競聘大學(xué)院長演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)實社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的競聘大學(xué)院長演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　首先，我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個展示自我的時機(jī)。我叫xx，現(xiàn)xx年歲，中共黨員，博士，副教授。近5年來出版著作2部，主持省級工程2項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，20xx年被評為�！坝�評促建〞先進(jìn)個人。我競聘的崗位是學(xué)院副院長。

　　下面，我將從競聘優(yōu)勢，獲聘后的工作思路和預(yù)期目標(biāo)等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同仁們報告，請大家批評指正！

　　一、競聘優(yōu)勢：

　　競聘經(jīng)管學(xué)院副院長崗位出于以下四個方面的考量：

　　1、堅決的政治立場和融洽的人際關(guān)系。

　　本人在政治上一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的路線、方針政策，時刻注重思想理論知識的學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真踏實，人際關(guān)系融洽，屢次年終考核優(yōu)秀。

　　2、對學(xué)院的熱愛。

　　20xx年大學(xué)畢業(yè)后來我校學(xué)院任教，一直從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。其間分別于20xx年赴大學(xué)從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，20xx年赴大學(xué)從事生態(tài)經(jīng)濟(jì)的研究，20xx年取得博士學(xué)位返校后，繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。

　　3、高質(zhì)量的工作績效和對經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的充分掌握。

　　20xx年任教研室主任以來，先后負(fù)責(zé)、參與專業(yè)評估，專業(yè)教學(xué)方案的修訂，實驗室建設(shè)，碩士點申報材料的撰寫等；20xx年，作為學(xué)院本科教學(xué)評估工作骨干之一，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，工作成績得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。

　　從20xx年9月起，在讀博期間，積極參與科研工程與學(xué)術(shù)交流活動，尤其是負(fù)責(zé)、參與了各類申請書和任務(wù)書的撰寫，已讓我全面掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿方面的各項信息，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作！

　　4、具有全身心投入副院長工作的身體保障。

　　30——40歲的年齡是人生中做事情、做成事情的“黃金時期〞，歲的我，年富力強(qiáng)、身體健康、精力旺盛是全身心投入工作的身體保障。

　　二、工作目標(biāo)：

　　我競聘的職位是院副院長，學(xué)院從建院至今開展較為迅速，科研產(chǎn)出持續(xù)增加，科研經(jīng)費連年走高，為我校科研工作做出了極大的奉獻(xiàn)。但是，在學(xué)校從教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)院目前也存在一些科研開展瓶頸。突出表現(xiàn)在：

　　〔1〕科研團(tuán)隊建設(shè)方面，學(xué)院未能組建真正意義上的科研團(tuán)隊，表達(dá)不出科研實力。

　　〔2〕校企合作沒有實質(zhì)性開展，無法張顯社會效勞在其中的作用。

　　十多年的高校教研工作，讓我越來越認(rèn)識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經(jīng)驗，結(jié)合我院具體情況，修訂相應(yīng)的科研管理〔鼓勵〕制度，具體概括為：聯(lián)隊伍、建平臺、立課題、揚成果。

　　三、工作思路與具體措施：

　　1、走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，進(jìn)一步加強(qiáng)與社會〔企業(yè)〕的聯(lián)系，爭取建立2—5個真正意義上的“院企聯(lián)盟〞，搭建社會效勞、教師鍛煉、及學(xué)生就業(yè)的平臺。

　　2、運用專門的“孵化〞機(jī)制升級科研課題，在學(xué)院形成良好的科研工作氣氛，推動現(xiàn)有各級科研工程升級并實現(xiàn)科研進(jìn)款額新的跨越。

　　3、加強(qiáng)科研團(tuán)隊建設(shè)。充分調(diào)動學(xué)院每一位老師的力量，切實加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養(yǎng)力度。為了確保團(tuán)隊建設(shè)的科學(xué)性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心、企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢中心，輔以經(jīng)費支持，并設(shè)立量化指標(biāo)予以考核。

　　4、以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據(jù)教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學(xué)上臺階，實現(xiàn)科研和教學(xué)相輔相成、共同進(jìn)步。

　　以上是我競聘學(xué)院副院長崗位的工作思路和預(yù)期目標(biāo)。我相信憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務(wù)實，敢于承當(dāng)責(zé)任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領(lǐng)導(dǎo)一起，創(chuàng)造一個教研人員舒心、學(xué)生歡心、學(xué)術(shù)氣氛濃厚，學(xué)術(shù)成果豐碩的學(xué)院。

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