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崗位競聘申請書
在市場經濟發(fā)展迅速的今天,很多場合都離不了申請書,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。那么申請書應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的崗位競聘申請書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
崗位競聘申請書1
尊敬的評審小組領導及成員們:
本人xx,現(xiàn)xx歲,20xx年xx月畢業(yè)于xx師范,大專學歷。
同年xx月份分配到xx小學工作。自從工作以來,在校領導和全校教師的支持、幫助下,我在思想和工作上都取得了很大的`進步。經一年多的教學工作讓我積累了很多教學經驗。我認為作為一名教師,就應該在工作中能團結、關心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到
“早來一點、多做一點、晚走一點”,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。
尊敬的評審小組領導及成員們,我已達到競聘資格,提出申請,望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者,我相信,憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把工作做好。如果此次競聘成功,我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神。不斷在認認真真學習上有新進步,在踏踏實實做事上有新成效。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作,圓滿
完成領導交給的各項任務。
申請人:xx
20xx年xx月xx日
崗位競聘申請書2
尊敬的公司領導:
首先非常感謝公司領導對我的信任,給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。 我叫xxxx,今年xx歲,甘肅岷縣人,于xxxx年xx月畢業(yè)于武威職業(yè)學院,大專學歷。在xxx年xx月至今在皇臺小區(qū)項目部實習。我申請競聘為xxxxxxxx質檢員一職。
一、我認為作為一名質檢員應具備以下能力:
1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質量標準和規(guī)范;
2、熟悉圖紙,設計對工程質量的`要求,及時制定施工檢查計劃;
3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案,保證質量要求。
4、根據設計標準和規(guī)范要求,對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定,對施工現(xiàn)場發(fā)生的質量問題,要如實向上級報告。
二、我競聘質檢員具有以下優(yōu)勢:
1、我學的是“建筑工程技術”專業(yè),有一定的理論基礎;
2、一年多的現(xiàn)場實習,熟悉了圖紙,設計對工程質量的要求及施工工序;
競聘人:xxxxxx
xxxx年xx月xx日
崗位競聘申請書3
尊敬的幼兒園領導:
本人hhh,大學本科,教齡xx年,我自愿申請競聘我園xx年秋季的幼兒班班長崗位 。
首先,我談一談自己競聘這個崗位具備的條件:
第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我從xx年起,分別承擔了幼兒班各個年齡班次的班長工作,積累了一定的班長工作經驗。第三、經過一年時間的學習、調整、反思,讓我對幼兒園班長工作有了更深入、更細致、更全面的認識,也讓我對當好班長有了十足的信心。
各位園領導,如果此次競聘能得到您們的信任與肯定,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:
班級管理是幼兒園管理的重中之重,是基礎、是核心。而班主任,則是班級管理的具體操作者、執(zhí)行者。這樣,班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶”。作為一名班主任,首先應該做到嚴以律已、寬以待人,要信任、尊重、關心配班教師,做到以身作則,時時處處事事起帶頭作用,作出榜樣,作出表率。切實起到排頭兵、領頭雁的作用。在一段時期的班級的管理工作中,我總結出了八個字,那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。在工作中能做到這八個字,班級的管理工作就游刃有余了。
一、真誠
班內教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。要做到以誠待人、坦誠相待,也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待,工作中經常換位思考,相互理解、體諒,就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時時處處事事為他人著想,一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力,班級管理工作也就自然上來了。
二、嚴格
嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的`方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學習園內的各項規(guī)章制度,并要求每個人嚴格遵守。教育活動前要備好課,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時,教師要精心設計每一個游戲,讓每個幼兒都參與進來,運
動起來。此外,全體教師還應共同討論,制定出班級常規(guī),大家來共同遵守。在班級常規(guī)中,要把職責、任務等分解落實到每一個人頭上,大家各司其職、各負其責。
三、熱愛
教師是塑造學生心靈的建筑師,是對學生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。只有把愛的情感投射到學生的心田,師生間才能產生心心相印的體驗,收到良好的教育效果。因此說熱愛學生是班長教育藝術的基礎和前提。教育藝術之樹只有植根與愛的土壤里,才能結出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法,離開這一基礎都將變得蒼白無力。贊可夫說:“當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質,就是熱愛兒童!币虼耍皭邸笔敲恳粋孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。另外,教師要通過課堂教學和課外活動,幫助幼兒認識善惡美丑,以科學的教育思
想塑造幼兒美好的心靈。
四、周到
一個班級管理工作的成功與否,還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁,是窗口,是宣傳欄。因此,要真誠接待每位家長,主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。
“麻雀雖小,五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細致的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關系,集教師、家長的一切智慧和力量,切實為教師、為幼兒,為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質環(huán)境。
另外,我要不斷學習,努力提高業(yè)務水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進步,要適應社會的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實自己。平時虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經驗,另外也常常翻閱一些相關書籍,從中學到幼教工作者所必須的教育理念等等,來增強自己的教育教學能力和班級管理能力。
我熱愛這個職業(yè),如果此次競聘成功,我會以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,愛心和耐心去面對每一位孩子和家長,我一定會
積極進取、踏實工作,按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務,爭做一名優(yōu)秀的班主任。
申請人:xxx
xx年xx月xx日
崗位競聘申請書4
尊敬的競聘領導小組領導:
申請人:xxx,性別,民族,x年xx月xx日出生,文化程度,職稱。x年x月畢業(yè)于xxx學校xx專業(yè), x年x月到考到xx任教,現(xiàn)在xx任教,任教xx科,管理xx工作等。
申請事項:申請競聘xx崗位。
申請事由:自從走上講臺的那一刻,我便深深地愛上了教師這一職業(yè)。在這幾年里,熱愛教育事業(yè),執(zhí)行黨的`教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關心集體,謙虛謹慎,團結協(xié)作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。在教學實踐中,我思想上與上級保持高度一致,工作上扎實認真負責,在教學過程中靈活運用各種教育技能,出色地完成各項教學任務。曾多次被鄉(xiāng)上評為優(yōu)秀教師,學科帶頭人等。多次參加鄉(xiāng)上、村上舉行的各類教研活動,并獲獎。所教班級在全鄉(xiāng)名列前茅,通過這幾年的工作實踐,自身思想政治素質和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學xx學科教學工作。
根據教育局和學校空缺崗位設置的相關規(guī)定,本人符合各項競聘
條件。現(xiàn)特向競聘領導小組申請競聘xx崗位,呈請組織給予批準為謝!
特此申請
申請人:xxx
日期:20xx年11月18日
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