處長競聘上崗演講稿
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處長競聘上崗演講稿一
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好!
首先感謝局黨委給我這次展示自己的機會。我是xx，XX年2月，我從部隊副團職秘書崗位轉(zhuǎn)業(yè)回到xx市教育局工作�，F(xiàn)任局安全處任主任科員職務。這次競爭局發(fā)展規(guī)劃處處長職務。
二十年的軍旅生活，是部隊黨組織的培養(yǎng)教育，各級領(lǐng)導的支持幫助和戰(zhàn)友們的關(guān)心愛護，使我成為25基地恢復軍銜制以后，提前晉升軍銜等級的第一人，先后5次榮立三等功。
XX年2月4日，我被組織上分配到市教育局工作，成了教育戰(zhàn)線上的一名新兵，至今剛好6年。在各位局領(lǐng)導的厚愛支持中，在機關(guān)同仁的幫助協(xié)作中，在自己恪盡職守的工作中，如今我的“小學”學段就要畢業(yè)了。今天就是我的畢業(yè)匯報。我的畢業(yè)成績是優(yōu)秀、良好，還是合格，我接受各位評委、局領(lǐng)導以及機關(guān)同仁的檢閱。
六年來，我始終把學習擺在首位，邊求教領(lǐng)會，邊思考探究，邊運用實踐，不斷提高了適應崗位需要的理論水平和知識素養(yǎng)。六年來，我始終把本職工作放在心中，發(fā)揚軍人雷厲風行的工作作風，不說套話，不說空話，不說假話，不說外行話，在與同志們攜手完成每一項任務中結(jié)下了深厚的友誼。六年來，我堅持把崗位當戰(zhàn)場，視工作如生命，始終保持了昂揚的精神狀態(tài)。六年中，我先后17次被評為先進個人，XX年至XX年，連續(xù)三年考核被評為優(yōu)秀。這些榮譽應該歸功于大家的關(guān)心和支持。在此，我向各位局領(lǐng)導和同仁們致以真誠的感謝!
正確地認識和評價自己，是實現(xiàn)自身良好發(fā)展的前提。我競爭的崗位是發(fā)展規(guī)劃處處長職位。我認為，自己競爭這個職位具備以下優(yōu)勢，即：“四個意識”和“四種能力”。
“四個意識”：一是善于學習思考的意識。我把學習作為生命的需要，針對教育的有關(guān)問題，著力進行理性思考和現(xiàn)實回答。去年，我利用業(yè)余時間，從人的可持續(xù)發(fā)展的角度，以自我為主線20余萬字的長篇紀實文學《平民心跡》一書，近期將由大眾出版社出版。今年以來，我圍繞對“內(nèi)涵發(fā)展”理念的思考，突出人的自由發(fā)展主線、整理了近16萬字的教育隨筆《遲到的感動》。目前，該書稿已接近尾聲。二是高度的政治意識。六年來，我對所從事的工作堅持從政治上說輕重，從工作成效上論得失。大到涉及教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的工作，小到群眾來電來訪，自己都認真對待，一絲不茍。三是服從領(lǐng)導和服務大局的意識。凡是上級交辦的任務，我認真領(lǐng)會意圖，堅決執(zhí)行，圓滿完成。始終同局黨委保持高度一致。四是敢于承擔責任的意識。對工作中的不足和弱項，我敢于負責，從不推諉、也不逃避，而是直面應對，努力改進。
“四種能力”：一是超前謀劃工作的能力。在思政處、安全處工作崗位上，我能深刻領(lǐng)會、準確把握上級的工作精神，緊密結(jié)合實際，提前做好工作的預想和謀劃，每一項大型工作和年度工作計劃，決不因自己的工作影響領(lǐng)導的決策和工作的推進。二是組織協(xié)調(diào)配合工作落實的能力。六年來，在多次大型活動及工作中，積極組織學校、協(xié)調(diào)配合落實，沒有出現(xiàn)過任何大小疏漏。三是深入基層調(diào)查研究的能力。六年來，我基本上跑遍了全市各級各類學校，可以負責任地說，對市教育局直屬學校安全狀況，我不需要翻看安全臺帳就能脫口而出。四是運用語言文字的能力。六年來，我把自己學習和思考運用到工作中，先后起草文件函件200余份，各種匯報材料、總結(jié)材料、經(jīng)驗材料、領(lǐng)導講話材料100余份，累計100余萬字，為領(lǐng)導提供了周到的服務。
一個人有什么樣的思想，就有什么樣的行動;有什么樣的行動，就有什么樣的收獲。我們的工作、我們的事業(yè)也是如此�；诖耍艺J為，教育發(fā)展規(guī)劃是為教育未來而描繪的藍圖，是推進xx教育事業(yè)科學發(fā)展的“路線圖”。我對發(fā)展規(guī)劃處工作職能的認識和理解，可以概括為“一條主線，兩大重點，四項任務。”一條主線是規(guī)劃，兩大重點是統(tǒng)計和計劃。四項任務是：一，合理規(guī)劃中小學學校布局調(diào)整方案，促進義務教育均衡發(fā)展;二，合理優(yōu)化教育體制結(jié)構(gòu)，提高各級各類教育質(zhì)量;三，努力實現(xiàn)學校建設規(guī)模與招生計劃和辦學規(guī)模相匹配，促進教育安全和諧發(fā)展;四，切實做好教育各項統(tǒng)計工作，確保為制定規(guī)劃提供真實可靠的依據(jù)。
之所以這樣概括，是基于我對xx教育現(xiàn)狀的了解和認識。xx教育經(jīng)過幾代人的不懈追求與奮斗，已經(jīng)取得了輝煌的成就。XX年以來，在新一屆局黨委的率領(lǐng)下，我們的事業(yè)在新的起點揚帆起航，進入了快速健康發(fā)展的新階段。三年多來，“百校興學”工程和中小學校舍安全工程實現(xiàn)了五個100%的目標，在實踐中形成了“xx模式”向全國推廣;全市學前教育普及率、義務教育鞏固率、高中教育毛入學率和高等教育毛入學率等各項指標，已提前XX年達到了山西省中長期教育改革發(fā)展的目標;通過“聯(lián)盟�！苯ㄔO，改革小升初、中考政策，開辦名師公益課堂等一系列有力舉措，縮小了校際差距，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解了“擇校熱”問題，促進了義務教育均衡發(fā)展，市民對教育的滿意度明顯提高。如今我們又在“xx”規(guī)劃中確立了更高的目標，并已吹響了前進的號角。但是，站在全市教育發(fā)展的全局看，由于各種原因和客觀條件的限制，我市教育還存在著學校布局不合理的問題;“以縣為主”的義務教育責任還沒有完全落實的問題;職業(yè)教育發(fā)展水平和人才培養(yǎng)水平與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求不相適應的問題;個別學校規(guī)模軌制和招生計劃不相匹配的問題等。這些問題都需要我們在實施“xx”規(guī)劃中，從滿足人民對教育的需求出發(fā)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，做好學校布局的合理規(guī)劃與調(diào)整，進一步理順義務教育管理體制，大力發(fā)展職業(yè)教育，針對不同學校的規(guī)模軌制制定相對適應的年度招生計劃，促進全市教育事業(yè)科學、安全、和諧發(fā)展。
綜合以上分析，我認為，教育規(guī)劃要符合xx教育事業(yè)發(fā)展的實際，就要緊緊圍繞全市教育“六大發(fā)展理念”和“六化”目標，在建設一流省會城市的偉大實踐中“對標”全國先進地區(qū)，推動我市教育創(chuàng)新發(fā)展，早日跨入中西部教育強市的行列。這是“綱”，綱舉才能目張;也是“知”，有知才能知行統(tǒng)一。而教育統(tǒng)計工作是制定好的教育發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)性工作，科學的招生計劃是實現(xiàn)階段性目標的有效管理途徑。所以，要完成好四項任務，就要抓住兩大重點，才能突出一條主線，把發(fā)展規(guī)劃處的職責落到實處。
發(fā)現(xiàn)問題是水平，解決問題是發(fā)展。如果承蒙同志們的信任，我能擔任發(fā)展規(guī)劃處處長一職，我的工作思路是：堅持思想領(lǐng)先，健全工作制度，搞好調(diào)查研究，建強工作隊伍，當好參謀助手，團結(jié)合作共事。具體措施如下：
一，要瞄準xx教育未來發(fā)展，“對標”全國教育先進地區(qū)的經(jīng)驗做法，激活思維，打開思路;要加強教育體制改革的政策性研究，運用研究成果推進教育事業(yè)發(fā)展。
二，要健全工作制度，使各項工作有章可依、有章可循;要明確人員崗位職責與責任，提高整體的工作效能，確保工作有序開展。
三，要深入一線調(diào)查研究，掌握真實情況;要超前謀劃工作，為領(lǐng)導科學決策當好參謀助手。
四，要建強各縣(市、區(qū))教育局和直屬學校(幼兒園)專兼職人員統(tǒng)計工作隊伍，加大培訓力度，進一步提高統(tǒng)計隊伍駕馭統(tǒng)計數(shù)據(jù)的素質(zhì)和能力;要依托現(xiàn)代化信息技術(shù)優(yōu)勢，拓寬有利于教育事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)計項目和內(nèi)容，更好地為領(lǐng)導決策服務，為機關(guān)工作服務。
五，要敢于負責講團結(jié)，通過“四個多”(學習上多求教，工作上多支持，生活上多幫助，感情上多交流)、“四協(xié)調(diào)”(協(xié)調(diào)上級機關(guān)，用足政策，加大統(tǒng)籌;協(xié)調(diào)平行機關(guān)，密切聯(lián)系，加強合作;協(xié)調(diào)機關(guān)內(nèi)部，溝通交流，增強凝聚力;協(xié)調(diào)基層，調(diào)動工作積極性)，達到“六個干事”(想干事、學干事、會干事、真干事、善干事、干成事)，即讓處室的同志有一個心情舒暢的工作環(huán)境，又讓市教育局機關(guān)成為大家快樂工作學習的和諧家園，共同推進xx教育又好又快發(fā)展。
各位評委、各位局領(lǐng)導，我參加這次競爭，目的不是通過這個職位給我?guī)頇?quán)力和榮耀，而是通過這個職位承擔擔子和責任，給自己一個成長的平臺，給事業(yè)一個發(fā)展的'空間。既然是競爭，就有成功或失敗。但無論成功還是失敗，今天對我都是一個新的起點。我將一如既往地做好工作，始終保持好一個xx教育人的良好形象。因為只有珍惜現(xiàn)在的擁有，才有快樂的人生。
最后，對各位評委的辛勤工作表示真誠的感謝!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
處長競聘上崗演講稿二
首先，談下我的：
一、學習和任職經(jīng)歷：
二、競聘處計劃處處長一職的優(yōu)勢和不足：
本次競聘處計劃處處長，我認為自己有如下幾點優(yōu)勢：
1.有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和認真細致的工作作風。能以大局為重、從不斤斤計較個人利益。能尊重領(lǐng)導、團結(jié)同事。
2.有較為豐富的的技術(shù)管理、科研管理工作經(jīng)驗和較強的綜合協(xié)調(diào)、組織能力。多年來一直從事技術(shù)管理和科研管理，熟悉科研項目申報的渠道、業(yè)務流程和一些科研管理部門的辦事風格。具備較強的公共關(guān)系能力，能夠與校內(nèi)外的各個部門進行有效的溝通。
3.有一定的專業(yè)知識水平和從事科學研究的經(jīng)驗。本人先后畢業(yè)于工科的自動化專業(yè)和管理類的經(jīng)濟管理專業(yè)，并且，已經(jīng)修完了工商管理項士的全部課程，主持和參加了多項省級科研課題，能夠針對不同項目的具體情況，為科技
人員做好參謀和服務工作。
4.虛心好學。參加工作以來，利用業(yè)余時間完成了第二學歷的學習和研究生的課程學習，初步實現(xiàn)了由專業(yè)技術(shù)干部到技術(shù)型管理干部的角色轉(zhuǎn)換。
不利之處是對學等專業(yè)的了解還比較膚淺，需要多向老師們請教，這樣，才能在項目申報和管理的過程中，做到心中有數(shù)，有的放矢。
第三，思路與措施：
科技處計劃科是承擔了組織科研項目的申報、在研課題的管理等工作。如果我能被聘計劃處處長，我將在幾位處長的領(lǐng)導下，在下面幾個方面做好工作：
1.加強學習，提高素質(zhì)，努力提高服務質(zhì)量。注重學習和積累，及時掌握國家科技政策導向和動態(tài)，準確把握國家及部省市各級對科技開發(fā)的政策取向。強化專業(yè)知識的學習，完善知識結(jié)構(gòu)，不斷充實自己，更好地為學校的教學科研工作、為全校教職工服務。
2.加強與各級科技管理部門的聯(lián)絡和溝通，協(xié)助老師們拓寬申報渠道，提高項目申報的成功率，為學校的專業(yè)建設和教學質(zhì)量的提高做好服務工作。
3.加強在研科研課題的管理。我將協(xié)助處領(lǐng)導，根據(jù)各部門項目管理要求和驗收標準，對項目跟蹤管理，切實加強項目的中后期管理工作，確保按計劃，高質(zhì)量完成各類課題的研究任務。
以上就是我對這次競聘的初步設想。謝謝大家!
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