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高中競聘班長演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占母咧懈偲赴嚅L演講稿，希望對大家有所幫助。
高中競聘班長演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自xx中學的xx，我性格誠實穩(wěn)重，為人善良，今天，很高興能夠站在講臺上進行班干部的競聘，我本次想競聘的職位是班長。
我相信在大家聽到我的自我介紹之后，都會感覺到有些不一樣。的確，在過往的學習生活中，每一人班長的競聘介紹都是非�；顫姾烷_朗的開場白，但是我不一樣。我并不是一個死板的人，我雖然性格不是非�；钴S，但是我的思維方式是非常活躍的，我的大腦轉的非�？�，并且懂得察言觀色，很多時候，我徐需要看同學們的一個表情，我就知道你們在想什么。
比如說現(xiàn)在的你們，雖然我不敢肯定，但是你們一定非常意外我會競聘班長這個職位。哈哈哈哈，同學們，你們是不是以為我會競聘體育委員呢?不不不，你們別看我長得很高，穿著運動裝，看起來就屬于特別活潑而且外向得人，但是不是哦。
千萬不可以貌取人，早在初中的時候，我便是擔任的班長一職，很多時候，我的小學同學問起我來，也是說著我會不會競聘體育委員。但是我的回答往往都會讓他們吃驚。在初中擔任班長的這段時間里，我一直將工作做得很好，很多時候都是老師的得力幫手，我和同學之間的關系相處的非常融洽。
同學們，想必你們看的電影或者電視劇一定也不少吧，在這當中一定會有你喜歡的角色。他們之中有的人非常穩(wěn)重，讓你們一看就覺得，就是他了，什么事情交給他辦都是非常放心的。有的人非�；顫�，善于與人交際，時常能給身邊的人帶來快樂。這兩種人格，都是非常受大眾喜愛的。
而我恰好，綜合了以上的兩種人格，我性格很好，但是不會過于活躍，因為我是個很沉穩(wěn)的人，每次遇到各種突發(fā)的問題我都能夠冷靜下來再進行處理。
我知道班長一職的重要性，但是我覺得我能夠勝任，因為我靠譜，初中班主任很多時候都將事情交給我管理，并且我每次都做到了并且做好。我的同學們也是非常信任我的，每次他們有困難的時候，都會找我來幫忙，這邊是我作為班長最快樂的時候。
同學們，你們需要班長，班長也同時需要你們，我認為一個人的優(yōu)秀不算什么，管好整個班級，才是真正的好班長。假如我當上了班長，我便是你們遇到挫折是有力的后盾，有什么傷心事來找我，有什么困難，我?guī)湍阋黄鹑ソ鉀Q，以后不論出了什么事，只要這個班級有我在，你們就不要慌，一切都有我!
請同學們給我一次機會，相信我，我不會讓你們失望的!
謝謝大家!
高中競聘班長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，我要競選班長一職，下面我先談談對班長這個職務的'理解。
我認為要成為一名合格的班長，不僅需要很強的交際能力，能和同學們打成一片，而且需要有足夠的工作能力和責任心。班長在工作中要始終把同學們的利益放在第一位，第二位是老師，第三位是自己。學生是教育體系中的主體，我們也不例外，同學們才是班集體的核心，老師是為同學們服務的，而班長是連接老師和同學們的橋梁。有人說班長是同學們的好朋友，是老師的好助手，班長也是學生，地位和同學們一樣的，只是班長也要為同學們服務，要組織各種班級活動，要把同學們的一些新情況反映給老師，也要把老師交給的任務及時準確的通知給班級的每一個同學。
在日常生活中，要注意協(xié)調同學們之間的關系，維護班集體的團結，曾強班集體的凝聚力和向心力，使這個集體思想統(tǒng)一，行動一致，這樣才能保證同學們在一起和睦相處，共同進步。古人說，不能任己意，當悉人之情，不能任己理，當悉人之理，對于班長處理班務來說，這一情一理，都關系到班集體的利益，集體力量大，而個人的能力是有限的，所以班長在組織班級活動中，要充分發(fā)揚民主，多聽取同學們的意見，兩利相權取其重，兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個選擇。
高中競聘班長演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
作為一名高中生，我今天要競選班長一職。競選這個職務少不了同學們對我的支持和厚愛，以及老師和班主任的關心和鼓勵。我很榮幸站在講臺上，非常激動。既然要競選班長，我將滿懷信心，認真做好這個職務，不會辜負同學和老師對我的厚愛。
班長是許多同學向往的職位，它需要一個有能力、有愛心的人來擔任的職位。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的！工作訓練了我，生活造就了我。
戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務�！彼晕蚁嘈抛约河心芰芜@個職位。
首先，我有信心成為一名好的班長，我的學習成績不錯，在班里有一定的影響力。其次，我有能力管理好班級，敢于負責。如果我能成為班長，那么我會努力學習，嚴格要求自己，管理好班級，提高大家的學習成績，讓我們班成為全年級的優(yōu)秀班級。
此外，我有很好的性格，不會輕易發(fā)脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。并且我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，有愛心，從學習、管理能力和性格方面來說，我認為自己有能力勝任。
如果我當了班長，我會嚴格要求自己，給同學們樹立榜樣。我相信，在我們共同努力下，大家能充分發(fā)揮自己的聰明才智，使我們全班成為一個團結進步的優(yōu)秀集體。
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