競聘小學班長演講稿

時間：2023-01-28 08:25:38 競聘我要投稿

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競聘小學班長演講稿(14篇)

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的競聘小學班長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競聘小學班長演講稿(14篇)

　　競聘小學班長演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是xxx。今天我想競選班長。

　　我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的`心，要能團結關心幫助同學；

　　一是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；

　　二是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。

　　雖然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

　　班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班里的事，才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！

　　競聘小學班長演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我懷著一顆緊張的心走上了講臺。我要競選的是一個肩負重任的“官位”——副班長。

　　從一年級到五年級我都是這個“官位”的負責人，累積了不少經驗，我相信自己一定能不辜負大家對我的信任。

　　我是一個樂于助人的孩子。做事有能力、有魄力，愿意為班級出愿意為班級出一份力。如果同學遇到困難，我也絕對不會袖手旁觀。拿破侖的一句話我拿破侖的一句話我升為息啊甚為喜愛——不想當將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當將軍，而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競選成功，我會做到以下幾點：一、管理好班級，使班級在午休時比以往更安靜；二、做好老師的小助手，爭當同學們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角；三、幫助學習上有困難的同學，使他們學習進步；四、努力為班級增添光彩。也請同學們監(jiān)督我有沒有做到，我會把握好這個機會，更加嚴格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語，也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功路上的'鮮花。

　　如果沒有選上我也并不氣餒，那說明我還存在一些不足，我將努力改正。但我堅信，憑著我永不言敗的意志和自信，憑著我一如既往的勇氣和才干，憑著我勇于承擔的熱情和真心，我一定會競選成功的。最后希望大家投我一票，不要讓自信滿滿的我失望哦。

　　謝謝大家！

　　競聘小學班長演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我站在這里是為了競選班長這個職位，我的心情是無比的激動與感慨：激動是因為我有資格競選這個班的班長，感慨是因為我再也不是那個缺少勇氣的女孩兒。

　　我認為我有資格擔當班長這個職務：

第一，我的學習成績還算可以，比較優(yōu)秀，我認為大家可以把我當做學習方面的榜樣；

第二，我是老師的得力助手，可以幫老師管理好這個班級；

第三，我熱情開朗，關心班級，熱愛集體，有愛心，能夠做一個合格的'班長。

　　戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有資格，那你就能夠提任這個或那個職務。挫折磨練了我，生活鍛煉了我，所以，我一定能當好班長這個職務。

　　請大家支持我，回報你們的將是我真誠的心。

　　謝謝大家！

　　競聘小學班長演講稿篇4

尊敬的教師，親愛的同學：

　　大家上午好!

　　我叫__，我今日參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，必須能夠取得競選的成功。

　　我是一個“三心二意”的學生，那里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷提高、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的.前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，理解同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

　　對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最適宜的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班團體。其次，我會努力做到將大家團結在一齊，互相幫忙、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最終，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我必須要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

　　也許有時候我太活躍了，可是我相信，有了同學們對我的信任，我必須會揚長避短，改掉自我的缺點不斷完善自我。

　　競聘小學班長演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選副班長，此時此刻我很激動，也很緊張。副班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過副班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的'無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上了副班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

　　假如我當上了副班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；假如我當上了副班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同學們，信任我、支持我，請投我一票。

　　謝謝大家！

　　競聘小學班長演講稿篇6

親愛的同學們：

　　你們好！

　　鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——。雖然許多人對的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

　　我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。

　　要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。

　　假如我當了，我會努力提高自身素質，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心。

　　假如我當了，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。

　　假如我當了，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

　　假如我當了，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

　　不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了，一定會讓大家參加和以前不一樣的.活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

　　既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是，我就要成為老師和同學的橋梁。

　　謝謝大家！

　　競聘小學班長演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！我要競選的職位是副班長。

　　今天我能夠站上這個講臺，與大家一起競爭副班長這個神圣而又光榮的'職務，我感到由衷的榮幸。

　　拿破侖說得好，“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽抑溃晕业乃�、能力，還不足擔當起副班長這個職務，但并不妨礙我擁有一顆為集體、同學服務的愿望。權利是誘人的，但我相信我一定能夠把握好它，成為我積極向上的鞭策。當然，我在學習成績始終位于班級前茅。我認為：競選班干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養(yǎng)。

　　工作煅煉了我，生活造就了我。是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要鋪成大路；是副班長，我就要成為出色的領航員！

　　假如我競選成功，我將嚴于律己，以身作則。我將全力協(xié)助班長做好各項班務工作，與其他班委干部一起團結協(xié)作，積極配合，熱情為全班同學們服務。如果我競選失敗，我也依然會以副班長的標準去要求自己，同時也會祝福其他副班長。

　　老師們、同學們，相信我、支持我，請投我一票吧！謝謝！

　　競聘小學班長演講稿篇8

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　拿破侖說：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我想說：“不想為班級作貢獻的同學不是好同學。”所以，我想成為一位能為大家服務的副班長。

　　副班長是架在老師與同學之間、班長與同學之間的橋梁。我有為同學服務，為班級服務的滿腔熱情。為同學和班級工作，我從來不叫苦，不叫累，沒有半句怨言，而是感到非常光榮和自豪。

　　我有為班級工作的能力。無論是班里還是學校里組織的活動，我都積極參加，并取得了好的成績，為班級爭光。凡是老師交給我的班級工作，我都能出色的完成，讓老師放心、省心。我在班里有很強的親和力。我開朗大方，熱心幫助同學。我尊重每一位同學，從不對同學諷刺譏諷，總能和同學打成一片。

　　假如我能當選副班長，我一定向老師提出同學們的公道建議，向同學們傳達老師的苦衷，協(xié)助老師和班長，竭盡全力搞好班級工作。假如我當選副班長，我保證做到任何時候，任何情況下，都“想同學們之所想，急同學們之所急”，全力配合班長開展一系列的.活動，把班級活動作為展示同學們特長、愛好的場所，讓xx班成為一個團結友愛的大家庭。

　　假如我當選副班長，我一定是非分明，敢于堅持原則，全心全意維護班級和同學的利益。假如我當選副班長，我將各方面更加嚴格要求自己，爭做同學們的好榜樣。假如我能當選副班長，我一定寬以待人，尊重每一位同學，熱心幫助學習差的同學，讓班里“比、學、趕、幫、超”的學習更加高漲。

　　當然，假如我沒有競選上，我也不會灰心，這說明我能力還不夠，經驗還不夠，大家還不夠相信我，沒關系，我會把今天作為進步的新出發(fā)點，繼續(xù)完善自己。

　　最后，我還是�？赐瑢W們支持我，相信我，給我投上神圣而又寶貴的一票吧！我相信在老師和同學們的幫助和支持下，我能夠成為一名合格的、優(yōu)秀的副班長。

　　謝謝大家！

　　競聘小學班長演講稿篇9

親愛的老師、同學們：大家好！

　　我是xxx。今天我想競選班長。

　　我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。

　　雖然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家上午好！我想繼任五年級一班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的'努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

　　競聘小學班長演講稿篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　先為大家做一個自我介紹，我叫xx，之前在xx學校上初中，我這一次站上講臺，想要競聘的職位是我們班的副班長。接下來我會跟大家講一下我競聘副班長的原因和我的優(yōu)勢，希望大家在聽完了我的發(fā)言之后，能夠認可我的話，就請投我一票。

　　我為什么會想要競聘副班長呢？同學們都知道副班長是除了班長之外在班級里最重要的一個職位了，要跟班長一起管理好班集體，一起做好班主任老師的助手，所以跟班長一樣，副班長也是需要有能力的人來擔任的。我在上初中的時候是沒有在班級里擔任過任何的職位的，這也讓我比較的遺憾，所以在高中我想要在班上擔任一個班干部，讓我的中學階段不再有遺憾。

　　其實我最開始的時候是想要競聘班長的，但我對自己還是缺乏一點自信的，我也覺得自己之前沒有做過班長所以競爭起來也沒有優(yōu)勢，并且我認為班長是要交給有能力的人來擔任的，所以我選擇了來競聘副班長，來鍛煉我自己，讓我能夠有為班級做貢獻的機會，也讓我有表現自己的能力的機會。我相信我是能夠做好副班長要做的工作的.，我也很有信心的覺得自己是一定能夠做好的，不然我也不會站在這里來做這一次的競聘發(fā)言了。

　　我知道成為班干部之后可能會耽誤我的休息時間和學習的時間，但我覺得自己是能夠協(xié)調好我的職位和我的學習這兩者之間的關系的，我能夠保證在我不耽誤自己的學習的情況下，也能夠做好我應該要做的工作。我一定能夠和班主任、班長和其他的班干部一起，建設好我們的班集體，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體，成為一個團結的班集體。

　　我覺得我是一個很有責任心的人，所以我覺得自己是能夠做好副班長需要做的工作的。身為班干部能力是非常的重要的，但責任心也是很重要的。如果沒有責任心的話是不可能做好事情的。

　　有責任心的人才會盡心盡力的去為班級做事，為班級做出自己的貢獻，才會時時刻刻的為班級著想。我是一個很有責任感和班級榮譽感的人，我一定會努力的為班級做出貢獻的。我也一定會努力的讓自己變得更好，能夠為班級做出更多的貢獻。我對自己是很有信心的，如果同學們對我也有信心的話，就請給我投票吧！

　　謝謝大家！

　　競聘小學班長演講稿篇11

同學們：

　　大家好！

　　今天能站在這里參加競選班長，我感覺無比的光榮與自豪，這是對我能力的一次檢測與考驗。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝同學們過去對我的信任和支持。

　　在過去兩年多年里，我擔任咱們班班長這一職務，經過兩年多的學習鍛煉，我明白和了解了班長的'責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，又是同學們親密朋友，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求，應該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的，也具備這種能力。在班級里我刻苦學習，熱愛讀書，團結同學；在家里，我是個孝順的孩子，幫爸媽做家務。我的業(yè)余愛好也很多，我喜歡拉小提琴，喜歡畫畫，最喜歡的就是看書了，我還喜歡鍛煉身體，喜歡打羽毛球等。

　　假如我是班長，第一我會積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作；第二我將一如既往的先從自我做起，嚴格要求自己，處處起到表率帶頭作用；第三我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，熱心幫助別的同學。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務，與大家一起努力，一起進步！相信在大家的共同努力下，我們的班級一定會成為一個越來越棒的大家庭！

　　最后請同學們投我一票。相信我，沒錯的。謝謝大家！

　　競聘小學班長演講稿篇12

親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競聘活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競聘的結果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競聘的是副班長一職。我來參與競聘的目的`只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競聘后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　成為副班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好副班長的工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競聘小學班長演講稿篇13

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是___，還記得上個學期開學的時候競選班干部，我參加了競選，可是結果沒有選上，去年我競選的是班長一職，我對自我當時很是有信心，一個學期之后，在這新年伊始，新學期開始，我又一次來競選，當然，我還是要競選班長一致，我相信自我本事能夠到達標準，能夠到達大家所期望的那個期望值，也期望我的表現能夠得到所有同學的認可，這才是重要的，此刻我們是初一階段下學期，可是開學之際，我想大家肯定跟我一樣，十分的激動，相信大家肯定對接下來的學習很是期待，也期望能夠在全新的一個學期取得不錯的成績，得到教師的認可，得到家長的肯定。

　　我之所以來競選班長一職，是因為我覺得自我還是能夠做好這個職位，我也期望能夠為班級為同學們服務，作為班長，就是為大家服務的，能夠做實事，做好事，為班級做出奉獻，這才是一名合格的'班干部，我期望自我能夠到達這一標準，再接下來的學習當中，奮發(fā)圖強，為我們班級爭光，給自我爭一口氣，不讓大家失望，經過一個學期的相處，我相信大家對我也有了一個了解，我是一個什么樣的性格?大家也初步的了解了，相信大家對于我肯定有了一個客觀的確定，對于我是否能當上是否能夠有本事當上這個班長一職，有了自我心中的確定，說到班長這一職位，我肯定是不陌生的，因為我自我本身在小學期間就是擔任了三年級到六年級期間的班長一職，我有著豐富的班長工作經驗，當然，初中的學習跟小學完全是兩回事，有很多工作都不一樣，可是作為班長的本質肯定是普遍的，為班級服務，為同學服務，無私奉獻，這一點在哪里都一樣，我最認為自我有著這種完美的品質，想讓這種品質得到發(fā)揮，也能夠讓自我成長起來。

　　如果我能競選升班長一職，我肯定會為班級為同學們付出更多的努力，讓大家認可，我覺得我這個班長是十分適宜的，是能夠擔起這份職責的，我有著自我的驕傲，我也有著自我心中的一些看法，班級就應當有一個好的學習環(huán)境，有一個好的管理制度，我們的班主任不是萬能的，管理好班級肯定是需要所有班干部一同努力，萬眾一心，我們?yōu)榘嗉壍臉s譽奉獻出自我的一份力量，僅有肯定了自我才能得到別人的肯定，僅有相信自我的本事才能去相信別人，我期望大家能夠相信我，給我這么一個機會，在新的一個學期，我會展示自我的本事，展現自我的才華，為班級為大家奉獻出自我一份力量。