當(dāng)然，這些要說是成績(jī)，成績(jī)屬于過去！而將來需要開拓。所以，假如我競(jìng)聘成功，我將再創(chuàng)教育科研新輝煌。下面，我向大家談?wù)勎夜ぷ魉悸贰?/p>
三、工作思路
第一，結(jié)合張校長(zhǎng)的創(chuàng)新管理，建立教學(xué)、研究、培訓(xùn)三位一體的新型教科研模式。組織老師們學(xué)習(xí)教育理論、科研知識(shí)和接受專家培訓(xùn)，促使老師們?cè)鰪?qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，結(jié)合教育教學(xué)，以課堂教學(xué)為主陣地，把教科研與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，把教與學(xué)中存在的`問題當(dāng)做研究課題。從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。
第二，實(shí)行層級(jí)課題研究制和課題成果推廣制。層級(jí)課題研究制就是要建立校級(jí)小課題，新密市課題、鄭州市課題和河南省課題的分層研究，認(rèn)真做到教師的教科研的真實(shí)性和原創(chuàng)性，同時(shí)提高課題研究的高度和前瞻性。課題成果推廣制就是采用多種形式把我們老師的研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，或者推薦發(fā)表與各級(jí)各類雜志。繼續(xù)編輯《探索者之聲》等教科研專輯，讓老師們的成果更加有影響力。
第三，建立“預(yù)備”骨干教師、名師培養(yǎng)機(jī)制。即建立校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)三級(jí)骨干教師培養(yǎng)機(jī)制。在學(xué)校內(nèi)，建立預(yù)備役名師骨干教師系列，校級(jí)名師，準(zhǔn)新密市名師、準(zhǔn)鄭州市名師，完全按照各級(jí)名師骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)就進(jìn)行培養(yǎng)，符合條件的老師加強(qiáng)培養(yǎng)，不符合標(biāo)準(zhǔn)的有針對(duì)性加強(qiáng)缺乏的條件的補(bǔ)強(qiáng)。從而讓我校的教師能夠迅速成長(zhǎng)為各級(jí)名師骨干教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，因?yàn)橄矚g，所以承擔(dān)。我今天競(jìng)聘，就是要更好的奉獻(xiàn)工作，更好的服務(wù)老師，更好的支持教學(xué)。做自己喜歡的事，我一定會(huì)做得更好。希望大家給予支持。我的演講完畢，謝謝大家。
競(jìng)聘教科室主任演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
上午好！
我很高興有機(jī)會(huì)與大家分享我參加教育工作以來的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也很榮幸競(jìng)聘教科室主任和教導(dǎo)處副主任。我并不認(rèn)為這是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，反而認(rèn)為這是教育工作者們團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)熱情的一種表現(xiàn)，也是充分發(fā)揮個(gè)人才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種體現(xiàn)。接下來，我將向大家展示我的工作成果和創(chuàng)新。
我的本科學(xué)歷是在20xx年畢業(yè)于海州師范大專班，并于同年開始工作。擔(dān)任浦南鎮(zhèn)汪莊小學(xué)教導(dǎo)主任和主持草舍小學(xué)工作，我一直專注于高年級(jí)語(yǔ)文教育和習(xí)作輔導(dǎo)。我的學(xué)生曾多次獲得省一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，并在《農(nóng)村孩子報(bào)》和《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表習(xí)作。在管理中，我曾和全校教師們一起完成了合格完小驗(yàn)收、教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)校、六有工程、四配套和教育現(xiàn)代化等項(xiàng)目。自我擔(dān)任草舍小學(xué)校長(zhǎng)以來，學(xué)校沒有發(fā)生過任何的安全或教學(xué)事故，整體教學(xué)成績(jī)也有所穩(wěn)步提升。在教學(xué)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校積極開展了“日光大棚西紅柿”綜合實(shí)踐活動(dòng)，成為學(xué)校的特色項(xiàng)目之一，同時(shí)也穩(wěn)步推進(jìn)了該項(xiàng)目并納入學(xué)校的綜合實(shí)踐課程。
在我看來，“科研興校、科研興師”是必經(jīng)之路。因此，在教學(xué)管理過程中，我積極開展了教學(xué)科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)了教學(xué)大綱、新課標(biāo)、“三案六環(huán)節(jié)”和“六模塊”課堂教學(xué)模式，并時(shí)刻關(guān)注先進(jìn)的教育教學(xué)理念。我還主持和參與了多個(gè)課題研究，其中縣級(jí)課題《新課程理念下學(xué)生習(xí)作創(chuàng)新意識(shí)探究》已結(jié)題，市級(jí)課題《中年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的研究》已獲市三等獎(jiǎng)，在市教科所課題《提高草舍小學(xué)中年級(jí)學(xué)生單詞記憶能力的研究》申請(qǐng)結(jié)題階段。我還在《連云港教育技術(shù)》上發(fā)表了2篇論文，在省級(jí)刊物上發(fā)表了6篇論文，從20xx年6月至今在我自己的博客上寫作，撰寫了470多篇博客帖文，瀏覽量達(dá)6萬人次，其中30多篇為精華帖，并獲得了20xx年“驛路書香”被評(píng)為“連云港市教育博客”一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
我有著堅(jiān)定的信念——“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”和“三思而后行”。面對(duì)任何問題，我首先會(huì)進(jìn)行立體全方位的.思考，并在此基礎(chǔ)上采取最為切實(shí)可行的措施。如果我有幸成為教科研主任，我一定會(huì)和大家一起深入學(xué)習(xí)最新的教育理念，反思課堂教學(xué)，大力推進(jìn)教學(xué)改革，認(rèn)真開展課題研究，積極撰寫教育博客，推進(jìn)全體教師的教科研水平提高，使得教科研得以真正引領(lǐng)我們的教育教學(xué)服務(wù)，讓“教科研”真正成為我們的教育教學(xué)的核心。
如果我成為教導(dǎo)副主任，我將與主任緊密協(xié)作，竭力做好自己的本職工作，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成主任所安排的各項(xiàng)任務(wù)。
我年輕有為，充滿著創(chuàng)新活力和不屈精神；我堅(jiān)韌不拔、甘于奉獻(xiàn)，愿意為大家服務(wù)；我有著豐富的基層學(xué)校和教育管理經(jīng)驗(yàn)；我善于與人交流，敢于承擔(dān)責(zé)任，精于思考。我相信，只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能夠推動(dòng)任何事情的發(fā)展進(jìn)程；只要給我一次展示自己的機(jī)會(huì)，我就可以讓大家都相信我的能力和實(shí)力，從而更加信任并熱愛我所從事的工作。
謝謝大家！
競(jìng)聘教科室主任演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
首先，我非常感謝大家給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。競(jìng)聘上崗是選舉干部的一種公平、公正、公開方式。我非常欣然接受這種方式，并愿意迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。我經(jīng)過慎重思考，決定競(jìng)聘科研主任的職位。說實(shí)話，當(dāng)我站在這個(gè)展示自己的舞臺(tái)上，面對(duì)著這些學(xué)識(shí)淵博的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的內(nèi)心有些恐慌，但也有一些激動(dòng)。然而，當(dāng)我看到大家蘊(yùn)含著真誠(chéng)和鼓勵(lì)的目光時(shí)，我立即充滿了信心和力量。在這個(gè)時(shí)刻，我會(huì)一直銘記著這句話：“做好準(zhǔn)備，去闖、去拼，讓青春無悔！”
八年前，我從師范學(xué)校畢業(yè)后分配到北外小學(xué)，那里矗立著起伏的鳳凰山，它的粗獷鍛煉了我的淳樸性格，并塑造了我的踏實(shí)工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我很快成長(zhǎng)。在勤奮和努力的幫助下，我在1997年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)指導(dǎo)教師，成為學(xué)校的青年骨干教師和學(xué)科帶頭人，并加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
三年前，我有幸加入通川區(qū)三小這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭。在三小，我首先獲得了學(xué)生的擁護(hù)：我的課堂上充滿了激情和豪邁，激勵(lì)著學(xué)生們精神振奮；在課堂外，我成為了學(xué)生們亦師亦友的伙伴，他們對(duì)我的喜愛和依戀。我的努力工作和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，以及良好的教學(xué)質(zhì)量，也得到了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊譽(yù)。因?yàn)槟鷤兊墓膭?lì)和支持，我才能有勇氣走上講臺(tái)，參加這次競(jìng)聘。
我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)、勇于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以及全面發(fā)展的語(yǔ)言能力。我的創(chuàng)新意識(shí)源于我多年來的.學(xué)習(xí)和對(duì)世界先進(jìn)思想和前瞻性理念的領(lǐng)會(huì)；我的職業(yè)精神得自于我出身于一名教師之家和郊區(qū)工作五年的農(nóng)村教師的“勤奮與奉獻(xiàn)”精神；我的工作作風(fēng)則取決于我一貫所堅(jiān)持的“唯實(shí)”工作信條。另外，我畢業(yè)于中文專業(yè)，對(duì)于語(yǔ)言文字有著較深的理解和偏愛，多年來一直在教育一線工作，對(duì)于教材及新課標(biāo)也非常熟悉。
以下是我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)所在。
如果我有幸競(jìng)聘成功，我將全力以赴、不負(fù)眾望。下面談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：
一、以滿足教師需求為前提，合理制定三年度課題立項(xiàng)時(shí)間，并通過課題研究引導(dǎo)新課程的改革，增設(shè)學(xué)校的新課程專項(xiàng)規(guī)劃立項(xiàng)課題。我們將在現(xiàn)有課題立項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，增加新課程專項(xiàng)規(guī)劃課題，擴(kuò)大課題研究的領(lǐng)域，吸引更多的教師參與。在課題實(shí)驗(yàn)中，我將積極與各課題組進(jìn)行溝通，以確�？蒲泻徒萄型酵七M(jìn)。我還將深入各校開展調(diào)研工作，了解教師觀念的轉(zhuǎn)變情況，并指導(dǎo)教研、課堂教學(xué)改革工作，為確立科研項(xiàng)目提供支持。在課題實(shí)驗(yàn)過程中，我將主動(dòng)與各課題組長(zhǎng)聯(lián)系，努力推進(jìn)科研和教研的同步發(fā)展。每學(xué)期我們將召開課題研討會(huì)，不少于4次，并帶頭做好實(shí)施研究成果的推廣工作。
二、我們將繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。我們計(jì)劃經(jīng)常性地組織讀書活動(dòng)并開展各類講座，同時(shí)借助計(jì)算機(jī)技術(shù)開展課題檔案管理工作，建立學(xué)校科研信息庫(kù)，在校園網(wǎng)上提供有關(guān)教育科研的信息。
三、我們將以課題為載體，運(yùn)作教學(xué)研究工作，并為教師設(shè)立目標(biāo)：“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”。要求每位教師每學(xué)期至少參與一個(gè)研究課題，并執(zhí)教至少一堂專題研討課，撰寫兩篇教學(xué)論文。
四、我們將把課改實(shí)驗(yàn)作為中心工作，為課改實(shí)驗(yàn)服務(wù)，同教師一道對(duì)課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研究，探討改進(jìn)辦法。
五、我們將通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，爭(zhēng)取他們的理解、支持和配合。
六、我們將把教科研成果作為年度考核的重要內(nèi)容。我們計(jì)劃實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)劣的考核機(jī)制，并規(guī)定每一位教職工在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文可以獲得相應(yīng)的稿酬，而學(xué)校則付給同等數(shù)量的一份稿酬，形成雙倍稿酬機(jī)制。此外，我們還將每年進(jìn)行一次論文評(píng)選和教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，使有科研成果的老師更受到關(guān)注。
七、我們鼓勵(lì)教師進(jìn)行行動(dòng)研究。在我們看來，教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng)造性的科研活動(dòng)，因而每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治觯恳淮渭议L(zhǎng)會(huì)和班隊(duì)會(huì)，每一篇心得體會(huì)和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總的來說，如果我有幸當(dāng)選，我愿意成為學(xué)校教育科研方面的宣傳員、組織者、以及指導(dǎo)者。在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，將教育科研室打造成為理論知識(shí)的普及中心、科學(xué)指導(dǎo)的核心中心以及教學(xué)改革信息的中心，成為學(xué)�？茖W(xué)指導(dǎo)的參謀部。假如我不幸落選，以下這段話將會(huì)是我演講的結(jié)束語(yǔ)，希望對(duì)大家有所啟示：實(shí)際上結(jié)果并不是最重要的，只有過程才是永恒的，只有當(dāng)你對(duì)自己的人生目標(biāo)堅(jiān)定不移，不顧艱難困苦地追求之時(shí)，你的人生才會(huì)沒有遺憾。
競(jìng)聘教科室主任演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我競(jìng)聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲抑皳?dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn)，和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項(xiàng)市級(jí)教科研課題，三項(xiàng)已成功結(jié)題，其中一項(xiàng)九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，雖說只是小小的三等獎(jiǎng)，可用當(dāng)時(shí)縣教科所王所長(zhǎng)的話說，那是那批獲獎(jiǎng)?wù)n題中唯一的一個(gè)農(nóng)村中心小學(xué)立項(xiàng)課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績(jī)也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人，原工作單位也因教科研工作成績(jī)突出被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)，多篇論文分別在市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，由于專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當(dāng)選，我將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮?教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。合作更能成功，這是我一直堅(jiān)持的信念。
2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。
3、以活動(dòng)促進(jìn)教師成長(zhǎng)為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍(lán)工程等工作，并依托思齊論壇活動(dòng)，讓教科研經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，見賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長(zhǎng)，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵(lì)他們努力做到勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識(shí)，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗(yàn)，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的熱點(diǎn)課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級(jí)教育科研課題的申報(bào)立項(xiàng)，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵(lì)他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。
競(jìng)聘教科室主任演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我叫xxx，非常榮幸能夠站在這里，參與競(jìng)聘教科室主任一職。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
我熱愛教育事業(yè)，從教以來，始終以高度的責(zé)任感和使命感，全身心地投入到教學(xué)工作中。在教學(xué)過程中，我不斷探索創(chuàng)新，積極嘗試新的教學(xué)方法和手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
我認(rèn)為，教科室主任是學(xué)校教學(xué)科研工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。如果我有幸競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平
作為教科室主任，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平。我將不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)理論水平和科研能力，為更好地開展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織開展教學(xué)科研活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平
1. 定期組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中存在的問題和解決方法。
2. 積極開展課題研究，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，申報(bào)各級(jí)各類課題，提高教師的科研能力。
3. 邀請(qǐng)專家學(xué)者來校講學(xué)，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，拓寬教師的視野。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1. 建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)。
2. 組織開展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
3. 加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，幫助他們盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。
四、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門的聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的支持和幫助
積極與上級(jí)教研部門溝通聯(lián)系，及時(shí)了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和科研信息，爭(zhēng)取更多的課題研究項(xiàng)目和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，為學(xué)校的教學(xué)科研工作提供有力的.支持。
五、營(yíng)造良好的教學(xué)科研氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
1. 加強(qiáng)教學(xué)科研宣傳工作，提高教師對(duì)教學(xué)科研的認(rèn)識(shí)和重視程度。
2. 建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教學(xué)科研工作中取得突出成績(jī)的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。
3. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的教學(xué)科研氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我深知競(jìng)聘教科室主任一職，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。但我有信心、有決心在這個(gè)崗位上，為學(xué)校的教學(xué)科研工作做出更大的貢獻(xiàn)。如果我競(jìng)聘成功，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和期望，努力工作，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量；如果我競(jìng)聘失敗，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
競(jìng)聘教科室主任演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我叫xxx，非常榮幸能夠站在這里，參與競(jìng)聘教科室主任一職。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次展示自我的機(jī)會(huì)。
我對(duì)教科室主任這個(gè)崗位有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解。教科室是學(xué)校教育教學(xué)研究的核心部門，承擔(dān)著引領(lǐng)教學(xué)改革、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要使命。如果我有幸競(jìng)聘成功，我將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴地做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平
作為教科室主任，我深知自己必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平。我將不斷學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的教育教學(xué)理論水平和研究能力。同時(shí)，我也將注重自身的品德修養(yǎng)，以身作則，為老師們樹立榜樣。
二、引領(lǐng)教學(xué)改革，推動(dòng)課程建設(shè)
教學(xué)改革是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我將積極引領(lǐng)老師們開展教學(xué)改革研究，探索適合本校實(shí)際的教學(xué)模式和方法。我將關(guān)注教育教學(xué)的前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和技術(shù)，推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)。我將組織老師們開展校本課程開發(fā)，豐富學(xué)校的課程資源，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。
三、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)
教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量。我將積極為老師們搭建專業(yè)成長(zhǎng)的'平臺(tái)，組織開展各種形式的教研活動(dòng)，如集體備課、聽課評(píng)課、教學(xué)反思等。我將鼓勵(lì)老師們積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽和課題研究，提高老師們的教學(xué)水平和研究能力。我將建立教師成長(zhǎng)檔案，記錄老師們的成長(zhǎng)歷程，為老師們的職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)評(píng)先提供依據(jù)。我將努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)研究是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。我將組織老師們開展教育教學(xué)研究，探索教育教學(xué)規(guī)律，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。我將加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理和指導(dǎo)，提高課題研究的質(zhì)量和水平。我將積極推廣教育教學(xué)研究成果，將研究成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門和兄弟學(xué)校的聯(lián)系，拓寬教研渠道
上級(jí)教研部門和兄弟學(xué)校是我們開展教研工作的重要資源。我將加強(qiáng)與上級(jí)教研部門的聯(lián)系，及時(shí)了解教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)，爭(zhēng)取上級(jí)教研部門的支持和指導(dǎo)。我將加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，開展校際教研交流活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
最后，我想說的是，如果我競(jìng)聘成功，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和期望，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。如果我競(jìng)聘失敗，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，等待下一次機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
競(jìng)聘教科室主任演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我叫xxx，非常榮幸能夠站在這里，參與競(jìng)聘教科室主任一職。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次展示自我的機(jī)會(huì)。
教育科研是學(xué)校發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，教科室作為學(xué)校教育科研的核心部門，肩負(fù)著引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)、推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的重要使命。我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)，能夠勝任教科室主任這一職位。
一、專業(yè)素養(yǎng)
我擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。我曾多次參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我也積極參與教育科研活動(dòng)，主持和參與了多項(xiàng)課題研究，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，在專業(yè)素養(yǎng)方面得到了不斷提升。
二、工作熱情
我對(duì)教育事業(yè)充滿熱情，熱愛教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。我深知教育科研對(duì)于學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要性，愿意為推動(dòng)學(xué)校教育科研工作貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有充滿熱情的人，才能在工作中發(fā)揮出最大的潛力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三、組織協(xié)調(diào)能力
在工作中，我注重團(tuán)隊(duì)合作，善于與同事溝通交流，能夠有效地組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。我曾擔(dān)任過教研組長(zhǎng)等職務(wù)，在組織教研活動(dòng)、開展課題研究等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將有助于我更好地勝任教科室主任這一職位，組織和協(xié)調(diào)好學(xué)校的教育科研工作。
四、創(chuàng)新意識(shí)
在當(dāng)今教育改革不斷深入的背景下，創(chuàng)新是推動(dòng)教育發(fā)展的關(guān)鍵。我具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，敢于嘗試新的教學(xué)方法和教育科研模式。我相信，只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教育的需求，為學(xué)校的教育科研工作注入新的活力。
如果我有幸競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、加強(qiáng)自身建設(shè)
作為教科室主任，我將不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。我將積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育理念，掌握先進(jìn)的教育科研方法，為更好地開展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)
我將積極組織開展各種形式的教研活動(dòng)，如教學(xué)觀摩、專題講座、課題研究等，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，引領(lǐng)教師不斷提高專業(yè)水平。我將關(guān)注教師的成長(zhǎng)需求，為教師制定個(gè)性化的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
三、推動(dòng)教育教學(xué)改革
我將密切關(guān)注教育改革的動(dòng)態(tài)，積極引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革。我將組織教師開展課題研究，探索適合本校實(shí)際的教育教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)教育科研管理
我將建立健全教育科研管理制度，規(guī)范教育科研工作流程，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理和成果推廣。我將積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的`支持，為學(xué)校的教育科研工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和資源保障。
五、營(yíng)造良好的教育科研氛圍
我將通過多種方式，如舉辦教育科研成果展示、評(píng)選優(yōu)秀教育科研成果等，營(yíng)造良好的教育科研氛圍，激發(fā)教師參與教育科研的積極性和主動(dòng)性。
最后，我想說，我深知教科室主任這一職位的重要性和挑戰(zhàn)性，我也深知自己還有很多不足之處。但是，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，我一定能夠勝任這一職位，為學(xué)校的教育科研工作做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
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