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保教主任競聘演講稿

時間:2023-02-17 18:01:16 競聘 我要投稿
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保教主任競聘演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的保教主任競聘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保教主任競聘演講稿

保教主任競聘演講稿1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

  我叫張,凱,今年29歲,我競聘的職務(wù)是:實(shí)驗(yàn)幼兒園 保教副主任。 今天,以這種方式面對大家,對于我來說,還是第一次。心情非常的激動,也非常的緊張。這些天對于我就像漫長的一個世紀(jì),當(dāng)我深夜坐在電腦屏幕前,為本次競聘做準(zhǔn)備時,我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千,慢慢地??我讀懂了自己:我想在座的每一個人都有夢想,而且在不同的階段有不同的夢想!今天我站在這里,就是要為我的夢想而努力。相信,通過我的努力、我的真誠,我的夢想會是最美的。在我看來:智慧、知識、品行才是內(nèi)在的、寶貴的、永恒的!而此時此刻參加競聘,只是一個展示自己、證明自己的過程,而戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我才是我真正要追尋的結(jié)果。明白了這些,我頓時淡定釋然!

  說到這里,我突然想起前段時間在鄭州和舞蹈大師張繼剛的相遇!他一直在談08年北京奧運(yùn)會開幕式,他說:鳥巢的開幕式,是中國在世界大舞臺上演講的時刻,因?yàn)橹袊私K于有機(jī)會可以向全世界證明,我們是可以的,我們是很棒的!而今天對于我而言,這個舞臺就像鳥巢一樣,是我對大家說出心里話的最好機(jī)會!

  應(yīng)該從何說起呢??? 師范畢業(yè)的那年夏天,當(dāng)我穿著黑色練功服、背著畫夾第一次走進(jìn)實(shí)幼參加面試的時候,頭也不敢抬,腿也不敢邁,我的心幾乎要從胸腔里跳出來。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師,她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多;面試時,緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時候竟然不知從何下手,這時,一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上,我不敢抬頭看,但平靜了許多,終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張,但我的心卻暖暖的,因?yàn)樵谶@里我看見了親切的笑臉,感受到了溫暖的撫慰??此事雖一直沒有再提起,但卻一直珍藏在我的記憶里,這是我和實(shí)驗(yàn)幼兒園的甜蜜初見! 當(dāng)我終于成為實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員,真的是欣喜若狂!我以幼教系統(tǒng)最年輕的學(xué)

  生黨員身份進(jìn)入實(shí)幼,充滿信心。我心中一直銘記著:黨員應(yīng)該吃苦在前,享樂再后。我用盡全力工作著:每天早出晚歸,把校園和教室打掃的一塵不染;每天看著那一張張稚嫩的小臉,我就心生喜歡,總是在操場上和他們打成一片,笑著、瘋著,不知道累是什么;每當(dāng)幼兒園舉行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動時,我都竭盡全力!并且在工作上取得了一些小小的成績:曾被評為市優(yōu)秀班主任;市級骨干教師;市五四青年標(biāo)兵提名;榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎;六次榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;八部獨(dú)立撰寫的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎;榮獲市幼兒園現(xiàn)場聽課、評課一等獎;教學(xué)技能大賽二等獎;省教育教學(xué)課件制作二等獎;自2004年起,連續(xù)5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學(xué)———分享閱讀觀摩課。一轉(zhuǎn)眼,十一年過去了。我絲毫沒有改變當(dāng)初做人的原則:認(rèn)認(rèn)真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前,我為人過于直率,忽略了別人的感受和看法,但是隨著年齡的增長、經(jīng)驗(yàn)的積淀,我學(xué)著站在別人的角度去看——理解他人,試著處在別人的環(huán)境中去解決問題。我抓住每一個溝通的機(jī)會,用實(shí)際的行動傳達(dá)我的真心告白,慢慢的??我贏得了大家的理解,也贏得了老師們的支持和幫助!在一次次的反思自省中,我不斷的成長、成熟起來,借助今天這個舞臺,感謝曾經(jīng)幫助我、支持我、理解我的姐妹們,謝謝你們!

  今天的我是全新的我,是精力充沛、充滿陽光的我!還記得在上學(xué)期的教師職業(yè)測評中,有一題:“如果有機(jī)會再次選擇,你是否還會選擇做幼兒教師?”我的選擇是“我還做”,因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了做“幼兒教師”真正的快樂。去年我設(shè)計的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我的想像,兩個活動均被評為幼兒園優(yōu)質(zhì)觀摩課,這是一個由質(zhì)疑到欣賞再到創(chuàng)造的過程,也是我檢索自己、突破自己的一個過程!活動中我無論是用動物的形象、或用小小的標(biāo)記卡,都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂的學(xué)習(xí)中。我堅信:童年只有一個,我要讓我的孩子們“在快樂中學(xué)習(xí)”,我想通過我的努力,為孩子們獲得全面可持續(xù)的發(fā)展、擁有幸福的人生奠基!

  可能因?yàn)槲覍虒W(xué)的這種態(tài)度,孩子們比較喜歡我、接近我!多年來,我在處理師生關(guān)系上一直很尊重孩子,從內(nèi)心里把他們當(dāng)作朋友!看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對我無限仰望的期盼眼神,職業(yè)的神圣感和責(zé)任感油然而生,也許這就是我樂此不疲堅持做幼兒教師的`幸福和動力吧!

  現(xiàn)在我又榮幸的負(fù)責(zé)幼兒園舞蹈隊(duì)的編導(dǎo)工作,又一次體驗(yàn)著做為幼兒園一份子的責(zé)任和義務(wù)!以前,當(dāng)我站在五彩繽紛的舞臺上,我都會有抑制不住的興奮,用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我。可現(xiàn)在,每一次排練和演出對我來說都有沉甸甸的責(zé)任在里面,因?yàn)樗俏覀儗?shí)驗(yàn)幼兒園對外宣傳的一張笑臉,向外述說的一張嘴!當(dāng)我看到舞蹈隊(duì)的年輕教師大汗淋漓還堅持訓(xùn)練的時候;當(dāng)我聽到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發(fā)出聲音的時候,我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢?!就連兩歲多的兒子因發(fā)生車禍住院時,我還依然堅持在排練場上??經(jīng)歷了多少個苦練的日日夜夜,我們更團(tuán)結(jié)、更理解,不拋棄、不放棄,我們要用最美、最動人的舞姿告訴大家,開封市實(shí)驗(yàn)幼兒園是最棒的!當(dāng)我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動,當(dāng)我們年輕美麗的團(tuán)隊(duì)在市級的各類表演中為實(shí)驗(yàn)幼兒園贏得贊許和聲譽(yù),當(dāng)掌聲響起的那一刻??所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿足!

  經(jīng)歷過這些,自己的心靈慢慢的寧靜、釋然,我想:所謂的幸福其實(shí)是一種知足知不足的主觀體驗(yàn),而成功則是發(fā)掘自己內(nèi)在潛力的程度達(dá)到最高峰值。在人生的棋盤上,每個人都有自己的位置,若每個人都能找到自己的位置,極盡可能的發(fā)揮自己,就是成功!就是幸福!

  前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問,我因去聽張繼剛講課沒能參加,聽到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時,我心酸不已。隨即我?guī)е鴥蓺q多的兒子去看望福利院的孩子們,看到那些折翼的天使,我淚流滿面!雖然他們有著最純潔的笑容,但上天卻給他們開了一個小小的玩笑,讓他們在不諳人事的時候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們,我的心就充滿了憐惜、變得無比的寧靜、安然。我在突然間頓悟,我好像聽到了我內(nèi)心的聲音!我感受到了

  我的幸運(yùn)和幸福!于是,我將今天競聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當(dāng)下所擁有的,我也知道如何去贏得自己所期盼的!

  “如果生活是禮物-----就請你接受它、如果生活是悲傷-----就請你征服它、如果生活是挑戰(zhàn)-----就請你迎接它、如果生活是競爭-----就請你贏得它!”競爭是挑戰(zhàn)自我、競爭是戰(zhàn)勝自我。今天,這里就是我證明自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺!雖然我是本次競聘小組中最年輕的教師,但是,年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力,最重要的是我時刻準(zhǔn)備著為大家服務(wù),為實(shí)幼的發(fā)展奉獻(xiàn)我的全部。親愛的姐妹們,請相信我:會真誠的尊重每一位同事、賞識每一位姐妹!耙换ㄒ皇澜,一葉一菩提”,不管你是鮮花、不管你是綠葉,我都會盡我的所能挖掘你的潛能,讓你盡情的發(fā)揮自己、釋放自己、超越自己!我堅信:在我們實(shí)幼這樣一個人才濟(jì)濟(jì)、高手如林的集體里,只要我們團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,再高、再遠(yuǎn)、再難的目標(biāo)我們也會實(shí)現(xiàn)的!

保教主任競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

  大家好!

  我叫xx,xx年從幼兒師范畢業(yè),在幼兒園工作至今。在10年的工作歷程中,我不斷提高自身思想素質(zhì),不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極地把從學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識同實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,虛心學(xué)習(xí)他人之長,努力克服自身缺點(diǎn),在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)懷和幫助下,我逐步從一名普通的幼兒教師成長為一名敬業(yè)、優(yōu)秀的幼兒教師。在10年的工作歷程中,我先后擔(dān)任過班組長、園教研組長的職務(wù)。通過多年來在各個崗位的鍛煉,我也積累下了許多幼教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在,我決定參加xx園保教主任崗位競聘。

  我具有較高的政治思想素質(zhì),積極向黨組織靠攏,并于20xx年4月正式加入中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的預(yù)備黨員。在園,我服從園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)活動,為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。我團(tuán)結(jié)同志,以誠摯的態(tài)度對待每一位教師、幼兒及家長。我樂于助人,只要誰有需要我會盡力去幫助他。

  在8年的工作歷程中,我熱愛幼兒,關(guān)心每一位幼兒的身心健康發(fā)展,努力為幼兒營造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面全面發(fā)展。我認(rèn)真鉆研教材,積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)教育理念,引他人之長為我用。我熱情與家長溝通,為家長俳優(yōu)解難,并積極向社會宣傳幼兒園的成長及取得的成績。我積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動,認(rèn)證履行了一名幼兒教師的基本職責(zé)。通過我的不懈努力,不僅豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了保教水平,并且,我在教學(xué)中結(jié)合幼兒生理、心理特點(diǎn)和新(綱要),摸索出一套自己的教學(xué)風(fēng)格,那就是“愛”的教育,“愛”不僅征服了幼兒,同時也獲得了園領(lǐng)導(dǎo)的肯定、教師的好評、家長的贊揚(yáng)。

  我已經(jīng)擔(dān)任了3年的園教研組長之職務(wù)。在任教研組長時,我能密切配合園領(lǐng)導(dǎo)作好各項(xiàng)教研工作,制定了幼兒園的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。這些計劃的實(shí)施展示了我園風(fēng)采,促進(jìn)我園成長,鍛煉教師能力,擴(kuò)大我園知名度。期末,我能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)活動內(nèi)容、完成質(zhì)量以及取得的成績書寫各種總結(jié)。在我園科研剛起步階段,我利用自己熟悉電腦知道,積極上網(wǎng)查找資料,并擔(dān)任我園第一個縣級課題的`主研人員,帶動了我園教研活動的展開?傊,通過各種活動我掌握了科學(xué)的教育理念,獲得了更多的新知識,口語表達(dá)能力,書寫能力也有了很大的進(jìn)步。

  假如,我當(dāng)上了保教主任兼教科室副主任后,我將更加注意以下工作的實(shí)施和展開:

  1、我將繼續(xù)加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的提高,保教管理水平的提高,科研指導(dǎo)能力的提高,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,同時接受園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我工作、學(xué)習(xí)的監(jiān)督和指導(dǎo)。虛心聽取教師的意見和建議,及時調(diào)整自己工作中的失誤,有效促進(jìn)保教及教研工作的展開,爭做教育教學(xué)改革的帶頭人,教育理論、教育實(shí)踐相結(jié)合的探索者。

  2、我將以積極的態(tài)度履行保教主任和教科室副主任的崗位職責(zé),確定幼兒園發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,把提高幼兒園的保教質(zhì)量作為幼兒園教育科研的出發(fā)點(diǎn)。加強(qiáng)對教師教育科研的崗位培訓(xùn)。

  3、我將以全體教師素質(zhì)的總體提高為目的,注意搜集各種學(xué)習(xí)、參觀、投稿等活動信息,并及時把這些信息傳達(dá)給教師。我將組織教師進(jìn)行課題、崗位等領(lǐng)域的學(xué)習(xí),讓討論真正成為教師成長的手段,促進(jìn)廣大中青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)化為科研型教師,給全體教師更多的“請進(jìn)來”、“走出去”的學(xué)習(xí)機(jī)會。

  4、我將建議園內(nèi)添加電腦、打印機(jī)等硬件設(shè)備,注意將信息技術(shù)引進(jìn)幼兒園活動中。建議幼兒園多訂閱各種幼教雜志,期末裝訂成冊放回教研室。

  5、我將狠抓園內(nèi)各項(xiàng)活動的有效實(shí)施,解決活動中的問題,促進(jìn)理論和教育實(shí)踐相結(jié)合。

  當(dāng)然,在實(shí)際工作中,我身上仍然存在很多的不足和缺點(diǎn),如:做事馬虎,仍不夠細(xì)心等。今后,我將加強(qiáng)自己能力的鍛煉,以更好的心理素質(zhì)和身體狀況迎接大家的考驗(yàn)。請大家給予我支持。

  謝謝!

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